话题作文 > 游记作文 > ：勤俭节约班会游戏是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是勤俭节约班会游戏的正文：

第一篇:《勤俭节约主题班会活动方案》

《勤俭节约 从我做起》主题班会

活动方案

盘山县实验学校

《勤俭节约 从我做起》主题班会活动方案

活动目标1、学生懂得勤俭节约的道理，从小自觉养成勤俭节约的好习惯。

2、积极投身于“全民节约，共同行动”中，从我做起，从点滴做起，

争当节约小标兵，健康快乐地成长。 活动准备1、多媒体课件；

2、学生调查生活中有关节约与浪费的事例；

3、教师收集“全民节约，共同行动”的教育资料。

活动过程

一、 我是小小设计家

主持人：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从我做起。那我们就以游戏的形式开始这个主题班会，你们说好吗？ 二、 TV音乐室

主持人：同学们，班会活动趣味多、音乐电视听好歌，你们想听歌曲吗？那就让我们一起进入TV音乐室，共同欣赏一曲《悯农》吧（播放课件,学生欣赏MTV《悯农》）。

主持人：歌曲告诉了我们什么呢？ 主持人：那我们应该怎么做才好呢？ 三、 游 戏

（一）击鼓传花游戏

主持人：节约是中华民族的传统美德！2005年8月，我们敬爱的总理温家宝爷爷向全国人民发出了一个什么号召?(“建设节约型社会，提倡全民节约”)。我们学校也积极响应了这个号召。下面我们开展几个有趣的活动，看看我们班、我们每个同学如何争当“节约小标兵”。第一个游戏叫击鼓传花游戏。

主持人：游戏的规则是这样的：鼓声响起时，同学们开始按座位顺序传花。鼓声停止时，花落在哪位同学手上，哪位同学来选一个题号，然后依据题的内容来完成相应的活动。

1、猜谜语：双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。请你猜猜这是什么？勤俭节约班会游戏

2、你通过调查，发现生活中有那些浪费现象？ 3、请你送给同学们一句关于节约的格言或谚语。 （二）“节约大比拼”游戏

主持人：在刚才这个游戏中，我们玩得很开心。在游戏我们知道了怎样争当节约小标兵。下面让我们一起进入“节约大比拼”游戏。同学们，你们看，屏幕上有5只小动物，你最喜欢哪只小动物呢？

师生活动：①在学习用品上，我们怎样才能作到节约呢？

②怎样合理利用零花钱？ ③你打算怎样节约水电呢？

④我们怎样合理利用废旧物品呢？

⑤在吃饭穿衣上，我们怎样才能作到节约呢？

四、 我为大树穿新衣

主持人：在游戏活动中，同学们表现得都很不错，相信同学们说到做到，在日常勤俭节约班会游戏

生活当中，时时处处争当节约小标兵！同学们，创建节约型社会，人人有责。我们能做些什么呢？看，这里有一棵“成长树”，请大家观察一下，它美吗？请你给它装扮一下好吗？

主持人：现在同学们六人一组交流自己的想法和做法，然后，把它写在绿叶和果实上，贴在大树上，给大树穿上美丽的新衣服。交流开始！（学生六人一组进行互动、讨论和商议，教师巡视指导并参与小组活动。）（每组派一名学生，代表本组同学在全班交流，并把绿叶和果实贴到大树上。） 主持人：同学们，瞧，“成长树”上结出了一个个“快乐果”，让我们大家都感受到了成长的喜悦。

老师：一片片绿叶和一个个果实告诉我们——在生活中要坚持节约，杜绝浪费！ 五、 小结延伸勤俭节约班会游戏

老师：今后，我们班每两周开展一次评选“节约小标兵”活动相信小朋友们都会被评为“节约小标兵”。

主持人：现在，我们一起学一首好听的儿歌。（儿歌内容：争当节约小标兵。小朋友，在长大，勤俭节约要做到，从小养成好习惯，争当节约小标兵。）

老师小结：同学们，让我们从我做起，从一点一滴做起，从现在做起，养成勤俭节约的好习惯，争当节约小标兵！

第二篇:《勤俭节约 从我做起主题班会》

“勤俭节约 从我做起”主题班会教案

四年级一班

活动目的：

描写人物特点的作文

1、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。

2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。

3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

活动过程：

一、谈话导入

1、说一说我们的吃穿住行，你的生活幸福吗？

总结：同学们，今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。

二、讲勤俭节约的故事

1、指名讲自己知道的勤俭节约的故事。

2、 勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。建国初期，毛主席曾说：“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林老一辈无高考作文技巧产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。可是，经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象，现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。

