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读写月报(共9篇)

读写月报（一）

高中生若想提高语文成绩,看什么杂志最好?
我是一名高中生,语文成绩不是很好,想通过阅读提高语文成绩和作文水平,不知什么杂志比较适合.《读写月报》和《散文选刊》怎么样?

《读者》《青年文摘》《散文选刊》都还不错吧,适合一般水平的学生,如果水平较高,这类文章看起来没太有意思的话,可以考虑评论类报纸,如《南方周末》,杂志方面《书屋》很值得推荐,就是可能买起来没有《读者》什么的方便,毕竟阅读人群比较少.

读写月报（二）

高贵的生命不卑微阅读理解的答案【读写月报】

高贵的生命不卑微阅读及答案
　　朱国勇
　　①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区.对于未来,他看不到什么希望.
　　②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元.”他回答.“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他.“傻子才会买!”他赌着气说.父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了,也算帮了我和你的妈妈.”他这才点了点头：“我可以试一试,但是不一定能卖掉.”他很小心地把衣服洗衣净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干.第二天,他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服.
　　③过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,他最多只值两美元.“你为什么不试一试呢?”父亲启发他,“好好想想,总会有办法的.”终于,他想到了一个好办法.他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠.他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖.不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服.那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案,一高兴,又给了他五美元的小费.二十五美元,这无疑是一笔巨款!
　　④回到家后,父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃,像一口老井幽幽地闪着光.这一回,他没有犹疑,他沉静地接过了衣服,开始了思索.
　　⑤两个月后,机会终于来了.当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传.记者招待会结束后,他猛地推开身边的保安,扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签个名.拉佛西先是一愣,但是马上就笑了①.没有人会拒绝一个纯真的孩子.拉佛西流畅地签完名.
　　⑥他笑了②,黝黑的面庞,洁白的牙齿：“拉佛西女士,我能把这件衣服卖掉吗?”“当然,这是你的衣服,怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价两百美元!”能过现场竞价,一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫.
　　⑦回到家里,他和父亲,还有一大家人陷入了狂欢.父亲感动得泪水横流,不断地亲吻着他的额头：“我原本打算,你要是卖不掉,我就派人买下这件衣服.没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒……”父亲接着说道,“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来.何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?”就在这一刹那间,他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界.“连一件旧衣服都有办法高贵,我还有什么理由妄自菲薄呢!”
　　⑧从此,他开始努力地学习,刻苦地锻炼,时刻对未来充满着希望!二十年后,他的名字传遍了世界的每一个角落.他的名字叫——迈克尔乔丹!
　　（选自《读写月报》,2011,4,有删改）
　　18.试分析第①段在文章结构上所起的作用?（3分）
　　19.根据要求,回答下列问题.（6分）
　　（1）文中有两处“笑了”,其内涵不同,请加以分析.（3分）
　　（2）理解“他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和名人的小故事眼前的世界”这句话在文中的含义.（3分）
　　20.父亲三次让儿子去卖衣服,其目的是什么?父亲的用意有何变化?（5分）
　　21.纵观全文,为什么说“高贵的生命不卑微”?（4分）
　　22.人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子,有人认为是父亲,还有人认为是父亲和儿子.你是怎么看的?请结合文本说明理由.（4分）
　　【参考答案】
　　18.（3分）交代了男孩的身份和他的自备心理,为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应,使得文章结构严谨.（答出一点得2分,满分3分）
　　19.（6分）（1）（3分）第①处“笑了”：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染,感到高兴,决定满足男孩的愿望,为他签名.第②处“笑了”：男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴.（答出一点得2分,满分3分）（2）（3分）太阳就是信心和希望（1分）.一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实,使得男孩从自备的阴影中走了出来,增强了自信,对生活、对未来充满了希望（2分）.
　　20.（5分）通过卖衣服,培养儿子的自信心,使他能走出自备并明白每个人都是高贵的,从而对生活充满希望（2分）.第一次用亲情打动儿子去“试一试”,勇敢地走出第一步（走出自我）（1分）；第二次鼓励儿子思考探索,想办法提高衣服的价值,进一步增强儿子的自信心（挑战自我）（1分）；第三次进一步激发儿子的潜能,提高儿子对自我能力和自我价值的认识（超越自我）（1分）.
　　21.（4分）生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分,每个人（每个生命）都是高贵的,不要妄自菲薄（自卑）（2分）；只要不丧失希望,努力学习,刻苦锻炼,积极探索,不断奋斗,就能实现自我价值,甚至超越自我,终而获得成功,实现理想（2分）.
　　22.（4分）（1）儿子：通过三次卖衣服,走出了自卑,增强了自信,对自我、对生活、对未来充满了希望,这正是文章着力要表现的主题.从开篇和结尾看,文章都是围绕儿子来展开的.对儿子的描写所用笔墨较多.（2）父亲：父亲是儿子的精神导师,儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领,正因为父亲的精心引导,才使得儿子克服了自卑心理.没有这样的父亲,就不会有充满自信的儿子,更不会有后来名满世界的儿子,儿子的成功实际正是父亲的成功.父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程.对父亲的描写所用笔墨也较多.
　　（3）父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微,父亲是精神引领,儿子是实践验证,互为补充,相得益彰.在情节的展开上,父子两人共同推动情节发展.在所用笔墨上,基本均等.（此题为开放题,可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析,答出两点即可得满分）
打字不易,如满意,望采纳.

