小学生关于天气的小短文 小考作文

时间:2025-01-14 05:15:11 来源:作文网 作者:管理员

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第一篇:《小学生天气研究报告》

篇一:五年级下册语文关于天气调查报告

五年级下册语文:关于天气的调查报告

关于台风的调查报告

台风,这个词大家一定都很熟悉,在天气预报、新闻媒体和网上都争相报道着最近几个星期的;海棠;、;麦莎;两次台风。今天,;麦莎;来了,我还亲身去体验了一番。

一出门,台风就把我吓了个胆战心惊──不远处一块广告牌从天而降,与建筑物摩擦了几下就;啪;的一声落了地。我想:幸亏那里没人,不然砸到行人身上可不是小事了。我不经意间抬头看了看,真是不看不知道,一看吓一跳。发现一个花盆正在扭着身子,似乎在说:;你再过来,我就掉下来砸你!;吓得我赶紧抱着头,逃离了这片;危险地带;。

在街上,更是觉得处处充满着危险。想靠左边走,总是害怕广告牌掉下来;想靠右边走吧,又怕被摇晃的路灯砸了个正着。马路旁的树也被吹得痛苦的扭曲着身子,发出;呜呜;的;哭;声,但这仅仅只是打了个擦边球呢!看来,台风的威力还真大呢!

在台风面前人类是多么的弱小,像一只巨形的手肆虐着大地,让我望而却步。台风究竟是什么?这巨大的威力从何而来?又如何消失?在她面前我们不会束手无策吧!我的内心充满了无数的疑问和好奇,自然界的奥秘已牢牢地吸引着我,我为此而激动。

小课题研究的内容有了!在大自然的怒吼声中我踉踉跄跄跑回了家,解开自然之谜已成了我的当务之急。一、台风的由来

台风是一个强烈的热带气旋。它好比水中的漩涡一样,是在热带洋面上绕着自己的中心急速旋转同时又向前移动的空气漩涡。在移动时像陀螺那样,人们有时把它比你都会看到或听到关于台风的各种危害,人员伤亡、上万的房屋倒塌、无数的良田被淹、小街成了大河;;强风、暴雨、泥石流,无数的人们在摇晃的;安乐窝;中无助地等待着大自然的安排。台风的突发性和巨大的破坏力已经成为世界上最严重的自然灾害之一、

台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素引起。

1.强风

台风是一个巨大的能量库,其风速都在17米/秒以上,甚至在60米/秒以上。据测,当风力达到12级时,垂直于风向平面上每平方米风压可达230公斤。

2.暴雨

台风是非常强的降雨系统。一次台风登陆,降雨中心一天之中可降下100-300毫米的大暴雨,甚至可达500-800毫米。台风暴雨造成的洪涝灾害,是最具危险性的灾害。台风暴雨强度大,洪水出现频率高,波及范围广,来势凶猛,破坏性极大。

3.风暴潮

所谓风暴潮,就是当台风移向陆地时,由于台风的强风和低气压的作用,使海水向海岸方向强力堆积,潮位猛涨,水浪排山倒海般向海岸压去。强台风的风暴潮能使沿海水位上升5-6米。风暴潮与天文大潮高潮位相遇,产生高频率的潮位,导致潮水漫溢,海堤溃决,冲毁房屋和各类建筑设施,淹没城镇和农田,造成大量人员伤亡和财产损失。风暴潮还会造成海岸侵蚀,海水倒灌造成土地盐渍化等灾害。

天气与爸爸的咳嗽

自从我家搬进新居以后,不知怎么,爸爸得了一种奇怪的咳嗽病----有时咳得轻一些,有时又像没病似的.

观察记录:

经过观察,我发现每当我家打开朝南的窗户,东南风一吹进来,爸爸就咳嗽厉害了.于是我每天从收音机里听取第二天的天气预报,一边进行记录:

2月22日 阴天 北风 不咳嗽

3月8日 晴天 东南风 咳嗽厉害

3月10日 雨天 北风 咳嗽轻了

4月19日 多云 南风 有点咳嗽

4月21日 阴有雨 北风 不咳嗽

4月22日 晴到少云 南风 有点咳嗽

5月1日 晴天 东南风 咳嗽厉害

记录分析:

寻找医生张伯伯的帮助,张伯伯告诉我,爸爸得的是过敏性支气管炎.我家附近的硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫气体.对二氧化硫敏感的人,一闻到它,咽喉就会发痒,立刻咳嗽起来.我多么希望硫酸厂早日治理污染,使空气变得清新,就是开着窗户,爸爸也不会咳嗽呀! 关于天气为什么越来越热的研究报告

