教案 > ：小学生文明礼仪主题班会教案是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是小学生文明礼仪主题班会教案的正文：

第一篇:《争做文明礼仪小学生主题班会教案》

“争做文明礼仪小学生”主题班会

四年级三班

一、活动目的：

1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动形式：队会形式

六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。

七、活动过程：

主持人（合）：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。老师们，同学们，大家好！二年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。

主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，

主持人乙：文明之花在心中开放。

主持人甲：我们是21世纪的主人，

主持人乙：我们要做21世纪文明的人。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

主持人乙：做到这些，养成教育是关键。

下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。（第一小组学生表演，革除乱扔垃圾的陋习）

主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）

主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。

主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘， 讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。）

主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。

1、礼貌用语

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

见到老师同学问声好。

分离时候别忘把手招 。

影响别人，“对不起”，小学生文明礼仪主题班会教案

回答要说“没关系”

从小讲文明，懂礼貌，

大家夸我是个好苗苗。

2、一点儿

每天早晨起早点儿， 胸牌领巾戴齐点儿。

见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。

楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。

发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。

帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。

接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。

益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。小学生文明礼仪主题班会教案

爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。

3、校园“文明礼仪三字歌”

主持人甲：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。

主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑六级作文题目造五形象”，争做文明礼仪小学生。

让我们同唱礼貌歌曲《老师，你早》。（晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。） 主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 下面请老师做总结。

老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。小学生文明礼仪主题班会教案

中队长宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束。

第二篇:《小学生文明礼仪主题班会教案》

我帮助别人的作文

小学生文明礼仪主题班会教案

教学目标：

1． 通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌

用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。

2． 通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。

3． 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明

礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

教学重点：

1． 培养学生良好的日常行为规范。

2． 教育学生做个讲文明懂礼貌的人。

3． 了解课件纪律及上下楼梯的礼仪。

4． 向老师及长辈问好的礼仪。

5． 注意同学之间的礼仪。

活动过程：

一． 主持人上场

主持人主持活动，宣布文明礼仪班会开始，导入文明礼仪的重要性。

二． 导入

欣赏同学表演儿歌《一点儿》，了解文明礼仪就在我们身边。

三．播放课件《没有礼貌的陈峰》

分别请同学发言讨论为什么没人喜欢陈峰，我们应该怎样做一个文明的小学生：

1． 在我们每天生活学习的教室里应怎样做。

2． 课件活动，上厕所应怎样做。

3． 上下楼梯应怎样做。

4． 进出老师办公室应怎样做。

5． 上学路上及放学路队应怎样做。小学生文明礼仪主题班会教案

四．做文明人使用文明用语

我的职业观

学生讨论文明用语都有那些，应怎样使用。

五．学生表演

与同学之间友好相处的文明。

六．全体参与

全体同学共同完成《拍手歌》。

七．欣赏文明

观看动画《懂礼貌的欢欢》及同学表演《对不起，没关系》。

八．教师小结：

同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！

第三篇:《文明礼仪主题班会活动教案小学》

队会目的：

1.让学生知道现代小学生应该知礼仪、懂礼仪，学会友好交往，快乐地与人相处。

2.培养学生良好的文明品质，根据自己的礼仪认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况作出最佳判断，作出相应的文明行为。

3.帮助学生树立正确的人际交往意识，提高队员的社会适应能力。

学生准备：

1.学生收集有关同学文明礼仪行为的资料（照片、文字材料等）

2.学生查阅与文明、习惯有关的资料，思考作为一名学生应该养成哪些好的礼仪习惯，从自身感受谈起。

3.学生编排表演有关文明礼仪的小品、撰写文字材料等。

队会过程：

一、整队

郑嘉豪：各小队整队。

1、各个小队的小队长小跑步到自己小队的中间整队：“立正，向右看齐，向前看，报数。”

2、队员报完数之后，小队长小跑步到中队长面前报告（先敬队礼再报告）：“报各中队长，第╳小队原有队员╳人，实到╳人，全部到齐，报告完毕。”中队长回答说：“接受你的报告。”互相敬完队礼后（小队长先敬队礼中队长后敬），小队长小跑步回自己小队的中间发出“稍息”的口令后，再小跑步回自己的小队里面。（从第1小队开始按顺序报告）

