有关赞美老师的作文 寄语

时间:2024-12-26 01:02:40 来源:作文网 作者:管理员

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第一篇:《赞美老师作文范文》

赞美老师作文范文

暑假作文

赞美老师作文范文

小编寄语:下面是小编为大家整理的赞美老师的作文范文,供大家参考。

篇一

光阴似箭,日月如梭。转眼间我已是一个五年级的小学生了,回想起过去,曾有许多老师教过我,但其中最令我难忘的就是**翠平老师了。

有人说老师是 园丁 ,辛勤地培育着 祖国的花朵 。也有说老师是红烛,燃烧了自己却照亮了别人,没错,这一切都是那么的真实,老师在奉献自己。

**老师,自身也是一个妈妈,把班级里的每一个孩 子都 当做自己的宝宝,自己是一个慈祥的妈妈,希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平时**老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿,但是每天**老师都有充足的精力,照顾、哺育、培养着班级里的四十多个孩子,每次的活动都是那么的 充满活力 ,充满激情,很好地调动起了孩子们学本领的积极性,这也是**老师最希望看到的,也是*旄头*老师身上值得学习的地方。

记得有一次,**老师的亲人生了病,住在了医院,**老师完全可以向学校请假去照顾亲人,而**老师却没有这样做,因为耽误一节课就会直接影响到我们的成绩,所以她放弃了这样的念头。**老师一大早就起来,接着,把做好的饭菜送到医院,又急匆匆地赶到学校为我们上课,中午又箭一般的赶回家 做饭 ,然后又送到医院,忙了大半天,**老师又赶回学校上课,改作业。放学了,**老师披着 劳累 的身子回了家,这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期,而**老师却没有一点怨言,课堂上,**老师仍然认认 真真 的教我们学习语文,教我们怎么做人。

啊!老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献着她所有的光辉!

篇二有关赞美老师的作文

瞧,这位中等个儿,消瘦的脸上总是挂满微笑与自信的中年人,这就是我们所尊敬的语文老师——**老师。

课上**老师讲课总是那么生动活泼,引导有方,把枯燥的知识讲得风趣幽默,引人入胜。我们常常在老师创设的情境中通过观察、思考、自主、合作、探究,获得知识,培养技能,愉悦身心。课下,老师不是跟我们闲聊,就是和我们一起做游戏,那欢声笑语回荡在校园,洋溢在耳旁。我们真切的感受到母爱,感受到友情,更感受到成功的快乐。我们不在孤独、寂寞与无助,生活多么美好。

**老师不仅教学有方、富有情趣,还有一种慈母般的情怀,更是我们人生路上的引路人。

记得我上三年级的时候,由于爸妈常年在外面打工,爷爷奶奶虽然在我身边,但他们根本就管不住我。由于我想念在外打工的爸妈,时常躲在没人的地方落泪。实在无聊了就跟着别人进了网吧,没想到一玩就上瘾。学习成绩一天不如一天,家庭作业几乎不写。甚至开始在学校跟同学打架生事。还经常跑到校门口的小店赊账买东西吃,每次奶奶一还账就是几百,家长头疼,老师惋惜。

有一天放学后,我兴致勃勃地再一次钻进网吧,正神采飞扬的玩着游戏,没想到细心的**老师早已注意到我,我刚玩到“游戏闯关”的关键时刻,正苦苦思索,想不出解决问题的好办法而抓耳挠腮时,一个熟悉的声音告诉我怎样闯过这关键的一步。经过这一指点,我果然闯关成功了!高兴之余,我转过头去,发现**老师正站在我的身后,把我吓得不知所措,心中像揣了只兔子,七上八下的,心想:这下可不得了了!没想到老师抚摸着我的头,温和地说:“还玩吗?想玩就接着玩吧。”当时我一脸不解,但也不敢再玩了。接着,老师讲了一段至今都令我难忘的话:“孩子,人的一生总会有许多不如意,有的是困难,有的事烦恼,有的是不幸。这些不如意,就如同游戏中的一道道难关,对我们都是一种考验,看你怎样去面对。经受住了考验,你就闯过了难关,生活就是七彩阳光。”

后来老师又把我领到她家,又是倒水洗脸,又是盛饭,还不时地问寒问暖。我端的饭碗似乎有千斤重。饭后老师又把我送回家,爷爷奶奶见了,感动不已!

