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第一篇:《游记(600字)作文》

精选作文:游记(600字)作文 一个风和日丽的下午，我们全校师生一起去游览了坐落在蛟头繁华街道的万宇·香榭花园。 刚走到门口，万宇·香榭花园这六个大字就闪耀的出现在了我们的面前。往里面走，高大雄伟的楼房就一幢又一幢的展现在我们的面前。这时，爸爸妈妈说的话：万宇香榭花园建筑面积：90000平方米，占地面积：126000平方米。这次一看，果然不出所料，这次真是大开眼界！楼房旁边有许多花草树木，风一吹，小花小草就使劲摇摆，仿佛在跳舞，大树们也不闲着，趁这个时间，在给花草们唱歌伴奏呢！正在散步的人们也在欣赏着植物带给他们的精彩表演。这写植物也为香榭花园增添了一丝生机。再往里走，还有许多可以玩的建筑，建筑的旁边就有一个专门提供住户散步的大平台，要是晚上一定会有许多人会在这里散步，别提有多热闹呢！仰视上方，会看见有的楼房上面还有几位装修工人在装修呢。香榭花园里不仅有楼房，还有几座别墅。放眼望去，有一个露台。这不禁让我感受到露台设计，生活有天有地，住在这里那该会有无穷无尽的享受。在走进去是长亲子泳池，长达35米，分浅水区和深水区，适合儿童和成人游泳嬉戏。泳池的东北面设有更衣室，中心区域设休闲座椅，并有景观廊架，让人们尽情玩耍享受，给香榭花园增加了品质和自然气息。 快要游览完了香榭花园，我不禁恋恋不舍，想：香榭花园不愧是由三大生活资源（台客隆超市、六横菜市场、华隆大酒店），三大名校环绕（六横中心小学、蛟头中学、实验幼儿园）。真想下次再来仔细游览一下香榭花作文老师园。六年级:郭远扬

篇一：西湖游记作文600字

西湖游记作文600字

西湖之美，天下共赏。阴晴雨雪，各呈其态。有言“晴西湖不如阴西湖，阴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖”，阴雨的西湖，今年暑假心情突然放松，一如“脱笼之鹄”，从断桥残雪走过，天阴得可怕，山色空朦水色空朦，竟有一丝丝凄凉之意袭来。到了湖心亭，乌云如盖，狂风顿起，猛雨大作，刹那间我们变成了落汤鸡，但仍不忘记赏景、看人与留影，那种乐观精进的心态和不知疲倦的精神，现在已经减弱了许多。那雨中的西湖，似有寒烟四起，“猛浪若奔”，人在孤岛，心生凉意，虽没有陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的苍凉感，而杜子美“飘飘何所似，天地一沙鸥”的悲凉感是少不了的。

也许雪中的西湖是无比美丽的。读过张岱《湖心亭看雪》，我不想再看了。因为我怕损坏我想象中西湖雪景的意境。正如读李白《独坐敬亭山》而不必实地浏览一样，在散文《敬亭山之思》中我表达了这个情绪和观点;滁州琅琊山相对幽寂，醉翁亭一带的景致与箫声，总让人的记忆挥之不去，只是醉翁的酿泉与文章太不相称了。其实，一个人的旅游，全在他此时此地的心情与感受，名声太大的地方人太多，人流推着欲望向前走，全然没有自己的心得，即使有也往往庸俗化了。 夜色的西湖是美的，我们随意闲逛，到了看喷泉的地方歇了脚，几排椅子早早地坐定了人，人越涌越多，为的是看晚上8点20的喷泉。那水中的喷泉，五色随形，五音随势，中间一根冲天水柱间或着陡然往上一冲，四周细小泉儿围成帐蔓，时起时落，左右飘忽，那种温柔与豪放交织在灯光和音乐之中，加上周围美景的远近映衬，加上人间天堂的风景布幕，顿觉身心俱爽，心旌摇荡。人在岸边，似在船上，直如湖水而沉浮飘荡，抬望眼，近水远山，碧浪层层，鳞光闪烁。

这时候，我想起了“吴楚东南坼，乾坤日夜副的诗句，觉得贴切极了，一阵欣喜。自然的美，静态的时候多，久而久之并不能产生刺激;人却能巧夺天工，将声色光电嵌在美丽的自然之中，模拟五花八门的动感画面，在平静如水的自然中，让感官获得莫名其妙的享受。人类从来没有停止过对大自然的探询，自然在人化的同时，人也在自然化。人类与自然的双向接近并走向融合，这是