读写月报（三）

关于生物学的作文 初中

怎样学好生物
生物,既神秘又有趣的的一门学科,很多人却认为其不是中考的"主科"而置之不理,在生物课上讲话说笑的大有人在.而我的生物成绩总是保持在90多分,还有几次全班第一的名次.怎样才能学好生物呢?
首先,就得端正态度.不要认为中考不考就可以不认真学,学好一些知识总是有益的.我就不在生物课上乱讲话,因此成绩也略比一些讲话的"好同学"要高.
其次,课外知识面要丰富.生物书中的知识只是局限的,试题中却会有课外的题型,如去年的SARS,今年的禽流感H5N1等等.虽然占的分数比例不大,但如果能拿到课外的5-8分,就可能是"锦上添花"的美事.
第三,得学会读图,背图.生物课本里有不少彩色的插图,书的正文里的黑白插图也清晰可辨;但试卷上翻印的图却常常模糊不清.这时,如果你把书本上图的注释等都背好的话,做起题来自然就得心应手了.
第四,课本中介绍的实验要尽量做.在家里能做的要认真仔细地观察好,而在生物实验室中就得小心谨慎,同学们一到实验室便"忘我"地尽情嬉戏,很容易会将实验器具搞坏.
最后,要记熟生疏的词汇.书写错误也是犯错误的原因之一.淋巴,柠檬酸钠,氯化钠等等之类的都得记得滚瓜烂熟才行.
我觉得你喜欢读诗和古文及名著小说,是很好的事情啊.不过阅读如果止于我读过了、我知道,可能还不够.我们读书的目的还是为了增广见识,提高自己对事物的理解力及感受力.那么现在,你可以检视一下自己的阅读.读完之后,从作品中吸收了什么.真正的吸收常常不是读一遍可以完成的.所以有些作品值得自己反复读,甚至在理解的基础上能背下来.只有熟悉不同的表达,才能灵活运用.是吗?选一些自己特别喜爱的古代或现代散文作品,背下其中一些自己热爱的句与段,还是很值得的.平时也可以选择一些散文合集,或综合类刊物阅读,像《读者》《读写月报》《中华活页文选》《阅读》《美文》《中学生阅读》等杂志都不错.如果在其中,又发现了自己喜爱的作家,那就找来他的作品集来读.没有输入,就难有输出,不是吗?另外,在生活中做个有心人、做个有丰富情感和敏锐感知或勤于思考的人,也很重要.总之,要尽可能多地打开自己通向外部世界的窗口.用眼、耳、测测星座鼻、舌、身、心去感知外部的世界.你会有很多发现.
写作思路不清,可能是你想在一篇文章里说太多的内容.世界上的道理不是在一篇文章中能说完的,要有所选择,有所取舍,一篇文章中集中表达一个意思.也许会好一些