3、中队长待4个小队长都报告完毕后，小跑步到中队辅导员面前报告（先敬队礼再报告）：“报告辅导员，╳╳中队原有队员╳╳人，实到队员╳╳人，全部到齐，报告完毕，中队主题会一切准备工作就绪。”

中队辅导员：“接受你的报告，祝你们的中队主题会圆满成功。”

辅导员敬礼，中队长回礼。

中队长小跑步回自己原来的位置，向全体队员发出“全体队员听口令，立正。”的口令。

二、出队旗

中队长发出“出队旗，敬礼。”的口令。

一个旗手和两个护旗手跟着《出旗曲》的节奏出队旗。出旗完毕后，中队长发出“礼毕。”的口令。（每个小队都配有旗手，右手始终拿着小队旗，所以敬队礼的时候，他们是行旗礼。）

三、唱队歌

中队长：“唱队歌。”（放《中国少年先锋队队歌》，陈晓桐指挥。）讲话并宣布队会开始。

四、中队主题会活动过程

潘薇洁：“四（2）中队文明礼仪让梦飞起来主题中队会现在开始。” 大家请坐下。

先请黄紫玥同学出来与我一起主持。

黄：小洁您好！

潘：紫玥您好！

黄：尊敬的老师们

潘：亲爱的同学们

合：大家好！

黄：刚欢送奥运的壮曲，又将喜迎亚运的歌唱。

潘：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

黄：我们迈着喜悦的步伐迎接亚运，走进了我们主题中队会——

潘：让我们用生动的展示，奏起文明的乐章！

黄：让我们用智慧与热情，撒下礼仪的种子！

合：让梦幻与彩虹，编织出一个文明的亚运之梦！

合：文明礼仪，——让梦飞起来！（全班）

黄：小洁，今天同学们看起来有点紧张，不如我先说个笑话让大家放松放松一下。

潘：好啊！（鼓掌）

黄：从前，有几个人去参加婚礼，其中有个人不懂礼仪，喜欢乱说话。其他人就告诉他：“婚礼时候你什么也别说，什么也别做就行了。到了婚礼那天，那个人果然一直没说话，新郎新娘都很高兴，送客人出门的时候，那人向新人道别，行礼道：“今天我可是没说一句不合时宜的话，如果以后你们家里着火，后院遭贼，夫妻离异，可怨不得我啦！”

潘：你的笑话很幽默，但我听你的笑话并不简单。

黄：你真聪明！礼仪看着不重要，其实对我们的影响却很大。我们身边有些人就是不注意自己的言行，久而久之养成了不良的习惯，闹出了许多笑话，可自己还没有意识到。今天我们四（二）中队就来比一比，从现在开始，从我做起，关注自己的礼仪习惯，争做懂文明礼仪的好学生好吗？

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潘：这提议真好，开学以来，学校、老师已经组织我们开展很多以“弘扬礼仪美德，做文明学生”为主题的系列教育实践活动，同学们也渐渐明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“校园之星”，同学间人人彼此尊重，互相帮助，我们班的学风、班风也有很大的进步。尤其是他。

黄：他？是谁啊？哦，我知道了，你说的一定是他。请看

相声《文明不文明》

…………

潘：还好他改正了，要不然就真地替他羞愧。我们不仅要懂文明，更要做一个文明人。

黄：对，说的好！it’s very good! 但做一个文明人可不能只挂在嘴边上。

潘：听，第二小队要告诉我们怎样使用文明礼仪用语，我们一起来看看！

黄：好，有请第二小队。

[第二小队出来，老师们，同学们，大家好！]

（ ）：我们会告诉大家怎样使用文明礼仪用语，但要你们自己猜一猜！

（）同学：假如你到街上碰摔了一个小姑娘，她也许会马上大声哭泣。但只要你在她的耳边说出那些神奇的字，小姑娘就会微笑着从地上爬起来。你说了什么？

（）同学：假如你在公共场合挤撞了人，你试试把那些神奇的字说出来，叔叔们会立即回答：哦，不要紧，不要紧！你说了什么？

（）同学：假如你在家里送走客人，你把那些神奇的字说出来，客人会微笑着向你说再见。你说了什么？

（）同学：假如遇到麻烦，同学帮助了你，你又说出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯说：“下次有麻烦，尽管来找我！”你说了什么？