三、身边的浪费现象大调查。

1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。

2、总结校园浪费现象：不关紧水龙头；肆意攀比高消费；不随手关灯和电扇等；大量使用一次性用品浪费粮食；光线明亮时仍开灯；浪费纸张（纸张只使用一面）等

3、面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危。。。。。。

4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不爱惜，对待公共资源，也存在浪费，甚至是肆意破坏的现象。

5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。

四、节约离我们有多远？节约就在我们身边。

1、谈话：节约到底离我们有多远呢？其实节约就在我们身边。

2、指名说说怎么做才算节约？有什么好的方法。

五、活动总结

总结：只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水、一度电，利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。所以，我们员要从小培养勤俭节约的好习惯，这样，长大后能更好地建设我们的国家。通过这次活动，我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，从小养成生活节俭的好习惯。

2013年4月

第三篇:《“勤俭节约”主题班会活动》

“勤俭节约”主题班会活动

活动导言：勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富土地结下智慧的果。

活动主题：勤俭节约，从我做起

活动目的：发扬民族勤俭节约的传统美德，科学消费，培养学生爱惜劳动果实、消费的习惯；培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，生活低标准、成长高要求的理念。

活动时间：2013年10月24日

活动主持人：刘巧玲，徐萧然

活动安排：

一、倡议书，号召全体同学做勤俭的人。

二、勤俭节约的名言集锦。

（1）一生中食之不完的美筵（爱默生）

（2）静以修身，俭以养德。（诸葛亮）

（3）金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。（唐 韩愈）

（4）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（方志敏）

三、俭节约好传统”知识问答。

（1） 1993年第47届联合国大会将每年的（）定为世界水日。 ? A、3月22日 B、4月22日 C、5月22日

（2）中国水周是一年中的哪几日？ ? A、 3月22日-28日 B、5月8日-5月14日 C、6月1日-6月7日

（3）中国国家节水标志是由（ ）组成。 A. 水滴、森林、地球 B. 森林、人手、地球 C. 水滴、人手、地球

（4）我国600多个城市中，目前有（ ）多个城市供水不足。 A、300 B、400 C、500

四、“勤俭的人”-以故事的形式介绍毛泽东，周恩来等节约的故事。

absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自感悟：虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们雷锋事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。

五、组员配合完成游戏《运粮食》

感悟：通过这个游戏同学们充分感受的农民伯伯的种植粮食，和搬运粮食高中满分作文的辛苦。能让同学们对农民伯伯的劳动的果实从心底上珍惜节约。

六、节俭诗歌。

（1）兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。

（2）成由勤俭破由奢

（3）勤俭永不穷，坐食山也空

（4） 锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

（5）从俭入奢易，从奢入俭难。

（6）爱节约（全班齐读）

勤俭节约是美德，艰苦朴素莫忘记。

一滴水一粒米，积少成多了不起。

一度电一分钱，不讲排场讲节俭。

爱惜资源最光荣，铺张浪费最羞耻。

穿着打扮莫攀比，花钱精算要珍惜。

从小养成好习惯，长大报国记心里。

七、《悯农》真正说到做到，发扬勤俭节约的传统美德。

八、小结：这次主题班会受益匪浅，不仅了解的勤俭节约的小知识，还锻炼了我们的写作能力和口头表达能力。勤俭一个古老的话题，又在新世纪被谈起，我们决心在老师带领下将勤俭节约进行到底。

九、班主任结语：同学们：“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看做尴尬，你培养的是一种品德。我希望此次班会可以带给我们反思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻！希望你们在日常生活中，提高节约意识，为节约资源贡献一份力量。”

第四篇:《“勤俭节约，从我做起”主题班会教案等3篇》

“勤俭节约，从我做起”主题班会教案

班会名称：“勤俭节约 从我做起”

班会主题：促使学生形成勤俭节约的良好习惯

主题班会预期目标：

1.在知识与技能方面，使学生认识到勤俭节约的重要意义。

2.在过程与方法方面，使学生掌握勤俭节约的方法。

3.在情感态度与价值观方面，培养学生崇尚勤俭节约的优秀品质，树立正确的金钱观、节约观。

主题班会意义：

在班级内形成勤俭节约、珍惜劳动成果的氛围。

授课重点及难点：

重点：引导学生认识到勤俭节约的必要性和重要性；

难点：形成并长期保持良好的勤俭节约、艰苦朴素的作风。

主题班会课设计

一、准备活动

1.辅导员工作：

提前两周召开班委会，分配任务；

制作多媒体播放相关视频、演示稿；

设计游戏；

2.学生工作：

以小组为单位广泛收集勤俭节约的正例和反例；

利用qq、校友录等多种手段宣传班会；

自荐或他荐推选男女各一名主持人、照相、录像人员；

编排情景剧，选定表演人员；

制作《勤俭节约 从我做起》承诺书；

布置会场：在黑板上写好班会主题；检查多媒体教室的投影仪、话筒等。

二、过程

1.导入环节 10分钟

播放视频《如何谱写青春》，视频内容为：首先展现一段老一辈革命者在战火年代艰苦奋斗的纪录片，再播放校园内抓拍到的部分同学攀比吃穿、花费无度的现象。通过对比，引起学生反思。播放完毕后两位主持人出场，引出班会主题“勤俭节约 从我做起”。

