谁与我同行阅读答案
教案 > ：谁与我同行阅读答案是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是谁与我同行阅读答案的正文：
篇一:《谁与我同行阅读答案》
谁与我同行上初中时，学校每周总有二三晚的实习课。我家离学校有三里路，白天不觉难，
一蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。 过一片稻田，翻一座山岭，而过山岭是极惧怕的。一
条窄窄的山道，铺着青石，是乡村车行的路，两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。
间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间
关于读书的资料透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口
偏如兜着一只春在溪头荠菜花小兔。这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮亮的额头来。
母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没
有见过。总之，晚上实习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕，便说：
胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汗。 一晚实习回来，刚上山岭时，便见前面几十
米远的地方，有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，
结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。 我的心顿时一阵惊跳。莫不
是碰上了老人们说的“鬼火”。夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。
一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。 想到父亲的话：你是男子汉。我
多少鼓了些勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢脚步时，火把也放慢了移动的速度，
始终与我保持几十米的距离。 下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气，一摸额头，
却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。 回
到家中，我把这件事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世界上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，
是磷火。你在学校应该学过的，有甚害怕的。” 以后，我每天晚上回来，都能见到山岭上一
个火把走在我的前面。我虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面。它终究没有伤害于我，并照亮
了我夜行的路，渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。 那天，我告诉父
亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或鸟鸣蛙叫，
都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不来的。 从那以后，火把便在我夜行时消失
了。毕业后，母亲告诉我，那是你父亲的火把。16、小说描写了一个怎样的故事？请用简洁
的语言概括。 谁与我同行阅读答案
17、题目中的“同行”既指 ，又
指 。18、小说的主人公是父亲，他是一个怎样的人？
19、下列对文章的表现手法分析有误的一项是（ ）A、小说塑造主人公主要运用了正面
描写的方法。B、第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情。C、对“我”
的心理描写是贯穿全文的线索。D、小说对父亲的语言描写简洁而有深意。20、假如你是文中
的“我”，听到母亲说打火把的是父亲时，你会想些什么？ 参考答案：16、为了帮助“我”克服不敢走夜路的胆怯心理，使“我”成长为真正的男子汉，
父亲一边用语言鼓励“我”，一边在夜间举着火把与“我”同行的故事。17、父亲与“我”一
起走夜路 通过夜间同行帮助“我”成长18、是一个用恰当的话语教导和默默的行动帮助，
科学、理智地教育关爱孩子的人。19、A20、示例：原来是父亲用他默默的行动和深沉和帮助
我成长。我不会辜负父亲的期望，一定会克服生活中的困难，成为真正的男子汉。谁与我同
行阅读答案
篇二:《谁与我同行 阅读答案》
上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路地，白天不觉怎样，，三蹦两跳便到了学校，夜晚就悚然了。
过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光两来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。
这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖捉魔。走夜路最怕的是碰上鬼这东西，，尽管谁也没见过。总之，晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了鬼来。
父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。
明星励志故事一天晚补习归来，刚上山岭，便见前面几时米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。
我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的鬼火!夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。
想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。
下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。
回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：世上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。谁与我同行阅读答案
以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面，虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。
那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来—— 万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。
从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。
秋天的美文1、小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。(4分)
答：
2、小说的主人公是父亲，他是一个怎样的人?(4分)
答：谁与我同行阅读答案
3、假如你是文中的我，听到母亲说打火把的是父亲时，你会想些什么?(3分)
答：
4、对文章的表现手法分析有误的一项是 ( ) (3分)
A 、小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。
B、 第二段的环境描写烘托出我夜行山路时极度恐惧的心情。
C 、对我的心理描写是贯穿全文的线索。
D 、小说对父亲的语言描写简洁而有深意。
参考答案：
1、例：为了帮助我克服不敢走夜路的胆怯心理，使我成长为真正的男子汉，父亲一边用语言鼓励我，一边在夜间举着火把与我同行的故事。
2、用恰当的话语教导和默默的行动帮助，科学理智地教育关爱孩子的人。
3、例：原来是父亲用他默默的行动和深沉的父爱在帮助我成长。我不会辜负父亲的期望，一定会克服生活中的困难，成为真正的男子汉。 4、 A
篇三:《谁与我同行 阅读答案》
谁与我同行 阅读答案
上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路地，白天不觉怎样，，三蹦两跳便到了学校，夜晚就悚然了。
过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光两来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。
这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，，尽管谁也没见过。总之，晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。 父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。 一天晚补习归来，刚上山岭，便见前面几时米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。