和-谐的、共赢的，人类释放生命的激-情，应该与自然的节律相一致。

游要心境，游要心态，游要时间，而现代与后现代人的时间总是那么不够用。那风景却又不再充满诗意令人神往了。我们所谓的闲情逸致都虚伪化了，人在江湖，不是身不由己，而是心不由己。对于西湖，我简直不敢妄称“游”了，还是“走”者为妙，因为我们的确少了文人士大夫那种闲情雅致，少了刻骨铭心的诗意情怀，我们的确以匆匆走过的形式来游览西湖的。恢复本真“走”吧!可疾可缓，可闲庭信步，可旁若无人，景在走中，境由心造。

白堤苏堤也好，杨公堤赵公堤也好，摩肩接踵，万头攒动，全国各地的旅客不招而来.近3公里的苏堤，各种旅游团队纷纷戴着白帽子、黄帽子和蓝帽子，为了区别，又纷纷别起了色彩斑斓的胸徽，在导游小姐摇旗呐喊下，像赶集一样在景点与景点之间匆匆奔走，长堤两边的椅子和树荫下的石块都坐满了旅游的散客和老少情侣。小商小贩吆五喝六的叫卖，使景点差不多成为露天的农贸市常西湖，什么时候能够得到清静呢?我甚至无法找到答案。张岱说“西湖七月半，一无可看，只可看看七月半之人。”明清易代之际即是如此，更何况今天呢?再往前想，大概是从南宋开始，西湖才如此热闹的吧?

西湖不独独是杭州人的西湖，西湖是天下人的西湖

篇二：游记作文 游记

一、学法摘要： 游记是散文的一种，是作者写游览途中所见、所闻、所感、所想的文章。游记偏重于描绘某一地方的山川景物、名胜古迹、珍贵物产、风土人情，或者政治生活、社会风尚等。优秀的游记作品具有景物的实在性、情感的真挚性、人称的自我性和寓意的社会性等特点。

二、游记写作要求：

1、清楚地交代游踪，带领读者跟着你“游山玩水”，领略和感受美好的大自然。写作过程中，要注意把行踪的进展转换跟文章段落层次的安排有机地结合起来，或一点一层，或一景一段，使行文井然有序，层次分明。

2、确定中心思想，表现作者对所描写的客观事物的态度。写游记并不是把自己在游览中的见闻毫无目的地描绘出来。如写其它文章一样，仍然有一个中心思想。为了集中、鲜明地表现中心，不可将所见的景物不分主次详略地完全描绘出来，而要精心地进行选材，抓住最能吸引读者的景点、最富有特色的景物特征作重点描写。

3、游记在写景状物方面要生动逼真，历历如绘。游记是作者的亲历，同时又是大多数读者的“未及”。读者是带着感受间接经验的态度来读游记的，因此，优秀的游记作品要真实地传达作者的所见、所闻、所感、所想。不仅要写出景物的形貌、色彩、声音、气势和变化，还要把作者在游历过程中所感受到的美传达给读者，使读者在阅读的过程中产生身临其境并心向往之的感觉。写一篇游记600字作文

4、游记应当寓情于景，创造出情景交融、令人遐想的意境来。一般人写游记往往热衷于记叙游历的过程，实际上，好的游记不仅能传播相应的旅游知识，还能传播作者的情感。游记如果仅仅是客观地写过程，传播效果就不太理想。因此，在游记的写作中要注意在记山水的同时，将自己的感受写一篇游记600字作文

表达出来。一般来说，谈感受能使文章的思想得到升华，可以更好地发挥游记的宣传和教育作用。在谈感受的时候要注意两条：一是水到渠成，感想源于游览的具体内容，是作者的肺腑之言。二是画龙点睛，恰到好处地表现主题。

