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第一篇:《卡特教练观后感》

《卡特教练》观后感

Our deepest fear is not that we are inadequate.

Our deepest fear is that we are powerful beyond measure. It is our light, not our darkness that most frightens us. Your playing small does not serve the world.

There is nothing enlightened about shrinking

so that other people won't feel insecure around you. We are all meant to shine, as children do.

It is not just in some of us; it is in everyone.

And as we let our own light shine, we unconsciously give other people permission to do the same.

As we are liberated from our own fear,

our presence automatically liberates others.

我们最怕的不是别人看不起我们

我们最怕的是我们前途无量

我们真正怕的是我们光明的一面，不是我们阴暗的一面

随波逐流者一世徒劳

假如我会变作文

没有努力就不会有成就

你身边的人也会因此为你自豪

我们都是前途无量卡特教练观后感英文

不光是我们，所有人都一样

让我们发挥潜能

我们身边的人自然而然的也会效仿

让我们自己从恐惧中解脱出来

我们的行为也能让他人得到解脱卡特教练观后感英文

—— 题记

上面这段话是里士满油井队的队员克鲁兹说出来的，给人印象最为深刻也让人最为牢记。当然我一遍电影看完我没有完全记下来这段话，但是这是我觉得最有意义的一段话，让我感受颇多。

人活在世界上，可能会受外界影响很大，但是对于我们自己来说，我们自己就是最大的敌人，战胜了自己也就能战胜所有困难。我们应该战胜自己内心的恐惧，去追逐自己的梦想，给别人呈现的是自己最光明的一面，发挥自己的潜能，改变个人性格，端正态度，多学习，树立良正确的价值观，在团队中也能发挥自己的作用，为自己和别人带来荣誉，要记住没有努力就不会有成就！这就是看完电影后我最大的感受。更为重要的是这是

经历生死考验后的内心直白。向往光明是需要付出巨大的代价的。没有对自身的正确认识，没有对自身的不满足，就不可能激发自己的无穷的斗志。马云说过，今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上。成功需要的是立即行动，深思后的行动。惟有行动走向光明的前途，看准就行动，行动就有收获。

一、电影回顾

里士满高中篮球队一开始在任何比赛中都没有获胜过，是一支屡败屡战的队伍，而且队员之间也是不够团结，输球后也是互相抱怨，没有找出自己的不足。然后这一切在卡特执教之后发生了变化。他一来给所有队员每人一个合同，他要求队员和他签订一个协议，约定如果队伍不团结或是平均成绩达不到绩点2.3就不再继续参加任何比赛。但不是每个队员都认同他，当时其中一个队员克鲁兹就选择离开队伍。在他的正确训练和带领下，这支队伍开始走上了上坡路，取得了17场连胜，最后成为无人能敌的长胜王。但是在1999年的1月4日，卡特教练的名字登上了《纽约时报》，原因倒不是他所率领的里士满高中球队所创下的气势如虹的比赛成绩，而是他做出的一个决定：关闭训练馆禁赛，所有队员到图书馆复习功课，直到所有队员学分达标后才能恢复训练。谁也不会想到卡特会做出这样的决定，惊讶于卡特的决定，各界之前对于他的赞美和支持瞬间转化为讯问和责备。除了队员家长的愤怒目光，卡特还需直面来自校方领导的反对，因为里士满是一个工人阶层聚居的城市，高失业率使得人们饱偿贫困和生活的重压，跟随卡特学习篮球队员中有许多都来自单亲家庭，像科比一样有名有钱是许多队员的梦想，许多家长已经将篮球视为孩子冲出里士满、获取成功的唯一方式，但卡特宁愿选择离职也不愿开始训练，他觉得自己是在履行合同，因为在他的训练开始之前，所有队员都签署了一份保证自己必须在球场上和课堂内同样努力并同样出色的合同。在卡特看来，赢得比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。他自己的亲身经历告诉他，如果只会打球，以后的路不会光明，不是走上犯罪的道路就是被杀害，他自己当年的队友现在就在狱中。所以卡特认为，作为一名高中篮球队员，需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神，足够的学分成为了开展训练的必要条件。他想用自身的经历与经验告诉被自己一手扶上胜利征程的队员们：是学校的教育塑造并指引自己走上了正确的人生之路，而不仅仅是篮球比赛。虽然最终校方要求卡特取消禁赛，但是队员宁愿在篮球馆统一学习，也没有上球场打球，他们用实际行动支持了卡特教练，在队员的努力下整个球队的成绩都达到了合同上的要求，恢复比赛，而且还被邀请参加了全州联赛。很可惜的是最后的比赛结果是输了，但是里士满的队员学会了更多的是让他们一辈子受益的知识和精神！卡特教练观后感英文

