财繁体字
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财繁体字(共9篇)
财繁体字（一）
汉字调查报告 汉字使用不规范情况调查报告
调查人员:五年级部分学生
调查时间:2006年9月11日
调查区域:凤凰路
9月11日下午,我们五年级四个班的班主任各自带领十名学生,分成四个小分队去指定路段参与实践活动.虽然天空下着沥沥小雨,但是同学们的认真劲丝毫每减,撑着雨伞在凤凰路的两边搜寻着用字不规范的招牌、广告等.
中国是举世闻名的文明古国,具有五千多年历史的礼仪之邦,特别是中国文字.中国文字历史悠久,源远流长,是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶,是中华民族文化的精华.但是,现代的人们对中国文字传统的写法有所改造,那些现代的字使现今这个社会出现了许多的错别字.
在现代的这个社会里,有很多人都是为了一时的方便,而把很多的字简写；或是不会写的就把另一个同音的字代替原本的字,这样就可能使原来的句子意思改变了.
我们在调查的过程中发现大量的汉字书写不规范的情况.
一．大量的使用繁体字.
在几百米的路上竟然有15个单位因使用繁体字而出现不规范的情况.比交通银行凤凰分理处,在橱窗上、单位牌额上、自动提款机上将银行的“银”理财的“财”写为繁体字.嘉业大酒店、阳光城社区、天惶鱼头老锅、小绍兴酒店、湖州地质第九大队等单位都在醒目处将“业、阳、头、兴、队”等字写成繁体,出现不规范书写汉字的现象.
二．个别商铺使用错字、二简字甚至别字.
许多商家的“欢迎光临”使用自己创造的异体字；有些店家将“玻璃”书写为“波里”的错字；少数商家将“停车用餐”的“停、餐”写为二简字.这么一简化,变成了一个最新型的现代人发明的字.这么大的招牌,挂在店门中高高在上,让人看了特别是那些有文化有知识的人看了嘲笑,甚至会出现各种各样的笑话.如果这些错字、简字继续下去,那么以后中国文字会变成什么样呢?
除了以上例举的汉字,还有许多,有些千奇百怪,无中生有.实现文字使用的规范化,是实现现代化的重要前提.发展文化教育和科学技术、提高物质文明建设的效率和精神文明建设的质量等现代化事业,都离不开文字使用的规范化.正如万里同志所说：“语言文字的运用,是否合乎规范化、标准化,往往反映一个国家、一个民族的文明程度.”社会用字的混乱,严重影响了精神文明建设的质量,必须引起我们的高度重视.
不同的汉字有着不同的解释,中国文化博大精深,我们不能为了一时的方便,或无心之失而写错别字.这样会带来很多的麻烦.因此,我们必须重视写错别字带来的危害或造成的结果,规范汉字的书写.
湖州市凤凰小学
2006.9
财繁体字（二）
外边一个框框,里边一个贵字读什么?匮kuì guì
匮 kuì
部首笔画
部首:匚 部外笔画:9 总笔画:11
五笔86:社会实践报告2000字AKHM 五笔98:AKHM 仓颉:SLMO
笔顺编号:12512125345 四角号码:71718 Unicode:CJK 统一汉字 U+532E
基本字义
1. 缺乏：～乏.～竭.～缺.
详细字义
〈名〉
1. (形声.从匚( fāng),表示与盛放东西有关,贵声.( guì)本义:柜子)
2. 运装土的畚.通“篑” [dung"s basket]
纲纪咸张,成在一匮.——《汉书·王莽传上》
孔子曰:“辟如为山,未成一匮.止,吾止也.”——《汉书·礼乐志》
3. 姓
〈形〉
1. 缺乏,空乏 [deficient;short of]
匮,乏也.——《广雅》
财财不匮.——《礼记·月令仲秋》
其财匮.——《礼记·乐记》
虞不出财财匮少.——《史记·货殖列传》
财匮少而山泽不辟矣.
2. 又如:匮竭(穷尽,缺乏财货);匮粮(缺乏粮食);匮少(缺少);匮饿(缺粮饥饿);匮矮(缺粮饥饿);匮阕(缺乏)
3. 通“溃” [rout]
贵而不傲,富而不骄,两而不争,闻而不遥,远而不绝,穷而不匮者鲜矣.——《逸周书》
常用词组
1. 匮乏 kuìfá
(1) [deficient;be short of money of supplies;want]∶缺乏
又奢侈无度,公私匮乏.——《三国演义》
(2) [poor]∶贫穷
百姓匮乏,疲于征发.——《后汉书·安帝纪》
2. 匮缺 kuìquē
[deficient;be short or money of supplies;want] 匮乏
器材匮缺
匮 guì
基本字义
1. 古同“柜”.
