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花季雨季读后感(共9篇)

花季雨季读后感（一）

《花季雨季》读后感

小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾好人好事怎么写勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。小说《花季•雨季》真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。

其中有一个情节，使我感触较深。

这章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了“邝秉文像”，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。

在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩首屈一指，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道……可现在，我只想对邝老师说一句：“如果你被别人冤枉，而自己也百口莫辩时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！”

再说王笑天，我真的对他很失望。在前面情节他是热情、勇敢、幽默。而现在？只有胆怯、怕事、逃避。敢做不敢当，枉为男子汉。我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很气。

最后在王笑天的勇于承认错误下，事情大事化小，小事化了。

看了这本《花季•雨季》，我懂得了许多，许多……青春是花季，也是雨季，前面有多少梦想等待着我们去拥抱啊!

花季雨季读后感（二）

《花季.雨季》观后感

字数有限：
这是一群朝气蓬勃,活泼开朗的阳光少年,他们经历了很多,一步步长大.
而我也在观看的过程中懂得了许多.在这群充满朝气的少年中,他们最值得我学的就是,无论遇到什么事,都能用积极乐观的心态对待.

花季雨季读后感（三）

看了（花季·雨季）这部作品的人,请写出你的读后感或读书笔记?
郁秀 写的,【花季雨季读后感】

的作者是深圳特区的同龄人郁秀,她是一个才华横溢,勤奋努力,积极向上的少女.她在读高一时就开始利用余业时间创作这本长篇小说,历经数年,终于出书.作为一个只有十六七岁的少年,这真是奇迹啊!精神可嘉!可喜!可贺!小说的主人翁是一群花季.雨季的学生,他们性格各异,个性鲜明,家庭,生活,背景不同,来自天南地北,为了一个共同的目标--读书,走到一起来了.大家一起学习,一起生活,一起成长.十六,七岁的孩子,正是长身体,长思想,长知识的时候,随着年龄的增长,身体正在发生变化,男女特征出现明显分界.好奇,困惑,外界因素的诱惑,令他们难以适应;身体的变化,伴随着思想走向独立和成熟,他们试图独立,走出父母的怀抱,未免要摔跤.但是,又怕摔跤,所以,处在彷徨无援之境,同时,学习知识又是不可或缺的.由于载体太多,不断增加,所以,成长中的少年烦恼,多变,叛逆在所难免.因此,成长中的少年像幼苗一样,需要阳光,雨露,需要用心呵护.作者平实细腻而丰富的感情刻划人物,把少男少女成长的过程,碰倒的问题,解决问题的方法,处理得相当妥善,很有力度,也很有说服力.令作为一家之长的我深受启发,它是一本家长了解孩子成长过程,心理变化不可多得的教科书,读后令我受益非浅.写作手法新颖,风格清丽,结构严谨,语言平实流畅,读后给人轻松,活泼,明朗,向上之感