读写月报（四）

有没有什么对学习语文很有用的书?【读写月报】

这是查找来的：初中必看的书
《经典阅读》 《读写月报》
《快乐学语文》 《读写天地》
《中学生阅读文选》 《美文精粹》（阅读版）
《作文通讯》 《中学》
七年级上册
《爱的教育 《繁星》《春水》 《伊索寓言》 《红岩》 《安徒生童话选集》
七年级下册
《童年》 《鲁滨孙漂流记》 《昆虫记》
《格兰特船长的女儿》 《哈克贝利.劳历险记》 《我们没有富爸爸富妈妈》
八年级上册
《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
《居里夫人传》 《青春之歌》 《绞刑架下的报告》
八年级下册
《西游记》 《海底两万里》 《名人传》 《福尔摩斯探案》 《平凡世界》
九年级上册
《水浒传》 《傅雷家书》 培根随笔：透彻的说理,隽永的名句 《家》 《高老头》
九年级下册
《格列佛游记》 《简.爱》 聆听天籁：读读泰戈尔
青年近卫军 中国科学院院士自述 《宋词选》
（注：加下划线者为必读书目）
初中语文报刊荐读表（初中版）
《语文报》 《语文周报》
《语文学习报》 《课堂内外》（创新作文）
《语文世界》 《中学生博览》
《中学生阅读》 《中华活页文选》