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繁体字:匮
汉字首尾分解:匚贵 汉字部件分解:匚贵
笔顺编号:12512125345
笔顺读写:横竖折横竖横竖折撇捺折
财繁体字（三）
汉字偏旁是怎样变化来的.汉字偏旁的本源
部首的建立是为了便于 字典检索； 汉字有偏旁,偏旁的存在是为了表示 汉字的意义或者读音. 在中文教学中几乎所有的老师都喜欢 用偏旁（部首）来讲解汉字. 例如：老师用偏旁（形旁）讲授汉字的 字义讲“江、河、湖、海”时,告诉学生这几 个字有“氵”字旁,它们的字义跟水有关 系； 讲“冰、冻、冷、寒”时,告诉学生这几 个字有“冫”字旁,它们的字义跟温度低 有关系； 讲“雪、霜、雾、雷”时,告诉学生这几 个字有“雨”字旁,它们跟天象有关系. 可是有些字的偏旁却难以表示它的含义, 例如：生活的“活”、表演的“演”、山洞的“洞”有 “氵”字旁,可是它们的字义好像跟水没有什么关 系. 冯氏的“冯”、次数的“次”有“冫”字旁,它们 的字义跟温度低似乎也没有关系. 需要的“需”、霸王的“霸”、霍然的“霍”有 “雨”字旁,可是它们跟天象看起来更是没有关系. 又如：老师用偏旁（声旁）讲授汉字的 读音 “湖、蝴、糊、葫、瑚、煳、猢、醐、鹕” 有“胡”字旁,它们的读音都是hu. 有“胡”字旁,它们的读音都是hu. “蝗、凰、惶、煌、徨、隍、湟、鳇、遑、 鳇、篁”有“皇”字旁,它们的读音是 huang. huang. 可是有的字根据它的声旁却会读错音绽开的“绽 zhan”,如果根据它的声旁“定” zhan” 来读,就会把它错读成“ding” 来读,就会把它错读成“ding”. 诞生的“诞 dan”,如果根据它的声旁“延” dan” 来读,就会把它错读成“yan” 来读,就会把它错读成“yan”. 造诣的“诣 yi”,如果根据它的声旁“旨” yi” 来读,就会把它错读成“重庆苇子zhi” 来读,就会把它错读成“zhi” . 干涸的“涸 he”,如果根据它的声旁“固” he” 来读,就会把它错读成“gu” 来读,就会把它错读成“gu”. 其实,汉字经过几千年的发展,偏旁与 汉字的关系变得非常复杂.作为中文老师,如果不清楚汉字偏旁的渊 源；不清楚现代汉字及其偏旁的关系,只 是单纯用偏旁来提纲携领地讲解汉字,让 学生举一反三地用偏旁解读汉字、领读汉 字,结果可能达不到事半功倍之效果,反 而会误导学生,最终是得不偿失. 现代汉字偏旁不表义大致来说有下面几种 情况： 一是一些汉字字义发生了变化,这些变化 一是一些汉字字义发生了变化,这些变化 使得它们的偏旁不再表义. 例如： “演”的本义是水长流,它现在的常用 义是“表演”.“演”字的本义消失后, 它的“氵”字旁跟现在的字义就没有关系 了. “淑”的本义是水清澈,它现在的常用 义是“美好”.“淑”字的本义消失后, 它的“氵”字旁跟现在的字义就没有关系 了. “冯”字本义是指马跑得快的样子,“马” 是形旁,表示字义；“冫bing”是声旁,表 是形旁,表示字义；“冫bing”是声旁,表 示读音.现在“冯”字只用作姓氏,而且 由于语音的变化,“冯”现在读作feng,所 由于语音的变化,“冯”现在读作feng,所 以“冯”的偏旁跟字义和字音都没有关系 了. “需”字本义是人淋雨的样子； “霸”字本义是阴历月初第一次见到的月 亮；“零” 的本义是零星小雨； “霍”字本义是鸟在雨中疾飞的声音； “霎”字本义是小雨, 后来字义发生变化,本义消失了,“雨” 字旁跟现在的字义就没有关系了. 二是一些汉字字体发生了变化,这些字体 二是一些汉字字体发生了变化,这些字体 变化而形成的偏旁不表义.这里面分为两 种情况： 1）把原先不是偏旁的形体错写成了偏旁； 2）把甲偏旁错写成乙偏旁. 1）把原先不是偏旁的形体错写成了 偏旁； 例1：鹿 “鹿（甲骨字形）”字本来像鹿的形状, 它上面原先是鹿头,后来鹿头被错写成 “广”字旁.“广（甲骨字形）”字像依 山崖建造的房屋的形状,“广”字旁的字 跟山崖或者房屋有关系,例如：“店、库、 庙、庐、廊、庭”等等.由于“鹿”字的 “广”字旁是错写造成的,所以它跟山崖 或者房屋没有关系,它的“广”字旁不表 示字的含义. 例2：它 “它（甲骨字形）”字本像蛇的形状,它 上面原先是蛇头,后来蛇头被错写成“宀” 字头.“宀（甲骨字形）”字像房屋的形 状,“宀”字头的字跟房屋有关系,例如： “家、室、宫、宅、宿、寓、安”等等. 由于“它”字的“宀”字头是错写造成的, 所以它跟房屋没有关系,它的“宀”字旁 不表示字的含义. 例3：肩 “肩（甲骨字形）”字像宽肩膀下连着胳 膊的形状,后来上面被错写成“户”字旁. “户（甲骨字形）”字是单扇门的形状, “户”字旁的字跟门和房屋有关系,例如： “房、扇、扉、启、扁”等等.因为“肩” 字的“户”字头是错写造成的,所以它跟 房屋没有关系,它的“宀”字旁不表示字 的含义. 2）把甲偏旁错写成乙偏旁. 例1：贝 “贝（甲骨字形）”像贝壳的样子.商朝 时期“贝”是钱币,所以“贝”字旁的字 大都跟钱财有关系,例如：“财、费、贵、 贱、贫、赌”等等.但是有些“贝”字旁 的字原本不是“贝”字旁,是因为形体相 近而把它们错写成“贝”字旁了,例如： “员,则、贞”等. 人员的“员 人员的“员（甲骨字形）”,上面是 “口”；下面本来是“鼎”,它的本义是 说鼎口是圆形的. 原则的“则 原则的“则（甲骨字形）”,右边是 “刀”；左边本来是“鼎”,它的本义是 说在鼎的范坯上刻写花纹. 