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教师管理情况专项摸底排查书面报告(一)

生活处处是课堂

内黄县教师管理专项摸底排查登记表

单位（盖章）：东庄镇第十二小学校长签字：2015年12月22日

注：1.统计对象为所有在编的教职工，统计截止时间为2015年12月。单位应到人数指各学校应到相应岗位的人数。

2.“吃空饷人员”“教师私自聘人代岗人员”“无正当理由长期脱岗人员”“患重大病不能上岗人员”“停发工资未取消编制人员”“本年度内教师辞职情况”登记，填写人员姓名及处理意见。

3.本表12月23日12：00前交中心校。（盖单位公章，电子、纸质各一份）

教师管理情况专项摸底排查书面报告(二)

铁城中学安全摸底排查情况报告

我校学习了《关于邢台南和县发生的小学生校外租方煤气中毒事故的通报》知后，根据上级指示精神和铁城学区的安全监察督办书，立即开展了一通次安全排查行动。我们铁城中学进行了认真自查，现将有关情况汇报如下：

一、学校安全情况

1、开展取暖安全排查整治行动，我校教室、办公室、宿舍全部为暖气取暖。通过检查，取暖不存在安全隐患。

2、我校学生大部分通校，有一部分学生寄宿在学校宿舍，没有校外租住学生情况。对宿舍照明、取暖等进行了检查，从根本上避免事故的发生。

3、我校对校门口小吃摊坚决取缔，不允许学生出校门口购买零食，杜绝食品安全事故的发生。

4、组织对学校内部食堂的情况结合食药局要求，对伙房学生用餐情况进行了检查。对从业人员严格按照上级要求进行操作，杜绝“三无”食品流通进学校。

5、我校对学生乘坐的校车进行摸排。严禁学生乘坐无牌无证车辆，并和家长学生签订了交通安全责任状。

6、对学校内实验室内各种仪器、体育器材进行了安全监察，各种仪器完好无损。

7、对于门卫加强了管理，要求按时值班，按时交接班，按时锁大门，登记出入人员，严防不法分子进入威胁师生的安全。

二、学校管理采取的主要措施

我们采取一系列措施，切实使学校安全工作做到防管并举。

1.学校班级签订安全责任书。校校长和班主任和任课教师签订安全责任书。通过层层签订责任书，把安全责任进一步明确，落实到每位教师头上，确保安全工作做到万无一失。

2.定期组织安全检查，落实安全责任。学校定期组织专人进行安全隐患排查，学校要求禁止明火带入学校、禁止使用电褥子、电炉子等取暖设施，从教室办公室，到学校厕所，都要做详尽的检查，切实保护师生安全。。

3.有针对性地开展对学生的食品安全、校车安全、人身安全安全教育。学校组织了多次学习，召开安全知识讲座让广大学生进一步掌握预防的基本知识和方法，提高学生的食品安全、校车安全人身安全等防范意识，并制定了安全预案，切实保障了师生的安全。

叹息

4、学校定期对食堂人员进行食品安全教育，提高意识。

5、对校车安全的监督，领导班子分工，对学生乘坐车辆进行车牌登记，并对乘坐情况进行核实，让司机签字，严禁超载车辆让学生乘坐。通过这些措施切实保障了学生的安全。

铁城学区铁城中学

2012-2-28

教师管理情况专项摸底排查书面报告(三)

第六小组关于对全县中小学教育常规管理

检查的汇报

根据局里安排，对照《教育常规管理工作检查方案》，我们第六检查组从11月4日至13日，利用8天时间对五中、七中、八中、太极学区7所完全小学、2个教学点、3所幼儿园、岘塬学区4所完全小学、2个教学点、三塬学区8所完全小学、2各教学点1所民办幼儿园进行了检查。检查组每到一所学校采取“看、查、听、问”的方式进行了认真细致的检查。现将检查情况汇报如下：

一、教师队伍建设

各中小学教师队伍建设中的各项规章制度诸如教师考勤制度、教育教学质量考评制度、绩效工资制度等建立健全，在教学中不仅加强业务学习，而且能经常性地开展思想政治学习，学校领导认真负责，能及时传达学习有关教育工作会议精神。同时，在学校管理中跟部分学校跟教师签订了目标责任书，绝大部分都能逐一落实，如五中、光辉小学等每学期兑现奖罚一次，更有效地激励了教与学的积极性。在师资配备上，川塬区学校教师不均衡，如四沟学校在校学生84人，教师23人；三联小学4名老师带5个年级。另外，部分学科教师短缺，如七中地理缺2人，生物、体育、美术各缺1人，五中物理、生物、地理各缺2人、八中缺英语教师，几乎所有小学都缺英语、信息和音美体教师，岘塬学区各小学都缺教师。所有学校大部分教师到岗较好，严格履行考勤管理制度，但部分学校如大川小学孔令泽停薪留职，其中孔振涛长期有病（精神方面）未