二、从个体行为来看

（一）人格的改变

里士满球员在遇到卡特教练前每个人都是不同的性格，而且都带有一些傲气和自大。每次比赛后也只是相互抱怨，很少认为自己做的不好，自己哪儿做错了，可以说是他们的一个人格缺陷，而且更为甚者的是他们都

没意识到去改变，直到卡特教练的到来，对他们进行管理和教育才让他们有所醒悟。所以从个体的人格方面来看，我的感悟是每个人的人格都不相同，没有最好的人格特征，也没有相对来说差的人格特征。在外界环境的影响下，我们都在改变自己的人格特征，形成了不同类型的人格特质。所以关键在于自己要找准方向，去改善自己不足的地方，要勇于去承认自己的缺点，有一个良好的人格特质是成功的第一步。

（二）能力的培养

能力是个体发展的第二个方向，能力是人们顺利完成某种活动所必备的个性心理特征，是影响组织绩效的关键性因素。任何一种活动都要求参与者具备一定的能力，而且能力直接影响着活动的效率。里士满队的队员每个人算是都有打篮球的爱好，所以具备了基本的打篮球的能力，但是为什么他们一开始总是在比赛中输掉。这就是涉及到能力培养的问题。卡特教练看了一场他们的比赛后，从任教开始就训练他们的体力，因为一场球赛下来，队员的体力明显赶不上比赛的节奏。所以能力具备不代表就能做好任何事，关键是要求培养，去塑造出更好的能力。同样是打篮球，但是能力也会不同，球队中的朱尼尔就是负责篮板和前锋，库鲁兹对于投三分则是拥有更高的准确率，所以在组建群体时，考虑成员之间能力上的搭配与协调，使之在工作过程中能够配合默契，相互补充，这就是能力互补原则。而且所有人在卡特教练的训练下，体力足够，防守严密，所有队员的能力全部得到发挥，也才让整个球队在后面的比赛是全胜。所以在我们的生活和学习中我们也要注重自己各方面的能力培养。

（三）态度和价值观的升华

卡特教练最初接手球队时，并没有直接教学生们怎么打球，而是要求他们以“sir”相称，并立下了规矩例如必须带领带参加比赛等等，他不仅要求学生这样做，自己也以身作则。长此以往效果很明显，学生们骂脏话的没了，打架的没了，大家学会了控制自己的情绪，心平气和地接受挑战、接受胜负。影片的最后，球队虽然输了比赛，但队员们仍能如同胜利者般面对，并且赢得了对手的尊重，便是最好的证明。对人礼貌是尊重别人的第一步，而要获得别人的尊重就必须从尊重别人开始。所以从这一点来看要想成功，端正态度是必须的。最重要的就是所有队员的价值观转变，一开始球队成员认为打球就是他们的全部，认为卡特教练让他们学习就是扯淡。其中印象最深刻的是克鲁兹，当教练要求所有队员停赛在图书馆学校的时候，他完全无法接受，而且觉得很可笑，选择离开球队跟着他的表哥去贩毒。但是当看到他的表哥就在他的面前被人用枪打死后，他自己受到触动，才明白生命更可贵，卡特教练的话没有错，学习才能让他们有个更美好的未来，篮球不能成为他们的全部。这也是全队员的一个价值观的升华。虽然篮球可以作为一项职业，但是学习会让人的未来多一项选择。而且在那个社区如果你不学习，不上大学，你以后的路将不会是光明的，很有可能就会去坐牢，更可怕的是失去生命。不同的价值观对人的影响也是不一样，所以树立正确的人生价值观决定了你的未来走向。

三、团队精神的重要性

什么是团队？团队是指具有共同目标、成员拥有互补的技能、成员之间彼此协作的小群体。一个篮球队也就是一个团，为了比赛的胜利，有前锋，有后卫，大家团结在一起去打比赛。从开始的纪律散漫，屡战屡败，

到最后的团结一致，团队的精髓最后在里士满球队中得到体现。特别是有一幕，克鲁兹离队后又想归队，所以必须完成卡特教练的定下来的训练要求，到最后期限时，他没有完成，但是全队成员却都站出来帮他一起完成。只因为他们是一个团队，任何队员都不能被抛弃。一个人的优秀固然重要，但是不可能什么事都可以一个人完成，你会加入到不同的团队中，去做分配下来的任务，团队中缺谁都不行，而且重要的是每个人要团结协作，去共同完成任务，所以在团队中要取得成功团队精神是必须。