读写月报（五）

书名号的用法和举例说一下

书名号的用法比较简单,但是在“某某编辑部”、 “某某杂志社”、“某某栏目”中书报栏目名用不用书名号,笔者翻查了手边的50种书刊,发现这里面没有一个明确的使用规范,让人难以把握.
翻查的50 种刊物中,有30种书刊的编辑出版单位署名是“杂志名＋编辑部”,其中23 种报刊名上加用了书名号,如《人民文学》编辑部、《读书》编辑部、《语文月刊》编辑部、《语文建设》编辑部、《课程教材教法》编辑部等；没有使用书名号的7 种刊物是：中国妇女杂志编辑部、人民教育编辑部、语文世界编辑部、小说月报编辑部、名人传记编辑部、求是杂志编委会、中学数学月刊编辑部等.
再看署名为“某某杂志社”的情况,50种刊物中有34种刊物的编辑出版单位署名是“杂志名＋杂志社”,其中有15种加用了书名号,如《语文月刊》杂志社、《语文教学之友》杂志社、《语文教学与研究》杂志社、《思想政治课教学》杂志社、《秘书工作》杂志社、《知音》杂志社等；没有使用书名号的19种刊物包括“半月谈杂志社”、“求是杂志社”、“中国妇女杂志社”、“哲学研究杂志社”、“读写月报杂志社”、“中国语文杂志社”、“今日中国杂志社”、“中华儿女杂志社”、“人民文学杂志社”、“家庭杂志社”等.
有的报刊在使用时甚至前后矛盾,《人民日报》在为其属下的《新闻战线》作广告时,“人民日报社”没加书名号,但用到“《新闻战线》杂志社”时却加了书名号；《法制日报》在为其属下的《金剑》杂志作宣传时也是“法制日报社”与“《金剑》杂志社”出现在同一篇文章中.
在“某某栏目”中书名号的使用就更加混乱.同一张《中国教育报》上,“凡‘教师书房’所刊图书均可在此购得”,栏目名“教师书房”用的是引号；“《文化视野》好稿一季度获奖作品”中,栏目名“文化视野”用的又是书名号.同样都是语文刊物,《语文月刊》在介绍自己的栏目时,栏目名上用的是引号而不是书名号；《学语文》在推介自己的刊物时,栏目名上用的又是书名号而不是引号.彼此矛盾,不知正确的用法是哪种.
不管是用书名号的刊物,还是没用书名号的刊物,都有影响广泛的国家级期刊、语文专业期刊或中文核心期刊,到底用不用书名号,哪种用法才规范,确实叫人无所适从.
“某某编辑部”、“某某杂志社”、“某某栏目”,不管用不用书名号,在表意上都不会出现误解,但由于它们的使用频率较高,若没有一个统一的用法,势必影响到语言文学工作的规范性和严肃性,希望有关部门能尽快制定一个统一的标准,对这一用法进行规范.
《标点符号用法》规定,书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等.1990年3月,国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署重新发布了修订后的《标点符号用法》.对书名号是这样定义：
书名号的形式为双书名号"《》"和单书名号"〈 〉".
书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示.
例如：a）《红楼梦》的作者是曹雪芹.
b）你读过鲁迅的《孔乙己》吗?
c）他的文章在《人民日报》上发表了.
d）桌上放着一本《中国语文》.
书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号.
例如：《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日.
但实际使用中,书名号已大大超出了这个范围,电影名、电视剧名就常常用书名号,例如：
（l）有一次和宿舍的女生去看《罗马假日》……（《南方周末》2004年4月7日22版）
（2）梁从诫直言：电视剧《人间四月天》是对历史事实和文化精神的双重歪曲.（《中华读书报》2000年5月10日第5版标题）
书名或篇名的简称或合称也可以用书名号,因为它们也是书名篇名,在人们心目中,它们和全称是等价的.书名号的作用是区分书名与非书名,以避免产生误解.有人不用书名号,而用引号,这样一来,引号的负担就太重了.从当前的实际使用情况来看,绝大多数出版物对书名或篇名的简称是加书名号的.例如：
（1）1996年6月1日实施的《中华人民共和国国家标准标点符号用法》（筒称《用法》）对此并无明确规定.（《语文建设》2000年第2期第15页）
（2）《现代汉语词典》（1978年）新增收了不少词目……当然,《现汉》的这些情况在修订本中大有改观.（《语言文字应用》1999年第1期第105页）
（3）娃娃今天要不要读《四书》《五经》（〈〈家庭教育〉〉2004年第三期）
此外,电视的栏目有时也用书名号,例如：
（1） 经济频道在已形成品牌效应的《经济半小时》、《经济信息联播》、《幸运52》、《开心辞典》、《对话》、《生活》等一大批名牌栏目,推出众多各具特色的栏目.（〈〈人民日报〉〉）
（2） 晚间龙头栏目《经济半小时》、《经济信息联播》与新开的早间栏目《第一时间》、午间栏目《全球资讯榜》共同构筑经济频道的主线；服务版块包含《生活》、《前沿》、《健康之路》、《为您服务》,为观众提供无微不至的生活服务.（〈〈人民日报〉〉）
这种用法已得到人们的普遍认同.此外,戏剧、歌曲、乐曲、绘画、雕塑、摄影等的作品名称也可以用书名号标示.书名号的作用已扩大到标示各类作品（包括用文字、声音、图像、动作等表现的作品等）的名称.但我们不能因此而随意扩大书名号的使用范围如将书名号用于产品名、奖品名、单位名、活动名、课程名、会议名等.

读写月报（六）

高贵的生命不卑微 　　朱国勇 　　①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。 　　②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服："这件衣服能值多少钱？""大概一美元。"他回答。"你能将它卖到两美元吗？"父亲用探询的目光看着他。"傻子才会买！"他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求："你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。"他这才点了点头："我可以试一试，但是不一定能卖掉。"他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。 　　③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服："你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？"怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。"你为什么不试一试呢？"父亲启发他，"好好想想，总会有办法的。"终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！ 　　④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服："你能把他卖到两百美元吗？"父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。 　　⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了①。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。 　　⑥他笑了②，黝黑的面庞，洁白的牙齿："拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？""当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！"他"哈"的一声欢呼起来："拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！"能过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。 　　⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头："我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……"父亲接着说道，"我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？"就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。"连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！" 　　⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫--迈克尔 乔丹！ 　　（选自《读写月报》，2011，4，有删改） 小题1:根据父亲三次让儿子去卖衣服的用意变化，在空白处依次填上恰当的内容。（4分） ①情打动，走出自我→② →③ 小题2:根据要求，回答下列问题。（6分） （1）文中有两处"笑了"，其内涵不同，请加以分析。（3分） （2）理解"他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界"这句 话在文中的含义。（3分） 小题3:纵观全文，为什么说"高贵的生命不卑微"？（4分） 小题4:人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的？请结合文本说明理由。（6分）

