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第一篇:《小学生预防流感健康教育》

老师们、同学们，大家好！

今天是健康教育课的时间，我要讲关于预防流感的知识，关于预防流感的知识,我们每年每学期都在学习,因为学校人员密集，属于易感人群，每年约有80%以上的呼吸道公共卫生事件均发生于学校，所以学习掌握预防流感的知识，是很有必要的。

首先我们一起来学习什么是流感：流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，是通过患者含有病毒的呼吸道飞沫传染给他人。和普通感冒不同，流感最大的特点是发病突然，传染性强，容易诱发其他严重并发症。由于病毒是经由空气传播，因此首当其冲的是鼻子。病毒首先感染鼻黏膜，然后不断繁殖，引致鼻黏膜发炎，出现打喷嚏、流鼻涕、鼻塞等症状。流感还会影响全身，包括发热、出汗、全身酸痛、头痛、骨痛、肌肉痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等，严重时会引起支气管炎、肺炎、中耳炎、心肌炎等，甚至出现死亡病例。流行性感冒目前尚无治疗的特效药，抗生素（消炎药）不能预防或治疗流感，一些抗病毒的药也只能缓解症状的作用，比如退烧药和治疗鼻塞的药。患流感后的处理方法多是卧床休息，服用止痛剂或者退烧药，大量喝水等对症治疗。

下面我们来学习如何预防流感？首先我们得知道如果我们得了流感身体会有什么反映。开始会感觉头痛、寒颤发冷、干咳，接着出现38~41度的高热，四肢酸痛、鼻塞、流涕、打喷嚏、咽痛、声音嘶哑等不适。所以同学们要是有这些不舒服的症状在家要跟家长说，在学校要跟老师说“我哪儿不舒服了”。

现在正是夏秋交替的季节，天气忽冷忽热，温差比较大（早晨来上学的时候和放学的时候比较冷，中午又比较热），这时候，体质不好、抵抗力差的人就经不起这气候的变化，就会生病感冒，也就是人们所说的着凉了或者是热伤风了，所以提醒同学们，要及时增减衣服。

预防和控止流感,要保护健康人群,我们在坐的都是健康人群,要保护好。对于那些表现出身体不适(舒服)、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触,也就是我们反复强调的要做好晨午检查,任何时候都要及时发现身体不舒服的同学,比如平时特别活跃的同学突然犯蔫了，或者自己觉得不舒服，要到卫生室及时测量体温,一旦发现发热以及呼吸道症状(咳嗽)的同学，要及时隔离治疗，发高烧就不能在班里了，因为怕传染同学。还有就是要勤洗手，要使用肥皂彻底洗净双手，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此；还要保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体。

如果自己不适（不舒服），出现小学叙事作文高烧、咳嗽或喉咙痛，应待在家中休息，不要去人员密集的地方，要多休息，喝大量的水；咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当,不要乱扔。要及时把自己不舒服的症状告诉老师和同学，尽量避免与他人接触；如果因为病了不能到学校来上课的话,要通知自己的班主任老师，这一点一定要做好,这是反复强调的一件事情，因为班主任老师要负责全班的同学的健康，我们每个同学都要有责任心,要有爱心,如果班级里哪个同学得了（感染了）流感或传染性疾病，那么老师要对别的同学进行观察，如果得了（感染了）流感，不跟学校的老

师说，还继续来学校上课，会传染同学的，是不负责的表现，对自己的身体更是不利，所以自己要是得了（感染了）流感，一定要提醒家长给班主任老师打电话或者发个信息，通知到老师，告诉老师自己得病的情况。

预防流感还可以接种流感疫苗，世界卫生组织指出，接种流感疫苗是目前世界公认的预防流感最为有效的措施，也是预防流感最简便、经济和安全有效的方法。接种流感疫苗可以有效预防流感的发生，有效预防普通感冒和上呼吸道感染的发生，减少流感样症状，节约因流感引起的医疗花费，减少家庭的经济负担 。

下面我说一说同学们在学校要做好哪些工作，目前预防流感的防控形势已经进入关键时刻，教委要求各个学校要千方百计做好防控工作。我们要认识到这项工作的重要性，更加重要的是我们要继续做好的是下课后开窗、通风换气，上课的时候，人多，教室里空气不流通，所以一节课后必须开窗、开门，通风换气，要保持新鲜空气。污浊的空气通过开窗换气，空气中的病菌就减少，这一点是特别的重要的，它是预防感冒的有效的好方法，班干部、红十字卫生委员要带头配合班主任老师，自己带头或者提醒挨着窗户坐的同学每节课后都要开窗开门通风换气。预防流感还要做到：在饮食上要清淡，多吃蔬菜和水果、饮食清淡，对预防疾病是非常有好处的。所以，我们要为自己的健康着想，一定要多吃水果和蔬菜。还有我们要多喝白开水，无论是家长，还是老师，总是提醒同学要多喝水，只有多喝水，才能排除身体内的毒素，才能不得病，不要因为贪玩忘了喝水。另外要充足一年级日记流感一年级日记流感

