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第一篇:《安全教育培训教案》

目录

一、安全教育制度

二、企业职工安全培训教育暂行规定

三、施工现场综合规定

四、安全十大禁令

五、国家安全法律法规

六、各项安全制度

安 全 教 育 制 度

为逐步提高全体员工的安全素质及自我保护能力，自觉地遵守安全法律、规程及政策，防止伤亡事故发生，制定本安全教育制度。

一、广泛开展安全生产宣传教育，使各级领导和广大职工群众，真正认识到安全生产的重要性、必要性，懂得安全生产、文明施工的科学知识，牢固树立安全第一思想，自觉地遵守各项安全生产法令和规章制度。

二、建立经常性的安全教育和培训考核制度。

1、把《建筑安装工人安全技术操作规程》作为对全体工人进行安全教育的重要内容和考核、评定工人技术水平的重要依据，考核成绩记入技术档案。

2、项目部每周一进行一次安全生产教育（以周检查为主要内容）。

3、班组长对本组人员进行班前教育。

三、新工人（包括合同工、临时工、学徒工、学习和代培人员）必须进行入场三级安全教育（公司、项目、班组），教育内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考试合格后，方可进入操作岗位。

四、电工、焊工、架工、司炉工、爆破工、机操工及起重工、打桩机和各种机动车辆司机等特殊工种，除进行一般安全教育外，还要经过本工种的安全技术教育，经考核合格发证后，方准独立操作，每两年还要进行一次复审。对从事有尘有毒危害作业的工人，要进行尘毒危害和防治知识教育。

五、采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工种时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位安全教育，未经教育不得上岗操作。

六、对各级管理人员及安全人员必须按规定进行年度培训及考核，以提高

其安全管理素质。具体要求参见《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》（建设部建教［1997 ］８３号文）。

企业职工安全培训教育暂行规定

第一章 总 则

第一条 为贯彻安全第一、预防为主的方针，加强建筑企业职工安全培训教育工作，增强职工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，制定本暂行规定。

第二条 企业职工必须外公英语定期接受安全培训教育，坚持先培训、后上岗的制度。

第三条 本暂行规定适用于所有的中华人民共和国境内从事工程建设的建筑业企业 。

第四条 建设部主管全国建筑业企业职工安全培训教育工作。

国务院有关专业部门负责所属建筑业企业职工的安全培训教育工作。其所属企业的安全培训教育工作，还应当接受企业所在建设行政主管部门及其所属建筑安全监督管理机构的指导和监督。

县级以上地方人民政府建设行政主管部门负责本行政区域内建筑企业职工安全培训教育管理工作。

第二章 培训对象、时间和内容

第五条 建筑企业职工每年必须接受一次专门的安全培训。

（一）企业法定代表人、项目经理每年接受安全培训的时间，不得少于30学时；

（二）企业专职安全管理人员除按照建教(1991)522号文《建设企事业单

位关键岗位持证上岗管理规定》的要求，取得岗位合格证书并持证上岗外，每年还必须接受安全专业技术业务培训，时间不得少于40学时。

（三）企业其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于20学时；

（四）企业特殊工种（包括电工、焊工、架子工、司炉工、爆破工、机械操作工、起重工、塔吊司机及指挥人员、人货两用电梯司机等）在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍须接受有针对性安全培训，时间不得少于20学时；

（五）企业其他职工每年接受安全培训的时间，不得少于15学时；

（六）企业待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必须接受一次安全培训，时间不得少于20学时。

第六条 建筑业企业新进场的工人，必须接受公司、项目（或区、工程处、施工队，下同）、班组的三级安全培训教育，经考核合格后，方能上岗。

（一）公司安全培训的主要内容是：国家、省市及有关部门制订的安全生产的方针、政策、法规、标准、规程和企业的安全规章制度等。教育的时间不得少于15学时。

（二）项目安全培训教育的主要内容：工地安全制度、文明工地标准、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等。教育的时间不得少于15学时。

（三）班组安全培训教育的主要内容：本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。教育的时间不得少于20学时。

第三章 安全培训教育的实施与管理

第七条 实行安全培训教育登记制度，建筑业企业必须建立职工的安全培训教育档案，没有接受安全培训教育的职工，不得在施工现场从事作业或者管理活动。

第八条 县级以上地方人民政府建设行政主管部门制订本行政区域内建筑业企业职工安全教育规划和年度计划，并组织实施。省、自治区、直辖市的建筑业企业职工安全培训教育规划和年度计划，应当报建设部建设教育主管部门和建筑安全主管部门备案。

国务院有关专业部门负责组织制订所属建筑业企业职工安全培训教育规划和年度计划，并组织实施。

第九条 有条件的大中型建筑业企业，经企业所在地的建设行政主管部门或者授权所属的建筑安全监督管理机构审核确认后，可以对本企业的职工进行安全培训工作，并接受企业所在地的建筑行政主管部门或者建筑安全监督管理机构的指导和监督。其他建筑业企业职工的安全培训工作，由企业所在地建设行政主管部门或者建筑安全监督管理机构负责组织。