针对一些同学好去网吧,导致学习严重下降,甚至还染上了许多恶习,**老师得知后,立刻组织全班同学就以上问题开展了一次《上网的好处和坏处》的主题讨论会。通过讨论,大家清醒的认识到拓展与学习有关的知识是好的,但过分玩游戏自己年龄还小,明辨是非能力还很差,自控能力也不强,所以容易误了学习,甚至走上犯罪的道路。从此以后我们几乎不再去网吧了。每天放学以后总要看着我们把作业写完,没家长接的还要亲自送我们安全到家。

多年来,**老师总是这样默默无闻,从不计较个人得失,兢兢业业的奉献着自己的年华,送走了一批批品学兼优的学生,在学校周围老百姓的心中有口皆碑。她以平和的心态,以伟大无私的母爱,亲情和友情感召着我们,鼓舞着我们,以她的人格魅力影响着我们。让我们在今后的人生道路上,乐观向上,努力学习,全面发展。在此,我由衷地感谢您——**老师,我们爱您!

篇三

在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的**老师就是其中的一个。他幽默,他自信,他开朗,他豁达。他的额头宽阔光洁,据说,这是智慧的象征。

**老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。**老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,**老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。有关赞美老师的作文

随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑„„**老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。

**老师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成50份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上,我们班的**想不小心摔伤了,是**老师亲自把朱俊超送到了卫生院。

还有一次,丁大宇在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。**老师得知后,立马将丁大宇送往卫生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,还特地叮嘱我们不要碰丁大宇的手指。有关赞美老师的作文

如今,我们班已是蒙城县的红旗中队。我们在**老师的带领下奋力冲刺,向理想的目标进军。

啊!敬爱的**老师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!

第二篇:《赞美老师的作文600字》

赞美老师的作文600字

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随风潜入夜,润物细无声。老师就是一场春雨,我们就是花朵与小草,老师就是一片海洋,我们就是小鱼小虾„„这是事已过去了半年多,可我怎么也忘不掉,黄老师那最美丽的微笑。

升四年级了,面对这崭新的班级,我抑不住内心的兴奋。可我的脑袋却像短路了似的,接二连三出错,作业也做错了位置。当听到黄老师要找我谈话的消息,我的脑袋轰地炸开了,一顿批评在所难免,我垂头丧气地走到黄老师面前,不敢直视她。“姜睿,你知道吗?你真是好孩子。”我缓缓抬起头,惊讶地看着黄老师。黄老师不紧不慢地说:“你很不错,只是没有调整好状态,我相信你一定能行。”黄老师紧紧握住了我的手,我看见黄老师那只手,不禁愧疚起来:原本光滑的那只手,沾上了许多粉笔灰,如同是灰姑娘。我心中涌起一股>勇气,为自己打气:我可以的!我坚定地点点头,黄老师笑了,眼中折射出温柔、信任还有鼓励。回教室的路上,我头一次觉得脚步好样轻盈,世界那样美好。我真的调整好了状态,作业、考试都是好样认真。以听见黄老师那次说笑后,是彻底吹正了我学习的风帆:那次大扫除,我卖力地干着,黄老师笑眯眯地对陈老师说:“姜睿下次就要考100分了!”说着一把揽过我,慈祥地拍拍我头。嘴角微微上扬,平时紧锁的眉毛顿时舒展开来,她欣喜地望了我一眼,是那么坚定。我心中掀起了巨浪,黄老师居然这么信任我!我一回头,再次看到了那最美丽的微笑。黄老师眼神在严肃中传递着爱意,在安静中透着温和,蕴满了父母的慈爱,又像一条汩汩流淌的小河,流进我的心田。

黄老师,如果把您比作蚌,那学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它„„长年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 《赞美老师的作文600字》

第三篇:《赞美老师作文400字4篇》

作文一:赞美老师

老师,您是辛勤的园丁,用汗水浇灌花园;老师,您是明亮的烛光照亮我们的未来;老师,您是慈爱的母亲,无微不至地呵护我们。

老师,您知道吗?每当我看到您在办公室忙碌的批改作业,我就会悄悄告诉自己:我一定努力学习。老师啊,为了我们的未来,您默默洒下多少汗水?每到星期一,我们双休日的作业都要给您一一检查,一共76个人的作业呀,您能判完吗?可是,老师还是辛苦的帮我们判完了,我能想到,你在不停的工作。考试前几天,您更是紧张了,类的不是我们,而是您。就算病了,也不愿请假,唯一希望的,就是我们能有好成绩。

