中学生关于行人遵守交通秩序,文明出行的社会调查 报告
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第一篇:《出行文明社会调查报告》
出行文明社会调查报告
一、研究目的:
为深入挖掘各地区关于“文明出行”方面的有益经验和新鲜做法,更好地宣传交通法规常识和交通文明行为,营造良好的交通氛围和交通秩序,引导市民在全社会践行文明交通风尚;我们在假期期间,通过对各地区市民文明出行的情况进行了调查和宣传,努力投身于社会调查与实践中,并以此积极开展社会主义核心价值观宣传教育,主动投身社会主义核心价值观的实践活动,自觉做社会主义核心价值观的践行者。 二、研究方法
采用问卷调查和分发倡导协议书的方法
1、实践内容:针对不同的人群采取不同的出行方式,为了保证信息采集的普及性,我们在不同的场所分发问卷和传单,如施工单位、停车场、人行道、自行车停放处等等,对于宣传方式,我们还采取了红绿灯处现场教育等等方法,将调查与宣传落到切实之处。
2、在制作问卷之前,通过咨询相关人员和查阅有关资料,我们先对对交通引起不良影响的行为和现象做了一定了解,排除交通规划方面的不科学处,行人及司机方面的具体的如行人或司机闯红灯、车辆加塞、乘车出行方式选择习惯、车辆速度、车辆停放、并道或占道习惯、行人过马路等等。针对其中特定问题,我们制定了一份问卷如下:
“出行文明”社会调查报告问卷
1 是 ○2否 您的年龄: 您的性别: 您是否考取驾照:○
1、对于较近的乘车目标,您通常选择哪种出行方式?
1 摩托车 ○2自行车 ○3步行 ○4公共交通 ○5私家车 ○中学生关于行人遵守交通秩序,文明出行的社会调查。
2、驾车出行,当您需要下车且较时间短时您一般选择:
1 就近路边停放 ○2寻找停车位停放 ○
3 随意停放 ○4不熄火,占用车道 ○
3、在有禁止掉头的路口,您是否还会执意掉头?
1是 ○2 不是 ○
4、您闯红灯的频率:
1从未 ○2 偶尔 ○3有时 ○4经常○5常常 ○
5、在荒郊偏僻处您选择:中学生关于行人遵守交通秩序,文明出行的社会调查。
1随意过马路 ○2走斑马线 ○
6、您开车经过荒郊偏僻处有行人随意穿越马路,您选择:
1匀速穿过 ○2减速让行 ○3鸣笛示警 ○4加快抢行 ○中学生关于行人遵守交通秩序,文明出行的社会调查。
7、没有监控时您常常:
1随意过马路 ○2走斑马线 ○3随意穿行 ○4遵守规则绿灯行 ○
8、您驾驶非机动车是,常常:
1驶上机动车道 ○2 坚持非机动车道 ○3随意变道 ○
9、您在并道、转弯时打转向灯的频率:
1从未 ○2 偶尔 ○3有时 ○4常常 ○5一直都是 ○
10、您超速的频率:
1从未 ○2 偶尔 ○3有时 ○4经常○5常常 ○
11、您向窗外丢垃圾的频率:
1从未 ○2 偶尔 ○3有时 ○4经常○5常常 ○
12、您骑车时戴头盔的频率:
1从未 ○2 偶尔 ○3有时 ○4经常○5常常 ○
13、看见“中国式过马路”时,您选择:
1加入 ○2 旁观 ○3劝阻 ○4教育 ○
14.您认为超载事大还是小:
1无所谓 ○2可大可小 ○3严重 ○4很严重 ○
15、您开车时的心情一般:
1愉悦 ○2 平静 ○3浮躁 ○4愤怒 ○
16.您对文明出行的理解多是从哪些渠道获得的?
1广播 ○2 电视 ○3学校 ○4驾校 ○
17、您的驾照培训一共花费了几个月的时间?
11~2 ○23~4 ○35~6 ○47~8○5more ○
18、您认为自己在马路上的行为给其他人带来的影响:
1无所谓 ○2可大可小 ○3严重 ○4很严重 ○
3、数据整理与分析:中学生关于行人遵守交通秩序,文明出行的社会调查。
经过对1.湖南湘潭、2.浙江温州、3福建厦门、4浙江盐城、 5.湖北恩施等地的实地研究与数据采集,我们对数据进行了整理: 以条形图做直观视图如下:
1、对于较近的乘车目标,您通常选择哪种出行方式?