花季雨季读后感（四）

走进名著（二）《花季雨季》摘抄一些精彩语句和 对小说主人公的理解及阅读小说后的心得【花季雨季读后感】

　　精彩语句
　　1.我不明白先进人物的事迹为什么全是那样：“为了事业”有家不回,年节不过,父母病危不到床头,孩子出世漠然置之……难道他雨中漫步作文们没有想到自己还有责任要做个好儿子、好大夫、好父亲吗?这些人虽然值得赞颂,但我总觉得少了点什么.
　　2.我从不敢给你任何诺言,是因为我知道我们太年轻.现在彼此尊重,彼此珍惜,才是最可贵的.——张信哲《别怕我伤心
　　3.《课室铭》.分不在高,及格就行；学不在深,作弊则灵.斯是教室,唯吾闲情.小说传得快,杂志翻得勤.琢磨下象棋,寻思看录像.可以打瞌睡,写情书,无书声之乱耳,无复习之劳累.是非跳舞场,堪比游乐厅.心里云：混张文凭!
　　4.奋斗的意义在于它的过程而不是结果吗?为什么到了现实中,人们百分之百讲的是结果,而将过程抛到九霄云外?
　　5.少年人怀着无限美好的憧憬,去寻梦.为了这梦,我们努力,我们攀登,我们不被长辈理解.但当我们带着无限憧憬和征途的无奈到达目的地,却发现人家早已轻而易举地捷足先登了.
　　6.眼前的天空一片白茫茫,不知是泪水模糊了视野,还是雨水溟蒙了世界……
　　7.人向高处走无可非议,但何必蔑视水的低流,每个人都有选择自己道路的权利.
　　8.有一首歌《爱的真谛》写道：爱是永恒的忍耐,又有恩慈,爱是不嫉妒,爱是不自夸,不张狂,不作害羞的事,不求自己的益处,不轻易发怒,不计较人家的恶,不喜欢不义,只喜欢真理；凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,爱是永不止息.
　　9.天这样蓝 　　树这样绿 　　生活原可以 　　这样的美丽 　　明天会更好.
　　主人公的理解
　　萧遥,面临竞赛的失败,他的情绪发生很大的变化,受到父亲的启发,使他重新振作起来.他舍己为人,放弃特优生的名额让给陈明,他有很好的出国机会,可他却要靠自己的实力,同学们对他做出这样的决定感到不可思议.谢欣然算得上女中豪杰、行侠仗义,单枪匹马到碧奇厂打工,体验到生活中的酸甜苦辣.由于她的才华出众、塌实肯干被提升为拉长.她又如何说服那些打工妹听从她的指挥呢?我觉得主要是凭借她的诚恳.诚恳的人往往都会容易被他人所接受.陈明算得上全校的尖子生,学习踏实,一步一个脚印可他缺少社会实践,还不如那个经常挨老师批评的余发懂社会经验多呢?他个人也认识到了这一点,我相信他会努力赶上他们的.
　　《 花季雨季》有感
　　我很坚信一句话“明天又是新的一天”,其中主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活,体会生活人生的乐趣,在遇到挫折时,永不放弃,从什么地方跌倒就从那个地方爬起,因为明天又是新的一天,一天新的生活在等待着你去体验,所谓明天会更好! 　　“青春时期的任何事情都是考验.”我们在这个时候必定会遇上一个个考验.正如本书中的谢欣然,小小年纪就已经面对了求学、工作、处事等多方面的考验.正是这考验,让她的青春充满色彩,为自己的一生写下了光辉的一笔.只要我们勇敢面对,经得起这个考验,也会想她那样取得成功.经起考验的同时,我们还要倍加努力,顽强拼搏.其他人在这时候都正努力提升自己,我们更不得放松,否则就会落后于其他人.正所谓“学如逆水行舟,不进则退.”相信,每个人都不想退,都想进,那就需要我们努力地撑起支划桨了. 　　对异性的好感是青春中正常而又美好的心理现象.在求学的同时,我们也要正确地,大胆地去面对.书中的刘夏与王笑天真让我佩服,他们都很有上进心,都是优等生.且他们之间都有仰慕之心,但是各方面能做到互相帮助,学习上,工作上,互相扶持.两人互相督促,共同进退.这样才会有一个美好的花季.

花季雨季读后感（五）

曹禺雷雨读后感

《雷雨》也是一样的，不同的是，曹禺先生用不同于小说的文学剧本的形式讲述了这个悲剧故事。更令人觉得奇巧的是，仅仅是一天的时间，就揭示出了30年的恩恩怨怨，只有8个主要人物，他们之间的关系就像一个蜘蛛网，纷繁复杂。让人觉得刺激紧张，加上“雷雨”式的渲染，更觉得让人震惊，令人潸然泪下。

曹禺先生在《雷雨》序中说，周蘩漪是一个最具有“雷雨”性格的女人。嫁给周朴园，本应相夫教子，可是，周朴园对她的压迫，周萍，也是她的所谓继子的出现，令本应压抑的爱情之火瞬间迸发。她可以说是对爱专一，因为周萍爱上四凤的时候，她千方百计要抓住这份爱，即使这份爱早已不属于她。在风雨交加的夜晚，她披头散发地出现在四凤家的窗口时，在她当着周冲的面失去了母亲的本性，揭穿她还忘不掉周参加志愿者活动的感想萍的爱时，也同样是爱，让她突然像暴雨一样瞬间爆发，也让她走向了悲剧的边缘。

周冲，是一个充满阳光又有着悲剧情结的人物。他心里有着浪漫的梦想，有着美好的空间。他爱着四凤，这也是他17岁的初恋。花季雨季，谁没有做过美好的梦？可是，悲剧的是，就是他的美好的梦。他明白，他最爱的女孩心里有着他的哥哥，他同父异母的哥哥，可是，他没有放弃这个梦。当梦境破碎的时候，他在说：“不，不，我忽然发现……我觉得……我好像我并不是真爱四凤；（渺渺茫茫地）以前——我，我，我——大概是胡闹！”也许，他爱的，并不是四凤本人，而是那一个永远也无法实现的梦。这个时候，也是他梦醒的时候。而这个梦醒，也是他的悲剧。他很可爱、很可怜、很可悲，他为自己的爱献出了生命，不知道四凤会不会感受得到。