近来,全国各地的温度都持续升高,甚至有些地区还出现了39以上的高温天气。虽然现在是夏天,但是为什么要比往年都要热呢?我查看了天气预报,果然,现在各个地区的温度都在升高,有还是非常高的,今年绍兴和杭州都突破了历史最高记录了,还有新闻报道,记者在杭州的地上做实验,将一块五花肉放在地上,10分钟后五花肉居然烤熟了!中国各地在今年已经发生了很多起中暑至死亡的事件,虽然多数是老人,但是还是让我们对高温不由得产生一丝恐惧。看来,今年的高温不可小觑,不光是中国,在其他国家的夏天,也发生了连续高温的天气,全球都在变暖,大人们都说是温室效应引起的气温变暖,但是导致气温变得如此之高和温室效应的真正原因到底是什么呢?

为了了解事情的真相,我通过网络搜集到了一些导致温室效应

篇二:关于小学生雾霾天气的课题研究

关于小学生雾霾天气的小课题研究

研究目的:减少污染,营造一个清新、舒适的天气。

小组成员:高阳、翟红梅、胡亚茹

研究方法:调查问卷、电话咨询

研究形式:自己设计调查问卷,问卷共有六道调查题目分别是1、什么是雾霾?2、雾霾的危害?3.如何对抗雾霾

研究计划:每天发调查问卷10张,十天调查结束并分析结果进行研究。 研究报告:

梁漱溟

一、雾霾天气形成原因 什么是雾霾

雾:雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统,是近地面层空气中水汽凝结(或凝华)的产物。雾的存在会降低空气透明度,使能见度恶化,如果目标物的水平能见度降低到1000米以内,就将悬浮在近地面空气中的水汽凝结(或凝华)物的天气现象称为雾(fog);而将目标物的水平能见度在1000-10000米的这种现象称为轻雾或霭(mist)。形成雾时大气湿度应该是饱和的(如有大量凝结核存在时,相对湿度不一定达到100%就可能出现饱和)。就其物理本质而言,雾与云都是空气中水汽凝结(或凝华)的产物,所以雾升高离开地面就成为云,而云降低到地面或云移动到高山时就称其为雾。一般雾的厚度比较小,常见的辐射雾的厚度大约从几十米到一至两百米左右。雾和云一样,与晴空区之间有明显的边界,雾滴浓度分布不均匀,而且雾滴的尺度比较大,从几微米到100微米,平均直径大约在10-20微米左右,肉眼可以看到空中飘浮的雾滴。由于液态水或冰晶组成的雾散射的光与波长关系不大,因而雾看起来呈乳白色或青白色。 随着空气质量的恶化,阴霾天气现象出现增多,危害加重。近期我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。 霾:也称灰霾(烟霞) 空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊,视野模糊并导致能见度恶化,如果水平能见度小于10000米时,将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾(haze)或灰霾(dust-haze),香港天文台称烟霞(haze)。

二、雾霾的危害:

随着空气质量的恶化,阴霾天气现象出现增多,危害加重。近期我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。其实雾与霾从某种角度来说是有很大差别的。譬如:出现雾时空气潮湿;出现霾时空气则相对干燥,空气相对湿度通常在60%以下。其形成原因是由于大量极细微的尘粒、烟粒、盐粒等均匀地浮游在空中,使有效水平能见度小于10km的空气混蚀的现象。符号为“∞”。霾的日变化一般不明显。当气团没有大的变化,空气团较稳定时,持续出现时间较长,有时可持续10天以上。由于阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟雾等天气现象,都是因浮游在空中大量极微细的尘粒或烟粒等影响致使有效水平能见度小于10km。有时使气象专业人员都难于区分。必须结合天气背景、天空状况、空气湿度、颜色气味及卫星监测等因素来综合分析判断,才能得出正确结论,而且雾和霾的天气现象有时可以相互转换的。

霾在吸入人的呼吸道后对人体有害,严重会致死。

三、雾霾天气应注意什么?