1 摩托车 ○2自行车 ○3步行 ○4公共交通 ○5私家车
○
2
、驾车出行,当您需要下车且较时间短时您一般选择:
1 就近路边停放 ○2寻找停车位停放 ○
3 随意停放 ○4不熄火,占用车道 ○
第二篇:《文明交通绿色生活社会实践调查报告》
关于“文明交通,绿色出行”的调研报告
一、 活动主题及宣传口号:
“关爱生命、文明出行”
“文明交通,绿色出行”
“文明出行每一步,关爱生命每一天”
二、实践活动的目的
为了改善城市环境、保障市民的安全出行,提高公众绿色出行保障人身及财产安全的意识。全面推进“文明交通,绿色出行”建设,增强首都市民现代交通意识和文明交通观念,提高市民文明素质和城市文明程度,我社会实践小组决定,深入地组织开展“文明交通,绿色出行”主题宣传实践活动。根据社会实际要求,结合社会实际,号召广大市民、学生积极参与,身体力行地为营造哈尔滨良好的交通环境和文明秩序做出贡献。
三、社会实践的意义:
1.倡导学生采用对环境影响最小的方式出行,即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式,如:乘坐公共汽车、步行、骑自行车、文明出行等,提高学生对“绿色出行”生活理念的认识,从小开始实践并影响其家人,从而将“绿色出行,节能减排”的概念根植于孩子心中,从小培养其节约能源的好习惯。
2.号召人们文明交通遵守交通规则,养成良好习惯注意个人安全。
3.学习活动的过程中学会上网调查查找资料,设计调查问卷和调查的方法,能将收集到的资料进行分析,整理,总结,并写出调查报告。
4.体验研究学习过程中与同学们合作学习的快乐,培养团队合作的精神,培养社会实践的能力,增强各方面的知识和技能并总结出课题研究的成果。
三、活动内容及流程:
(一)校内:
1、发出一份倡议:在校园内发出一份“关爱生命,文明出行”倡议书。
2、开展安全知识宣传:
通过展板进行安全知识宣传,重点进行“遵守交通信号”、“拒绝乘坐安全隐患车辆”等安全常识宣传教育,提高学生的自我保护意识和安全防患意识。
3、开展文明交通遵守交通规则的宣传活动。
(二)校外:
1、印发倡议书向大家介绍文明交通绿色出行:
教师的责任给每一位家长发放“文明交通,绿色出行”的倡议书,集中进行详细解读,确保人人知晓交通安全常规要求,并在倡议书上签名。
2、在公交站点进行宣传:
在公交站点对乘车市民以及过往行人进行文敏交通的介绍以及宣讲,以通俗易懂的语言,详细讲解了交通标志、红绿灯、交通信号、斑马线、汽车上的注意事项等知识。并倡导文明在脚下:不乱穿马路、不闯红灯,坚持走斑马线或过街通道;不乱停车;驾车穿越非机动车道时不超速、横行;排队候车、依次上下车,不拥挤、争抢座位,公交车上主动为老、弱、病、残、孕妇及怀抱婴儿者让座;观看文体表演、参加公共活动不迟到早退。用我们的实际行动,维护良好的公共秩序
网络是一把双刃剑3、发放交通安全宣传资料:
组织学生走进小区,走向街头,向小区居民和路人发放文明交通传单及宣传图片、资料。
4、开展一次问卷调查:
向居民、路人、学生家长发放交通调查问卷,通过问卷了解当地居民交通安全的情况和交通安全的意识,提醒家长文明行车、乘车成为孩子文明出行的好榜样
5.组织宣传签名活动:
向市民以及其他行人宣传本次活动的意义和好处并签名
四、调查内容
1.市民对文明交通绿色出行的看法
2.市民对于交通规则的了解情况
3.市民对于文明交通绿色出行的支持程度
4.市民对于目前现状的看法
什么忧什么患五、调查体会
在调查的过程中,也会经常遇到很多人不配合,但这是很正常的事,所以需要我们很耐心的进行交流,在过程让他们相信我们,而且让他们知道,这个活动所带来的意义。
所以现在还依旧很感谢那些配合我们的人。是他们为我们提供了最有用的资料,让我们通过调查,得出最真实的结论,也把最好的建议交给有关部门,让他们最直观了解到市民对绿色出行以及新能源汽车的了解程度和看法,并及时有效的做出新的变化。 在过程中,我们也一定程度提升了自己语言的交流能力。
希望通过我们的努力,能让更多的人选择文明绿色的出行方式,为改善城市环境,提高公众绿色出行意识贡献绵薄之力,并对新能源汽车领域有更为全面、深刻的认识与了解。
第三篇:《关于行人及车辆遵守交通信号情况的调查报告》
关于行人及车辆遵守交通信号情况的调查报告
第四篇:《文明交通心得体会5篇》
一:交通文明建设心得体会
城市交通环境和秩序是城市文明的窗口,以遵章守法、安全有序、畅通快捷为主要取向的交通文明建设,是文明城市建设的重要组成部门。打造交通文明,是交巡警部门的职责所在,也是一项社会工程。