2.展开环节 65分钟

（1）展示案例 15’

以平时的学习小组为单位（分6组）进行活动，选派三名小组代表到讲台上展示本组准备的关于大学中存在的勤俭节约的正反案例，并简要发表看法。

（2）情景剧30’

情景剧1：学生甲家庭经济情况一般，但获得助学金之后，大肆挥霍，买了很多奢侈品。

情景剧2:学生乙家庭贫寒，在吃饭穿衣上很是节约，但遭到本班同学丙的嘲讽，乙很伤心，也很迷惑。

情景剧3：学生丁在其他学生没关水龙头时，总是主动把它拧紧；在同学们忘记关灯时，主动熄灯；垃圾也分类投箱。这使得其他同学很250字作文羞愧，纷纷也注重起节约。

在每个情景剧演完之后，都组织学生分组讨论，轮流选代表发表看法。

辅导员在学生讨论的过程中要启发学生、引导学生明辨是非，建立积极、正确的观念。

（3）教师指导 20’

辅导员出示静心制作的演示稿，展示当今生活中触目惊心的奢侈、浪费现象，讲述勤俭节约的必要性及重要性，以及作为大学生在勤俭节约方面力所能及的事情，引导学生树立正确的金钱观、生活消费观。

3.深入环节10’

游戏1：“成语大赛”。各组选派一名选手，轮流说与勤俭节约相关的成语或古诗词，以三分钟不间断且说的多者为胜。

游戏2：“心灵手巧”。各组选派一名选手，分发给每位选手10个废旧的光盘，做成任意有利用价值的物品。另选三名学生做评委，选出最有意义的东西。

主持人做总结，要发扬中国优良传统，在生活中保持良好习惯。

4.升华环节 5’

播放轻音乐，主持人宣读《勤俭节约 从我做起》承诺书，学生跟读、宣誓、签字。

“勤俭节约，从我做起”主题班会教案等3篇“勤俭节约，从我做起”主题班会教案等3篇

三、班会拓展：

1.活动结束后，要求照相、录像人员将材料传到qq空间、校友录上，供大家观看、下载；

2.同学们班会活动写下感想，分享到班级qq群，将书面材料粘贴到本宿舍文化墙上；

3.辅导员写好反思日记，为下次班会积累经验。

勤俭节约主题班会总结

为了使同学们认识勤俭节约是中华民族的优良传统，也是每个人应具有的美德，我们初一（8）班于11月19日下午，开展了“小节约大用处”的主题班会。

班会开始，老师给我们列举了一些铺张浪费的现象。要知道，在一些贫穷落后地区，许多孩子缺水缺物、缺衣少食，我们浪费一分，他们就失去一分。比起他们，我们是幸福的。那些又浪费行为的人，难道不觉得羞愧吗？

名人固然不缺钱，但他们也懂得节约。听了名人节约的故事，每个人心里一定在想：名人能节约，我们有什么理由做不到？

积少成多。当老师报出一个个因浪费而造成损失的数字时，同学们都被震撼了！谁都没想到，一个细节，一件小事，竟然有如此大的影响！一声声惊叹中，也包含着同学们对“节约”的新认识与审视的态度。

节约无小事，它体现出一个人的道德水准，更是每个人应有的美德。毛泽东说过：“要全而持久地厉行节约。”是的，节约是无比重要的，应该全面的，从小事做起，让节约融入到我们的生活各处。

勤俭节约，让我们从现在做起，从自身做起，从小事做起，养成良好的节约习惯！

“我节约 我快乐”中队主题班会课教案

一、活动目的：

1、通过活动，使学生认识到浪费可耻，节约光荣，培养勤俭节约的美德。

2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起；从我做起，从身边的小事做起，为创建节约型社会做贡献。