贞节的“贞 贞节的“贞（甲骨字形）”,上面是 “卜”；下面本来是“鼎”,“鼎”表示 读音,它的本义是占卜, 因为篆书的“贝”字和“鼎”字形体相近, 于是“员、则、贞”的“鼎”字旁就被错 写成了“贝”字旁.“员、则、贞”跟钱 财没有关系,它们的“贝”字旁不表示字 的含义. 例2：月 “月”字来源于两个方面,一个是月亮 （甲骨字形）的形状；一个是肉块（甲骨 字形）的形状.来源于月亮的字跟天象有 关系,如：明、朝、期、朗等；来源于肉 块的字跟身体有关系,如：腰、背、肩、 腿等.但是有一些“月”字旁的字跟天象 和身体都没有关系,它们是因形体相近而 错写成“月”字旁了,例如：“朋、朕、 服”等. “朋（甲骨字形）”字本来是两串连起来的 贝,古人五贝为一串,两串为一朋； “朕（甲骨字形）”字左边原先是“舟” 字,它的本义是指舟船的缝隙； “服（甲骨字形）”字左边原先是“舟” 字,右边像手按住一个人让他降服,意思 是用船运送降服的奴隶. 由于“贝、舟”的形体和“月”相近,于 是就把“朋”的“贝”字旁和“朕、服” 的“舟”字旁错写成了“月”字旁.“朋、 朕、服”跟天象和身体都没有关系,它们 的“月”字旁不表示字的含义. 例4：阄 “阄（小篆字形）”字本义是争斗抓取,它 的偏旁原先是表示两手相斗的“斗（繁体 为‘斗’）”字旁,因为“斗”与繁体字 “门”形体相近,于是被错写成“门”字 旁,后来简化汉字时,又类推简化为“门” 字,“阄”字跟房门没有关系,它的“门” 字旁不表示字的含义. 还有一些偏旁是因为部件组合及笔画位置 变化造成的. 例1：武 “武（铜器铭文字形）”字左下方是“止 （脚）”；右边是“戈（武器）”,它的 本义是扛着武器走路,表示征伐示威的样 子.隶书为了字体整齐平衡,把“戈”字 的横笔和撇笔上移,结果把“武”的“戈” 字旁变成了“弋”字旁.“弋”字本义是 下端尖锐的木橛,“武”字跟木橛没有关 系,它的“弋”字旁不表示字的含义. 例2：岁 “岁（甲骨字形）”字原本写做“戉”,是 一种武器,后来假借为星名.小篆（篆书 字形）把“岁”写做“步”和“戌”, “步”是形旁,表示意思；“戌”是声旁, 表示读音.小篆把“戌”字插在“步”字 中间,结果“岁”字变成了“止”字旁. 偏旁小位这类字还有一个现象使它很容易被误读, 那就是为了平衡字体部件,把原先的表义 偏旁置于一个很小的不显著的位置,而偏 旁字带来的那个偏旁位置比较显著,结果 这个偏旁被误认为这个字的偏旁.例如： 例1：杂 “杂”（篆书字形）本义是说各种颜色相 配合.它的形旁是“衣”；声旁是“集”, 在篆书演变为隶书时,把表示字义的“衣” 放到了字的左上角.不明就里的人看到 “杂”字,还以为右边的“隹”是形旁. 例2：颖 “颖”（篆书字形）本义指禾穗末端.它的 形旁是“禾”；声旁是“顷”, 在篆书演 变为隶书时,把表示字义的“禾”放到了 字的左上角.不知道的人看到“颖”字, 还以为右边的“页”是形旁. 例3：腾 “腾”（篆书字形）本义指马跳跃.它的形 旁是“马”；声旁是“朕”, 在篆书演变 为隶书时,把表示字义的“马”放到了字 的右上角.不知道的人看到“腾”字,还 以为右边的“月”是形旁. 这类字还有：“修、载、赢、畿”等等. 还有一些偏旁本来不是表义偏旁,它们 还有一些偏旁本来不是表义偏旁,它们 1）有的是表音声旁； 2）有的是声旁或者形旁带来的偏旁； 3）有的是偏旁省写产生的偏旁； 4）还有的是假借字形体中包含的偏旁. 这些偏旁和字义没有关系,但是由于某 种原因,人们会把它们误解为表义偏旁. 1）表音声旁 “和”字本义是声音相应,它的“禾”字 是声旁,它的“口”字是形旁. “稣”字本义是拿取禾草,它的“禾”字 是形旁,它的“鱼”字是声旁. “钦”字本义是打哈欠,它的“钅”字是 声旁,它的“欠”字是形旁. 2）声旁或者形旁带来的偏旁 “鸿”字的本义是大雁,它右边的“鸟”是 形旁,表示“鸿”属于鸟类；左边的“江” 是声旁,表示声音.“鸿”字的“氵”字 旁是由声旁字“江”带入的,“鸿”字的 “氵”字旁不表示字的含义. 3）偏旁省写产生的偏旁 “炊”字的本义是烧火做饭,它左边的 “火”表示“炊”跟火有关系；右边是表 示读音的“吹”字,“吹”做声旁时省减 了“口”字.“炊”字的“欠”字旁不表 示字的含义. “酥”字的本义是酥油,它左边的“酉” 表示“酥”跟酿造有关系；右边是表示读 音的“稣”字,“稣”做声旁时省减了 “鱼”字.“酥”字的“禾”字旁不表示 字的含义. 4）假借字形体中包含的偏旁 “我（甲骨字形）”字本来是多戈戟的形 状,右边的“戈”字旁表示“我”属于武 器类,当“我”借用来表示自我的“我” 之后,它的“戈”字旁不再表示字的含义 了. “难（小篆字形）”字本来是指一种鸟, 右边的“隹”字旁表示“难”属于鸟类, 当“难”借用来表示“困难”的意思之后, 它的“隹”字旁不再表示字的含义了. 上面讲了偏旁和汉字的种种关系, 讲了汉字教学中应该注意的事项,可 是老师们还会问：这么多的字,这么 多的偏旁,这么多的变化,我们记不 住怎么办?有没有这方面合适的工具 书?有! 《汉字部首例解》介绍 汉字部首例解》今天来这里就是要告诉给大家,2008 今天来这里就是要告诉给大家,2008 年五月北京商务印书馆出版了一本《 年五月北京商务印书馆出版了一本《汉字 部首例解》 部首例解》,这本书就是为解决我们今天 讲的问题而编写的,这本书是 商务馆实用汉语师资培训教材. 世界汉语教学学会审定. 下面简单介绍《汉字部首理解》 下面简单介绍《汉字部首理解》 为了解决汉字偏旁与汉字问题,我们 把国家公布的3,500个常用字中带偏旁 把国家公布的3,500个常用字中带偏旁 的汉字做了详尽地分析和归纳,找出 这些字与偏旁的关系,然后分门别类 的把它们排列出来. 