打造交通文明,首先要着力营造一个良好的社会氛围。随着城市化进程加快,城市建成区面积逐步扩大,但为数不少的城市居民是“洗脚上岸”的农民,交通安全意识相对较差。应当以这部分群体以及车辆集中单位、学校、企业和城市周边的乡村为重点,通过交通安全知识讲座、案例分析、警示宣传、创建交通安全村等形式,强化交通行为人的文明意识。
打造交通文明,需要严格执法与文明执法的有机结合。我们认为,交通文明建设必须防止宣传教育与严格执法“两张皮”倾向。据调查,95%以上的交通违章行为,都是行为人在明知违章的情况下发生的。对这种“习惯性违章”,教育的作用虽然有效,但是也很有限。应当打破“法不责众”的惯例,按照交通法规规定的处罚上限执罚,以形成相应的威慑力。同时,应当加强对交巡警队网伍的教育管理,以理服人,以法服人,文明管理,以良好的执法形象树立执法权威。
打造交通文明,离不开必要的物质投入特别是交通管理设施投入。××建市以来,城市框架拉开很快,公路密度成倍增加,但交通管理设施建设比较滞后,我们多方筹资,投入320万元,先后在市区8个主要道口增设了“电子警察”、多相位信号灯等设施,提升了管理设施建设档次,为交通文明建设提供了必要的物质支撑。
二:文明交通驾驶心得体会(497字)
制度形同虚设,操作就会乱来,自然而然安全事故就会临门。道路安全关系到人民群众生命、财产安危的头等大事,切实保障人民群众的生命财产安全,体现了最广大人民群众的根本利益。每一个驾驶员一定要把道路安全作为一项长期艰巨的任务,警钟长鸣,充分认识加强安全重要意义和自身的责任,努力做到“尊重生命,安全第一”。
牢固树立安全行车法制意识。【文明交通心得体会5篇】文明交通心得体会5篇。 一个合格的驾驶员,不但要有最佳的身体状况,而且应该具有良好的驾驶作风:遵章守纪,安全第一。遵守道路交通法规和安全操作规章,确保车辆和自身以最佳的状态投入驾驶中,机车三不漏(不漏油、不漏气、不漏水)、五良好(调整、润滑、电器、仪表以及各连接部位的坚固),事故隐患消灭在萌芽中。服务主动、热情、周到、耐心,文明行车,礼让三分。 严格遵守“一慢二看三通过”,时刻谨记“宁停三分,不抢一秒”, 不开英雄车、冒险车,不开“赌气车”、“带病车”,主动减速,鸣号,靠右行,争当文明驾驶员;顾全大局,团结协作。服从交通指挥和调度,遇有事故帮助救护伤员,遇有追逃等特殊情况,主动配合,顾全大局,集体行车不抢前恐后。广大驾驶员一生都应牢记谨慎驾驶三条原则:集中注意力、文明行车,平安出行。
三:交通文明创建心得体会(1396字)
下面是我本人关于交通文明创建的心得体会:
一、稳定是基础
收费站作为高速公路运营体系的基层单位,处在高速公路所有运营工作当中的第一线,条件相对艰苦,人员普遍年轻,要想把工作干好做起来不简单。建设一直团结稳定的干部职工队伍在我们所有的工作之中显得尤为重要,是我们做其他任何工作的基础,是保持工作长期发展、长期进步所必不可少的。只有思想稳定的干部职工队伍才是有向心力和战斗力的队伍,才是能够打大仗、打硬仗的队伍,这样一支队伍是我们取得好的工作成绩的根本保障。
要建设一支和谐的收费队伍,我想首先要从自我做起、从细微做起、从根本做起。作为管理人员,尤其是做一名与时俱进的管理人员,首先应该对自己有一个准确的定位,把自己作为一个和收费员同甘共苦的带头人,一个行得正、做得端的榜样,一个关心职工冷暖、为职工办实事的兄长,而决非一个独断专行、蛮横粗暴的封建家长。在日常的工作、生活中,应该采取鼓励与表扬、批评与处罚相结合的方式,勤于走到收费员中间去,勤于和大家进行沟通和交换意见,勤于和大家一起工作、娱乐。坐进办公室,高高在上、冷冰冰要不得,不苟言笑、板着面孔也许能换来威严,但得不到威信。管理者和职工之间应该是一种相互信任、相互理解、相互支持的关系,而不应该是职工见了领导就害怕、紧张、拘束,取而代之的是相互之间的亲切、平等、随和。消除管理者和职工之间的距离感和隔阂致关重要。