3、教会学生勤俭节约的方法，并落实在行动上。

活动地点：本班教室

二、活动过程：

（一)了解节约

主持1、2：敬爱的老师们，亲爱的少先队员们，《我节约，我快乐》主题班队活动现在开始。

主持1：小朋友们，还记得我们学过的古诗《闵农》吗？让我们请56小组一起来背一背吧！

生齐背《闵农》（配乐）

主持2：这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米，还有很多很多呢！

主持1：是啊，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。那么下面就来听几个节约故事吧！

（1）听一听，讲勤俭节约的故事。

《勤俭节约的毛主席》

“勤俭节约，从我做起”主题班会教案等3篇文章“勤俭节约，从我做起”主题班会教案等3篇出自”

土地爷爷（徐华庆）最近几年，人们的所作所为真是让人感到伤心啊！树木少了,水土流失,泥石流、沙尘暴逐渐增多，人类生存的环境逐渐恶化，这是多么严重的问题啊！

水姑娘、电小弟、树伯伯、土地爷爷齐说：原来大家的烦恼都是因为人们的浪费啊！唉！唱：“我们比较烦，比较烦，比较烦，总觉得日子一天比一天难过，我们的作用这么大，可人们一点都不动节约，最近比较烦比较烦……唱着离场。”

主持1看到大家这么不珍惜资源，水姑娘、电小弟、树伯伯、土地爷爷要这么烦恼了了。你们能想一些节约的好办法，让他们不这么担心吗？

（三）说节约的做法

用手帕取代餐巾纸；拒绝使用一次性筷子；

制造铅笔也需要砍伐树木，我们也要节约铅笔。

写短的铅笔用笔套在学校里，我们到操场上做操，上体育课时，就要把教室里的灯关了。

放学后更应该关掉灯和饮水机。

同学们方法真多，瞧我们同学还把节约的方法画了下来呢，请他们上来说说（介绍自己的）。

主持2：这些画真不错，告诉我们哪些该做，哪些不该做。

（四）变废为宝，献爱心

主持1：看他们手里的乐器原来都是用废旧物品做得呀。看来只要把废旧物品加工一下，可以变废为宝呢。请看同学带来的变废为宝作品。

老师说：其实，不用的瓶瓶罐罐，我们不用扔，可以卖掉换钱献爱心。你瞧，我们班曹轩浩同学在这方面做得多棒啊！平时把没用的瓶子收集起来，把所得的钱捐给哪些需要帮助的人。不光勤俭节约，还献出了爱心呢，这真是一件快乐的事啊。

主持1、2：同学们，最后让我们一起唱响《节约拍手歌》

主持人1、2唱响节约之歌，从我做起！下面请班主任老师总结发言。

（五）、班主任总结发言：

同学们，通过这次主题中队活动举办的很成功。节约是中华民族的传统美德。节约是美德、节约是品质、节约更是责任。作为一名少先队员，我们更要做到两点：一是“心动”，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识；二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，积少成多、积沙成塔，从现在开始，从我做起，真正做到我节约，我快乐。

第五篇:《勤俭节约我先行主题班会策划书》

勤俭节约我先行主题班会策划书

一、活动背景：

勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，为培养学生良好行为习惯，传承勤俭节约美德。朱子家训曾：“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。”勤俭节约是全国公民应遵守的基本道德规范之一。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，也是学校自身发展的需要。然而在我们的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪费现象也日益严重如在浪费饭菜水电、过生日讲排场、穿戴讲攀比、浪费学习用具、在饭堂吃饭不“光盘”等等现象时有发生。作为的新一代大学生，应养成勤俭的习惯，更应传承节约的精神。

二、活动目的：

确立“节约为荣、浪费可耻”的观念养成“厉行节约、勤俭自强”的作风形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围努力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。

三、活动时间：2013年5月26日 星期日晚上20点00分

四、活动地点：教学楼501教室

五、活动主题：勤俭节约我先行

六、主办单位：信息工程系12电子商务团支部

七、参与人员：12电子商务班全体同学、辅导员黄诚

八、主持人：李嘉鸣

九、活动前期工作分配：

1.黄继露：总指挥

2.李嘉鸣：写策划书和总结

3.陈洪萍：拍照

4.黄丽庆：会议记录

5.马静：主持人

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第六篇:《《勤俭节约》主题班会》

《勤俭节约》主题班会

一、班会目的：

1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。

2、让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

二、班会准备：

1、班级学生查找相关的节约常识。

2、搜集身边的浪费现象及图片。

3、课件展示资料

三、班会过程：

1、请大家谈谈对节俭的认识

2、生活中的浪费现象：展示课件

3、节俭的事例

（1）毛泽东的节俭生活

电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”

（2）徐特立的《粉笔诗》

徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：

半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。

4、讨论：生活中，你是如何做到节俭的

5、名人名言

（1）。天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游

（2）。节俭本身就是一个大财源。——辛尼加

（3）。节俭是你一生中食用不完的美筵。——爱默生

（4）。舒适 本文来自http://

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