老师,这个名字多好听。每当我遇到难题,每当我学党课学习总结习有些退步的时候,总会呼唤这个名字。惹这个名字的主人,会帮助我。这个名字多摩伟大。您是我们心中永远的榜样。

老师,我也喜欢您的眼睛。当我作业做的好事,当我得到好成绩时,当我开始热爱劳动,喜欢学习时,这双眼睛看着我,好像会说话,这双眼睛给我鼓励,给我表扬。当我犯错误,忘带作业时,这双眼睛投来严厉的目光。既让我知道错了,又让我以后一定努力加油,我感谢这双眼睛。

老师啊,在这个特殊的节日里,我祝您教师节快乐,工作顺利,永远年轻。

作文二:赞美老师

赞美您老师!是您哺育了祖国的花朵,在我们的回忆中多了您辛勤劳动的图片。

赞美您老师!在您辛勤的耕耘下,让我们茁壮成长,使我们的童年里多了一幅五彩缤纷的画。

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赞美您老师!若不是您的耕耘就没有我们今天的收获,若不是您的培育就没有我们今天的成长,若不是您的教导就我们没有今天的成绩。

总而言之我要对您说一句话: 老师您辛苦了。

您就像园丁,而我们呢,就像祖国的花朵,平时的一点一滴我们都牢记在心,但您从不罚别人,这一点我们都记在心里。

有同学手扭伤了,您不顾一切就送往医疗室,还好送得及时,不然可要送医院??

您肩上的负担真是太重太重了,不是我瞎讲, 哈哈 ,我妈妈也算是半个老师了!她为我付出的太多太多了,我想买什么她都会尽量满足我。

赞美您老师!您是人类灵魂的工程师啊!

赞美老师作文400字4篇文章赞美老师作文400字4篇出自谢谢您,亲爱的老师。 一天天过去了,老师的头发白了许多,眼睛红了许多,老师为我们工作到深夜,愿老师爱护好自己的身体。祝老师节日快乐!

作文四:赞美老师

老师,就像辛勤的园丁,培育着我们这许许多多的 小树苗 ;老师,就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生。

老师,当我们刚入学的时候,您是微笑着把握领进知识的殿堂,赋予我们无穷的知识。

老师,当我们上课犹豫不决是否要举受时,您总是鼓励我们要勇敢,答错了不要紧;当我们在学习中碰到困难的时候,您总是会鼓励我们要坚强,勇敢地去克服困难;当我们考试中没有取得好成绩时,您也是一样,用您那亲切的口吻来鼓励我们要努力,加油,不要灰心、放弃。

老师,当我们在班上学习突出时,您也教育过我们不要骄傲,应该继续努力。

老师,我知道,每当我们在进入美丽的梦想时,您正在为我们不分昼夜地批改作业,而我们有些人却不知道您的艰辛。作业布置多了就埋怨您;上课严肃了,就在背后偷偷的说您。

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老师,您不仅在学习上关心和鼓励我们,还在我们的生活、安全上为我们操心。

当我们身体不好时,您就会来亲切的问候我们;当我们的心灵受到沉重打击后,您总是会来开导我们,走出这个阴影,让我们专心学习。

每当放学时,不管是一个人过马路,还是许多人一起过马路,您都会用您那宽大的手来拉着我们的小手,领着我们过马路。

老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我的寒假生活我们,让我们成为祖国的栋梁之材;您就像长明的灯,照亮了我们的一切。老师,我真想大声的对您说: 您真好!