周朴园、鲁侍萍。三十年前的相爱，三十年后的反目成仇。其实这个故事，是再也屡见不鲜的。富家子弟爱上平民丫头，不知是真爱还是玩弄。本应是人人羡慕，却成了常见的结局。就好像现在嫁入富家豪门，不到几年就被人遗弃是一样的。悲剧的起始也源于他们，或许，就没有周萍与四凤的那段孽缘，如果没有他们，周萍与四凤只是朴园与侍萍爱情故事的翻版，也正因为有了父辈的孽因，这一对同母异父的亲兄妹才有了这有因无果的悲剧爱情。蘩漪也是这个悲剧的搅局者，是她将这个悲剧更近了一步。鲁贵也是悲剧的催化剂，如果他不将四凤送到周家做着和她的母亲一样的工作，重复着和她的母亲侍萍同样的命运，她也不会遇到周萍，更不会有着这样的悲剧。鲁大海也是造成他们悲剧命运的因素之一。悲剧的是，他与周萍同父同母，却要面对不同阶级之间的冲突。也是阶级的悬殊，构成了周萍与四凤悲剧爱情的一个原因。

《雷雨》是个悲剧，8个人物，各有各的悲剧。是时代，是当时的社会，是人物的性格，构成了这个悲剧情结。我们可以抱怨为什么曹禺先生塑造了这么一个让人心堵的结局，我们也可以抱怨为什么命运将这几个活生生的人推向悲剧的火炉。我们可以为悲剧命运流泪，但是我们不可以陷进悲剧的阴霾当中。作为文学作品，我们也不能一味追求大团圆结局，虽然人们乐于接受，但是，悲剧自有她的魅力，不然，一些作品不会流传到现在。悲剧可以令人回味，可以令人怅惘。只要你的心境是乐观的，你可以不被悲剧的结局所影响。只要我们肯以阳光的心情面对生活，再悲剧的故事，它也是美的。共页，当前第页1 2

花季雨季读后感（六）

《花季雨季》《妞妞—一个父亲的札记》 这两本书主要讲了什么?

该书讲的是一个父亲为他的一出生便受病魔折磨的故事.妞妞由于其母亲在怀孕时生病还照了X光导致了妞妞一出生便患上了疾病,此后妞妞与其家人便生活在痛苦之中.作者控诉了医院人员的大意、不负责和无情等,对妞妞与其家人痛苦生活的描述令人心酸.这是一篇让人看了愤怒、伤心的文章.

花季雨季读后感（七）

《湿湿的思念》读后感

湿湿的思念》读后感
正值盛夏季节.昨天还是炽热的艳阳天,我在这样的日子里结束了并不如意的一次考试.今天,依旧是那样的盛夏,却不是那样的心情.今早一醒来,发现下过了雨,空气湿湿的,有一股雨季的味道.于是,尘封在我心里的去年的思念,关于雨季的种种种种,又苏醒过来了.
那种思念,有一种湿湿的味道.我凝望着窗外那一帘烟雨,拼命想要回忆起那一段感觉.忽然才发现,原来那不属于我.那只属于雨季.那是一段青色的回忆.就像江南的梅雨,黄梅成熟,却依然青黄而苦涩.里面的人也都不是我所熟悉的.他们只是有着朦胧的脸庞,或者顶着“路人甲”、“路人乙”这样的头衔匆匆走过.但奇怪的是,他们每个人身上都有一股熟悉的香味,让我感到亲爱的色彩切.
回忆里有什么呢?微风吹进来.哦!微风!吹面不寒的杨柳之风.风像婉约的女子的手,轻轻地抚着我的心扉.江南风特有的湿润,水汽的厚重让人兴奋不起来.弥漫的水汽模糊了昨天的骄阳.透过重重的雨幕,我仿佛见到了一个曼妙的身影.她来自那个雨天.没有发生过,却的的确确存在于我心中的雨天.旋转的雨伞,画出天边一道彩虹；翠绿的叶子,染着夏天特有的青葱.无奈的是,纵使我将你的手紧握,你的心也从来不曾停留过.
风夹着雨的气味,泥土的气味.哦,那条小路!尽管泥泞,它仍然是我心中最完美的小路.通向远方的脚印,密密麻麻地排列在上面,仿佛向后来者诉说着昨日的奋斗.昨天还是炎炎夏日,汗水地在泥土上面,“嗞嗞”地溅起蒸气.今天就已经是泥泞的雨天.汗水和雨水交融在一起,再也分不清了.那些后来的行者们,还能嗅到我的奋斗么?
天又是一阵雨.水汽更浓重了.湿湿的,思念在延长.
那是江南的风么?那是水乡的雨么?那是你我的呼吸么?那里有我的汗水,我的泪水,我的梦么?没有人知道答案.答案也是湿湿的,藏在雨中.年年也会有这样的雨.只是雨中寥落的不再是我.
雨似乎越下越大.自然真是奇妙.今与昔,仿佛就是隔海的两岸,竟能水火相容了.盛夏,火热与清凉就这样和谐的纠结在一起.它们都在我的思念里,与湿湿的季节相联系.那湿湿的思念哟!
那一片烟雨中,有我的思念.雨季总会过去.花季终究凋零.但那些思念,永远流淌在我生命中,永不停息.在湿湿的泪水中,思念在悠长,悠长…………

