教案 > ：史记,管晏列传阅读答案是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是史记,管晏列传阅读答案的正文：

第一篇:《史记讲读模拟试卷及参考答案(一)》

史记讲读模拟试卷及参考答案(一)

（一） 填空（总分20分，每空1分）：

（1）“考信于________________”，“折中于________________”。

（2）《史记》中被称为“秦外纪”的是________，《律书》在司马迁那里实际上是________。

（3）列出《史记》佚文中“本纪”部分的两篇：________、________。

（4）除《匈奴列传》之外，为外族立传的还有________、_________、___________、________________、______________。

（5）“白登幸曲逆”的“曲逆”是指________，“二顷”的典故出处见于________ 列传。

（6）举出《吕太后本纪》、《外戚世家》外的三个女性形象_________、____________、_________。

（7）《史记》中两种重要的“史法”是____________与______________。

（8）董仲舒的事迹见于________与________。

（二） 多项选择题（总分20分，每题2分）：

（１）属《循吏列传》中的人物有：

A汲黯B郑当时C子产D孙叔敖

（2）“附传”有：

A《日者列传》B《绛侯周勃世家》C《张丞相列传》D《儒林列传》

（3）司马迁明确称赞《春秋》的篇目有：

A《太史公自序》B《十二诸侯年表序》C《曹相国世家》D《儒林列传》

（4）以下属“十表”的有

A《三代世表》B《秦楚之际月表》C《汉兴以来侯者年表》D《惠景间诸侯王年表》

（５）汉武帝改革的币制主要有：

Ａ三铢钱Ｂ荚钱Ｃ皮币Ｄ白金

（６）被司马迁称为“游侠”的有：

A荆轲B聂政C朱家D郭解

（７）《史记》中的经济史料集中见于：

A《平准书》B《货殖列传》C《封禅书》D《食货书》

（８）公孙弘的事迹见于：

A《平津侯主父列传》B《儒林列传》C《平准书》D《淮阴侯列传》

（９）以下属班固时就已亡佚的篇目有：

A《封禅书》B《礼书》C《兵书》D《乐书》

（１０）批判“交道”的篇目有：

A《李斯列传》B《苏秦列传》C《张耳陈余列传》D《汲郑列传》

（三）释典并指出典故出处（总分20分，每题4分）：

(1)万石之慎

(2)三走

(3)曹丘生

（4）中行

（5）即墨龙文光照耀

（三） 简述题（总分20分，每题10分）：

（1）司马迁对儒学的态度。

（2）《苏秦列传》中的剪裁技巧与其他艺术手法。

（五）论述题（20分）：

你怎样理解《史记》中的黄老思想?请举例说明。

参考答案：

一、填空（总分20分）：

（1）六艺，夫子。

（2）《李斯列传》，兵书

（3）《孝景本纪》，《今上本纪》（写《孝武本纪》亦可）。史记,管晏列传阅读答案

（4）《东越列传》，《南越列传》，《西南夷列传》，《朝鲜列传》，《大宛列传》

（5）陈平，苏秦。

（6）缇萦，巴寡妇清，卓文君。

（7）互见法，迭见法。

盛世花开

（8）《儒林列传》，《平津侯主父列传》。

（二）多项选择题（20分）：

（１）CD（2）BC（3）ABD（4）AB（5）ACD（6）CD（7）AB（8）ABC（9）BCD（10）BCD

（三）释典并指出典故出处（20分）：

(1) 万石之慎：万石公石奋以“恭谨”博得功名利禄却无甚政绩，后以“万石之慎”指代为人谨慎，常含贬义。典见《万石张叔列传》。

(2)三走：三走：典出《管晏列传》。管仲曾“三败三走”。后常以“三走”指代失败。

(3) 曹丘生：典出《季布栾布列传》。季布不喜曹丘生，曹丘生找到季布，说自己愿意扬季布之名于天下，季布与他交好。后以曹丘生指代介绍人或举荐者。史记,管晏列传阅读答案