小题1:②鼓励思考，挑战自我（2分）③激发潜能，超越自我（2分） 小题2:（1）（3分）第①处"笑了"：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他签名。第②处"笑了"：男孩为实现了自己的"计谋"而感到高兴。（答出一点得2分，答对2点得满分）（2）（3分）太阳就是信心和希望（1分）。一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实，使得男孩从自卑的阴影中走了出来，增强了自信，对生活、对未来充满了希望（2分）。　 小题3:（4分）生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（自卑）（2分）；只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想（2分）。 小题4:略

点评：A、重点词语品味。如何分析动词、形容词的作用，解词+基本作用+析句+扣中心。 分析步骤：①分析动词、形容词本身的作用：生动、形象、准确地描写了……②分析句子的表层意思。③分析句子的深层含义（联系语段、联系全文）语言上可用如下句式表示：生动、形象、准确地描写了+句子表义+句子深意（表现了……突出了……）B、重点句子的品味。 （1）修辞角度：明确修辞方法+表达效果+结合句意分析（人或物的特点、状态）+结合中心分析（人物心情、性格或精神以及作者情感）（表达效果常见的：用词准确，生动形象，表达效果好，表现力强，富有感染力。特殊的：富有文学性，富有想象力，富有美感……） 格式：先确定修辞手法，再采用“______地写出了____________或表现了_______________。 小题3:试题分析：理解文章标题的内涵，可以从表层与深层次来理解即可。表层：男孩子虽然出生卑微，但凭借父亲的引导，走出了自我，创造了辉煌；深层：点明主旨，告诉我们，不能自卑，对自己要有信心，就能成就自我。 点评：标题的含义：一般来说，命题者设置这个题目，就意味着这个标题有两重意义。首先抓住标题中的关键词语，先回答它的表面意思，即本意，然后再联系全文的内容和主旨，说出它的另一层面的意思，即深层含义。【答题一般格式】一语双关，本指…实指…（既指……,又指……）。 小题4:试题分析：可以理解为儿子，也可以理解父亲，根据文章的内容言之有理即可。（1）儿子：通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看，文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。（2）父亲：父亲是儿子的精神导师，儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲，就不会有充满自信的儿子，更不会有后来名满世界的儿子，儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。（3）父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微，父亲是精神引领，儿子是实践验证，互为补充，相得益彰。在情节的展开上，父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上，基本均等。 点评：此题为开放题，可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析谁是文章的主人公即可。