当然一个好的团队是需要规矩的。电影中球员们有谁犯了错，卡特教练的处罚必是严厉的，1000个俯卧撑，500个“自杀”，听起来很搞笑，但是卡特教练言出必行，即使是第一天来校因为不熟悉路径而迟到的儿子也受到了惩罚。当学生们体验到了卡特教练的“铁血”后，再也没有人敢挑战教练的权威。中国有句古话：没有规矩，不成方圆，而有了规矩却必须靠执行才能发挥效能。本片中卡特教练有一席话令人印象深刻，他说：“如果学生连这些规定都无法遵守，那么如何相信他们将来能遵守社会的法律？”卡特教练用他“铁血”的政策捍卫着球队的规矩，甚至不惜放弃教练的职位。于雪虽然一度不被外界所理解，但是这一切最终还是获得了成效。学生们通过了文化考试并且进入了州大赛，更难能可贵的是在这所升学率极低的学校中，多位队员不仅顺利毕业还进入大学接受了高等教育。

四、 领导者和管理者的魅力

不得不说卡特教练是位优秀的教练，更是领导团队走向成功的主导者。我觉得他既是领导者又是管理者。因为他是在做正确的事，也在正确地做事。他改变了一个球队的现状，凝聚了整个球队，让所有人都能产生信心，鼓舞队员的士气。最成功的是让这么一群桀骜不驯的孩子明白了人生意义的所在，都走上了正确的人生道路。他能树立权威，严格管理，最重要的是坚持，坚定自己的目标和信念，遇到阻力也不会放弃和退缩。当卡特看到有几名学员成绩低于协议时，停止训练开始禁赛，得到很多球员、家长和社会各界质疑反对。有晚上砸玻璃的，有唾口水侮辱的，有来自校长、校董事会、社区及新闻界各个方面压力，但卡特教练仍然坚持自己的决定和观点，最后校董事会进行听证会，举手表决决定开馆训练，卡特教练选择辞职，但受到球队成员全部理解和支持，在篮球场摆开学习桌开始补习功课，有几位老师专职辅导，最终取得好的学习成绩，大家又重新回到球馆开始训练比赛，临终和全州第一名圣西蓝队比赛时一直到68：67领先，最后一秒钟被对方一分之差获第二名，尽管这样仍受到大家热烈鼓励和欢迎，从倒数第几名，到正数第二名，其间的艰辛只有队员自己最清楚。卡特教练带领的球员成功了，带领的球队也取得成功，而他自己也是领导者成功的典范！

以上就是我看完《卡特教练》后的感想，有很多不足之处，望老师谅解！

第二篇:《《卡特教练》观后感》

如何塑造一个高绩效团队

——有感于《卡特教练》

班级：公共事业管理2010级

姓名：高佳

学号：110515008卡特教练观后感英文

如何塑造一个高绩效团队

里士满球队在前一个赛季的比赛记录是4胜22负，而卡特教练执教后却让这支球队连胜不败一直杀入全州大赛，在此之前，里士满球队从未入围过全州大赛。更重要的是，卡特教练还点醒了这些球员，让他们开始思考自己的人生，部署自己的前程。

看完《卡特教练》后对怎样塑造一个高绩效的团队有了几点想法。撇开高绩效不谈，先来看一个正常运作的团队应该是怎样的，我认为一个团队正常运作必不可少的两点就是要有尊重纪律的精神和共同意识。这一点影片中有鲜明体现：卡特教练第一次与队员见面就明确了两点，首先，每个队员都要严格按照规定的时间进行训练，迟到或者退出和加入球队都要付出代价。并且要求队员与教练签一份合同，即保证成绩在2.3以上，否则不能打球。其次，他还传递给队员们一种“赢”的意识，“成为赢家，像赢家一样打球，像赢家一样生活”。这种尊重纪律的精神和要赢的意识贯穿影片始终，无论球员迟到或者要求重新加入球队都要接受惩罚，最后还因为球队成员文化课成绩没达到合同要求被教练禁赛，而且里士满球队共同的意识一直都是要赢球！

有了尊重纪律的精神和共同意识做基础，团队的正常运行就有了保障，如何在正常运行的基础上让团队高绩效呢？团队成员的人格特征、专业技术、团队成员的构成、团队的规模、团队的目标以及绩效评估和奖酬体系等一系列因素都可影响团队的绩效高低。而影片中着

重体现的有以下几点：

首先，团队领导是影响团队绩效的因素之一。对于里士满球队，更凸显了领导的作用，可以说没有卡特教练的正确领导就不可能有里士满球队成功。这个球队有赢球的目标，但要把目标转化为实际行动，就需要卡特这样一位“领导”提供努力的重点和方向。在任何团队中领导的作用都十分重要。