第四篇:《赞美老师的作文700字10篇》

篇一:我赞美老师

前言:亲爱的朱老师,是我心中最优秀的老师。

她教给我们知识,教会我们做人的道理。

我赞美老师

老师,是我们每个人心中的一盏明灯,照亮了我们的人生之路。她,就是我的老师——朱老师。

老师,是您经过无数个昼夜备课,备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业,红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书,带给了我们丰富的知识,黑板薄了一层又一层。

啊,老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识,让我受益匪浅。

那时侯,我刚开始学写作文,一写作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻,理也理不清。而您看见了,一叠声赞扬:“不错不错嘛!只是白壁微瑕罗!”随后,您笑眯眯地捏起红圆珠笔,说:“让我来个快刀斩乱麻吧!”台灯下的您,额头上渗出细密的汗珠,您手里捏着的笔,就像一杆猎枪,瞄准一字一标点地扫描过去。改完后,我浏览了一遍,哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀,说:“写作文,要仔细观察,写出真情实感,要不作文就永远也写不好。”我听了,若有所思地点点头。从那以后,我的作文水平大大地提高了。

啊,老师,您是我人生路中的路标,指引我走上成功之路,教会我做人的道理。

那一次,我们正在操场里玩,我看见在草丛里开着一片十分美丽的花,,便伸手去摘。一个人阻止了我,那是您,您把我领到操场边坐下,说:“森怡,每个人都必须有爱护花草的意识,要是每个人都摘花的话,这个世界上的花岂不是都被摘光?”我听了,惭愧得低下了头。从此以后,我再也没有摘花了。

啊!老师,您是我航海中的灯塔,鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您,尊敬您,赞美您。

篇二:老师,我赞美您!

今天,是教师节!在这个特殊而神圣的日子里,我满怀着激情写下了这篇文章!希望老师能听见我们的赞美!

老师,是您把我们从一群无知的孩童培育为新世纪的接班人,您为我们甘心付出,您不求回报。老师,我赞美您!

老师,三尺讲台仿佛是您的舞台,小小的教室则是您的家园,而我们就是您那可爱的孩子。在这个小小的家园里,您在舞台上尽情的挥霍,您努力的奋斗。是您用智慧的双手描绘出我们心中的蓝图,事您把整个世界融入我们的心灵。老师,我赞美您!

老师,您如春天里的细雨,滋润着祖国的花朵,让我们茁壮成长;您如秋天里的一丝秋风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。老师,我赞美您!

老师,我们如同一棵棵的小树,在您智慧的阳光里,我们尽情的享受,我们将您的教导一圈圈的铭刻在心里,我们在您知识的海洋里自由的生活,愉快的学习。老师,我赞美您!

老师,您如一支小小的蜡烛,燃烧了自己,为我们照亮了前进的道路;您如一缕温暖的阳光,照进我们的心窝里,温暖了我们。老师,我赞美您!

老师,您有着一份爱,一份不寻常的爱!这份的爱,比父爱更严峻;这份的爱,比母爱更细润;这份的爱,比友爱更真诚,您用这份爱感染了我们,我们对您的爱永不忘怀!老师,我赞美您!

在我们成功的道路上,每一个脚印都包含着您的艰辛,每一个脚印都有着您的希望和喜悦。老师,您这份比山还高,比海还深的恩德,我们怎能忘怀?我们怎能不感激?老师,我赞美您!

老师,您的好我们说也说不完,道也道不尽,千言万语化作一只翩翩起舞的蝴蝶,飞过高山,飞过旷野,飞到您的窗前,对您说:“老师,您辛苦了!我们永远赞美您!”

栾川县实验中学初一张洋洋

篇三:老师,我想对您说----您辛苦了!

我是一名小学三年级的学生了,我们班主任郑老师从我进入小学一年级时起就担任我的班主任,在相处的三年时间来,我们无话不说。学习上,生活的。郑老师说上课的时候我是你们的老师,下课了以后你们可以把我当你们的朋友,所以郑老师在下课的时候亲切地称呼我“小董”。由于老师的信任,我也成了老师的小帮手。培养了我的做事能力,以前我是一个动作缓慢的小男生。可是在郑老师有意识的磨练下,我动手能力变得迅速以来。

我们郑老师可谓是一位因材施教的好老师,上课的时候,郑老师对我们要求很严格。郑老师教我们语文。她要求我们在朗读课文的时候一定要有感情,培养我们的语感。如果读不出语感,一次,两次,三次,教我们读好为止,所以我们班任何一个同学,朗读课文时都让人听了是那么的真切。郑老师要求我们书写工整。郑老师写得一手好字那个漂亮。

每天放学以后,郑老师还要帮一些家长平时没有空辅导和检查孩子作业的同学们补课。把不懂的给他们弄懂为止。郑老师自己的孩子生病发烧郑老师也没有时间管,郑老师急在心里,可是她从来不放弃她的任何一学生。不会给我们落下一堂课。郑老师。这些,我们全看在心里。所以,我们会更加努力学习,不负您的辛苦劳动,在二年级期末考试时,我们班以98分多的平绩分数升入了三年级,这是您的汗水换来的。老师,您辛苦了!