读写月报（七）

高贵的生命不卑微的阅读答案

高贵的生命不卑微阅读及答案
　　朱国勇
　　①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区.对于未来,他看不到什么希望.
　　②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元.”他回答.“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他.“傻子才会买!”他赌着气说.父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了,也算帮了我和你的妈妈.”他这才点了点头：“我可以试一试,但是不一定能卖掉.”他很小心地把衣服洗衣净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干.第二天,他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服.
　　③过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,他最多只值两美元.“你为什么不试一试呢?”父亲启发他,“好好想想,总会有办法的.”终于,他想到了一个好办法.他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠.他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖.不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服.那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案,一高兴,又给了他五美元的小费.二十五美元,这无疑是一笔巨款!
　　④回到家后,父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃,像一口老井幽幽地闪着光.这一回,他没有犹疑,他沉静地接过了衣服,开始了思索.
　　⑤两个月后,机会终于来了.当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传.记者招待会结束后,他猛地推开身边的保安,扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签个名.拉佛西先是一愣,但是马上就笑了①.没有人会拒绝一个纯真的孩子.拉佛西流畅地签完名.
　　⑥他笑了②,黝黑的面庞,洁白的牙齿：“拉佛西女士,我能把这件衣服卖掉吗?”“当然,这是你的衣服,怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价两百美元!”能过现场竞价,一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫.
　　⑦回到家里,他和父亲,还有一大家人陷入了狂欢.父亲感动得泪水横流,不断地亲吻着他的额头：“我原本打算,你要是卖不掉,我就派人买下这件衣服.没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒……”父亲接着说道,“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来.何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?”就在这一刹那间,他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界.“连一件旧衣服都有办法高贵,我还有什么理由妄自菲薄呢!”
　　⑧从此,他开始努力地学习,刻苦地锻炼,时刻对未来充满着希望!二十年后,他的名字传遍了世界的每一个角落.他的名字叫——迈克尔乔丹!
　　（选自《读写月报》,2011,4,有删改）
　　18.试分析第①段在文章结构上所起的作用?（3分）
　　19.根据要求,回答下列问题.（6分）
　　（1）文中有两处“笑了”,其内涵不同,请加以分析.（3分）
　　（2）理解“他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义.（3分）
　　20.父亲三次让儿子去卖衣服,其目的是什么?父亲的用意有何变化?（5分）
　　21.纵观全文,为什么说“高贵的生命不卑微”?（4分）
　　22.人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子,有人认为是父亲,还有人认为是父亲和儿子.你是怎么看的?请结合文本说明理由.（4分）
　　【参考答案】
　　18.（3分）交代了男孩的身份和他的自备心理,为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应,使得文章结构严谨.（答出一点得2分,满分3分）
　　19.（6分）（1）（3分）第①处“笑了”：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染,感到高兴,决定满足男孩的愿望,为他签名.第②处“笑了”：男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴.（答出一点得2分,满分3分）（2）（3分）太阳就是信心和希望（1分）.一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实,使得男孩从自备的阴影中走了出来,增强了自信,对生活、对未来充满了希望（2分）.
　　20.（5分）通过卖衣服,培养儿子的自信心,使他能走出自备并明白每个人都是高贵的,从而对生活充满希望（2分）.第一次用亲情打动儿子去“试一试”,勇敢地走出第一步（走出自我）（1分）；第二次鼓励儿子思考探索,想办法提高衣服的价值,进一步增强儿子的自信心（挑战自我）（1分）；第三次进一步激发儿子的潜能,提高儿子对自我能力和自我价值的认识（超越自我）（1分）.
　　21.（4分）生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分,每个人（每个生命）都是高贵的,不要妄自菲薄（自卑）（2分）；只要不丧失希望,努力学习,刻苦锻炼,积极探索,不断奋斗,就能实现自我价值,甚至超越自我,终而获得成功,实现理想（2分）.
　　22.（4分）（1）儿子：通过三次卖衣服,走出了自卑,增强了自信,对自我、对生活、对未来充满了希望,这正是文章着力要表现的主题.从开篇和结尾看,文章都是围绕儿子来展开的.对儿子的描写所用笔墨较多.（2）父亲：父亲是儿子的精神导师,儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领,正因为父亲的精心引导,才使得儿子克服了自卑心理.没有这样的父亲,就不会有充满自信的儿子,更不会有后来名满世界的儿子,儿子的成功实际正是父亲的成功.父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程.对父亲的描写所用笔墨也较多.
　　（3）父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微,父亲是精神引领,儿子是实践验证,互为补充,相得益彰.在情节的展开上,父子两人共同推动情节发展.在所用笔墨上,基本均等.（此题为开放题,可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析,答出两点即可得满分）
希望对你能有所帮助.

读写月报（八）

给下面三个人物,运用对偶修辞写两则评价,
示例——《水浒传》中的林冲：雪压山神庙,英雄遭难落荒野：火烧草料场,义士杀敌上梁山.《祝福》中的祥林嫂：《红楼梦》中的王熙凤：《老人与海》中的桑地亚哥：