我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。
想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。 下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。 回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。”
以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面，虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。
那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来—— 万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。
从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。
1.文章为什么说“过岭是极惧怕的？”请结合文意简要回答。
2.“时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。”这句话的作用是什么？请作简要分析。
3.“回到家中，我把这件事告诉了父亲”中“这件事”具体指什么？请简要回答。
4.“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。”这句话的含义是什么？请用自己的话回答。
答案：
1、路途险恶，人烟稀少。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光两来，洒
在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。
2、承上启下。突出作者心里的害怕。
3、我遇见"鬼火“
4、你是男子汉，所以胆子应该大一点。
篇四:《《谁与我同行》阅读答案》
谁与我同行
上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路地，白天不觉怎样，，三蹦两跳便到了学校，夜晚就悚然了。
过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光两来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。
这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，，尽管谁也没见过。总之，晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。
父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。
一天晚补习归来，刚上山岭，便见前面几时米远的地方有个火把在移动。我
高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。
我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”!夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。 想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。
下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。
回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。”
以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面，虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。
那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来—— 万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。
从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。 阅读题：
1.小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。(3分)
2.题目中的“同行”既指___________________，又指_________________
3.小说的主人公是父亲，他是一个怎样的人?(3分)
4.对文章的表现手法分析有误的一项是( ) (2分)
A 小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。
B 第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情。
C 对“我”的心理描写是贯穿全文的线索。
D 小说对父亲的语言描写简洁而有深意。
5. 找出与第二段画线部分相照应的句子写在下面。(2分)
6.假如你是文中的“我”，听到母亲说打火把的是父亲时，你会想些什么?(3分) 参考答案：
1 例：为了帮助“我”克服不敢走夜路的胆怯心理，使“我”成长为真正的男子汉，父亲一边用语言鼓励“我”，一边在夜间举着火把与“我”同行的故事。
2 父亲与“我”一起走夜路， 通过夜间同行帮助“我”成长。
3 用恰当的话语教导和默默的行动帮助，科学理智地教育关爱孩子的人。
4 A
5.我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。谁与我同行阅读答案
6 例：原来是父亲用他默默的行动和深沉的父爱在帮助我成长。我不会辜负父亲的期望，一定会克服生活中的困难，成为真正的男子汉。
《谁与我同行》阅读答案及翻译,由查字典语文网为大家整理，希望同学们能够认真阅读，努力提高自己的阅读水平。
篇五:《谁与我同行阅读训练题及答案》
谁与我同行上初中时，学校每周总有二三晚的实习课。我家离学校有三里路，白天不觉难，
一蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。 过一片稻田，翻一座山岭，而过山岭是极惧怕的。一
条窄窄的山道，铺着青石，是乡村车行的路，两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。
间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间
透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口
偏如兜着一只小兔。这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮亮的额头来。
母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没
有见过。总之，晚上实习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕，便说：
胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汗。 一晚实习回来，刚上山岭时，便见前面几十
米远的地方，有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，
结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。 我的心顿时一阵惊跳。莫不
是碰上了老人们说的“鬼火”。夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。
一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。 想到父亲的话：你是男子汉。我
多少鼓了些勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢脚步时，火把也放慢了移动的速度，
始终与我保持几十米的距离。 下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气，一摸额头，
却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。 回
到家中，我把这件事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世界上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，
是磷火。你在学校应该学过的，有甚害怕的。” 以后，我每天晚上回来，都能见到山岭上一
个火把走在我的前面。我虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面。它终究没有伤害于我
谁与我同行,阅读答案
谁与我同行阅读答案由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!
上一页 1 2 3 下一页