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经典文苑(共8篇)

经典文苑（一）

求《文苑经典美文》09年8期的一篇文中的前言部分,
有一部分是这样的,我想要全的!
毕业 盛开在青春的夏天 当一种离别带来两样忧伤,心灵深处微微悸动时,
当微风吹过栀子树.

毕业 盛开在青春的夏天
当一种离别带来两种忧愁,心灵深处微微悸动时；当微风吹过栀子树,樱花落满庭院时；当踌躇满志的热情伴随这些许的伤感时,我们知道,毕业的时候来临了.
此时,我们应该伴着“长亭”外,“古道边”的离愁别恨携手在校园走过,微风过处,送来学弟学妹的读书声,“青青校树,萋萋庭草,欣霑化雨如膏……”或者,去听一听魔法妈妈对毕业生的忠告,纪念我们所有离开和即将离开的情愫.
多年以后,当我们回忆起盛开在记忆彼岸的学校的时候,虽然我们已经褪下了自已的外壳,但还是会怀念会感动,因为,这里曾经是我们最美最美的蛹.

经典文苑（二）

文苑*经典美文,读者,格言,萌芽,青年文摘,这些刊物都是什么级别的刊物?省级?国家级?什么文学类的刊
关于文物级别

属于省级刊物还是国家级主要看他们的主管单位和主办单位是省级的还是国家级的,如果刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物.你自己可以买本来翻翻看封面和背后有没有这些字样,再看看他们的主办单位,像萌芽主办单位就是上海市作家协会,应该就不属于国家级的了.还有他们的定位是中国第一本青年原创文学刊物 ,所以就应该是青年文学类的刊物了.我是一只小小狗
《青年文摘》由共青团中央主管、中国青年出版总社主办,中国发行量最大的青年杂志.所以它就是国家级刊物了吧,也是青年文学.
《格言》（月刊,教育出版社编辑出版）,应该也是国家级吧,然后它是文摘类期刊
《读者》是甘肃人民出版社主办的（就是省级刊物咯~）一份综合类文摘杂志
《文苑》主 管：内蒙古新华报业中心 　　出 版：文苑杂志社,所以也是省级的~也应该是属于文摘型.

经典文苑（三）

《文苑.经典美文》2009年第8期,谭旭东写的文章叫什么?急啊!【经典文苑】

翻开书聆听春天的消息
当朔风的呼啸渐渐变弱,当冬天的雪花快要消融,春天已经踮起脚尖,悄悄地踏进了岁月的门槛.
山冈上,原野里,到处是春天的身影,春天像一个调皮的孩子谁也管不住她,她到处跑着,跑到了清水河边,跑到了田野里,跑到了滩地上,跑到了树林里……你看,土里冒出鲜嫩的绿芽,小草尖也变得黄亮黄亮,还有大树上,也爆了翠绿的叶片——那是春天咧开了嘴巴,在开心地笑着,她的笑声是那么恣意,那么舒放,让大地的心荡漾着,把喜悦传染给了每一个生命,甚至坚硬的山岩也变得有些温软,寒冷的泉水也变得暖和.
春天来了,热情的她给每一个人捎来了一份礼物,她让每一个人都拥有了美好的时光.春天的礼物多么珍贵,她的时光是金子制作的,是钻石镶嵌的,每分每秒,都无法用价值来衡量.春天来了,才华横溢的她给每一个人都赋了一首诗,春天的诗有着鲜活的意象,有着动人心弦的韵脚,有着明快的节奏,更有着深邃的意境.春天来了,她给每一个人都奉上了一部书,这是春天独有的,春天用感性的语言,讲述着曲折动人的故事；发朴素的修辞,阐述大自然的奥秘.
春天来了,春天喜爱繁星,而繁星带给我们飞天的梦想；春天喜爱朝阳,而朝日领着你眺望远方.春天是爱的天使,用柔软的、善良的心碰撞每一个小小的生命；春天是幸福的母亲,用敏感真诚的话语安抚每一个小小的精灵.
走进春天,你会感受到时光的迷人,人生的灿烂,生活的多彩.走进春天,你会感受到少年的历程是那么的美丽,成长的过程是那么的震撼.走进春天,就像翻开了一本书——一本大自然的书,一本生活的书,一本世界的书.翻开春天的书,在春天工工整整的字迹里,大自然的朴素与华贵,生活的简单与丰富,世界的清朗与繁复,都一行一行、一节一节、一章一章,在你面前展开,你会变得更加智慧,你会变得更加聪颖.
春天来了,请翻开书,让耳朵贴着绿色的诗行,聆听春天最新的消息；让眼睛注视着鲜红的标点,感悟生命最深沉的声音.