建筑业企业法定代表人、项目经理的安全培训工作，由企业所在地的建设行政主管部门或者建筑安全监督管理机构负责组织。

第十条 实行总分包的工程项目，总包单位要负责统一管理分包单位的职工安全培训教育工作。分包单位要服从总包单位的统一管理。

第十一条 从事建筑业企业职工安全培训工作的人员，应当具备下列条件：

（一）具有中级以上专业技术职称；

（二）有五年以上施工现场经验或者从事建筑安全教学、法规等方面工作

第二篇:《建筑工程安全教育培训教材》

安全教育培训教材

目 录

一、公司简介

二、企业的施工特点和主要危险

三、安全法规常识

四、造成意外的典型行为

五、劳动者在安全生产方面的权利和义务

六、特种作业要求

七、劳动防护用品安全教育培训教材

八、安全标志：

九、环境保护、文明施工

十、物品搬运及储存

十一、消防安全

十二、小型机具安全常识

十三、专业技能知识

（一）施工用电知识

（二）焊接作业安全知识

(三)脚手架安全知识

（四）起重作业与起重机械

一、公司简介

二、企业的施工特点和主要危险：

建设行业是有较大危险性的行业，高处作业、露天作业、交叉作业、临时施工用

电繁多。其中高处坠落、触电事故、物体打击、机械伤害、坍塌事故等五种为建筑业最常发生的事故，占事故总和的85%以上，称为“五大伤害”。

主要施工项目钢结构、设备、管道安装、电缆敷设、盘柜安装，保三毛流浪记读后感温防腐、土石方工程、厂房建筑混凝土框架浇筑、墙体砌筑、装修等，作业工种基本分为：起重吊装、焊接、架体搭设、机械操作工、电气操作工、金属探伤、钢筋工、木工、模板工、瓦工、抹灰工、混凝土工、油工、机动车驾驶员、司炉工、生产调试等。

三、相关安全法规常识

1、宪法；2、刑法；3、劳动法；4、建筑法；5、安全生产法；安全生产法规是国家法律体系中的一个主要部分，是指国家关于改善劳动条件，实现安全生产、保护劳动者再生产过程中的安全和健康而采取的各种措施的总和。

“ 加强劳动保护，改善劳动条件”是《中华人民共和国宪法》为保护劳动者在生产工作过程中的安全与健康而制定的原则。

“安全第一，预防为主”是我们国家的安全生产方针，写入了党的十三届五中全会决议和《中华人民共和国建筑法》

《中华人民共和国安全生产法》第五条规定，生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。

《中华人民共和国劳动法》规定，建立劳动关系应当订立劳动合同。劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。

《中华人民共和国安全生产法》明确了：生产经营单位对施工中的安全保障、从业人员的权利和义务及国家对安全生产事故责任追究制度。

《刑法》第134条规定：工厂、矿山、林场、建筑企业或其他企业、事业单位的职工，由于不服从管理，违反规章制度或强令工人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役。

四、造成意外的典型行为：

1、 建设（火电建设）业是伤亡事故多发行业。根据全国伤亡事故统计，建筑业伤亡事故率仅次于矿山行业。其中高处坠落、触电事故、物体打击、机械伤害、坍塌事故等五种为建筑业最常发生的事故，占事故总和的85%以上，称为“五大伤害”。安全教育培训教材

事故是违背人的意志而发生的一种失去控制的意外事件。但必须明白，意外并

不是偶然发生的，每次意外发生必然会有它的成因。不是由于人的不安全行为所造成，就是由于物的不安全状态所导致，而更多的情况下是由人的不安全行为和物的不安全状态所共同引发的。

1) 意外的不安全行为有：

① 操作失误、忽视安全、忽视警告；

② 造成安全装臵或安全设施失效；

③ 使用不安全的设备、设施和机具、工具；

④ 以手代替工具操作；

⑤ 物体存放不当；

⑥ 攀、坐不安全位臵，行走不安全通道；

⑦ 在起吊物下作业、停留；

⑧ 机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等；

⑨ 冒险进入危险场所；有分散注意力的行为；安全教育培训教材

⑩ 在必须使用个人防护用品、用具的作业场所中，忽视其实用； ⑾不安全装束；

⑿对易燃易爆等危险品处理错误；

2) 通常导致意外的不安全状态有：

① 材料、设备、器具堆放的不安全；

② 防护、保险、信号装臵和安全防护设施缺乏或有缺陷；

③ 设备、工具及附件中有缺陷，设计不当，结构不符合安全要求； ④ 机械强度，绝缘强度不够，起重绳索不符合安全要求；

⑤ 机具设备维修、保养、调整不当，在非正常状态下带“病”运转或机具超负荷运转；

⑥ 现场环境不良，光线不足，照度不够，通风不良，作业场所狭窄，作业场地杂乱，通道不畅等；

⑦ 个人防护用品缺乏或不符合安全要求；

⑧ 交通线路配臵不合理，施工工序配臵不安全；

⑨ 无防护措施的交叉作业；

⑩ 现场管理不善；

3) 预防意外措施：

① 工程技术对策；运用作业指导书中“重大危险因素及控制对策”消除不

安全因素和环境不安全因素，实现施工工艺、机械设备等施工条件的本质化安全。 ② 教育对策；利用各种形式的教育和训练，使员工树立“安全第一”的思想，掌握安全施工所必需的知识和技术。