为了方便教学与使用我们只分析归纳具有辞汇意义的、 我们只分析归纳具有辞汇意义的 、 能够独 立讲解的、 立讲解的 、 并且具有一定量的系联字的偏 旁 . 没有辞汇意义的“丶 没有辞汇意义的“丶、一、丨、丿、乛” 以及虽然有辞汇意义但其所包含的系联字 例甚少而且所系联的字又都是偏僻字的 “血、麦、卤、鼠、鼻、龙”等部首我们 不收. 为了表明部首和系联字的对应关系我们将一些部首的变体和原部首分开来讲 解,例如： 解,例如： “人—亻、水—氵、心—忄、手—扌”等等. 亻、水—氵、心—忄、手— “月— “月—月”原本就是两个不同的部首,所 以也分列开来. 1）每一个部首下首先列出与部首形 义关系明显的部首系联字例如：在部首“亻”字旁下,只列出与部 首系联关系明显的“你、他、们、位、伴、 侣、俩、伯、仙、僧、做、傻、休、伐、 偶”等15个单字. 偶”等15个单字. 这15个字包括代词,名词,动词等.而且 15个字包括代词,名词,动词等.而且 我还们特别注意选收一些需要解释的字, 例如“休、伐、偶”三字,指出 “休”是人靠着树歇息. “伐”是用刀杀人. “偶”是用木头或者泥土做和时间赛跑读后感的人形. 2）其次列出与部首形义关系不明显或者 看起来没有关系的部首系联字并且对每个字进行分析,说明在形义方面 跟部首的关系.例如：“人”字旁下列出 “企、仄、以”三个字： 企求的“企”本义是一个人踮着脚尖在盼 望； 平仄的“仄”本义是像人在低矮的悬崖下 身体倾斜不能伸直； 以为的“以”本义是像一个人在使用耕地 的工具耜. 3）然后列出与部首在声音方面有关 系的的部首系联字例如：在部首“欠”字下的第三类里面, 我们列出“芡、砍、坎”三字,并且说明 “芡、砍、坎”的“欠”字旁跟张嘴没有 关系,它们的“欠”字旁表示读音,因为 古今语音发生了变化,有的字的读音和以 前不一样了. 对容易误解的声旁字也做字形分析, 说明它们跟部首的关系.例如：在部首“冫”字旁下,对“冯”做 了简单的字形分析.说明“冯”字跟冰或 者寒冷没有关系,它的本义是马跑得快, “冫”字旁表示声音.因为古今语音发生 了变化, 了变化,读音和以前不一样了. 4）最后列出与部首形义和声音都没 有关系的部首系联字对每个字做字形分析,说明它的部首是如 何变化的.例如在“欠”字旁下,说： 柔软的“软”本义是丧车,它的右边原先 是“而”字,后来文字发展过程中字体发 生了变化,把“而”字错写成“欠”字了. 炊烟的“炊”字,本义是烧火做饭,它的 声旁字是“吹”字,“吹”字做声旁时省 略了“口”字. 在“止”字旁下,说明“耻”本来写做 “耻”,它的“ “耻”,它的“心”字旁表示“羞辱”的意 思；“耳”字旁表示声音.后来语音发生 了变化,“耳”和“耻”的读音差距很大, 有人把“耻”的“心”字旁改写成与“耻” 音相近的“止”字了. “耻”字跟脚或走 路没有关系. 5）个别无解的字也列出来加以说明.对带有部首的字逐一分析,说明它们与部 首的系联关系.即使是无法解释的字也列 出来加以说明.例如： 出来加以说明.例如： 在部首“大”的后面说明：“契”字本义 是刻契；“爽”字本义是明亮；“奇”字 本义是不同寻常,它们的“大”字旁不知 道是什么意思. 6）用来解说部首的字原则上只取常 用字但是为了充分说明部首在例字中的含义, 偶尔也会选收一些偏僻字.分析字例时所 需要的词语例证,主要列举与部首意义直 接关联的现代汉语常用词语. 7）为了避免简化字造成部首与系联 字关系上的混淆,在涉及简化字的部首下,列出相关的简化 字,并且简单说明简化字与繁体字的关系、 简化字的来源及其出现的时间.例如：在 部首“口”字后面列出简化字“听”,简 单说明简化字“听”与繁体字“听”的关 系、“听”字的来源及其出现的时间等等. 8）为了避免异体字造成部首与系联 字关系上的混淆在涉及异体字的部首下,列出相关的异体 字,并且简单说明异体字和本字的关系. 例如：在部首“几”字后面列出“凭— 例如：在部首“几”字后面列出“凭— 凴—凭”三字,并且简单说明三者之间的 关系等等. 9）为了方便查检多重部首的字在不同的部首下重复列出, 例如：“相、初、射、盗、羡”等等. 部首排列 1）部首总体上是按照笔画数目排列的. ）部首总体上是按照笔画数目排列的. 2）在按照笔画数目排列的基础上,尽量把 ）在按照笔画数目排列的基础上,尽量把 形体相近,容易混淆的部首排在一起,以 形体相近,容易混淆的部首排在一起,以 便对照辨识.例如： 便对照辨识.例如： “冖—宀、亻—彳、阝—卩、廴—辶、 日—曰、爪—瓜”,等等. 3）在按照笔画数目和形体相近排列的基础 ）在按照笔画数目和形体相近排列的基础 上,尽量把意思相近的部首排在一起,以便 上,尽量把意思相近部首排在一起,以便 对照理解.例如： 对照理解.例如： “手—扌—廾—爪、又—寸、殳—攵、 月—夕、口—欠”,等等 编写目的：为汉字教学提供一个简明而实用 的部首与系联字关系表.让老师和学生在教 学中, * 可以很方便地找到部首系联的各种类型的字例； * 可以很容易地明白部首在字例中所表示的意义； * 可以比较清楚地了解部首系联字跟部首的渊源； * 进而可以帮助老师和学生知道许多蕴藏在书 面语和成语中字词的原始含义.【财繁体字】
财繁体字（四）
贱字分开,分别念什么?贝bèi
- 英文翻译
贝的中文解释
以下结果由汉典提供词典解释
部首笔画
部首:贝 部外笔画:0 总笔画:4
五笔86:MHNY 五笔98:MHNY 仓颉:BO
笔顺编号:2534 四角号码:77802 Unicode:CJK 统一汉字 U+8D1D
基本字义
1.蛤蜊、珠母、刀蚌、文蛤等有介壳软体动物的总称.
