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　　对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中, 老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。小学生作文网www. 小编精心为大家整理了形容老师好的成语 形容老师的成语，希望对你有帮助。

　　形容老师好的成语 形容老师的成语

　　1、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

　　2、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

　　3、严师益友：严：严格;益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

　　4、研桑心计：谓人有理财的本领。

　　5、尽心竭力：用尽心思，使出全力。

　　6、门生故旧：指学生和旧友。

　　7、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

　　8、入室弟子：入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

　　9、教无常师：凡有长处者，皆可为师。

　　10、教无常师：受教不必有固定的老师。

　　11、无师自通：没有老师的传授就能通晓。

　　12、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

　　13、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者;人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

　　14、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

　　15、教无常师：受教育不必有固定的老师。

　　16、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

　　17、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。

　　18、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。

　　19、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

　　形容老师的成语

　　孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食

　　一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人

　　桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

　　春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲

　　无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方

　　辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严

　　研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

　　蜡炬成灰泪始干 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力

　　循循善诱

　　诲人不倦

　　桃李满天下

　　桃李满门

　　先圣先师

　　良工心苦

　　门墙桃李

　　良师出高徒

　　鞠躬尽瘁(死而后已)

　　一日为师，终生为父

　　桃李天下、师恩似海、

　　教无常师 良师益友 能者为师

　　青出于蓝 师道尊严

　　研桑心计 一字之师 尊师重道

　　春风化雨 呕心沥血 辛勤劳碌

　　蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦

　　桃李满天下

　　桃李满门 先圣先师 良工心苦

　　门墙桃李 良师出高徒

　　鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友

　　师道尊严 教导有方

　　辛勤劳碌

　　默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

　　描写老师好的成语

　　高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

　　青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。

　　尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

　　克己奉公：严格要求自己，一心为公。

　　公门桃李：公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

　　学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

　　宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

　　默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

　　减师半德：指只学到老师的一半水平。

　　和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

　　严师畏友：严：严格。要求严格的老师和朋友。

　　共枝别干：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

　　学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

　　潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

　　一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

　　良师益友：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

　　勤勤恳恳：勤劳而踏实。

　　谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

　　尊师重道：尊：尊敬;重：重视;道：道理。尊敬师长，重视应该遵循的道理。

　　呕心沥血：呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

　　人子弟：：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

　　青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

　　良师益友：能给人教益和帮助的好老师和好朋友。

　　冰寒于水：冰比水冷。比喻学生胜过老师。

　　误人子弟：误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

　　学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。

　　门墙桃李：门墙：指师长之门;桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

　　减师半德：谓只学到老师的一半。

　　青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

　　桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

　　不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

　　一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

　　程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

　　一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

　　莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。

　　满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

　　师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

　　高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。

　　尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

　　立雪程门：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

　　得意门生：得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

　　师严道尊：为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋·韩W《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”

　　孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

　　春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

　　严师益友：严：严格;益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

　　研桑心计：谓人有理财的本领。

　　尽心竭力：用尽心思，使出全力。

　　门生故旧：指学生和旧友。

　　废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

　　入室弟子：入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

　　教无常师：凡有长处者，皆可为师。

　　教无常师：受教不必有固定的老作文我的老师师。

　　无师自通：没有老师的传授就能通晓。

　　一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

　　经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者;人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

　　尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

　　教无常师：受教育不必有固定的老师。

　　鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

　　一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。

　　循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。

　　至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

　　后继有人：有后人继承前人的事业。

　　兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

　　桃李门墙：门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

　　良工心苦：泛指优良之制三体多少字作，都由苦心经营而成。

　　呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。

　　苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

　　良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

　　青出于蓝：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

　　良师诤友：良：好;诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。

　　火传穷薪：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

　　门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

　　不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

　　门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

　　能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

　　桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。

　　德高望重：德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

　英文素材　老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

　　无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

　　一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

　　桃李之教：指老师的教诲。

　　误不可为而为之人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。

　　研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

　　诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

　　好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。

　　一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

　　老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

　　百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

　　冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

　　诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

　　学而不厌，诲人不倦：厌：满足;诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。

　　经师易遇，人师难遭：经师：古代教官;人师：为人师表的人;遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

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