学好语文,必须要抓基础的知识,同时要积累课外知识（尤其是那些著名的古诗词）,平时要注意重要的课文.如果你是阅读部分不太明白,可以参考以下方法：（来自百度）现代文 ： 注意（一）：现代文的考试已经不再考课文中的内容,所以平时要加强课外阅读,要尽可能多阅读,如《读者》、《中华活页文选》、《读写月报》、《中学生阅读》等,阅读时要带着问题去思考,怎样思考和做题呢?词语、句子、段落三大块（见下面）. 一、考词语 题型： 1.（说明文中）请你说说下面一句话中加点词（确数或概数）的表达效果（或在文中所起的作用）. 2.（记叙文或散文中）请你说说顺理成章这个词语在句子中的作用. 3.通过对上下文的理解,请你写出文中“某某”（词语）的意思. 答案： 使用了确数“某某”或概数“某某”,体现了说明文语言的准确、凝练、简洁. （动词或形容词）（运用比喻、拟人）使文章生动、形象、具体、直观、栩栩如生,让读者觉得如在眼前,使人有身临其境之感. 领起下文,承上启下. 点明主旨,突出中心. 联系上下文,解释词语的意思 二、考句子 题型： 1. 简要分析上文第三段中划线句子在语言运用方面的特点. 2. 上文第二段的第一句话在结构上起什么作用? 3. 文中最后一句话在你看来有什么特点? 4. 你对文中哪句话最感兴趣,请摘抄下来,并说说你喜欢的理由. 答案： 1. 从修辞手法的角度入手,如： 运用比喻的修辞手法使得语句生动形象,让读者觉得好像就在眼前,栩栩如生,很传神. 运用拟人的修辞手法使得“某某”人格化,具有人的思想和性格特点,把“某某”写的活灵活现,生动可爱. 运用排比的修辞手法使得语句如长江之水,一泻而下,气势磅礴,节奏鲜明,读来琅琅上口,铿锵有力,具有音乐美. 运用对偶（或骈文）的修辞手法,句式整散结合,富有表现力 如：“路边垂柳依依,清风送爽；水上画舫往返,笑声朗朗”,该句句式整齐,基本对称,采用整散结合的方法,极富有表现力. 引用古诗,恰到好处,增强了文章的表现力. 2. 从写作手法的角度入手,如： 运用了肖像（外貌）描写,通过对人物的脸部（或衣物穿着打扮）进行细致的描写,把人物刻画的栩栩如生,淋漓尽致,如在眼前. 运用神态描写,把人物高兴（或兴奋悲伤愤激沮丧等）的神情细致地描绘了出来,非常传神逼真,令读者感动. 运用自然景物描写,以动写静,把静态的景用动态的形式表现出来,充分体现景物的美,令人赞叹. 运用象征的手法,借物言志（情）,表面上是表达了作者对“物”的喜爱,实际上是表达作者对某一种（个或类）“人”的喜爱或赞美之情. 运用对比烘托（衬托）的手法,情感鲜明、炽热,进一步突出作者对“某某”的喜爱（或偏爱、憎恶、痛恨）之情.3.从文章结构的角度入手,如： 该句的前半句紧接上文,下半句引领下文,在全文（段）中起承上启下的作用,使得文章结构鲜明,层次清晰分明,起了很好的过渡的作用. 这一句在本文（段）中起领起下文的作用,下面的内容都是围绕这一句展开叙述（论述）的. 这一句在本文（段）中起总结全文（段）的作用,画龙点睛,收束全篇. 4.从文章内容的角度入手,如： （通常在文章的开头或结尾）,这一句点明了文章的主旨,深化了主题,突出了文章的中心思想,起了画龙点睛的作用. （通常在某一段的开头或结尾）,这一句是本段的中心句,它概括了本段的主要的内容,有助于读者迅速地理解本段内容. 三、考段落 题型： 1. 本文的主要观点是什么? 2. 用简明的文字概括出跳蚤善跳的秘密. 3. 根据上下文的相关内容,概括出人类给病毒命名的原由. 答案： 概括内容.如果是概括一