（4）中行：中行氏不欲随公主入匈奴，声称一定要他随侍公主的话他将不利于汉。后来，他得到匈奴单于的宠爱，教唆单于侵陵汉境。后以此典指代卖国贼、投降派。典见《匈奴列传》。

（5）即墨龙文光照耀：田单在即墨抗击燕军，大摆火牛阵，火牛身上涂满龙文，燕军疑为鬼神，大败。后以此典称赞文臣的智谋韬略。典见《田单列传》。

（四） 简述题（20分）：

（1）答题要点：1、《史记》在班固父子看来有这样的罪状：“论大道则先黄老而后六经”、“其是非颇谬于圣人”，也就是说，不以儒学为正统。这种说法影响很大，后世很多人都因此而对《史记》颇有偏见。2、对儒学在汉武帝时的盛行，司马迁其实持批判态度。因为，儒学在得到统治者礼遇、成为官学的同时也沦落为利禄之学、记诵之学，儒学以“道”抗“势”、重视实践的可贵精神被异化了。（要求能适当举例加以分析）3、然而，司马迁对周公孔子这样的圣人、对于“六经”这样的儒家经典其实评价很高：并无侯国、封地的孔子被列入“世家”，而且，孔子摄鲁相事在“迭见法”中多次出现；儒家的经典“六经”是司马迁作史时的重要参照——“考信于六艺”，司马迁在《太史公自序》中还多次提到自已写作《史记》正是效法《春秋》。4、司马迁是有着深刻理性精神的学者，他心中并没有先验地悬搁任何权威，不仅仅秦皇汉武等有着特殊政治地位的人士不是权威，就是在当时已被定为官学的儒学也不是权威。在他看来， 孔子固然值得钦敬，儒学的真精神也傎得称赞，但也没必要全以圣人之是非为是非 ，儒学其实也有着“滑稽而不可轨法；倨傲自顺，不可以为下；崇丧遂哀，破产厚葬，不可以为俗；游说乞贷，不可以为国”、“繁登降之礼，趋详之节，累世不能殚其学，当年不能究其礼”（《孔子世家》）、“博而寡要，劳而少功”（《太史公自序》）、“用文乱法”（《老子韩非列传》）、“不知时变”（《叔孙通列传》）、“文多质少”（《万石张叔列传》）、“怀诈饰智”（《汲郑列传》）等缺陷弊病。（不一定全部列举，能适当举例者即可酌情给分）5、总之，司马迁并非不分青红皂白地贬低儒学、指谪儒林，而是对异化、扭曲、堕落了的儒学与儒林人物予以理性化的解剖与批判，对儒学的一些可贵精神则予以充分的肯定与赞颂。

（从别的角度论述，言之成理、持之有故者亦可相应得分。）

（2）答题要点：1、通过剪裁，司马迁增强了本篇的文学性：苏秦说辞的风格与

特色被很好表现出来，叙事结构详略得当，叙事节奏灵动多变等等（要求能适当举例加以分析）。2、通过剪裁，司马迁增强了本篇的思想性：强调人在逆境下的发奋图强，表现出积极向上的人生态度（要求能适当举例加以分析）。3、叙事与记言的有机结合，传奇情节与生活化、日常化细节地有机结合，“小插曲”与“长篇大论”的有机结合。（要求能适当举例加以分析）