1尽量少出门:由于雾霾天气中存在着大小颗粒物,严重危害身体健康,颗粒物进入身体后会粘附在呼吸道,造成支气管炎,咽炎。尤其是抵抗力相对比较弱的老年人和患有呼吸道疾病的人群更应该减少出行,或户外运动时应戴口罩防护身体。

3 做好个人卫生,出门后进入室内要洗脸,漱口,换掉外出时穿的衣服去掉污染的残留 4饮食方面有讲究:a多喝水,加快身体的新陈代谢

b饮食上我们应该尽量避免辛辣刺激食物的摄入,对于冬季爱吃火锅的人群应尽量较少。 c饮食清淡,多吃新鲜蔬菜水果,银耳,梨,柿子,百合,萝卜,荸荠等润肺食品。

五、如何减少雾霾天气: 越是雾霾蔽日,越是怀想风清气爽、天高云淡。减少雾霾发生,不仅是政府责任,更是公民义务。少开一次车,少浪费一点资源,天空都会明媚清爽一点。面对雾霾袭城,但愿别只火了防毒面具而已。今天,保护我们赖以生存的空气,一切是那么地迫在眉睫。篇三:小学生雾霾天气的课题研究通知

关于小学生雾霾天气的小课题

研究的通知

最近几天,雾霾天气一直困扰着我们,给我们的学习生活带来很多的不方便,也给我们的身体造成一定的危害,那么什么是雾霾雾霾天气形成原因?雾霾有什么危害?我们应该如何对抗雾霾呢?小学生关于天气的小短文

请同学们通过上网查阅资料、看书查阅资料、询问身边的明白人等方式,做一次调查研究,小组合作,分好工,写成调查报告,营造一个清新、舒适的天气。每班上交调查报告5份。 金口镇周疃小学

2014.2.27

第二篇:《小学生短文阅读材料大全》

一 桶 水

我有事到楼上找刘阿姨,正好要小便,就在他家上了一次厕所.我发现,马桶水箱旁边备有一桶水.我猜想,这肯定是一桶洗过菜或衣服的水,刘阿姨舍不得倒掉,留下来冲厕所用.她真够节约的,我知道她有两个孩子读大学,需要很多钱,自己生活又不富裕,难怪几分钱都不放过.真可怜.说实话,看了那桶水后,刘阿姨在

我心理的形象还真少了许多呢.

又过了一些天,我到楼下林阿姨家去.巧得很,我在林阿姨家又要小便,不得不到她家的厕所去方便一下,我发现,林阿姨家的厕所也备有一桶水.林阿姨是一个非常富有的人,她的财产最少有几百万,不可能为节约几分钱特意准备一个水桶.

我百思不得其解地问:“林阿姨,你怎么装一桶水放在厕所里?”林阿姨说:“那是中午或晚上休息后冲厕所用的。不知为什么,水箱抽水时特别响,跟牛叫似的,我怕影响楼上楼下的邻居休息。”

我正好夹在林阿姨和刘阿姨之间,确实无数次听到过两家的抽水声,但从不在中午和晚上睡觉后听到过。我自己,却有半夜上厕所的习惯,几乎每天深夜都要上一次厕所,冲一次马桶。在那静静的夜晚,我多少回惊醒过两家的美梦啊!

1、解释词语方法很多,联系上下文谈谈自己对下面词语的理解,并用词语写一句话或几句话。

①解释:百思不得其解 ②写话:

2、能根据课文内容提一个有价值的、值得思考的问题,并回答这个问题。

3、“说实话,看了那桶水后,刘阿姨在我心里的形象还真小了许多呢。”这是我开始对刘阿姨的印象,读了短文后你对刘阿姨有了新的认识,请你描绘一下你心目中刘阿姨的新形象。

4、一次来到刘阿姨或林阿姨家,你会对她说些什么?

5、根据故事的发展,把文章的结尾补充完整,写在文章后面的横线上。

晚上,我们全家在门前场地上乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小玲,我考你几个问题,回答得( )要准确,( )要迅速,好吗?”“好!”我爽快地答应。心想,自己是高年级的学生了,能不会回答吗?

爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻,高声答道:“铁重!”“哈哈„„”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣,正在犹豫,爸爸又提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改口说:“一样重?”妈妈说:“对了,要听清问话。”

爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这回我特别听清了“一立方米”几个字,“一样重”。

“哈哈„„”大家又笑了。我抓了抓头,想了想,恍然大悟道:“哦,这回是铁重。”

接着,哥哥也来考我了:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前

两次的教训,盘算了一会说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了,满意地笑了。

这时,爸爸语气平静地说:“( )遇到什么问题,( )要认真思考;( )是很容易的,( )应该好好想一想,否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。

1.在括号里填上适当的关联词。 2.给下面带点词选择合适的解释条。(在括号内写上序号)

闹:①不安静 ②吵、扰乱 ③干、弄(1) 否则会闹出笑话。( )(2) 方塔街是我市的闹市区。( )

乘:①坐 ②在数与数之间进行乘法运算 ③利用

(1) 我们全家在门前场地上乘凉。( ) (2) 我们一起乘车去公园吧。 ( )