（ ）：这些字万分神奇吧，只要你和他们交上了朋友，你的生活就会变得更加美好，同学们你们记住了吗？

[同学们：记住了。]

黄：感谢第二小组的同学，我们一定会好好牢记这些万分神奇的字，做一个文明的好学生。

潘：是啊，但是……

黄：小洁，怎么？

潘：礼仪这么多，我怎样才能好好牢记它？

黄：原来是 本文来自高考资源网努力学习志气高。大家都来比一比，看谁文明懂礼仪。

（）同学：值日生,来得早,看见老师问个好。先给桌子擦把脸,再给地砖洗个澡,室内空气换一换,还让花草喝个饱。

（）同学：预备铃如号角，提醒我们准备好，书本文具放桌上，期待老师把课上。专心听讲勤思考，开动脑筋多发言，告别各种小动作，学习本领长知识。下课禁止乱吵闹，如有疑惑问老师，同学之间互帮助，争做文明好少年。

（）同学：礼仪礼仪种类多，我与书作文就餐礼仪少不了。吃饭勺子叮叮响，奏乐吃饭可不好。吃饭讲话聊聊天，边吃边说不文明。节约粮食不剩饭，不挑食来样样吃。就餐礼仪都遵守，人人都夸好好好！

（）同学：课间时，要注意，追打闹，不可以，玩游戏，要安全，文明休息你真棒！

潘：等等，你们真有创意，把有关的文明礼仪编成了顺口歌，我也想学。

黄：好！

全部同学：拍 手 歌

你拍一，我拍一，文明礼仪要牢记。

你拍二，我拍二，见到老师问声好。

你拍三，我拍三，上下楼梯靠右边。

你拍四，我拍四，国旗上升要敬礼。

你拍五，我拍五，课间活动不追逐。

你拍六，我拍六，眼保健操认真做。

你拍七，我拍七，饭前便后把手洗。

你拍八，我拍八，人人都把礼仪学。

你拍九，我拍九，文明之花遍地有。

你拍十，我拍十，校园一片好景象。

潘：刚才第三小队真棒，我一定会好好学习这些文明礼仪的顺口歌，不知第四小队给我们带来什么精彩的表演，真期待。

黄：那我们快请出第四小队。

第四小队（张贴成一幅宣传文明礼仪的海报）

—— 个个播撒文明爱，处处享受环境美。（张贴完后说）

潘：哗！真好看，好有创意。

黄：我说的没错吧！同学们，我们看了这么多、听了这么多有关文明这个话题的东西。现在，同学们自由讨论交流一下自己的看法。

（ ）：同学们分饭，人多，容易弄到，我们应排好队，守纪律。

（ ）：我去看电影的时候，电影院内总是有手机再响，吵的整个电影院的人无法安心观看精彩的电影。我想这些人在公共场所，如电影院、图书馆等地方，应将手机、呼机的铃声关小，设置成震动的。

（ ）：我先给大家讲一个笑话，名字叫“创造”

儿子：妈妈，什么叫创造？

妈妈：比如你做出了别人没做过的事，这就叫创造

儿子：啊，我懂了。比如昨天晚上，你叫我趁下雨从阳台往下倒脏水，这就叫创造。

这是个笑话，也不是个笑话，因为，在生活中就有这种人，他们不讲文明，不讲道德，把垃圾乱扔，影响环境卫生。我觉得我们应该从身边小事做起，不乱扔废弃物，保护环境卫生。

（ ）：现在天气凉了，感冒的人多了，在教室里，在公共环境时，咳嗽的时候捂着嘴，以免影响他人健康。

潘：同学们说的真好，来，我们来为自己鼓掌！（带头鼓掌）了解了这么多有关文明礼仪的知识，我相信大家应该更深刻，——文明礼仪记心中，祖国明天更美丽！我们是多么的幸福啊。

全班：迎亚运，讲文明，树新风。

黄：小洁，我们都知道2015年我们广州将举办四年一度的亚运会，我想我们要学好英语，在见到外国来宾时候也能展示出我们良好的文化素养。我们除了会使用中文的礼貌用语，还要会使用常用的英文礼貌用语。现在，我说中文，请你们说出英文。