2.指贝类动物的硬壳：壳.雕.
3.古代用贝壳做的货币.
4.姓.
详细字义
〈名〉
1.(象形.甲骨文和金文字形,象海贝形.汉字部首之一.古时以贝壳为货币,又用作装饰,故从“贝”的字多与钱财宝物、装饰品或贸易商品有关.本义:海贝)
2.牡蛎、蛤或其它软体动物中腹足类和瓣鳃类的统称.体软无节,外束膜一层曰外套膜,能分泌液质,结构成壳,名为介 [shellfish]
3.贝壳 [shell]
4.又如:贝阁(用贝壳装饰宫门前的楼观);贝阙(以贝装饰的宫门楼观);贝文(贝壳的纹彩);贝饰(贝制的饰物);贝雕(在贝壳上雕刻或镶嵌的工艺品.包括人物、山川、花卉、动物以及家具、文具等)
5.古代货币 [tortoise coin]
大贝四寸八分以上.——《汉书·食货志》
6.又如:贝货(古代以贝壳为货币,故称贝货);贝财(货财);贝币(原始货币)
7.锦上的贝形花纹 [shellfish-like pattern].如:贝胄(用文贝装饰的头盔)
8.印度贝多或贝多罗树的简称.佛教徒以其叶写经 [leaf].如:贝函(佛经经匣);贝多叶(多罗树的叶;写经的树叶);贝典(贝夹.佛经);贝字(写在叶上的字.指佛经);贝书(贝叶书.佛经)
9.贝尔的简称 [bel(缩写b,B)]
10.姓
戋jiān
- 英文翻译
戋的中文解释
以下结果由汉典提供词典解释
部首笔画
部首:戈 部外笔画:1 总笔画:5
五笔86:GGGT 五笔98:GAI 仓颉:IJ
笔顺编号:11534 四角号码:53000 Unicode:CJK 统一汉字 U+620B
基本字义
1.〕少,细微,如“～微物”,“为数～”.
2.（戋）
常用词组
1.戋戋 jiānjiān
(1) [small]∶形容少
为数戋戋
(2) [numerous]∶形容多
束帛戋戋
隐藏更多释义
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繁体字:戋
汉字首尾分解:戈一 汉字部件分解:戈一
笔顺编号:11534
笔顺读写:横横折撇捺
财繁体字（五）
有一个自我是在看书中看到的 、查字典什么的都没有哪个字 这个字是上面一个“此”下面一个“贝”谢谢大家【财繁体字】赀zī
- 英文翻译
赀的中文解释
以下结果由汉典提供词典解释
部首笔画
部首:贝 部外笔画:6 总笔画:10
五笔86:HXMU 五笔98:HXMU 仓颉:YPBO
笔顺编号:2121352534 四角号码:22802 Unicode:CJK 统一汉字 U+8D40
基本字义
1.计量：所费不～.不可～计.
2.同“资”.
详细字义
〈动〉
1.(形声.从贝,此声.本义:罚款.小罚改为钱财赎罪)
2.同本义 [impose]
赀,小罚以财自赎也.——《说文》
不从令者赀一甲.——《睡虎地秦墓竹简》
3.汉代对未成年者征收人口税 [impose poll tax]
民不儋赀钱二十二.——《汉律》.按,七岁至十四岁不任傜役,出赀钱二十三,所谓头钱也.
4.又如:赀课(赋税)
5.计算物品的价格或数量 [count]
隆又禁改之,所省复不赀.——《齐民要术》
6.又如:赀计(计量;计算);赀算(计算)
〈名〉
1.假借为“资”.财货 [money;fund]
赀,货也.——《广雅》
赀,财也.——《苍颉篇》
以赀为骑郎.——《史记·张释之冯唐传》
龙闻言颇嘉其孝,常给赀以赡之,令之勤读.——《包公案》
盖棺之日,囊无余赀.——《明史》
2.又如:捐赀(捐助资财);赀郎(汉代富家弟子因家财多得拜为郎);赀财(钱财);赀产(财产)
3.价,价格 [price]
布织财物,皆立其赀.——《管子》
4.匈奴对奴婢的称呼 [slave or slave girl]
匈奴名奴婢为赀.——《三国志》注引《魏略》
5.又如:赀虏(古时对匈奴的蔑称)
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繁体字:赀
汉字首尾分解:此贝 汉字部件分解:此贝
笔顺编号:2121352534
笔顺读写:竖横竖横撇折竖折撇捺
赀的英文翻译
以下结果由译典通提供词典解释
1.property; wealth; riches; money2.to measure; to estimate
财繁体字（六）
贤的出处、解释,最好是文言文解释,不是五贤祠的贤“贤”的繁体字为“贤”,其左边的“臣”,是竖立的眼睛,意为“主人的眼睛”；右边的“又”是手；而“臣”与“又”构成的“臤”的本义为“驾驭臣属”；下面的“贝”指钱币,象征财富.“贤”,意喻用眼睛和手来控制钱.（这点既可以当“贤”出处的典故表述,又是对“贤”字本义的详细诠释.）
在文言文中,“贤”是实词,由于语义环境不同,它不但可以充当形容词,而且可以充当名词,还可以充当动词.（下面“贤”在文言文中用法的例举,就可以依据其中的内容而编出好的故事.）
一、当“贤”是形容词时,其不同意思如下：
1、 本义：多财.犹有德行,多才能.例如：《说文》：贤,多才也.又如：《庄子·徐无鬼》：以财分人之谓贤.再如：《史记·廉颇蔺相如列传》：相如既归,赵王以为贤大夫.