5、运用轻松愉快的笔调，将千姿百态的山光水色、花鸟草虫、以及大自然的变化等描摹得栩栩如生，使文章产生强烈的感染力。

四、本课作文题解 本课作文要求是写一篇游记。这是一篇非命题作文，只是提供了写作的选材范围。在既定的选材框架内，课文编者向习作者提出了五条写作要求。具体内容是：

1、游览过程要交代清楚。

2、要写出景点的特色，重点描写最能吸引人的景物，如《周庄水韵》着重写水，《巴东三峡》突出写山。

3、在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。

4、如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。

5、可学习运用课文中写景的不同表现手法。

不难看出，上述五条要求与前面的“学法指要”所列游记的一般写作要求基本吻合，这实际上也反映了游记写作的一般规律，是习作者写作前必备的写作知识。

五、写法指导：如何写好这篇作文呢？下面几条供同学们参考。

1、必须有游览的亲身经历，这是本文写作成功必须要具备的生活积累。俗语有“巧妇难为无米之炊”之说。游记游记，先游后记。倘没有“游”这个基础，“记”当属“无米之炊”，是无论如何写不下去的。一般的情况下，同学们可能都会有过游览的经历。写作前，必须回忆自己以往游览的经过，以此作为写作的生活基础。还有一点需要说明的是，倘若这时你正准备出游并以此为基础而写作，情形可能就会更好一些。如果说以往的游览因为没有考虑写作的因素而显得比较盲目，那么现在的出游目的性就显得非常明确，你就可以更从容也更有目的地去注意观察、记录和思考了。

2、做好选材工作推卸责任，精选游览过程中的“亮点”即游览地的特色景点为写作对象，写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。所以，在选材的过程中，习作者要善于选择最能表现这些特色的内容，而这种有特色的内容又最能表现文章的主题，如水乡的柔和与妩媚，如高原的粗犷与豪放。

3、按游览的顺序写，交代清楚游踪。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才

会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。写一篇游记600字作文

4、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢?这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。

5、融入真情实感。思考游览过程中面对景物而产生的联想与情感，力求做到情景交融，使普通的游览过程上升到有品位的情感体验中。有个成语叫“触景生情”，说的也是这个意思。一般来说，景物本身并无特殊意义，不过是一种自然而客观的现象罢了，但是，在游览者眼中，经过主观思考，就可能被赋予理性的意义，如傲雪的冬梅、虚心的翠竹、出淤泥而不染的荷花、温柔清新而可人的如小姑娘般的碧水等。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。

6、可以找一些相同或相近题材的文章作为自己写作的参考，初期可以接受他人的写法并模仿，比较成熟了就可以有自己的原创。本单元的四篇课文是很好的范例，值得学习并借鉴。也可以上网查一些相关资料。现在国内许多门户网站都设有“旅游”一栏，里面除了提供一般旅游资讯，如景点介绍、吃、住、行等，更有一些游记之类的帖子。那些文章多是亲历者的所见所闻，所思所感，有的文笔还相当优美，可供写作者学习。

7、提供两种文章结构。

（1）单一结构。特点是一地一景。这种文章选材比较单一，内容也不复杂，所描述的对象比较挫折作文集中，篇幅也不太长。比较适合初学者或作文水平中下等的学生写作。

（2）复式结构。特点是一地多景或多地多景。这种文章选材比较复杂，所描述的对象比较多，牵涉到的联想或情感也比较丰富。可以在文章的题目下列几个小标题，或用序号“一、二、三”来表示。比较适合作文水平较好的同学写作。

8、拟一个恰当的标题。下面一些题目仅供参考。

（1）×游散记

（2）××——我心目中的圣地 （3）我游览了×× （4）走进××

六、写作训练：写一篇游记

要求：1．游览过程要交代清楚。2．要写出景色的特色，重点描写最能吸引游人的景物。3．在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。4．如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。5．可学习运用课文中写景的不同表现手法。6.题目自拟。

篇三：北京颐和园游记600字作文

北京颐和园游记600字作文

我同爸爸妈妈一起坐飞机来到了北京颐和园玩耍，颐和园真是太美了！

一进颐和园大门，映入眼帘的是澄碧入镜的昆明湖。风轻轻拂过，湖面漾起了粼粼的波纹。太阳照向湖面，使湖面金光闪闪。五光四色。在湖面上，有几艘小船在荡漾，犹入一只只水鸟自由自在的浮在水面，为一望无际的昆明湖另填了几分色彩，犹如玉带明珠。湖岸边，争芳斗艳的荷花尽情的绽放。一朵朵荷花说：“我们是最美的！”游人们一边观赏一边评说，颐和园顿时热闹起来。

再往前走，那就来到了艺术长廊。长廊真是名不虚传，一共犹100多间。这儿到处都洋溢着一种古香古色的味道。

长廊的柱子上。栏杆上。天板上有着古代画家的名画，还有些题诗题词和人物花草鸟兽，栩栩如生，别有一番情趣每个小间都很别致。很生动。人们在里面欣赏诗画简直是一种美的享受。看累了，还可以在长椅上，休息一下。长廊两旁百花争艳，粉的似霞，红的似火，黄的似金，绚丽无比，一簇一簇，美不胜收。

