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第一篇:《伤感的句子说说心情》

伤感的句子说说心情

1、你好你坏，都和我无关，我也不在乎，我不会哭，我再也不必去等待那个不属于自己的爱。

2、我以为爱，像热水开着就能不停流，却像雾气，在挥霍后失踪。

3、我爱得发了疯，还相信我守着就有用，不管我醒着睡着，呼吸喝水，哭着笑着都会觉的心痛。

4、我失去知觉看着相爱的极限，我望着地平线天空无际无边。

5、爱到用尽全力，都是挫折，我想留的，留不住了幻灭后该怎么抉择。

6、你的话，就像冷冷的最後一箭，我看着，心碎成一片片。

7、青春的岁月，我们身不由己、如果一切可以重来或许我会笑着离开。

8、擦肩而过的我们，有着无法表达的痛。

9、岁月漫长，时光短暂，一个人守候，一个人默默等待，清楚注定悲哀的结局，可是还是在等待，这是爱，卑微地落寞在尘埃里。

10、用酒来麻痹自己的心，用烟来诠释自己的寂寞，用自残来缓解自己的伤痛。

11、有时候明明很脆弱，却刻意假装坚强，难道这就是命运吗？看着一朵枯萎的花，还有一句未说出的话。

12、我唱着属于我们的歌，想着我们的音符，因为我爱你爱你爱你。

13、在太阳出来时，把孤单晾干。

14、眼泪代替你亲吻我的脸，我的世界忽然漫天白雪。

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15、曾经依靠彼此的肩膀如今却各自在人海中流浪。 16、我讨厌你对我无视，因为曾经在你眼里我那么完美。 17、爱你的心忘了上锁傻傻让爱变成一种折磨。 18、我爱得发了疯，明知道再狂吼也没救，那句我爱你，我还能向谁说。 19、独自坐在了房间，眼睛藏在心里面，有时候觉得这样也很甜，谁都不会看得见。

20、请让我让我对你先说再见，深呼吸，推开所有依恋，谁都不要为我可怜，只是爱的结束。

21、跌跌撞撞，这一条爱情路，我们看到的只有荒芜，辛辛苦苦跟随你的脚步，等待我们的不是幸福。

22、这一次，决定放手了，这一次我们终於懂了。

23、这场爱情，是不是一开始就是错误，为了什么，我们固执的坚持，换来却只有痛苦。

24、假如爱情可以解释，誓言可以修改，假如你我的相遇，可以重新安排，那么，生活就会比较容易，假如，有一天，我终于能将你忘记，然而，这不是随便传说的故事，也不是明天才要上演的戏剧，我无法找出原稿然后将你将你一笔抹去。

25、我听着，属於我们那首歌曲，心里面，流过许多回忆。伤心又有表情说说。

26、电话那一头的你，说也许我们该各退一步，电话这一边的我，眼泪悄悄流出却不想哭。

27、只怪我们都太过年轻，把感情想得像儿时游戏，彼此都没好好珍惜，我后悔过，明知道我很爱你。

28、有些记忆，有些旋律，不用回忆就能想起，在我生命中最快乐的你。伤心又有表情说说。

29、还想要一个简单的拥抱，将一个人的孤单紧紧的围绕。

30、说了再见是否就能不再想念，说了抱歉是否就能理解一切。 31、甜的都留给我尝，苦的只会自己扛，遇上风风雨雨你会把我藏进你衣裳。 32、有你在我才学会勇敢，坚持我梦想，感谢你，当我的，避风港。 33、你对我一点不在乎我还是爱的不认输。 34、孤单，是一个人的狂欢，狂欢，是一群人的孤单。 35、你电话里的无言还让我心痛，当你说，想念我却让我的泪崩落。 36、习惯一个人好，习惯一人走掉，习惯一人对着镜子寂寞的傻笑。 37、爱的感觉不同付出的爱没有结果。 38、原本纯净简单的人生，世俗将它编成复杂的剧本。

39、不想哭，却又哭出声，不想听，传来心破碎声，不应该，让眼泪继续拉扯，答应过的，会好好的。

40、我不会哭，我说过，我不会哭，因为我，面对爱有我自己的选择。

41、难过了，不要告诉别人，因为没有人会在乎。

42、那日，我用心痛的目光目送你离开，今日，就让我借一丝你昔日深情的目光，送我一程，暖我这季不曾温热的心扉。

43、那似海的曾经让我怎生忘记，人生未了，柱子已倒，两两相望，相濡以沫，凄凉的晚风，刮得我碎了一地的心，怎么也捡不起，路未完，但心已到了天涯海角，眼中的迷雾全是你的倒影。