3.联系短文回答问题。

(1) “我吸取了前两次的教训,盘算了一会说”句中的“两次教训”是指

① ②

(2)最后一节里,爸爸教育我,说了两层意思:

一 二

一枚硬币

两个年轻人一同寻找工作,一个是英国人,一个是犹太人。

一枚硬币躺在地上,英国青年看也不看他走了过去,犹太青年却激动地将

它捡起。

英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色:一枚硬币也捡,真没出息。

犹太青年望着远去的英国青年心生感慨:让钱白白地从身边溜走,真没出

息。

两个人同时走进一家公司。公司很小,工作很累,工资也低,英国青年不

屑一顾地走了,而犹太青年却高兴地留了下来。

两年后,两人在街上相遇,犹太青年已成了老板,而英国青年还在寻找工

作。英国青年对此不可理解,说:“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了?”犹太青年说:“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要,怎么会发大财呢?”小学生关于天气的小短文

英国青年并非不要钱,可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱,所以他的钱总

在明天。这就是问题的答案。

1、这样有深刻含义的文章我读得懂: 对待一分钱,英国青年

__________________________,犹太青年_________________坚定的_____。 结果,英国青年________________________________,犹太青年

____________________________。

2、我觉得犹太青年成为老板的原因是什么?

3、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?

月亮与地球的对话

有一天,月亮对地球说:“地球哥哥,我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育

动植物的资源。你身上住满了人类,到处桃红柳绿,莺歌燕舞。可我呢,唉!只有荒芜的山谷和渺无人烟的平原。有时好不容易来了几个‘外地客人’,可没多久就走了,我又孤独了。”月亮苦着脸,说着说着,眼泪就流了下来。

地球见了,连忙安慰说:“月亮妹妹,你别难过,我并不像你说的那

样十全十美。人类在我身上做了许多坏事。他们( )了覆盖我的山林,

( )了滋润我的河流,( )了保护我的大气层。现在,我已是遍体鳞伤了!唉—”说着说着,地球摇摇头,也难过起来。

月亮听了,大吃一惊,问:“真的吗?中国的长江和黄河也如此吗?”

地球叹口气说:“别提了。长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉,历来

是中国的骄傲。可是近些年来,由于人类的乱砍乱伐,长江常发洪水。黄河上游,因为缺少防护林,泥沙流失严重,黄河下游泥沙沉积太多,河床年年增高,已经超过了两岸的地面,成了2011年入党申请书名副其实的‘天河’。”

月亮轻声说:“没想到,你也有这么多的烦恼,哎!”

1.把后面词语恰当地填入文中的括号里。 破坏 毁坏 污染

2.月亮和地球分别为什么而难过? _________________________________________________

3. “长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉,历来是中国的骄傲。”还有什么也是中国的骄傲?请再写出两个______________、________________。

4. “桃红柳绿,莺歌燕舞”请依照这两个成语的构词方式再写出两个成语。_______、________。“名副其实”的反义词是_____________。用“名副其实”造句--________________________。

5. 月亮所说的“外地客人”指的是:__________________________。

6. 我们应该如何保护地球,提两条你认为有价值的意见。_________________________

盲孩终于上学了,可是家里的人都没有时间送他到校,于是他要强地决定

自己走了。

那天,他起得很早,拎着竹竿出了门,心里念着路线:“出门向右拐,过

马路„„”他向右走去,忽然,竹竿触到了墙。路呢?他着急起来。怎么办呢?

他听到皮鞋声。“叔叔,盲校怎么走?”求助的口吻。“不知道。”同情

而又无可奈何。

他又听到高跟鞋的声音。“____,盲校怎么走?”盲孩问,“你知道

小动物的作文300字

吗?”“盲校?没听说过。”声音由近而远。

他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗?”声音低得像对自

己说。可是,没有回答。他只觉得竹竿的另一头被抬起来了,并且轻轻地向前____着,他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗?”盲孩兴奋了。没人回答。“你要送我去哪儿?”又是无言。他____了,忙问:“你要带我去哪儿?”还是没有回音。他突然想起盲孩子被骗的故事,下意识地用另一只手顺

着竹竿摸了摸,竹竿的另一头低一些。他想:____________________

竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下,耳边响起了铃声。啊,到学校

了。他正想说声谢谢,细碎的脚步声远去了。

放学了,他的竹竿又被抬起来,还是轻轻地,另一头低一些。还是一句也

没回答他的问话。就这样,他们走过清晨,走过____;走过春天,走过___。

有一天,盲孩

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