经典文苑（四）

适合初中生看的杂志有哪些?（我不要萌芽之类的,最好是能提高作文水平的）【经典文苑】

青年文摘.读者.里面很多短片文章适合中学生看.
建议在看看新闻周刊,环球人物,看天下之类的包含社会时政的刊物.有利于形成自己独特的观点.
写出来的文章才不会千篇一律.
那些言情的最好不要看,消遣可以,当做提高作文水平的就没什么帮助.
作文选最好也别看.
多看看名人的写作

经典文苑（五）

读下面的材料，按要求作文。（60分）清晨行走于校园，一声清脆悦耳的鸟鸣划过校园上空。你我凝神谛听那声

读下面的材料，按要求作文。（60分） 清晨行走于校园，一声清脆悦耳的鸟鸣划过校园上空。你我凝神谛听那声音，纵目寻找那身影，希望留住那一声鸟鸣。 留住一声鸟鸣，是我想尽情享受这份奢侈的自然之美；留住一声鸟鸣，是你在展现一种心灵的宁静悠然；留住一声鸟鸣，是我们在期盼社会的和谐与世界的安宁…… “留住一声鸟鸣”一定引发了你丰富的联想，请联系生活实际，以“留住一声鸟鸣”为标题写一篇不少于800字的文章。 要求：明确立意，自定文体；不要套作，不得抄袭。

留住一声鸟鸣 作者：邹世昌选自《文苑·经典美文》2011年第10期 盛夏的清晨，因了昨夜的一场细雨的淋沥，雾迷神爽，娇滴如荷。倏然闻得一声鸟鸣，清清的，脆脆的，像穿石绕树的山村小溪，又似纯真少女那清亮的声音，不沾风尘，远离躁动，让我有一种回归童年故乡的直感。 循着声音，开轩窗，抬眼望，在楼角地基处钻出的小榆树的枝叉上，我发现了它。显然它是一只麻雀，一只出“飞”不久的小家伙，还带着一种嫩黄和胆怯，绒毛细软，尖喙如钩。它就站在那样一棵从楼底破损的瓷砖边缘拱出的树上，一棵倔强地伸向阳光的小榆树上，小眼睛四处张望，带着一丝惊恐与不安，一声又一声地叫着，清亮地打磨着我闷闷的心空。 鸟不飞，人不动，就这样相隔数米对望，我有我的心事，它有他的期待，那一刻，我的大脑中掠过许多诗情画意的念头。在这样一个雾气氤氲的清晨，叶片上那一滴晶亮的露珠知道，我这样一个散居城市的人与这只鸟交换了多少融情的眼神。它一声又一声把我扯回童年，扯回满眼的桑葚树、大黄狗、清水河、泥坯房的乡间…… 在童年的记忆里，喜鹊枝头跃，黄茑屋后跳，小燕房梁呢喃，麻雀檐下聒噪。还有那布谷声声春播闹，夜猫子晚间扰人好觉，长尾巴的、小如泥丸的、绿羽长喙的、灰红蓝褐的……数不胜数，应有尽有，不知何时便会扑面而至，在你耳边或清亮或喧闹，叩醒你惺松的睡眼和走神的面容。 留住一声鸟鸣，就是留住一种心情，就是这喧嚣浊世的羁绊中独辟幽径一条，通往灵魂的星空聆天籁，接地气；留住一声鸟鸣，就是在繁重的工作之余，给漂亮颜色的小金鱼换换水，给花竹修修枝，让优雅的心境追赶一下工作的脚步；留住一声鸟鸣，就是在楼下多植一棵树，多建一个窝，让燕雀归来时不再嘶哑喉咙后绝望而去；留住一声鸟鸣，就是用初恋的浪漫构筑爱的小家，一个气球就有孩子天真的他冤枉了我作文笑声，一朵玫瑰就有妻子欣慰的笑容，与怨怼诀别，与闲适的幸福干杯；留住一声鸟鸣，就是暂时抛弃凡事与旧友，持书坐公园长椅一读，把史问今，聆听教诲于湖畔沙堤，欣赏柳钓水月之美，丝弦管竹之韵；留住一声鸟鸣，就是在宽容、淡定的心态驻足青春的脚步，经营属于自己的一片天空，常存善念在心头，常留时间承欢父母膝下…… 今晨的一声鸟鸣，穿透了钢筋水泥的坚悋，一如情人的手抚慰我火热的胸口，让我重拾那双发现美的眼睛，感受美的心灵，聆听真实如菊的声音，这一声声久违的声音，就像轻盈的天使，时响耳畔，常记心头，清凉我一夏的心空，让我这样一个散淡的文人找回真我，找回快乐……