44、你绝情，我断义，从此直线永平行。

45、仿佛前面就是万丈深渊，却有你倾城的微笑诱导。我会毫不犹豫的一跃而下，如果你不再编织谎言。

46、渐渐的知道了，很多东西可遇而不可求，不属于自己的，何必拼了命去在乎。

47、学会忘记，懂得放弃。你那么的不小心，我又何必痴情。

48、有时发现自已如一颗蒲公英，没有归宿，总是随风摇摆，风一吹，就不知自己将飘落何方，每一次停留，只是记忆的一份美好，总是付出自己的全部想要扎根于此，却不知那篇倪留之地早已开花结果，已没有了自己的一席之地，也许终生的目标只是在寻找一个归宿，但却每次都被满怀的期待扎的遍体鳞伤，也许只是已习惯了那股悲伤，在有风的日子里，让我随风飘扬。

49、世界上最痛心的事，莫过于在俩个人都是最深爱的时候，不得已说分手。

50、天长地久有多久？永远到底有多远。

51、有些事，经不起再一次。

52、不就是分手，别夸大了寂寞。

53、夜了，睡了，醒了，醉了十字路口作文，你还是走了。

54、坚强太久，写在脸上便是沉默。趟过岁月的河，人生如同熟透的果子，愈来愈低调。低调的本质反应，便是不喜欢说，只喜欢踏实地做。曾经那些艰难的岁月如冰刀，刺在心上，冰凉而疼痛。每一段故事，都是刻骨铭心的经验或教训。历经艰险，便会变得沉默。说，谁都会，但我们深知，光说永远到不了彼岸。

55、孤独的日子，我，无路可走，无迹可寻，不可避免的醉在悠远绵长的疼痛里，倒在无人踏至无人问津的角落，任凭心酸涩泪无声流淌，抖落一地凄凉。

56、谢谢你的绝情，让我学会了死心。

57、失去后才发现，原来我们不是一个世界的人

58、谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽哀伤的精魂。

59、许多东西就像风一般，虽然摸不着，但是却能感受到。

60、心里有一些牵挂，有些爱却不得不各安天涯„

61、我不后悔爱过你。哪怕你伤的我那么深。

62、主动久了，每个人都会累，不是不爱了，只是心累了。 63、别把我对你的死心塌地，当做是你对我爱搭不理的资本，好吗？ 64、只要你单纯，我又怎会忍心跟你玩心计？ 65、不是我不爱你了，只是因为我发现你不需要我了。

66、喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。

67、你是谁朝思暮想的笔尖少年，在绝城的荒途里辗转成歌。

68、随风成影的生活，让我渐渐的升起冰冷的感觉，此时觉得风华是一指流沙，苍老是一段年华，一年又一年，一日复一日，一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一场梦。

69、幸福不是拥有多少，而是看重拥有的，看淡无法拥有的。如果刻意追逐无法拥有的，你就会忽视本身已经拥有的，包括爱着你的人，以及你身后留下的那些脚印。幸福原本很简单，只因我们过于较真，过于渴望得到不属于自己的东西，(Inspirational quotes yuedu.mipang.com)才让生活中遍地烦恼。当你站在烦恼中仰望，幸福已被你踩在脚下。