到岗；金党小学教师刘明义开学至今一直未到岗，直接影响学校的教学工作。

二、教育教学常规工作

各校教育教学常规落实较好，在教学教研上大部分学校有更明细的计划和实施细则，并能按学校各种计划和安排有序的开展工作，基本做到了开齐开全课程、开足课时，教学常规管理严谨，教学各项工作正常进行。如中庄小学在学区内规定了作业批阅符号，致使作业批阅规范细致。上古小学、尤塬小学、七中、刘塬小学等各种制度、资料的收集、整理和归档工作细致规范。尤其是七中利用课余、双休日组织住校生进行太极岛观光，梦想中心看爱国影片、唱歌等活动新颖别致。所有学校重视了单元检测、期中考试，特别是包括单元检测质量分析，召开质量分析会，也有部分学校制定了跟进措施，重视了整改这一环节，想方设法进一步提高教学质量。五中、七中、中庄小学、刘塬小学和岘塬学区大部分小学课外活动除安排文体活动外，还组建了美术、音乐、体育以及有关学科的兴趣活动小组，培养学生的多种兴趣，活跃了校园文化生活。七中、中庄小学、三合小学、八中等教研工作扎实有效，教研计划明细具体，并能通过形式多样的教研活动有力促进了教师成长。五中、七中采取对学困生每周一次的专题讲座，八中、三联等学校面批作业，有力促进了学困生成绩的提高。但也发现还存在有很多不足：除中心小学外，其他小学都没有设臵信息技术课，个别小学还存在音、美、体学科少排课、无教案和上课不规范的现象；部分学校课外活动无具体安排，学生自由玩耍，学生安全和健康均存在隐患。个别学校不重视资料的收集、整理和归档工作，虽按制定的工作计划开展了

工作，但无活动记录。个别教师中，还存在教案粗略，出现随意从网上下载授课的现象。

三、校园环境和图书、实验仪器管理、财务财产管理

大部分学校校园环境较好，文化氛围浓。中庄中心、刘家塬和姬川3所小学在校园内张贴了名人名言、画像，书写了标语并且设臵了橱窗、报栏、展板、校园广播等，营造了良好的文化氛围。其余各校校园文化氛围比较欠缺。会议室内就学习园地、岗位台、成绩统计图等进行了简单布臵，但多数岗位台更换不及时。卫生方面除四沟、新建、塬中等个别学校教学楼走廊和楼梯间墙面落满尘土外，其它方面都比较干净整洁，门窗玻璃基本完好。(四沟小学教学楼走廊1块，尤塬小学仓库5块)。在检查过程中，重点对五中、七中、八中3所寄宿制学校的食堂、餐厅、宿舍进行认真检查，首先查阅了有关制度和证件，尤其是安全方面，如电、炉子，购臵的调料等进行了要求，全面确保师生安全。各校都有图书、实验仪器、电教设备账本。中学和中心小学自行购臵了一些电教设备，但上账不及时。图书、仪器管理员基本能按照规定管理和保护图书、实验仪器、电教设备。三联小学没有图书借阅登记，塬中小学2010年登记只有4人次，多数学校虽然由教师统一借领和归还，但借阅率并不高。三联和新建两所学校没有实验记录，其余学校虽然有记录，但真正上实验课的次数还是很少，建议各校多安排些阅读和实验课，让图书、仪器宁可用坏，不要放坏。公用经费在教师培训和购臵电教设备方面，达不到要求，建议教育局采取有效措施，保证学校公用经费在教师培训和电教设备上的投入。在学校财务财产管理方面，中学和学区会计的财务帐务都比较规范，可大部分小学报账员的账

务不规范，有的虽然记流水账，但没有把原始票据复印后作为记账凭证,有的只用学区会计开具的收据上疙瘩帐，在学校财务公开方面做的不细。另外，各校虽然都建立了财产帐，但对上面配发的专用设备和学校自己购臵的数额较大的教学设备没有及时上账，账、卡、物不符。各学校公用经费使用方面，如在教师培训、文言文阅读电教设备购臵列支方面没有严格按照义务教育阶段公用经费的使用要求进行。在财务公开方面如五中、七中、八中和下古小学有财务公开记录本，其他学校把财务公开情况，有的记在会议记录上，有的记在校务日志上，甚至个别学校根本没有记录。在改善办学条件方面，五中自08年9月以来利用公用经费在硬化校园、车棚、办公用品和学生桌凳、校园监控系统、电路改造、围墙、电教设备等方面的投入达45万元。七中对教学楼的阳台进行了封闭，硬化了校园，投资10多万元。其他学校等、靠、要的思想比较严重。

四、学校档案资料建设和安全教育及卫生健康教育

七中、八中、太极和三塬学区历年的“两基”档案齐全，数据在展板上得以反映，但2010-2011年的“两基”档案还未延续，目前正在摸底登记阶段。适龄儿童少年失辍学现象不存在，只有四沟小学6名学生转至刘化学校就读。五中在开学初与学生家长和新生签订了《新生入学安全管理目标责任书》，明确了学生在不同时段和地点学生家长和学校的不同职责，进一步细化了安全教育管理。八中邀请当地派出所定期在学校宿舍开展管制刀具的清缴活动，并利用校园广播每周开展安全、法制、卫生健康方面的宣传教育。七中由于布局调整将坪沟和青和初中部学生整合，增加了住宿生数，在学生床头和宿舍门上贴上了学生信息卡，为了全面监管，在楼道安

装了报警器、探头，加强了寄宿生动态管理，特别是针对坪沟住宿生离家远、学生情绪不稳定、双休日不回家的特殊情况，学校专门安排超编教师组织学生在附近游玩、开展兴趣活动小区、卡拉OK比赛等形式，既丰富了坪沟住宿生的双休日的生活，又稳定了学生情绪。加强了住宿生双休日安全管理。七中和八中在学生取暖时采取电褥取暖，在用电上采取集中供电和不同时段限电的管理模式，我很重要读后感确保宿舍的用电安全。建议进一步

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