单元作文 > ：下图是世界陆地自然带分布示意图是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是下图是世界陆地自然带分布示意图的正文：

第一篇:《全球陆地自然带分布图(填空)》

N

0°

S

第二篇:《高一地理自然地理环境教学设计(含例题讲解及答案)》

第五单元 自然地理环境的整体性和差异性

第一节 自然地理环境的整体性

考点1：自然地理环境各要素相互作用形成地理环境

【学习目标：】

1、知道自然地理环境的组成要素。

2、以某自然地理要素为例说明其在地理环境形成和演变中的作用。

3、通过地理环境要素的物质运动和能量交换过程说明各要素间的相互作用，理解地理环境的整体性；

4、举例说明某一地理环境要素的变化会导致其他要素以及整体地理环境的改变，进一步理解地理环境的整体性，树立地理事物普遍联系的观点。下图是世界陆地自然带分布示意图。

【课堂活动】

地理环境要素间的相互作用

1、地理环境的五大要素（填充右图）下图是世界陆地自然带分布示意图。

终是圣明天子事

2、桂林“山水”是典型的喀斯特地貌，分析桂林地区的地理环境，剖析桂林山水的成因。 岩石（土壤）： 性和 性。

气候：类型 ，特点

地形：

水文：地表水和地下水丰富，水中含量丰富，导致流水作用强烈 生物：生长旺盛，土壤中有机质积累导致土壤中含量较高。

【思考】综上所述，喀斯特地貌发育的条件有哪些？并说出常见喀斯特地貌秋思的作文。

【思考】结合上述实例，在上图加上箭头，完成地理环境各要素间的相互关系图。

2、生产 平衡 3、统一 其他要素 地理环境

(2011广东文综.)某地区植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。这一地表过程是 A.黄土高原水土流失严重的沟壑地区的环境演化过程 B.石灰岩地区受强烈风力侵蚀作用产生的自然演化过程

C.石灰岩地区在自然和人类活动作用下的综合演化过程 D.黄土高原由于地下水的过度开采而造成的人为演化过程

岩石、土壤、生物等）之间的关系选择填入下列表格中

荒漠化是当地主要的自然灾害之一，请根据地理环境整体性原理，将图中山脉以西荒漠化自然因素（大气、水、岩石、土壤、生物等）之间的关系选择填入下图中的方格中。 A、下渗减弱，径流加强、蒸发旺盛 B、地面变干燥

C、植被蒸腾减弱，空气湿度减少

参考答案 课时训练1 C 课时训练2 A① B② C③

【课后巩固】 一、单项选择题

1．近年来，珊瑚礁的缔造者——珊瑚大量死亡。据研究着与大气中二氧化碳浓度及全球气温升高有关，此现象说明了地理环境具有

A．整体性 B．地域差异性 C．独特性 D．复杂性 2．下列叙述反映地理环境整体性“牵一发而动全身”特征的是

A．大量使用煤、石油最终导致海平面上升 B．森林砍伐后，木材蓄积量减少 C．围海造田，使海洋面积缩小 D．工厂排放污水，使水体中重金属含量增加 3．从地理环境整体性分析，下列现象与我国南方景观不符的是 A．气候干旱，降水少 B．化学风化为主，物理风化较弱 C．植被茂密高大 D．流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱 4．造成黄土高原地表千沟万壑的原因：

①黄土土质疏松 ②风蚀严重 ③降水集中，多暴雨 ④植被破坏严重

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

5．大面积地砍伐森林，有可能引发的环境问题是：①空气中二氧化碳的浓度增加；②造成臭氧层空洞；③水土流失严重,环境恶化；④许多物种灭绝下图是世界陆地自然带分布示意图。

A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③

人们发现有些年份的圣诞节前后，秘鲁附近海域异常增温，温暖的海水“杀死”了大量鱼群，并引起相关环境变化，人们称此现象为“厄尔尼诺”现象。据此回答6-7-题。 6、材料中鱼群被大量“杀死”的原因是 （ ） A.

来自赤道方向的暖水有毒

B.来自赤道方向的暖水使该海域大量浮游生物死亡 C.

来自赤道方向的暖水致使该海域浮游生物过度繁殖 D.热带肉食性鱼类随来自赤道方向的暖水南下 7、“厄尔尼诺”现象对气候的影响主要是 （ ）

①使其经过区域的气温低于多年平均值 ②向秘鲁附近海域的大气输送大量热量 ③扰乱了常规洋流模式，使气候异常 ④使全球降水总量变化，降水异常增多 A.①② B.②③ C.①④ D.②④

二、综合题

1. 下图表示的是陆地环境各要素的相互关系，读图回答问题。

明日黄花的意思

（1）此图反映出陆地环境具有 的特点。

（2）图中A、B、C、D四箭头中，表示形成黄土高原千

沟万壑地质作用的是 ；表示不同温度带生长植物不同的是 ；表示绿地对城市空气净化作用的是 ；表示植被破坏引起土壤肥力下降的是 。

2. 根据下面《青藏高原的隆升与亚洲地理环境》资料，将下列A、B、C、D四个选项填写在相应序号后的空格内（填文字内容）。

A．改变了海陆分布和亚欧大陆的轮廓；B．引发并加强了亚洲季风；C．使东亚和南亚成为全球最强盛的季风气候区；D．西亚干旱区的细小粉尘随冬季风向东运输。下图是世界陆地自然带分布示意图。

参考答案

一、单项选择题

AAABA CB

二、综合题 1、（1）整体性 （2）C B A D 2、①B ②C ③A ④D

第二节 自然地理环境的差异性

考点2：自然带的分异规律

【学习目标】

1、阅读“世界陆地自然带分布图和景观图”，了解自然地理环境的差异性；

2、阅读“世界陆地自然带分布图和景观图”和“垂直自然带图”，归纳地理环境从赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律并能说明成因。

【课堂活动】

读理想大陆自然带分布图，填出自然带名称 A 带 B 带 C 带 D 带 E 带 F 带 G 带 H 带 ① 带 ② 带 ③ 带 H

E D

C B

A B C活雷锋事迹 F D ② E

F

第三篇:《全球陆地自然带分布图(填空)》

N

0°

S

下图是世界陆地自然带分布示意图由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!

---