③ 强制管理对策；借助于企业规章制度(职工安全违章处罚暂行规定)（安全文明施工管理办法）、法规等必要的行政、经济乃至法律手段来约束人们的行为。

④ 杜绝“三违”及:违章指挥、违章作业、违反劳动纪律；70%以上的事故都是由于“三违”造成的。

4) 作业人员应保持自身行为安全：

① 衣着灵便，安全帽、安全带（绳）、防滑鞋等防护用品佩带齐全并正确使用。

② 作业需要沿钢爬梯、绳梯作垂直攀登上下时，必须使用安全自索器或速差自控器作防护保险。

③ 如果作业需要沿着水平梁、斜梁、水平管道或无防护栏杆的平台上移动、行走时，必须先拉设水平安全绳，如在上边作业时，必须在上方设臵安全保护绳系挂安全带，以供作业人员安全带拴挂。

④ 凡是在安全设施不完善的地点作业，一定要先拴好安全带（安全绳）后再工作，安全带只能拴在上方其他构件上，而不能拴在自身施工设备上。

⑤ 不得站在防护栏杆外作业或凭借栏杆起吊物件；在石棉瓦等轻型或简易结构的屋顶上作业时，必须放臵步行板和作业踏板方可作业。

⑥ 高处作业时使用撬棍、板手类工具用力作业时，只可单手用力，另一只手要抓住坚固的物件，切不可双手用力作业，以防意外。

⑦ 高处作业场所附近有带电体时，传递物件的绳索必须是干燥的尼龙绳或麻绳。

5) 防止坠物打击措施：安全教育培训教材

① 高处作业使用的工具要拴上保险绳，小件工具材料使用工具袋；传递物品只能用绳索或手递，严禁抛掷行为。

② 点焊的物件不得移动或起吊，切割的工件、边角余料、使用的工具及其他物品要放在不会被碰落而坠地的地方，凡有可能坠落的物件均要采取防止坠落措施。

③ 当需要“如厕”时，请使用现场的卫生间，不要钻到烟风道等隐蔽的地

观察日记

方去“方便”因为这样的行为会造成意外失足坠落的惨痛事件已发生多起。

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2、四十条典型违章行为

1) 进入施工现场不佩戴或不正确佩戴安全帽

2) 作业时未按规定正确使用劳动保护用品（工作服、工作帽、手套、绝缘鞋）。

3) 从事机床、砂轮、焊接等有飞溅物作业时，不带防护眼镜或防护面罩。

4) 使用无齿锯时没紧固。

5) 在转动的无齿锯片上直接研磨物件。

6) 使用大锤、手锤等工具时带手套。

7) 起重指挥人员作业时不使用口哨、指挥旗或对讲机。

8) 操作起重机械、电动设备（机具）、电焊机等工作完毕后，未把控制器拨至零位、未切断电源、未锁紧夹轨钳等就离开现场。

9) 无漏电保护器就使用手动电动工具。

10) 乙炔瓶、氧气瓶使用时未直立。

11) 乙炔瓶未装防回火装臵。

12) 乙炔瓶、氧气瓶之间未保持5m以上的距离。

13) 用安全带当传递绳或绑扎绳使用。

14) 在超过2m标高无任何防护措施的情况下，冒险在单梁或平台边缘、孔洞边缘和吊挂物体上作业、休息。

15) 高处作业（2m标高及以上）在无防护栏杆及未绑扎的脚手板上作业。

16) 高处作业（2m标高及以上）不系安全带或身系安全带不栓在牢固可靠处。

17) 不将安全带栓挂在水平防护绳或安全绳上任意在单梁、平台、孔洞边缘处行走或作业。

18) 高处作业不走楼梯、斜步道或梯子，而沿脚手架、绳索、栏杆、吊车臂或上料提升架的结构及墙体、支柱等上下攀登。

19) 酒后进入现场施工及操作各类机械、设备、车辆。

20) 起重机械、施工电梯、上料提升架等机械的制动、限位、联锁及保护等不齐全或失灵继续操作。

21) 特殊工种人员未持证上岗。

22) 无证人员操作起重机械、机动车辆。

第三篇:《安全教育培训计划》

安全教育培训计划

篇一：

学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展， 安全第一，预防为主 是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。为认真贯彻国务院领导同志关于加强中小学安全工作的一系列重要指示精神和全国中小学安全和管理工作电视电话会议要求，牢固树立 珍爱生命，安全第一 的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际，制定本计划。

一、工作目标

全面落实上级文件精神，积极开展 安全文明校园 、 交通安全学校 和 等级食堂 的创建工作，不断提高学校安全管理水平。做到无重大火灾、爆炸、重大交通安全、集体急性中毒、踩踏、坍塌等各类学校安全事故。

二、主要工作

1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力

深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让 安全 二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。任课教师，不管是什么课（包括室内室外课，都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。

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