试题分析：审题的关键点在于对“鸟鸣”的理解和把握，题目触及的生活面广，立意角度多。“鸟鸣”可实，留住一声鸟鸣，可以表达人与自然的和谐相处，关爱自然生命的朴素愿望，可以表达对我们生存环境的担忧等等。“鸟鸣”可虚，据喻求本，你可以寻找生活中的那一声声“鸟鸣”，它可以是你难得有的宁静悠闲的心境，续写一段考试过后的心路历程；可以是你所羡慕的人生的诗意，表达“人要诗意的栖居”的观点：它可以是让你流连忘返的美景，也可以是书海影坛让你魂牵梦萦的情景，表达出某种情怀、某种境界、某种人生……留住那一声鸟鸣，可以晾晒潮湿的心田，消除家庭的纷争；留住那一声鸟鸣，可以驱散战争的乌云，迎来安宁与和平……

经典文苑（六）

阳光阅读答案,快点

⑦阳光,我们一生一世的亲戚,我们永远需要与你把酒对歌,握手叙情,永远需要你的恩赐与抚慰.
(选自2012年第5期《文苑•经典美文》)
11．赏析文中画线部分的表达特色.（4分）
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12．文章对阳光的称呼大多用第三人称,而在第五、七自然段中却有两处用了第二人称,这样写有何作用?请赏析.（4分）
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13．请简要分析本文的行文思路.（6分）
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14．结合全文,探究作者以“阳光”为题的用意.（6分）
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参考答案：中小学作文阅读答案网整理
11、【命题意图】鉴赏写景段的表达特色.
【参考答案】拟人、比喻（1分）,动词准确生动（1分）,细致写出夏日阳光之特点,表达作者对阳光的喜爱（2分）.
【解题思路】这道题要求考生从写景的角度、修辞,以及整个语言的风格角度思考.文段中涉及到拟人、比喻修辞手法,另外作者在动词使用时也特别用心.可先在文段中找出相关的句子,然后结合上下文语境组织答案.
12、【命题意图】鉴赏第二人称的作用.
【参考答案】改用第二人称,构成和阳光对话的情境（1分）,便于直接抒发作者对冬天的阴沉的厌恶（1分）,表达对阳光曾经给予的好日子的怀念（1分）；同时也拉近了同读者的距离,读来亲切可感（1分）.
【解题思路】散文中第二人称“你”的作用：①拟人化的作用,便于对话②便于感情交流,进行抒情③ 增强作者的叙事或抒情手段,便于作者情感的表达.④拉近同读者的距离,增加了亲切感,联系文章不难得出答案.
13、【命题意图】把握文章的思路.
【参考答案】文章采用拟人手法,先写春日阳光孕育希望、夏日阳光富有力量、秋日阳光带来收获生机勃勃的景象,再写阴沉的冬日缺乏阳光的情景,再有自然的阳光写到精神阳光的重要,最后呼吁永远和精神的阳光在一起,由实到虚,层层深入.（一点2分）
【解题思路】本文是一篇托物言志散文,因此它是围绕“阳光”展开串珠式（以一条线索贯穿全文各个部分）描写,最后把具体的阳光写成虚指的“阳光”,由实到虚,层层深入.
14、【命题意图】鉴赏散文标题的作用.
【参考答案】阳光是全文的情感和行文线索；它既指自然的阳光,又指精神的阳光；表达作者对当下世界的邪恶与丑陋的批判；渴望我们精神阳光的永存.（一点2分）
【解题思路】标题是文章的眼睛.散文标题在文章中一般有如下作用：1、点明写作对象的特点和多层含义；2、表达作者主观的感情和态度；3、揭示文章的主旨或哲理；4、成为文章的线索和结构思路.联系本文的内容不难得出答案.彭学明《阳光》阅读答案