2 、对人的敬称.例如：《颜氏家训》：凡与人言……自叔父母以下,则加“贤”字.
3、 良,美善.例如：《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》：东家有贤女.又如：《史记·陈涉世家》：多闻其贤.再如：《吕氏春秋·察今》：非不贤也.
4、 艰难；劳苦.例如：《诗·小雅·北山》：大夫不均,我从事独贤.
二、当“贤”充当名词时,其不同意思如下：
1、 有才德的人；人才.例如：《周礼·太宰》：三曰进贤.注：“有善行也.”又如：《三国志·诸葛亮传》：思贤如渴.再如：宋·范仲淹《岳阳楼记》：唐贤今人.
3、 人的贤能.例如：唐·韩愈《师说》：其贤不及孔子.
三、当“贤”充当动词时,其不同意思如下：
1、 胜过,超过.例如：韩愈《师说》：师不必贤于弟子.又如：《战国策·赵策》：贤于长安君.再如：清·刘开《问说》：贤于己者.
2、 尊重；崇尚.《老残游记》：子夏说：“贤贤易色”.又如：贤贤易色(学习贤美的品德来改变好色之心)
财繁体字（七）
人名嘉硕的寓意是什么呢,嘉硕的命运：
自豪生离终身苦,遭遇不安奈何渡,夫妻相克家落薄,结成怨仇造敌城.鱼临旱地,难逃恶运,此数大凶,不如更名.遭难运,有义气侠情,但人格有此数者,凡文人、学者有事
业上难的建树.有豪杰气慨﹐常受误会或反感﹐难免遭受非难诽谤.（平）,遭难数,行动上有豪杰气概,律无顾忌,因此难免易生反感或误会,招致排折难之厄患,心如不向正道步进,定陷入逆境,受累缚之辱,夫妻生离,丧子或子孙狼狈,灾祸聚生,终生活受苦,家族缘薄,奔走他乡,有怨仇,杀伤之厄,妇女即多陷于孤苦无依之运格也.「自豪生离」嘉硕的综合测试报告：
姓名得分：82（评分由数理文化得出,仅供参考）
〖佛滔算命网对嘉硕的姓名评分及综合测试报告〗：
嘉硕,不仅意志力坚定、非常能干而且个性刚强,能够准确地评估生活中的各种经验和所遇到的人.嘉硕通常觉得自己对任何人、事都没有偏见.事实上,嘉硕在判断时,经常会因为原来所相信的事物,而出现一些偏差,所以嘉硕的客观也不是百分之百的.嘉硕,如果更能将个人的信念暂放一旁,就可以更公平地评估周遭的人事物.
道德感强烈的嘉硕,对于有违个别人信念的事情都会严厉遣责.这种态度会在面对孩子的教养上出现问题,因为遣责会让孩子产生罪恶感,使得孩子缺乏自信、独立自主的能力.因此,这天出生的父母,要尽量避免扮演高高在上的批判角色,因为这样的角色,最覆盖会制造出敌意和反抗.
当论及嘉硕所熟悉的书、东西、方法和各种系统的价值时,嘉硕确实有真知灼见,甚至可以媲美专家.由于这种技能使嘉硕经常被请去发表意见.或许在物品投资的价值,或许在产品品质上,或许在作品、艺品、艺术品的真伪方面等等.在各方面嘉硕都能展现出优秀的分析能力,能技巧地判断,冷静地抽丝剥茧.嘉硕通常能够立刻发现缺失,因此在去除工作流程中的浪费或腐败时,嘉硕可以有很大的贡献；想要欺骗嘉硕几乎是不可能的.
很不幸的,嘉硕有时也会头脑死板、固执、不知变通,一旦做了决定,就再也没有讨论空间.因此当嘉硕在谈论一些其实知道得很少或什么都不知道的事情时,还是很有自信地认为自己不会犯错,这一点很让别人受不了,但嘉硕经常只是很冷静地重复所说的话,立场坚定不摇.除非嘉硕说的话真的被证明是错的,不然这些话可能会被当成圣经般遵守.
对嘉硕而言,最迫切的需要就是“弹性”.事实上,嘉硕的性格保有慷慨、仁慈和专注的特性,只是断然的评判态度使得嘉硕无法更开放地接受别人.偏见和严格的意见只会阻碍嘉硕施展力量,也就是说,让嘉硕无法清楚地了解人生经验,也无法有任何见解.虽然坚持和耐心也是必需的,然而开放自己的心智,在开放的态度之下,运用自己评断的智能和分析的能力,却是当务之急.
财繁体字（八）
今天求了一挂,不太理解,望精通这方面的高人指点.内容如下：五十八中签
直言说话君须记 莫在他乡求别艺 切须守己旧生涯 除是其余都不利
此卦守常待时之象.凡事守旧则吉也.