（从别的角度论述，言之成理、持之有故者亦可相应得分。）

（五）论述题（20分）：

答题要点：1、黄老之学最基本的理念在《太史公自序》中被表述为：“以虚无为本”，“以因循为用”。2、“虚无”的内涵之一：分层管理，高层主要负责宏观规划，中下层负责具体事务，各司其职便是很有效的管理机制。（可举《史记·汲郑列传》、《陈丞相世家》中事例，亦可举他例，但一定要能够适当举例加以分析）“虚无”的内涵之二：“无常执，无定形”，“有法无法”，“有度无度”。也就是说反僵化、反固定，是灵活性、弹性、开放性（可举《汲郑列传》、《循吏列传》、《平准书》中事例，亦可举他例，但一定要能够适当举例加以分析） 。“虚无”的内涵之三：少事，保证政策的可持续性发展（可举《齐太公世家》、《循吏列传》、《平准书》中事例，亦可举他例，但一定要能够适当举例加以分析）。3、“因循”的内涵之一：奉职循理，奉法循理，遵循超越权势、地位、武力等外在力量的公正准则（可举《循吏列传》、《张释之列传》中事例，亦可举他例，但一定要能够适当举例加以分析）。“因循”的内涵之二：把握机遇，遵循规律，“因时为业” （可举《齐太公世家》、《平准书》、《货殖列传》中事例，亦可举他例，但一定要能够适当举例加以分析）。“因循”的内涵之三：顺应人性人情，不作硬性规定，诱导式管理。（可举《齐太公世家》、《平准书》、《货殖列传》中事例，亦可举他例，但一定要能够适当举例加以分析）“因循”的内涵之四：改良而非急剧变革，用旧而非守旧。（可举《齐太公世家》、《鲁周公世家》、《循吏列传》、《曹相国世家》中事例，亦可举他例，但一定要能够适当举例加以分析）。“因循”的内涵之五：因祸而为福，转败而为功（可举《齐太公世家》、《管晏列传》中事例，亦可举他例，但一定要能够适当举例加以分析）。

（从别的角度论述，言之成理、持之有故者亦可相应得分。）

史记讲读模拟试卷及参考答案(二)史记,管晏列传阅读答案

形容夏天炎热的句子

（一）填充题（总分20分，每空1分）：

（1） ____________之后，秦国“常雄诸侯。”

（2）汉武帝时最著名的游侠是_______________。

（3）《史记》佚文中“世家”部分有________一篇，“十表”中________一表无序。

（4）《史记》中“立例”又“破例”的有： ________、_________、________________、______________。

（5）“盗嫂受金” 指的是______________，“拾履结袜”指的是______________与________，管鲍之交的典故见于______________。

（6）《绛侯周勃世家》中的条侯是________。

（7）巴寡妇清是________中的人物，专诸是________中的人物。

（8）________载有黄老之学的传承关系。________集中载有财经制度。

（9）“________，________，成一家之言。”

（10）八书中的律书本是________。

（二）多项选择题（总分20分，每题2分）：

（１）缇萦事迹见于：

写景作文100字

A《项羽本纪》B《孝文本纪》C《日者列传》D《扁鹊仓公列传》

（2）：为外族立传的有：

A《东夷列传》B《大宛列传》C《西南夷列传》D《朝鲜列传》

（3）表现司马迁称赏黄老之学的篇目有：

A《太史公自序》B《汲郑列传》C《曹相国世家》D《循吏列传》

（4）以下属“十表”的有

A《三代世表》B《秦楚之际年表》C《汉兴以来侯者年表》D《惠景间侯者年表》

（５）《儒林列传》中的人物有：

Ａ董仲舒Ｂ申培Ｃ辕固Ｄ伏生史记,管晏列传阅读答案

（６）《游侠列传》中的人物有：

A曹沫B朱家C郭解D荆轲

（７）《史记》中的经济史料集中见于：

A《平准书》B《货殖列传》C《封禅书》D《河渠书》

（８）陈平的事迹见于：

A《项羽本纪》B《高祖本纪》C《陈丞相世家》D《淮阴侯列传》

第二篇:《读《史记·管晏列传》有感》

读《史记·管晏列传》有感

摘 要：管仲与晏婴是春秋时齐国相距一百多年的两位宰相，为齐国的兴盛做出了卓越的贡献。《史记》中，太史公将二人合传，写了两人的成就以及生活中的一些琐事。此文主要探究太史公将二人合写的原因，及太史公所寄寓的感情。