穿过长廊我们登上半山腰，金碧辉煌的佛香阁展现在我们面前，这儿塑立着形态各异的菩萨。有爱笑的弥勒佛，有拿着净瓶的净瓶菩萨，还有贪睡的卧地佛。而最大的佛则是地藏王，他身上还镀着金子，金光闪闪。见的哦我就拜，我恭恭敬敬地向他们作仪，愿他们保佑我们全家平安快乐。佛香阁是用条形方砖建成的。古代劳动人民真是太伟大了，把佛香阁打扮得如此漂亮，那个时候没有汽车起重机，是一步一步搬上去的。站在佛香阁上，能够望穿整个颐和园。艳阳高照，青山绿水鲜花。让颐和园多了几分壮美，多了几分迷恋。

更令人注目的是十七孔桥。十七孔桥面向昆明湖正中心小岛。十七孔桥，因为桥下有十七阁桥洞，因此得名。这座桥长约58米，宽约4米。桥的扶手。栏杆上雕有各种各样的图案。特别是石狮子，大小不同。姿态各异。栩栩如生，一个个活灵活现。有的飞奔向前，有的正在嬉戏玩耍，正是独具匠心，叫人称绝。传说，这座桥是幸福快乐的象征，于是我走上这座桥。

参观完颐和园，禁不住赞叹出一句：“颐和园真是太美了，不愧为最美的园林，不愧为人民劳动的结晶，不愧为中国文化的愧宝！”

篇四：游记作文范文三篇

游记作文范文三篇

游东山公园

十月的秋天是多么美啊！一阵秋风把我们带到了风景如画的东山公园。

一进东山公园，我就看见了儿童乐园。那里一片金黄色的地毯，小草披上了一层金装；一棵棵桂花树带着淡淡的清香，仿佛一束束满天星；一棵红叶李的树顶上长了一束红红的叶子，好像一束红艳艳的鲜

第二篇:《八年级上册第一单元作文指导：写一篇游记》

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2写一篇游记600字作文

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第三篇:《初二游记作文600字8篇》

篇一：周庄游记

在古老的苏州城边，有个恬静的小镇，名唤周庄。那里盛产鱼虾，广泛种植水稻，是江南有名。的"鱼米之乡"。那里以舟代步，很少看到宽敞的路面，却可以看到许许多多的船家，举着一根半长的篙，戴着斗笠，穿着蓑衣，哼着家乡的小调，在熙熙攘攘的船群中悠然地穿过……。那年有幸，与妈妈一同目睹了这一片古色古香、与世隔绝的“中国威尼斯”。

那年我八岁有余，去那里时也是五月已过。夏雨淅沥不停，柳絮飘摇未衰，现在依稀记得也只有这些了罢?但那种视觉的冲击，却是我一生都忘不了的：古朴的建筑群漂浮的水气、质朴的人群都令人难以忘怀……

周庄虽已将旅游业开发多年，却不曾见到过半点现代人为的一丝痕迹。因为那天下雨，致使能见度很低，但那虚无缥缈的雾气，却在船与人之间来回穿梭。也有三两个人，我帮助别人的作文挑着担子，沿岸叫卖些瓜果蔬菜，还有许许多多当地独有的工艺品：尿娃；一种泥制小人，只要在它头上浇少许水，它便会从底下“尿”出来，直到现在我都不懂这是什么原理只是觉得很新奇，便买了一个，戏于股掌之间；套娃：一种竹制的小玩偶，可以一一打开，中间会有一个比前时要小但却一模一样的东西。我只买了一个，仔细数数，里面竟有五个之多，真是不得不佩服当地人民的高超技艺……

乘着小船，开始向镇的深处进发，舟身随着船家地撑篙而一左一右晃动。这时雾气散去，我这才发现，原来周庄的水是这样清：似一块巨大的翡翠，又恍如一面明镜，还可以看见鱼的一颦一蹙，一举一动……

我永远不会忘记那一次周庄之旅！

篇二：千丈幽谷游记

从嵊州出发向新昌方向行驶二十公里左右，便到了我虽闻却未见过的千丈幽谷。走过一座古老的木板桥，便见它坐落于穿岩十九峰峰底，两者交相辉映。其山山体为鲜红的岩石，峥嵘挺拔，姿态不凡。