早上好！（good morning）

下午好！(good afternoon)

对不起 (sorry)

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谢谢 (thank you)

您好！(how do you do)

再见 (good bye)

希望同学们会说这些礼貌用语，争做文明小学生。

潘：只要大家都讲文明，懂礼仪。我们的明天会更好。

黄：让我们一起来做手语歌《明天会更好》吧。

集体表演手语《明天会更好》

黄、潘：让梦飞起来！

潘：我们的活动进行的差不多结束了，我们每个小队都表现的非常出色。

黄：对啊，有请我们的辅导员老师为我们今天的活动作总结。

潘：下面请辅导员老师讲话。

辅导员：在这次队会准备和召开的过程中，我高兴地看到每一个同学都积极主动、认真地参与到整个活动中来，表现出了极高的主人翁的精神和热情，希望大家将这种积极进取的精神发扬下去。这次队会非常成功，大家通过从生活小事中认识到习惯虽小，影响却很大。因此，我们要按《小学生日常行为规范》中的要求规范自己的言行，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做一名文明的小学生。

六、呼号

1、潘：“全体起立。呼号！请中队辅导员领呼。”

2、全体队员和辅导员举起右拳，辅导员说：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员答：“时刻准备着！”

3、辅导员：“呼号完毕。”然后放下右拳，全体队员自动放下右拳。

七、退队旗

1、中队长：“全体队员听口令，立正。退队旗，敬礼。”

2、一个旗手和两个护旗手跟着《退旗曲》的节奏退队旗（原路返回, 退场至原出旗的位置）。退旗完毕后，中队长发出“礼毕。”的口令。（每个小队都配有旗手，右手始终拿着小队旗，所以敬队礼的时候，他们是行旗礼。）

八、宣布中队主题会结束。

潘：“四（二）中队文明礼仪让梦飞起来主题中队会到此结束。”

第四篇:《小学文明礼仪在校园主题班会教案等3篇》

小学文明礼仪在校园主题班会教案

(一)主持人宣布班会开始

甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要珍惜同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?

合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题队会正式开始。

(二)安排活动

1、甲：从西周至今两千年的中华文明，"礼"是核心。民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。

乙：这个建议好啊。请听《新三字经》

为人子方少时尊长辈习礼仪

能温习小黄香爱父母意深长

能让梨小孔融手足谊记心中

孝于悌须继承长与幼骨肉亲

亲养儿多苦辛报春晖寸草心

亲友教儿恭听做错事继改正

家务事乐承担洗碗筷扫门庭

家爱我我爱家推此心爱中华

甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。

乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

甲：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

甲：生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢?我们更应该明礼仪，讲礼貌，做文明的我。让文明礼仪伴我们成长。请欣赏《文明礼仪伴我成长》。朗诵儿歌

甲：刚才，同学们都说的很认真，接下来我们来看看在校园里我们应该怎么做，下面两首诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪--上课礼仪和升旗礼仪。

上课五字歌

上课铃声响赶快进课堂

书和文具盒摆在桌子上

起立要站直坐下不乱晃

不做小动作上课要听讲

发言先举手回答要响亮

学会守纪律做个好学生

升国旗三字歌

星期一操场上奏国歌升国旗

大家都行注目礼少先队员行队礼

小朋友要严肃小眼睛看国旗

身站直不乱晃唱国歌要响亮

将来长大了建设祖国更美丽

乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是依照儿歌上面所说的那样来做的。

咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。

小记者出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。

生：没问题！

礼仪知识问答

(1)夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)

(2)当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。(错)

(3)学生进入教师办公室，应先征得老师同意。(对)

(4)在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。(对)

(5)课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。(错)

(6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)

(7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。(错)

(8)可以对着同学打喷嚏。(错)

小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说

文明礼仪，请听题：

1.礼貌用语有哪些?

2.家里来了客人，你怎样接待?

3.你不小心把墨汁弄到同学衣服上，该怎么办?

4.别人对你有误会，你会怎么做?

小学文明礼仪在校园主题班会教案等3篇小学文明礼仪在校园主题班会教案等3篇

5.做功课时，有人在你身边

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