70、当爱人不爱了都要微笑好吗

71、有些事，我假装不知道，知道了，只会让自己更加心痛。

72、我拼了命的让你注意我，最后才发现，是自己太自作多情了。伤心又有表情说说。

73、生于这世上，没有一样感情不是千疮百孔的。伤心又有表情说说。

74、告诉自己——不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。

75、我只想当听众，因为不想感染太多尘世喧嚣。

76、总是不知这青春何时才止？等到了那寻寻觅觅、寻找幸福的时候。只见凋零的花、凋零的心、还有那凋零的情。

77、心里有就有，心里没有就没有

78、曾经的梦碎一地，捡起，努力拼凑，然后又碎，再捡起拼凑，直到有一天，再也拼凑不来。

79、曾经的爱，曾经的痛，曾经的迷茫，谁让我忘不掉你的模样，如今却是永恒的伤。

80、谁说感情滂沱不然，怎得侵湿了整件衣裳。伤心又有表情说说。

81、你固执的活在回忆里，却不知人家已经去创造新的回忆了。

82、就算是穷困潦倒，也要比别人潦倒的不一样。

83、记忆纷沓而来，谁许诺过谁地老天荒？谁还记得那句海枯石烂？谁想起谁天涯外切切私语

84、我把心寄错了地址，现在请你还给我！

85、孤单，是你心里面没有人。 寂寞，是你心里有人却不在身边。

86、在一起时间长了就会厌烦，分开时间长了就会思念。所以，珍惜在一起的时光吧。

87、有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人；善良的人，选择伤害自己。

88、天已许，甚不教，白头生死鸳鸯浦。

89、有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不想失去他。

90、眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

91、喝着咖啡，苦苦的滋味。快乐与忧伤，依然能感受到的那份真实与感动、思念与孤独。眼泪，悄悄滴落在键盘上„„

92、你逃不掉世俗的卑微，我无法理解时空衔接的丝裂，你逃不脱家庭的束缚，我无法明白逆来顺受的错，终于，在接力赛拉长了彼此的距离，留下孤独的相向背影。

第二篇:《表情说说说》

表情说说说——说话练习（教学设计）

教学目标：

1、通过引导，激发学生说话的兴趣，想说话、多说话，主动说话。

2、对图片从词语、短语、句子慢慢提高要求，在老师的指导下通过想象说出通顺流利的书面语言。

3、通过对图片中各类表情进行表述，加强学生的书面表达能力。 教学重难点：

我

说出一段流利通顺的书面语。

教学帮助：自制课件。

教学时间：一课时。

教学过程：

一、照镜子，看表情，引入课题。

老师请同学们自己照一照镜子，在镜子里发现了什么。

师述：很多时候我们不需要说话就能知道别人在想什么，想做什么，前提是需要我们仔细地去观察。

引出主题：今天我们就来说一说表情。

上课认真的同学会收到老师的一封表扬信哦。

二、看表情，说词语、讲句子，

1、看卡通表情图片，用一些词语来描写图意。表扬发言出色的同学。 ①观察两个表情 ，仔细分析五官的变化、样子，说出这两个表情的主要特征。（详）

②用一些词语或短语来描述这些表情图片。

如： 可以用高兴、开心、喜悦、快乐等词语表示。

可以用生气、愤怒、气愤、恼怒等词语。

可以用奇怪、惊奇、惊讶、大惊小怪等词语表示。

可以用害怕、恐惧、胆怯、惧怕、畏惧等词语。

可以用害羞、腼腆、不好意思、羞涩、难为情等词语。 可以用伤心、悲痛、难过、悲伤等词语。

2、看图说词说句。

①看人物表情，说说表情所表达的意思和人物的心情。

出示同学的不同表情图片，让同学们根据表情说说词句。

上课：专心、认真……

句子：同学们在认真（专心、仔细……）地写作业。

表彰：自豪、高兴、激动……伤心又有表情说说。

句子：我获得了冠军，心情很激动（兴奋）。我为自己自豪。

表扬发言出色的同学。

②用一两句话说说什么情况下会出现上述表情。把句子说清楚、说通顺。 过渡：其实我们的表情远不止这些，丰富的面部表情能告诉我们很多信息。

3、下面我们做个小游戏，考考大家眼力。

游戏：你来演我来猜。

老师将准备好的各种味道的调料拿出来，请每个同学挑一种尝一尝，并且做出相应的表情，请同学们猜一猜他尝到的是什么味道。

扑棱

表扬猜正确的同学。

过渡：通过亲自体验，我们对各种表情又有了更深地了解。那么就请大家再来看两幅图，仔细观察，说说图画中的人告诉了我们什么信息。别忘了发挥你们的想象力哦。

三、练习说几句话。

出示图片。

孙悟空：孙悟空又急又气，恨不得把妖怪碎尸万段。

悠悠：她用害怕的眼神看着妈妈。

他们为什么会出现这种表情呢？请大家发挥想象力，说几句话。

过渡：我们看到的和说到的只是一小部分，丰富的表情时时刻刻展现在我们面前。同时，你会发现，除了丰富的脸部表情，身体的变化也可以告诉我们许多信息。只要你仔细地观察。因为你们对同伴的表情有了了解，就能更好地和对方相处；老师对你们的表情有了了解，就能更好地开展工作。对图画进行观察，说出一段描述图片意思的通顺的话。

第一幅图：两个同学开心地搂在一起拍照，他们为什么会那么高兴，大胆想象。

第二幅图：汤老师采草莓时的不同表情，想一想遇到了什么事情老师会是这个表情。

五、总结：

对今天的表现作个小结。给表现好的同学发表扬信。

今天每个同学都能在老师的鼓励下积极发言，表现优秀。希望在今后的学习生活中勇敢地表达想说的话，老师会看到你们越来越大的进步。

下课。

2010-12-27

第三篇:《说说表情》

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第四篇:《说说控 空间说说心情句子__我没有忧伤、只是不想拥有太多的表情和情绪》

1.没有原因，没有道理，没有道义，没有善良，没有良知与适合，只有生存和胜利，顽强和争取。

2.宿命的安排，曾让我们很幸福，到幸福过后，却是永恒的黑暗

3.人在旅途，不要什么都扛着，什么都放不下。再芬香的花朵也要凋谢，再茂密的森林也要落叶，再潋滟的河流也要归入大海，再温暖的太阳也要西下，再娇娆的姑娘也会老去，有什么是我们能够永远提着的呢？就是坚持提到了终点，最终也还是要放下，也还是要让后来人来检视。

4.现在的人 表面都是心连心 实际都在玩脑筋

5.最美的不是下雨天，而是与你一起躲过雨的屋檐。

6.友谊就像彩虹，会在你闯过暴风雨时带来那一片光明。

7.生命若给我无数张面孔，我永远选择最疼痛的一张去触摸。

8.那些被你所遗忘

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