其次，内部和外部的支持。有了内部环境和外部环境的支持，团队就有了生存和发展的合适土壤。显然里士满球队具有了这样的环境，学校聘请了优秀的教练，提供了训练的环境，而且家长和整个社区都支持这支球队。

再次，团队角色的分配也很重要。如果团队成员所扮演的角色能够满足团队工作的需要，而每个人所扮演的角色又与他们各自的人格特征、专业技术相匹配，这样的团队往往能表现出高绩效。一艘船要想远航，谁来掌舵谁来划桨，又有谁来负责其他事宜，角色和任务都分配好。之于球队来说，先锋、后卫等角色都是根据球员个性和技能确定的。

最后要说的是团队的合作意识。一般说来合作有两种主要形式，分工与互助。多人完成一件事，每人承担一部分工作，这叫分工；几个人相互补充共同完成一项活动，这叫互助。影片中克鲁兹想要重回球队，重回球队的条件就是在教练规定的时间内做完要求的训练，当期限到了克鲁兹面临完不成训练不许归队时，队友们纷纷伸出援手，每人替他做一点训练，帮他完成训练。在球场下他们懂得了合作回收站英文，球

场上他们同样学会了合作，前锋、后卫与中锋密切合作，争取进球，而不是自己出风头。

如何塑造一个优秀的人才，答曰：因材施教。同理，要塑造一个高绩效的团队也是根据团队的具体情况来实施的。还拿里士满球队来说吧，球员们球技不精并且学业不佳，教练就得加强训练外加引导他们学习。对于专业技术不高的团队就要提高专业技能；队员多自以为是，孤高自傲，既要加强组织凝聚力和合作意识；而对于团队关系和谐，队员专业技能强，绩效仍不高，就要从任务分配、奖酬制度等方面入手解决了。总之，塑造高绩效团队的精髓在于“对症下药”。

第三篇:《最新卡特教练观后感》

卡特教练观后感

参考观后感一：

卡特教练的观后感

“我要讲的第一点，是两个英文词‘team’和‘group’的区别。‘team’和‘group’都能译作‘队伍’，但在这部电影中为什么把卡特教练带的篮球队叫做‘team’呢？我认为，电影传达着一个信息：这是一支有着凝聚力的团队，而非一盘散沙的群体。其次，电影告诉咱们，成功并不在于结果，重要的是突破自我……”王红玉的头炮打得不错，她的英语词汇辨析博得了大伙儿频频点头。

“我觉得对一个成功的团队或者个人来讲，首先要自信；另外，执行任务的时候要有铁的纪律作保证。”新来的小姑娘王樱樱年纪虽小，却不怯场，说话简明、自信。

轮到陈轩了，他坐直了身子，清清嗓门，开始了影评：“电影带给咱们的东西太多了，我无法一一列举，只在日记本上记了五个关键词，我将用这五个词来讲述自我对这部片子的明白。”稍事停顿，环顾四周，确认所有的注意力都被吸引过来以后，继续说，“第一个词是‘团队'。卡特的篮球队之因此能屡战屡胜，不是正因队员个人潜质有多强，而是正因他们为了冠军的目标拧成一股绳子一齐战斗。队员能够为队友完不成训练任务而分担体罚，这样的队伍，绝对是1+1〉2的。第二个词是‘尊重’。一名队员曾喊卡特作‘黑鬼’，被他三下五除二摁在地上，正因那是他自尊的底线。每个人都有自尊，因此，在团队中，互相尊重是合作的基础。第三个词是‘成功’……”他的“演讲”感染着其他人。

“我感触最深的是，卡特教练在打造球队前，居然跟每个队员签订了一份训练合同，里面详细规定了责、权、利和各种奖罚措施，正所谓无规矩不成方圆，这就是影片带给咱们管理学上的启示。”财务中心主任王君芬理性地陈述自我的观点。

张佩君之后说：“卡特教练在合同中约定，队员的文化课成绩务必达标，否则停止训练。之后队员们在球场上节节胜利，但在学业上却一塌糊涂，在这种状况下，卡特顶住来自学校和家长的压力，坚决地封锁了球馆。这说明，一旦管理者下定了决心，就要坚持，不好为外界的质疑声所动摇。”

“卡特教练并不缺乏支持。当他拾起砸断的铁锁，推开球馆的门，映入眼帘的不是混乱的打球场面，而是所有的队员齐刷刷坐在场地中央复习功课。”综合业务室主任茆涛涛那稳重而深邃的声音把大家的思绪带到了电影中那个最感人的画面，她话锋一转，“其实卡特不只是体育教练，他看重的并不仅仅是比赛的成绩，还有队员人生的发展。他的成功不仅仅来自于战绩，更来自于他教鞭下诞生了很多对社会有用的人。”