站立于门口放眼望去，大片的绿竹林衬托着这座座高山，却显得山更巍峨，谷更幽静了。继续向前走去，瞧！那是什么？子体与母体分离，长度远大于直径，这就是丹霞石柱。它可是由山体分裂，从母体上分离出来的一块哦！它威严耸立在高处，“独柱一帜”。

再往前走去，远远望去那一片都是笼罩在朦胧晨雾中的奇山峻岭。你看，那一座山，山顶好平，山体也与路面垂直，走在那山下小路上，仰望此山，恐惧感瞬间袭来。又有一山，也与路面垂直，可上方却又多出两块巨石，走在那儿，可也是险惧至极啊！

谷中处处可听得见水声，却只听得其声不见其物，因为水都从大石头下面流过去了。有时看见了一条小溪，水清澈见底，水底鱼儿活泼自在，嬉戏玩耍。水中还有一块巨石，上面覆盖着许多树叶。看那花白的小东西是什么呀？它趴在石头上一动不动，像是在睡觉。这小家伙有四只脚，肚皮是白色的，背上是花的，挺像国家一级保护动物——娃娃鱼，可它没准是一种濒临灭绝的珍稀动物呢！动了动了，它用敏捷的身手在树叶底下来回穿梭，大概是在觅食吧。但又一会儿，他又四脚朝天，慢慢浮上水面了，可刚到水面，它又一个鹞子翻身，下去了，又在那树叶间来回穿梭。但它好像并不怕生人，当它停在石上时，不知谁扔下了一颗石子，我想这下它肯定被吓跑了，可当我再去看它时，他却无动于衷。这小家伙同有趣吧！

千丈幽谷，整个谷都被翠绿的竹子笼罩着，总显示出一片幽静、优雅的样子，总让人感到心旷神怡！

篇三：丹霞游记

前一年，我去了韶关游玩，饱览了广东“四大名山”之一丹霞山的美景，深刻难忘，至今还能在脑海中放电影一样出现在眼前。

那一天，听说姑姑一家要带我去丹霞山。我心里可乐了。一蹦三尺高。因为兴奋，竟忘记了奔波的劳累。不知不觉，已到了晌午，太阳炙烤着大地，但我就像脱笼之鹄，非常轻快。开始登山了，由于丹霞山的前山山路不好走，因此大多是人选择了坐缆车的休闲方式，我们也不例外。

坐在缆车上，放眼四望，到处是高山起伏，每座山峰都像一个个无比强壮的巨人，高大至极。不但是高，而且到处都是种满了郁郁青青的树木，一阵轻柔的风吹过。树枝在空中摇曳，婀娜多姿。有时还可以看到枯枝败叶在地。随着缆车的升高，这些细微的景象渐渐变得模糊，只能看到绿茫茫的海岸。这时，每座山的形态却尽收眼底。嗬！这些细微的景象渐渐变得模糊，只能看到绿茫茫的海岸。这时，每座山的形态可真是有趣，有的像背上有两个驼峰的骆驼，有的像弓着腰的老人，有的像静卧

着的倩女，还有的像天然的屏障.新生的竹笋......可谓是秀丽无比，一点也不亚于桂林的山！

不知不觉，缆车到站了，也说明了我们到了主峰山顶。下了缆车，伸了个懒腰，打了个哈欠。顿时，一阵幽深的气息迎面袭来。四面望了下，原来左前方是一片松树林。仔细一看，还朦朦胧胧地见到深处有几个游客。于是，我们一行人向前漫步，偶尔漫步，偶尔还能听到“叽喳”声，这时，空气十分清新，猛吸几口，感到心旷神怡。抬头瞧瞧，松树上还挂着硕大的果实。一路上，我们一边欣赏美景，一边拍照留念。很快，已经走到了下山的路。于是，便沿着斗折蛇行的山路下山......

这次丹霞之旅真是让我受益匪浅。

篇四：青岛游记

看车窗外，阳光明媚，百花争妍，红瓦绿树，碧海蓝天。我真恨不得现在就下车把这美丽的风景揽入怀中。美，是我对青岛的第一印象。

初二游记作文600字8篇初二游记作文600字8篇

光着脚丫漫步在海边，被细细的沙子轻轻地托着，雪白的浪花嬉笑着奔向岸边，化成一串银铃般的笑声，回荡在天边。天

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