关键词：管仲；晏婴；知人善用

中图分类号：i206 文献标识码：a 文章编号：1005-5312（2013）23-0004-01

《管晏列传》记录了春秋齐国的两位著名宰相管仲和晏婴的事迹。此传分三部分：一是管仲的传记，主要记录了管鲍之交；二是晏婴的传记，主要记述其不拘一格提拔人才；三是司马迁本人对管仲与晏婴的评价。读完《管晏列传》，不禁想知道太史公将这两人合写的原因。

《史记》列传内，合传的不少，命意各不相同，将管仲与晏婴合传难道只是因为两人都是齐国的贤相吗？不尽然。

（一）表面原因：管仲与晏婴行事相类，思想相近，都为齐国强盛做出了突出贡献。

管、晏二人都是齐国的贤相，治国方略上虽有不同，但都以民为本，重视民生，尽心竭力地辅助国君治国。

管仲“以区区之齐在海滨”，流通货物，使齐国国富兵强，而且他与百姓同好恶，顺应民心民意，体现了其以民为本的思想；晏子同样重视民生，办事尽心尽力，且身体力行，崇尚节俭，任齐国宰相

第三篇:《《史记·管晏列传》阅读练习及答案》

[古诗文阅读]《史记·管晏列传》阅读练习及答案

【乙】管晏列传（节选）

晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行。国有道，即顺命；无道，即衡命。以此三世显名于诸侯。

越石父贤，在缧绁中。晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。弗谢，入闺。久之，越石父请绝。晏子戄然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。吾闻君子诎于不‘

知己，而信于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。

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晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。 ——（司马迁《史记》）

8.下列各项中的加点字，没有通假用法的一项是 本文来自学优高考网end#（ ）

A.晏子出，遭之涂 B.而信于知己者

C.夫子既已感寤而赎我 D.晏子于是延入为上客

答案：D，（A.“凃”通“途”，B.“信”通“伸”，C.“寤”通“悟”，D.“延”，延请。）

9.下列各项的加点词，与例句加点词活用现象相同的一项是（ ）

例句：其御之妻从门间而窥其夫

A.其下圣人也亦远矣 B.且夫天下非小弱也

C.是使民养生丧死而无憾也 D.积善成德，而神明自得

答案：C（例句的“御”为动词活用作名词，意思是“驾车的人”，C项的“死”亦为动词活用作名词，意思是“死去的人”，A项的“下”是名词活用作动词，意思是“低于”，B项的“弱”是形容词活用作动词，意思是“变弱”，D项的“善”是形容词活用作名词，意思是“善良的行为”。）

10. 下列各项与例句的句式相同的一项是（ ）

例句：妾是以求去也

A. 无爪牙之利，筋骨之强 B.子孙帝王万世之业也

C. 不拘于时，学于余 D.主人何为言少钱

答案：D（例句中的“是以”与D项中的“何为”一样，都是宾语前置句，A项是定语后置句，B项是判断句，C项是被动句和状语后置句。）

第四篇:《管晏列传 阅读答案》

管晏列传

司马迁

管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”

鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。”“四维不张，国乃灭亡。”“下令如流水之源，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。

其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”

管仲富拟于公室，有三归、反坫，齐人不以为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。

（选自《史记·管晏列传》）

10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．少时常与鲍叔牙游游：交往

B．天下不多管仲之贤多：多数

C．尝与鲍叔贾贾：做买卖

D．管仲富拟于公室拟：类似

11.下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．积土成山，风雨兴焉 及小白立为太子，公子纠死，管仲囚焉。

管晏列传 阅读答案管晏列传 阅读答案

B 失其所与，不知。分财利多自与，鲍叔不以我为贪．

C.项王按剑而跽曰：“客何为者？”其为政也，善因祸而为福，转败而为功。

D．因击沛公于坐，杀之管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。

12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．管仲年轻的时候，常与鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤能，即使常常被管仲占便宜，也始终善遇之。

B．管仲曾侍奉齐国公子纠，公子小白立为桓公后，公

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