（解曰）得住且住 可取且踞 莫宜别事 只宜守旧 （古人）文王问卜此签家宅平常自身不利求财吉交易成婚姻阻六甲惊行人迟田?五分六畜损寻人见讼?移徙守旧病欠安失物凶山?宜改
丑宫
以上为全文,其中古人部分为繁体字,号处为不知道的字,求各个方面的,感情、事业、家庭什么的,越详细越好,
【观音灵签】:五八签 【吉凶】：中签
【典故】：文王问卜
【宫位】：丑宫
【解签】：诗曰
直言说话君须记 莫在他乡求别艺
切须守己旧生涯 除是其余都不利
【诗意】→此卦守旧守时之象 凡事守旧则吉也
【解曰】 得住且住 可取且踞 莫宜别事 只宜守旧
【家宅】→平常
【自身】→不利
【求财】→吉
【交易】→成
【婚姻】→阻
【六甲】→惊
【行人】→迟
【田蚕】→五分
【六畜】→损
【寻人】→见
【公讼】→亏
【移徙】→守旧
【失物】→凶
【疾病】→欠安
【山坟】→宜改
【故事】 文王问卜
周文王善卜卦 纣王召见 文王卜之不吉 必有七年之厄 严命其长子依旧法治岐 切莫往外 文王果被纣王软禁于 里 后其子往救其父被杀 皆因忘父命离乡也 文王于 里从旧艺 编修易经 故文王也是易经作者之一也 (另二位作者是同公与孔子)
灵签之曰：
本签者.耍君尔必守旧生涯之象.凡事必须三思而后行.不宜轻举妄动.诗曰.忠言善语君须记.千万因不满现况而见异思迁.一股干劲.结果带来不可收抬之残局.是时悟知.不如不作.即时已晚.噬脐不及者.易言之.得往且往可往旧路温故知新.莫求别路.
财繁体字（九）
为 其 的古义代词,表示第三人称领属关系.2.代词,其中的.3.代词,表指示,那.4.副词,表示推测,大概.5.副词,表示祈使,当,可要.6.副词 ,表示反诘,难道.7.连词 ,表示假设关系 ,倘若 ,如果.8.连词,表示选择关系.9.助动词,无失忆.
为 wéi
〈动〉
(1) (为的本义是母猴.象形.按字,从爪,古文下象两母猴相对形)
(2) 假借为“伪”.做,作,干,搞 [do;act;make]
我生之初,尚无为.——《诗·王风·兔爰》
描写校园的作文子为不知,我将不坠.——《左传·定公十二年》
为善者,非善也,故善无以为也.——《管子·枢言》
变化则为生,为生则乱矣.——《管子·心术上》
为,施也.又,成也.——《广雅》
有客自云能,帝使为之.——《世说新语·巧艺》
为之难.——《论语》.皇疏:“犹行也.”
可以为师.——《论语》
人之为学.——清· 彭端淑《为学一首示子侄》
推为长.——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》
为之者较少.——蔡元培《图画》
(3) 又如:为事(办事;成事);为诈(作假);为薪(取薪);为善(做善事);为道(学道,实践圣道);为头(居首;从头开始);为人(做人);为后(立后);为底(治足茧).
(4) 制作;创作 [make;compose]
造作,为也.——《尔雅》
以为乐器.——《周礼·春官·典同》.注:“为,作也.”
其为衣裘何?以为冬以圉寒,夏以圉暑.——《墨子·节用上》
夫仰而视其细枝,则拳曲而不可以为栋梁,俯而见其大根,则轴解而不可为棺椁.——《庄子·人间世》
应声便为诗.——《世说新语·文学》
(5) 治理 [administer]
为,治也.——《小尔雅》
诸葛瑾为 豫州.——《世说新语·排调》
(6) 又如:为国(治国);为政(治理国家;执掌国政)
(7) 变成,成为 [become]
何遽不为福.——《淮南子·人间训》
不能为祸.
终为忠臣.——《世说新语·自新》
而改为入.——宋· 洪迈《容斋续笔》
(8) 又如:由徒为师
(9) 是 [be]
不为远者小.——《列子·汤问》
不为近者热.
治不病以为功.——《韩非子·喻老》
谓为三横.——蔡元培《图画》
(10) 又如:十尺为一丈
(11) 学习,研究 [study]
群臣为学,门子好辩,商贾外积,小民右仗者,可亡也.——《韩非子》
(12) 种植;营作 [plant]
东周欲为稻, 西周不下水, 东周患之.——《战国策》
(13) 设置;建立 [establish].如:为法(制定法律;成为法律);为命(撰写政令、盟会的文辞);为山(建立功业).
(14) 使 [let]
井渫不食,为我心恻.——《易·井》
(15) 以为;认为 [think;bilieve;consider]
为汝多智.——《列子·汤问》
惊为生人.——清· 薛福成《观巴黎油画记》
我将为无人会使此法.——《大唐三藏取经诗话》
(16) 演奏 [play].如:为乐(奏乐;作乐)
〈名〉 姓
词性变化
为 wéi
〈介〉
(1) 被 [by]——引出动作行为的主动者
不为酒困.——《论语·子罕》
为乡里所患.——《世说新语·自新》
为予群从所得.——宋· 沈括《梦溪笔谈·活板》
为操所先.——《资治通鉴》
悉为逆据.——《广东军务记》
(2) 又如:不为表面现象所迷惑;为贼所盗;为敌所败.
(3) 于,在 [in]——表示时间或处所
今之时人,辞官而隐处为乡邑之下.——《淮南子》
为 wéi
<连>
(1) 和 [and]——表示并列关系
得之为有财,古之人皆用之.——《孟子·公孙丑下》
犀首以梁为 齐战于 承匡而不胜.——《战国策》
(2) 则,就 [then]——表示承接关系
君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗.——《论语·阳货》
(3) 如,若 [if]——表示假设关系
今诚得治国,国治身死不恨.为死,终不得治,不如去.——《史记》
(4) 或,抑 [or]——表示选择关系
助教顾良戏之曰:“汝姓何,是荷叶之荷,为河水之河?” 妥应声曰:“先生姓顾,是眷顾之顾,为新故之故?”——《北史·何妥传》
《太誓》之注不解“五至”,…不知为一日五来,为当异日也.”——《诗·周颂·思文》疏
不审先生梁朝出仕,为复隐居?——《太平广记》
(5) 又如:为复(还是,抑或);为是(抑或;还是);为当(抑或;还是).