作为管理者,在做事情的时候应该把握几个“不做”,不做让收费员戳脊梁骨的事,不做搞特殊、搞特权的事,不做伤害收费员人格和感情的事,不做不利于工作的事,不做不利于团结的事。只有先约束好自己,才能去约束别人,只有以身作则才能发挥表率和带头作用。【文明交通心得体会5篇】文章文明交通心得体会5超越自己作文篇出自 第五篇:《遵守交通规则作文8篇》 篇一:遵守交通规则 俗话说:“没有规矩,不成方圆。”你们有没有闯过红绿灯呢?你们知道生命的宝贵吗?现在有很多人,包括小学生,都是因为不遵守交通规则而丧失了宝贵的生命。每当我看到新闻时,都会听到许多关于发生交通事故而死亡的人,那人们为什么不珍惜自己的生命呢? 记得那是一个炎热的夏天,我和爸爸妈妈去选购新的夏装。那天我心情格外开朗,因为又要与新衣服穿了。我们刚要过马路时,红绿灯变成了红灯,我们只好静静的等待。突然一位漂亮的阿姨走了过来,从斑马线上走了过去。我和爸爸妈妈说:“这人也太急了,只有十几秒钟就是绿灯了。”只听见汽车“吱”的一声,那位阿姨被撞倒了。当人们发现是都大叫“天哪”群众有的报了警,有的打了急救电话。过了一会,救护车和警车赶来了,勘察完现场,那位阿姨刚被抬上车时,已经没气了。就这样一个年轻的生命离开了人世…… 这件事让我永远也不能忘怀,因为十几秒钟的时间那位阿姨闭上了眼睛,因为一个闯红灯,一时的疏忽丧失了宝贵的生命。如果让人们不闯红灯,遵守交通规则,就不会丧失宝贵的生命了。请大家牢记:红灯停、绿灯行。 篇二:我们要遵守交通规则 昨天放学路上,发生了一起车祸。他是我们班的同学。原来他们走得好好时,迎面有两个八九岁的小孩骑着一辆自行车横冲直撞而来,眼看要撞了,自己躲了一下,结果还是撞了。 经过这次事件,我知道了遵守交通规则的重要性。并且懂了我们不能在公路上玩互相追逐,即使把东西掉了,也尽量不要捡。坐在车上不要打扰大人。我们可要遵守规则,珍惜生命。 篇三:遵守交通规则就是珍惜生命 交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。【遵守交通规则作文8篇】遵守交通规则作文8篇。所以我们要遵守交通规则。 我们家附近有一个小女孩,她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来,妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐,一家人很温馨。吃完早餐,爸爸骑车送她去上学。一路上,父女俩总是有说有笑。放学后,不管风雨多大,小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上,小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。 有一天,小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而,一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸当场就死去了。一刹那间,死神就夺走了他的生命,他多么希望自己还活着,他多么希望陪在小女孩身边,他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了,她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接,等了好久,还是没人来接她,小女孩心里想:为什么到这时候爸爸还没来接呢?是不是出事了?还是家里有什么事?小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去,她似乎傻了,她扑在爸爸的尸体上不断哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生,多么渴望爸爸能够醒来,象平常一样用自行车载着她上下学啊! 交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧,让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命! 篇四:遵守交通规则,安全文明出行 今天,让我们一起来讨论一下交通安全问题以及我们常见的问题。近来,很多车祸都在人们没有防备的情况下发生了,那么这些车祸都是可以预防的。有一首儿歌讲到:红灯停,绿灯行,黄灯要减速。相信大家对这首儿歌都不陌生,有些人虽然认为很幼稚,但有多少人是只会说,不会做呢! 车祸有时总是来匆匆,去匆匆,但往往那一瞬间,人的生命有可能就在那一刻结束了。大人们,为了上班不迟到,超速的有;闯红灯的也有;是的,这样是可以让他们能有节约来的短暂的时间,但是这样是非常危险的呀!大人们,你们要记住,你们是孩子们的榜样啊,你们都做不到的事情,更别说孩子们了。记得我亲眼目睹了一场车祸:一辆电瓶车行驶在马路的
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