经典文苑（七）

阅读《猫人》, 完成后面小题。（(15分) 猫 人 (美)罗杰迪安基瑟 我喜欢钓鱼。我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边,那个地方在加利福尼亚山区的一个城镇的小加油站附近,距我当初住的地方有三个小时的路程。 每年,冬雪刚刚融化,我便把渔具装上旅行车,出去钓一天鳟鱼。 有一次,我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝,把车开到一侧,开始卸下鱼竿。忽然,我听到一声枪响,呼啸着飞过我的头顶。听到有人开枪射击,让我大吃一惊,因为这是禁猎区,不允许打猎。另外,在我多年钓鱼的区域内,除了几辆拉木材的卡车路过,还是头一回遇到有人来。我蹲在汽车后面,小心地瞭望四周,看是否有人。又响了两枪。子弹“砰砰”地击中大岩石,我却还是没有看到人。随后,四个年轻人从土路上走来。一个人举起步枪,开了一枪。一只猫跑过土路,钻进灌木丛。 “嗨,你们到底在干什么?”他们走近了,我问他们, “这里不允许打猎。” “只是打一只该死的猫。”大一些的青年说。另一个小青年慢慢举起枪,朝着那只猫又开了一枪,猫还藏在大石块后面。 “别胡扯,伙计们。为什么没来由地要杀生?”我问。 “让你看,那只猫值多少钱?”一个小青年说。 “十元怎么样?”我说。 “砰!”朝着猫的方向又是一枪, “一百元怎样?这个价钱可以接受。”四个年轻人中最大的一个说,他朝着猫的方向又开了一枪。 几个星期来,我一直在攒钱,好去买一艘旧船和发动机，以便不必在岸上钓鱼了。我钱包里有一百一十元,口袋里有二十元。 “好吧,我给你们一百元买那只猫。只是请不要杀死它。”我掏出钱包,从秘密夹层拿出一百元,放在棕色旅行车的引擎盖上。四个年轻人走过来,站在那里盯着钱看。他们的脸上显出非常严肃的表情。大一些的小青年俯身拿起钱来,揣进牛仔裤的口袋。 四个年轻人消失在路的拐弯处,我开始寻找那只猫。 几分钟后,男孩们乘坐一辆旧的敞篷小货车从我身边驶过,回山上的镇子。 用了一个多小时,我才给了那只猫足够的信任,抓到了它。我抚摸它五分钟左右,随后放进我的车里,连带我的渔具,开车回到山上的小店。 我问店主,他是否知道周围有人丢了一只猫。他走到我的车旁,看那只猫。他告诉我,住在隔壁的老人大约一星期前丢了自家的猫。老人很伤心,因为那是他妻子的猫,她在几个星期前去世,那只猫是她留下的全部纪念。 小店店主到电话机旁,打了一个电话。他回来时,给我我倒了一杯热咖啡,我们聊了大约十分钟。我听到身后的门开了,我转过身。 一位花白头发的老人,弯腰驼背,看上去至少有一百岁了,慢慢地走到拐角处。他坐在一张摇椅上,却一言不发。 “那是他的猫。”店主告诉我。 老人用手杖敲了三下地板。店主从柜台后出来,走到老人坐着的地方。