为 wéi
〈助〉
(1) 的,之 [of]——用于名词性偏正结构中
岂弟君子,四方为则.——《后汉书》
(2) 宾语前置的标志
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟 弈秋之为听.——《孟子》
(3) 附于单音形容词后,表示程度、范围的加深或扩大.如:大为高兴;广为宣传.
(4) 附于表示程度的单音副词后,加强语意.如:广为流传;更为重要.
为 wéi
<语气>
(1) 用于句尾,表示反诘、疑问,多与“何”相配合使用.如:何乐而不为
(2) 用于句尾,表示感叹
予无所用天下为.——《庄子》
何命焉为.——《墨子·公输》
为 wéi
相为倚伏.——明· 刘基《诚意伯刘文成公文集》
相为应答.——明· 归有光《项脊轩志》
常用词组
为德不卒 为恶不悛 为法自弊 为非作歹 为富不仁 为鬼为蜮 为好成歉 为害 为患 为难 为期 为裘为箕 为人 为人师表 为仁不富 为生 为时 为时过早 为市 为首 为寿 为数 为所欲为 为文 为伍 为限 为止 为主
基本词义
为 wèi
〈动〉
(1) (为字的本义是母猴.象形.按字,从爪,下象形.古文象两母猴相对形)
(2) 帮助;佑助 [help]
福禄来为.——《诗·大雅·凫鷖》
(3) 又如:为虎添(傅)翼
(4) 通“谓”.言说;告诉 [tell;speak]
宋,所为无雉兔孤狸者也.——《墨子·公输》
管仲, 曾西所不为也,而子为我愿之乎?——《孟子·公孙丑上》
孰为盾而忍弑其君者乎?——《谷梁传·宣公二年》
太子怒,入为王泣曰…——《韩非子·外储说右上》
词性变化
为 wèi
〈介〉
(1) 因为,由于 [because;for;on account of]
非为织作迟,君家妇难为(做).——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
(2) 又如:为是(因为是,为的是);为甚(为什么)
(3) 替,给 [for;for the benefit of]
为王吹竽.——《韩非子·内诸说上》
为长安君计短.——《战国策·赵策》
为楚王作剑.—— 晋· 干宝《搜神记》
为王作剑.
为国戍轮台.——宋· 陆游《十一月四日风雨大作》
(4) 又如:为容(替人美言推荐);为我去商店买东西;他的律师为他处理这个事件;为人谋而不忠乎?
(5) 为了 [for;for the sake of]
为市鞍马.——《乐府诗集·木兰诗》
则众何为.——宋· 王安石《答司马谏议书》
不为怨者故.
生为之饱.——清· 周容《芋老人传》
(6) 又如:为国捐躯(为国家献出生命);为好成歉(将好事变成坏事);为许(为此)
(7) 表示动作行为所向,可译为“向”、“对”、“朝” [facing to;toward]
为具言所闻.——晋· 陶渊明《桃花源记》
不足为外人道.
为弟子说前代事.——清· 周容《芋老人传》
常用词组
为此 为何 为虎添傅翼 为虎作伥 为了 为民请命 为人作嫁 为渊驱鱼,为丛驱雀[1]
汉语大字典
①[wéi]
《广韵》薳支切,平支,云.
亦作“为1”.“为1”的繁体字.
(1)做；干.
(2)特指服劳役之事.
(3)造作；制作.
(4)谓制定,订立.
(5)治理.
(6)做出；装出.
(7)举行；施行.
(8)陈设；设置.
(9)医治.
(10)学习；研究.
(11)撰写.
(12)指绘画；雕刻.
(13)吟唱；演奏.
(14)栽种,种植.
(15)精选；选择.
(16)穿,着.
(17)求取.
(18)赐与；给与.
(19)有.
(20)充当；担任.
(21)当作.
(22)用；使用.
(23)变成.
(24)长成；成熟；成长.
(25)算是；算作.
(26)是.
(27)如同；好像.
(28)归于；属于.
(29)使；致使.
(30)缘故.
(31)在比较句中作谓语动词.含有“最”、“更”的意思.后面形容词多为单音节.
(32)猴子.
(33)副词.犹将.
(34)副词.犹岂.
(35)介词.被.
(36)介词.犹相.
(37)介词.犹于.在.
(38)连词.如果.
(39)连词.与；和.
(40)连词.则,就.
(41)连词.表选择.犹言还是,或者.
(42)助词.用在句末,常与“何”、“奚”等相配合,表疑问或反诘.
(43)助词.表感叹.
(44)助词.与“之”相配合.用作宾语提前的标志.
(45)助词.附于某些表示程度的单音副词后,加强语气.
(46)助词.附于某些单音形容词后,构成表示程度、范围的副词.
(47)姓.汉有南郡太守为昆,见《广韵·平支》引汉应劭《风俗通》.
②[wèi]
[《广韵》于伪切,去寘,云.]
亦作“为2”.“为2”的繁体字.
(1)帮助.
(2)介词.给；替.
(3)介词.对；向.
(4)介词.因为；由于.表示原因.
(5)介词.因而；因此.表结果.
(6)介词.为了.表示目的.
(7)介词.犹以.
(8)通“谓”.说；告诉.
(9)通“谓”.认为；以为.
(10)通“谓”.称为；叫做.
(11)通“伪”.假装；欺诈.
(12)通“讹”.教化；感化.
(13)通“讹”.化育；化生.[2]
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