花季雨季读后感（八）

命题作文：我的青春谁做主
（我要的不是观后感,10月9日要加的）

我的青春谁做主
若问青春是什么——汗湿了的球衣,叮当作响的首饰,怎么找也找不到的四叶草,想说却从未说出口的话,与压在抽屉底下一叠无从知晓的心事,也许便是.
——题记
“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”说的不正是我们?然,又是谁在雨夜前替我们摘下那枝本该由自己折下的花枝?待到雨露初歇,大地明亮,回首时却发现枝头空零落.
青春的事,本不该经由他人之手.只是大人们不懂得这些,他们见风雨蠢蠢欲动,便再也按捺不住的想要伸出手去护住那花枝.干脆点的,便将她折下,于翌日清晨装饰在孩子的窗口.只是他们从来也不知被他们悉心保护着孩子在看到同是被大人们悉心保护着的花朵时心中的那份苦涩.
何须他人插手?我们总是希望着拥有自己的青春.纵使父母为我们安排好了一切,为我们铺平了道路,我们所向往的,却始终都是压死在柏油之下的花草,以及深浅不一的脚印.
不需要父母生搬硬套的大道理,我们可以自己阅读晦涩难懂的字句；不需要睡前温柔的摇篮曲,我们已学会欣赏震天憾地的摇滚乐；不需要手把手的教授,我们已能够凭自己的力量接受新生事物.
可是这些话,我们往往没有勇气说出口,因为心知这番话语会在父母心中掀起巨浪.于是我们小心翼翼的维护着自己还是稚嫩的幼童的假象,如此的日复一日,直到连自己也忘记了自己的初衷,心安理得的生活在父母的庇护之下.
大人们就这样一点一滴的,以不可阻挡之势,主宰了我们的青春.
但我相信终有一天我们会在又一个花季的轮回中醒悟,在雨季来临之前亲手折下青春的花枝.毕竟梦想是自己的,青春是自己的,再多的坎坷,再多的甘苦也该是自己的.为什么要对他人言听计从,而不能自己选择未来的道路?为什么不靠自己的双手,描摹一份未来的壮美蓝图?
人生若是一张白纸,就让我们执笔挥毫,尽书青春情仇；人生若是一座花园,就让我们亲手栽植,遍赏满园旖旎.人总是要为自己做上一两件事,或大或小,只要到了终点时再忆起,自觉问心无愧便可.

花季雨季读后感（九）

花季雨季的我 作文

花季雨季的我

吾家有女初长成。
迈入花季雨季的我，对自己的“花季”“雨季”有着一种憧憬和迷恋。

花季雨季的我是一个浪漫主义者，一次上体育课，老师让我们跑步，好不容易才跑完了五圈，我们女生就三个一伙，五个一群地坐在地上聊天。我和小A聊到长大以后想做些什么时，我说，我想有一栋房子，面朝大海，春暖花开。这是海子的梦想，也曾是我的梦想。我天生就爱幻想，天马行空的幻想。假如我有一枝马良的神笔，我会画出吃不完的食物和穿不完的衣服送给灾区的小朋友们；假如我有一双透明的翅膀，我会用一生的时间去寻找陶先生笔下的桃花源；假如我有七十二变，我会……

花季雨季的我是一个快乐的人，为什么不快乐呢？有很多人总是抱怨自己不快乐。其实，只要你用心体会，生活的分分秒秒都是快乐的。快乐就在我们身边，它一直伴随着我们长大。有人说父母的唠叨。老师的批评和同学的“告密”使自己变得极度不快乐。殊不知父母的唠叨是对我们关心的体现；老师的批评是激励着我们上进；同学的小报告是想看到一个更完美的我们。

花季雨季的我还是一个幽默的人。我的幽默只给予那些爱我的人和我爱的人。我用自己独特的方式感染着他们，让他们快乐起来，我也会感到很快乐！英国作家萨克雷曾经说过：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。”事实的确如此，无论你是驾驭企业的决策者，还是叱咤风云的政治人物，无论是市场中的推销员，还是家庭中的主妇，或是正处寒窗的学生，开心的生活其实完全取决于自己的心境，阅读故事，翻看笑话图书无疑是放松自我的好办法。同时，掌握幽默艺术也将是融洽与他人关系、增加个人魅力而使自己更有作为的途径之一。
浪漫，快乐，幽默就构成了我，花季雨季的我。

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