读写月报（九）

语文阅读题《高贵的生命不卑微》

高贵的生命不卑微阅读及答案
　　朱国勇
　　①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区.对于未来,他看不到什么希望.
　　②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元.”他回答.“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他.“傻子才会买!”他赌着气说.父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了,也算帮了我和你的妈妈.”他这才点了点头：“我可以试一试,但是不一定能卖掉.”他很小心地把衣服洗衣净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干.第二天,他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服.
　　③过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,他最多只值两美元.“你为什么不试一试呢?”父亲启发他,“好好想想,总会有办法的.”终于,他想到了一个好办法.他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠.他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖.不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服.那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案,一高兴,又给了他五美元的小费.二十五美元,这无疑是一笔巨款!
　　④回到家后,父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃,像一口老井幽幽地闪着光.这一回,他没有犹疑,他沉静地接过了衣服,开始了思索.
　　⑤两个月后,机会终于来了.当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传.记者招待会结束后,他猛地推开身边的保安,扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签个名.拉佛西先是一愣,但是马上就笑了①.没有人会拒绝一个纯真的孩子.拉佛西流畅地签完名.
　　⑥他笑了②,黝黑的面庞,洁白的牙齿：“拉佛西女士,我能把这件衣服卖掉吗?”“当然,这是你的衣服,怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价两百美元!”能过现场竞价,一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫.
　　⑦回到家里,他和父亲,还有一大家人陷入了狂欢.父亲感动得泪水横流,不断地亲吻着他的额头：“我原本打算,你要是卖不掉,我就派人买下这件衣服.没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒……”父亲接着说道,“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来.何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?”就在这一刹那间,他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界.“连一件旧衣服都有办法高贵,我还有什么理由妄自菲薄呢!”
　　⑧从此,他开始努力地学习,刻苦地锻炼,时刻对未来充满着希望!二十年后,他的名字传遍了世界的每一个角落.他的名字叫——迈克尔乔丹!
　　（选自《读写月报》,2011,4,有删改）
　　18.试分析第①段在文章结构上所起的作用?（3分）
　　19.根据要求,回答下列问题.（6分）
　　（1）文中有两处“笑了”,其内涵不同,请加以分析.（3分）
　　（2）理解“他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义.（3分）
　　20.父亲三次让儿子去卖衣服,其目的是什么?父亲的用意有何变化?（5分）
　　21.纵观全文,为什么说“高贵的生命不卑微”?（4分）
　　22.人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子,有人认为是父亲,还有人认为是父亲和儿子.你是怎么看的?请结合文本说明理由.（4分）
　　【参考答案】
　　18.（3分）交代了男孩的身份和他的自备心理,为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应,使得文章结构严谨.（答出一点得2分,满分3分）
　　19.（6分）（1）（3分）第①处“笑了”：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染,感到高兴动物之间的感人故事,决定满足男孩的愿望,为他签名.第②处“笑了”：男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴.（答出一点得2分,满分3分）（2）（3分）太阳就是信心和希望（1分）.一关于惜时的名言美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实,使得男孩从自备的阴影中走了出来,增强了自信,对生活、对未来充满了希望（2分）.
　　20.（5分）通过卖衣服,培养儿子的自信心,使他能走出自备并明白每个人都是高贵的,从而对生活充满希望（2分）.第一次用亲情打动儿子去“试一试”,勇敢地走出第一步（走出自我）（1分）；第二次鼓励儿子思考探索,想办法提高衣服的价值,进一步增强儿子的自信心（挑战自我）（1分）；第三次进一步激发儿子的潜能,提高儿子对自我能力和自我价值的认识（超越自我）（1分）.
　　21.（4分）生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分,每个人（每个生命）都是高贵的,不要妄自菲薄（自卑）（2分）；只要不丧失希望,努力学习,刻苦锻炼,积极探索,不断奋斗,就能实现自我价值,甚至超越自我,终而获得成功,实现理想（2分）.
　　22.（4分）（1）儿子：通过三次卖衣服,走出了自卑,增强了自信,对自我、对生活、对未来充满了希望,这正是文章着力要表现的主题.从开篇和结尾看,文章都是围绕儿子来展开的.对儿子的描写所用笔墨较多.（2）父亲：父亲是儿子的精神导师,儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领,正因为父亲的精心引导,才使得儿子克服了自卑心理.没有这样的父亲,就不会有充满自信的儿子,更不会有后来名满世界的儿子,儿子的成功实际正是父亲的成功.父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程.对父亲的描写所用笔墨也较多.
　　（3）父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微,父亲是精神引领,儿子是实践验证,互为补充,相得益彰.在情节的展开上,父子两人共同推动情节发展.在所用笔墨上,基本均等.（此题为开放题,可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析,答出两点即可得满分）

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