老人跟店主耳语了几句,随后递给他一张纸。店主挟着老人的手臂,帮他站起来,他们走向外面的旅行车。 我透过窗户看到老人伸手进去,拿起那只猫,抱在胸前。随后,两个人走到隔壁的一栋活动住房,走了进去。几分钟后,店主回来。 “我真该上路了。”我告诉他。 “找到那只猫有奖励。”店主说。 “我不想要奖励。”我回答。 店主拿出一张纸,我从他手里接过来。我打开折叠的纸,看到那是一张私人支票,可以兑换成“现金”,上面写着2500元! 我吃惊地扬起眉毛。“别担心,那张支票无效。从他妻子去世后,这个老人精神错乱了。”店主说。 我把支票对折,扔到柜台上,好让他扔掉。其后,我的内心告诉我把支票留下来。我把支票拿回来,放到衬衣口袋里。 “我想,只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。”他说着,大笑起来。 “是呀,我知道。只有傻瓜才这么想。”我说着、也笑了。 我走出门,钻进旅行车,开车回家。男孩和他们的枪让我决定推迟钓鱼旅行,另找时间。 我到家时,妻子给我一张字条,是一位来访的朋友留下的。字条上说他认识一个人,愿意把自已的船卖给我,可按月付款。我给那位卖船的人打电话。说完船的情况,我问他想要多少钱。 “两千五百元。要是我替你筹措资金,就是三千元。”他告诉我。我对他说,过一个小时后再给他打电话。 我从口袋里拿出支票,给我存款的银行打电话。我告诉他们猫的故事,问他们是否有办法查出老人给我的支票是否有效。我把支票的号码报给他们,等着他们回话。十分钟后,电话打回来了。 “基瑟先生,支票有效。”那头的女士说着,笑了。 “有什么好笑的?”我问她。 “噢,我给银行打电话,询问这张支票是不是真的,那位先生笑了。他告诉我,那位给你支票的老人特别富有。他拥有在加利福尼亚地区经营的大部分木材公司。” 这还不是唯一的惊喜。那天晚上,我驱车去看待售的船、发动机和拖车。揭开帆布时,那条船跟新的一样。这笔买卖很划算,我知道自己想要它。但是,我看到船的名字,我确定注定要这条船。 船的后面漆着的字是:猫人。(选自《文苑经典美文》2013年第3期,孙宝成译) 小题1:全文围绕着“猫”展开故事,请把表格中①②处的情节补充出来。 地点情节 高山湖边① 山上小店② 我的家里验证支票欲买船 售船地点惊喜奇遇“猫人”船 小题2:老人“用手杖敲了三下地板”,店主就走到老人身边。从这一细节里,你看到老人与店主的关系如何? 小题3:店主为什么说“那张支票无效”?除文中说店主认为“从他妻子去世后,这个老人精神错乱了”这一原因外,你觉得可能还有什么原因? 小题4:“我把支票对折,扔到柜台上,好让他扔掉。可是,我的内心告诉我把支票留下来”反映了“我”怎样的品格?请结合上下文具体内容简要分析。 小题5:故事情节出人意料是本文的写作特点,请举出其中两例出人意料的故事情节。