“在管理者眼中，每个人都是优秀的，关键是如何发挥优势。”副经理陈玲芬讲话言简意赅，一针见血地点出了管理的精髓。

每个人都发表着精彩的见解，影评会的效果明显超出了预期。

最后轮到经理郁志翔作归纳发言，他略带激动地说：“《卡特教练》的故事已经感动了我一次，但是这天，大家的发言让我再次深受感动。大家都听说过‘木桶的短板原理’吧，这个原理说的是一个木桶能装多少水不是取决于桶里最长的那块木板，而是取决于最短的那一块，但是我却认为决定木桶容量的不仅仅是木板的长短，更是板与板之间的紧密程度。板间缝隙越紧，水就越不容易流失，能装的就越多；反之，板间缝隙很大，不管每块木板有多长，桶里的水都是会流光的。”(心情很累的说说)

参考观后感二：

《卡特教练》观后感

去年放寒假时，校长就给咱们布置了关看《卡特教练》、《士兵突击》、《放牛半班的春天》三部影片，但是我呢?回家没网、家务事多……给自我找了很多理由或者说是借口，没去认真地看。直到认真观看了《卡特教练》之后才后悔莫及，懊悔自我没能尽早去看这些十分有价值的励志影片。

一个有信念并且敢于为了自我的信念与上司、与学校、与社会教育习惯作实验的篮球教练，接手了一群粗野、任性、逃课的在州季比赛中只胜4场的篮球队。他用签合同、作“自杀”、俯卧撑、“想清楚”等招数对付那群“小黑鬼”。他们的历程自然让我想到我的工作，我手里的这群孩子呢？我只播撒爱的种子能行吗？

卡特教练不仅仅仅让队员练球，而且要求学校为他带给队员们的学科进程汇报单。为什么呢？他是为了让队员明白要为了前途无量而打球。在美国黑人里只有20%有可能上大学，80%的就要坐牢，里士满的状况更糟。我的49个孩子的前途呢？我也就应让他们明白……

卡特教练在关键时刻禁球后，引来各界的冲击，他还是坚持自我的信念，一禁到底，坚持自我的原则。让人可喜的是与他相处的球员，受他训练的球员明白了为什么而打球。

克鲁兹说：“咱们最怕的不是别人看不起咱们，我最怕的是咱们前途无量。真正怕的是咱们光明的一面，不是阴暗的一面。随波逐流者一世徒劳，没有发奋就不会有成就。”他在瑞尼被打死时，受了一次沉重的打击，改变了他一部分，在卡特教练的训导下，他彻底被拯救了。

里士满取得了让很多人难以置信的胜利，连胜17场，虽然输给了***强队，但是他们战胜了自我，比赢球更为重要。

只要发奋，没有办不成的事，还有很多孩子需要我去拯救。因此我会尽力去拯救更多的孩子。

让人心寒的是孩子们不领情，不认帐！不知道最起码的感恩！(励志语言)

参考观后感三：

卡特教练观后感

这天咱们没上课，而是看了一场震撼人心的电影。电影

讲的是一位叫卡特的篮球教练运用及其苛刻的教学方式，帮忙一群钟爱篮球但球技不怎样样的小伙子们找到人生价值，并获得极大成功的励志电影。

电影中的小伙子们，是一群正在上高中的学生。他们的领悟成绩不好，素质也很差，经常说三句就回有脏话出来，但他们钟爱打篮球--虽然打的不怎样样。他们是美国人，但不幸的是他们却有着黝黑的皮肤。美国的种族歧视很严重，这就暗示了他们的将来不会好的那里去，除非他们做的很出色。可惜咱们的主人公们并没有意识的这些。

卡特教练是一个很负责也很有爱心的黑人篮球教练。当他了解到这群学生的状况后，毅然决定要带，不，要带好他们。他对这些孩子们的要求很好，甚至，高的有些残酷。他要求学生学生不能迟到，要服从他的安排，不然就走人或是做几百古诗词鉴赏个俯卧撑。决不留情。当他们取的一点成绩而沾沾自喜时，卡特就很很的批评他们。要求他们向更高的目标挑战。

他同时也很有爱心，当有位学生的亲人遭人枪击，学生来找他时，他又象父亲一样安慰他。都说父爱如山，是啊，他很爱他的学生们。但是，谁又懂得老师们的良苦用心。

卡特教练在默默承受这来字外界的压力，他比谁都清楚这群可爱的孩子们有多

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