的睡眠，有了充足的睡眠，体内会产生一种有提高免疫力作用的物质，因此对于预防感冒和已经患感冒的病人，充足的睡眠显得尤为重要。同学们一定要抓紧时间写作业，不要因为写作业磨蹭、拖拉，浪费时间，影响休息、影响睡眠，因而影响身体健康。另外，要用冷水洗脸，增强鼻腔、呼吸道对寒冷的刺激。（冷水脸、温水牙、热水脚）这是民间的谚语，保健很有道理。

要保持环境卫生（教室里卫生）和讲究个人卫生（勤洗手），

保持环境卫生（教室里卫生），我每天都进行检查，发现有个别班的卫生有些放松，地面很脏，有的班级垃圾不倒，说明值日不认真，今天不做点名，希望改正。

希望同学们能够做到以上几点，有一个好身体，才不会耽误学

习和生活。

第二篇:《流感事件作文》

流感事件作文

赛龙舟作文流感事件

新泰市一实小。苏泽玉

今天，我们在玩，突然上课铃声响了，于是，大家以不到十秒的速度一窝蜂地冲进教室，不约而同地拿出课本、练习本，又不约而同地把杯子放起来。

郭老师来了，他严肃地走到桌前认真庄重的说：“为了防止甲型H1N-1流感病毒，大家要每人准备一个温度计，如果你的体温超过了三十七度五，那就恭喜你——你就可以收拾收拾回家待着了！如果你的了甲型H1N-1流感，那就非常恭喜你，隔离室的大门永远为你大开，如果你发烧感冒流鼻涕，那也恭喜你——在家呆着好了，去医院开了证明在回来（大家注意了：因为我忘了老师的原话，就按自己的话写了）。大家也要去防疫站卫生室打疫关于温暖的名言苗防疫站要八十五元一支，卫生是比较便宜七十五元一支，你原意在哪打就在哪打，只要方便就行。然后告诉大家一个好消息：流感已经在莱芜XXXXX学校发现几十例！大家有什么不懂得就看看这张表吧！我把它贴在墙壁上啊！”

接着教室里小声嘀咕纷纷„„

叽哩呜啦„„“啊，一个住校生是莱芜的，他没事吧？”这个声音的源头是徐永超„„“咚”一声巨响——地震了——彗星、陨星、流星撞地球了„„NO NO NO NO NO NO ！想知道发生了什么吗？白白的铅笔盒掉了，随和巨响，下课铃响了。我们下楼看见了个什么隔离室，我跳起来从窗外向里看去：就一根拖把。哇！学校的科技太发达了——连患了甲型H1N-1流感的拖把都查出来了！一年级日记流感

指导教师 季海霞

第三篇:《都是流感惹的祸》一年级日记流感

都是流感惹的祸

都是流感惹的祸——给我们的学习和生活带来了许多麻烦。 就拿早上进校门来说吧，我们以前都是高高兴兴地向老师问声好就进校了，然后迅速来到教室，大声地读书。可是现在不行了——流感来了：每天早上进校门都要检测体温。你看，校门口前面人山人海，大人小孩排成长龙，等待值日老师拿着红外线温度表一个一个地依次测体温。我站在队伍里，等了好久才轮到检测。等我走近教室，老师早就到教室了，可班上却还有许多同学都没来。等全班同学到齐了，上课铃声已经响了，害得大家都失去了许多晨读的机会。

最让我受不了的是生活上的不便。最近一段时间，班上患流感的同学越来越多，于是老师们着急起来：上课时教室必须通风，不管你坐在窗边冷不冷；下课不准到其他班级去玩耍，害怕传染流感；吃饭前必须用肥皂洗手…….回到家里，妈妈的要求更严格。每天都要让我吃预防药，每天早上都要提醒我多穿衣服，害得我经常热得难受，又不敢脱衣服，因为妈妈妈说着了凉更容易传染上流感。每次吃饭的时候，妈妈叫我必须把碗筷用开水烫了才能盛饭。家里吃饭还用上了“公筷”，一会用自己的筷子扒饭，一会用公筷夹菜，吃一顿饭比平时要多花两倍时间，真烦人。一到周末，我更没有自由。公共场所不许去，怕传染流感；小伙伴不能一起玩，怕传染流感；运动健身也不行，大量流汗容易患感冒……我只好独自呆在家里，捧着一本又一本课外书读啊读啊！

尽管防范工作做得无以复加，可是我还是开始流鼻涕了，看来流

感离我不远了，我这国防身体也在劫难逃了…..

唉，这流感惹的祸可真不小啊！

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