小题1:①舍钱救猫②归还猫意外获支票 小题2:关系熟络又默契，店主非常敬重老人。 小题3:①我仅仅用了100元从四个青年手中救回了猫。②店主说“只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。”③店主受到老人的嘱托，故意这么说。 小题4:“我”是一个崇尚精神但又不拒绝物质、矛盾、有侥幸心理的人。 如文中当店主拿出支票时，“我吃惊地扬起眉毛”，这一细节描写表现出“我”救猫是出于自己善良的本性和对生命的尊重，没有想过，因此而获得物质奖励，所以当店主给“我”支票时便是“吃惊”。而“扬起眉毛”则表现了“我”的惊喜。 当“我”知道买船需要2500元时，又侥幸地打电话给银行查支票是否有用。 小题5:店主告诉我们老人“精神错乱”，结尾处交代确是“经营大部分木材”的富有老人；被认为“无效”的支票，最后竟然是有效的；整个买船过程竟然是老人一手安排的。

小题1:

经典文苑（八）

外婆的巫术 阅读答案 1读了这篇短文,你的体会是?

2010中考报刊杂志最新作品阅读训练之秦文君专场
作家名片
秦文君,1954年生于上海,当代最出色的儿童文学作家之一.现任上海少儿出版社、《中国儿童文学》主编.是
童言•明明白白我的心
外婆的巫术
秦文君
外婆每年暖时住到我家扩写来,一到天冷又搬回自己家,像候鸟似的.外婆看上去是个普通的老太太,很固执,不喜欢别人同她顶嘴,好像她到了哪儿,就是哪儿的一家之主.反正她一来我们家,妈妈的权威就少了许多,比如妈妈说好早上煎荷包蛋,可是外婆却说,小孩吃蒸蛋最消化,于是,大家都得一早上就稀里哗啦地喝蛋羹.
我一向很爱妈妈,所以就常同外婆争论,说:“我只听妈妈的.”外婆的话只在妈妈那儿管用,所以她很生气,说我像狗,只忠于妈妈,而不忠于更有道理的人.
其实,我并不想同外婆闹翻,外婆是很厉害的,能通晓过去,预测将来,因为这些例子太多了,就使人相信她有巫术.
最先发觉外婆有巫术的是我.
一天,我正利用床架练平衡木,床架顶上的那半席之地窄窄的,生来就像是给人练技巧的,小燕说,要是能在两指宽的地方疾走如飞,下一步就可以练走钢丝做空中飞人.那时,外婆正坐在一边,用布盘一种复杂的琵琶纽,她瞥了我一眼,说:“一会你会摔破嘴巴的.”
不出三分钟,我就从那“平衡木”上栽下来,嘴巴在床角那儿摔出了血;嘴唇肿得像猪嘴,成为世上唯一的一个夏天出门也戴口罩的人.
第二天,嘴刚消肿,我就忙着当债主.小鸽上门来借钱,让我把零花钱拿出来交给他,我没自我介绍400字同意.小鸽就说保证还,还付双倍的利息,借一块钱第二天可以还我两块.我当然动心了.他走后,我正盘算着那高额利息可以奢侈一番.不料,外婆说:“他是存心不还你钱.”
后来那小鸽果然当了赖账的,让我破了点儿小财.可我却在那事之后,开始留意外婆,比方看她预测将来时有没有念一句咒语.
最神的是,外婆从从容容地在家中坐着,却能知晓我白天去过沙坑,还知道我是用吃早点的钱买了个新发夹,总之,她像是一眼把我从头看透到脚.
我很想学到外婆的那一手,哪怕学会一句咒语,当着小燕她们一念,等到显灵了,准保她们魂灵出窍.所以从那天起,我尽量不同外婆顶嘴,还很殷勤地把别人送我的白手巾转送给她.秋天时,外婆要回自己家了,她说也想送我一样东西.我脱口而出,说:“那就教我一句咒语吧!”
外婆听懂我话后非常生气,可是我最失望的还是那句话:“我不是巫婆,是凭经验的.”要知道,当时我多盼望家里有巫婆啊!外婆的巫术阅读答案

(选自《文苑(经典美文)》2009年第6期)
童趣无限
这是一个读来很有趣味的故事.外婆是一个固执的普普通通的老太太,“我”却因为她不仅准确预测出“我”会摔破嘴巴、破点小财,还知晓“我”白天去过沙坑、用吃早点的钱买了个新发夹等情况,而觉得她懂得巫术;“我”渴望“学到外婆的那一手”,但外婆坚决否认自己是巫婆,并称自己能够“通晓过去,预测将来”,完全是“凭经验的”.那么,焦点在哪?视角!“我”毕竟还是个涉世未深的孩子啊!是站在孩子的角度上来看待和认识这一切的.
文章对于我们学写作文具有以下启示:作为学生,就应该站在学生的角度上,用学生的语言,来描述学生的生活,来阐述学生的观点,来表达学生的感受与情感.
心香一瓣
1.在“我”眼里,外婆是怎样的一个人?
2.文中有这样一句话:“我很想学到外婆的那一手,哪怕学会一句咒语.”“那一手”指的是什么?“我”之所以“很想学到”的主要原因是什么?
3.外婆真的懂得巫术吗?她为什么能够准确预测出“我”会摔破嘴巴、破点小财,并知晓“我”白天去过沙坑、用吃早点的钱买了个新发夹等情况?
4.俗话说“童言无忌”,请从文章中找出这样的内容,并说说这样写的好处.
《外婆的巫术》:1.虽然普普通通,但很固执,不喜欢别人同她顶嘴,尤其是很厉害——能通晓过去,预测将来.允许有其他概括.2.“那一手”指的是能够“通晓过去,预测将来”的本领;“我”之所以很想学到,主要是想在小燕她们眼前显摆一下自己的能耐.3.外婆并不懂得巫术;她之所以能够准确预测出“我”会摔破嘴巴、破点小财,并知晓“我”白天去过沙坑、用吃早点的钱买了个新发夹等情况,凭得是她的生活经验和丰富的阅历.4.内容:“我”不仅常同外婆争论,声称“我只听妈妈的”,还在外婆要回自己家的时候脱口而出“那就教我一句咒语吧”.好处:让人觉得文章内容很真实.允许有其他概括.外婆的巫术阅读答案

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