在您的谆谆教诲下,我们掌握了很多的知识和本领。我们身体也越来越强壮,而您,却越来越瘦了。看着您瘦弱的身影,想着别人把老师比作蜡烛,照亮了别人,燃烧着自己……这不就是对您的真实写照吗?

赞美老师的作文700字10篇赞美老师的作文700字10篇

不知有多少曾经让蜡烛照亮人生的人们会记得那支曾经的蜡烛!

为了铭记这份师恩,为了用真诚来感谢这份师恩,我亲手为我的老师制作了贺卡,贴上我的照片,希望以后老师不要忘记现在我的模样,因为我会永远记得您!感谢您!

现在我只是一名小学三年级的学生,总有一天,我会飞离您的怀抱,到更高的学府学习更多的知识和本领。无论我将来飞得多高。我永远是您的学生,永远飞不出您的心田。

篇四:老师颂

老师,人生旅程上,你给我引领方向,点开我的迷津,使我在人生大道上,快速地前进着,我衷心地感谢您。

您如一根红烛,照亮了我们,燃烧了自己。您是辛勤的园丁,细心地呵护我们这些娇嫩的花朵。

当我经过您的介绍框时,我心里不由地燃起了自豪之情——高级优秀教师。您善待学生,让我们成为了祖国的希望。老师,您是我的导师,您的谆谆教诲,化成了我脑中的智慧。您在黑板写得每一个字,您在讲台上讲的每一句话,都将深深地印在我的脑海里,挥之不去。

您讲出的道理,使我明白了人生的哲理,您在我心中播下了知识的种子,给它浇水、施肥,使它慢慢地发芽,茁壮地成长。

老师,您是蔚蓝的大海,我是精致的贝壳,您给了我美丽的花纹和斑谰的色彩。

您看见我们在认真地早读时,总爱浅浅地一笑,那美丽动人的微笑,让我铭记在心。每当我们的作业有困难或不想学习的时候,您总是像妈妈一样不厌其烦地给我们耐心地讲解、劝导,直到我们百分百地理解了直肯罢休。当每次作业发下来,我看见您在我的作业上检查的是那样认真,连每个标点符号的运用不当都给标了出来,我想我们班六十多名学生的作业会凝聚您多少的心血,又有多少个深夜让您与我们的“杰作”相伴啊!

您不但文化课教得好,您还有妈妈一样慈爱的心、爸爸一样肩负的责任,每天放学,您都要护送我们过马路,眼里流露出来的是慈祥与希望;当有的同学有病请假时,您心里又会多了一份牵挂和祝愿。

您明确了我们的人生航向,给了我们无穷的快乐与希望。老师,您全身散发的智慧之光,将永远在我们心中燃烧。您是我们课后的益友,给了我们多少帮助与温暖。您用火一般的热情温暖着我的心房,让我成为了一名合格的少先队员。今天是您的节日,在这特殊的日子里,我为您准备了一份小小的礼物——一张贺卡,这张贺卡虽然那么微不足道,礼轻情义重,它寄托了我对您的美好祝愿。

您是人类灵魂的工程师,您的品行,您的智慧,您的笑容,都将永远珍藏在我的记忆深处。

篇五:我有一位好老师

我有一位好老师,他一天到晚都跟着我,甚至连晚上睡觉他都不离开。你很想知道我的这一位与众不同的好老师倒底是谁吧?那就听我来慢慢地给你作一个介绍吧。请你继续看下去:这一位老师可是一位无所不知的好老师,而且从来不会发火,就是不会说话,大家只要高兴都可以请他来给自己做老师的。你只要到新华书店去请,保证你就能够请他到你家里做一个专职的老师。你碰到一些字不认识的话,就可以请教他。他一定会尽全力教你,一定会做到知无不言,言无不尽。我在读书的时候,碰到有字不认识了,我立刻就会去翻开字典查找起来。很快,这一位老师就无声地用文字告诉我,这一个字的读音和意思。他还会对我举例说明。我在写作文的时候,也会向他请教。只是,一般情况下,我总会先把写不出来的字空着,等文章写完,我再查字典查找这一些写不出来的字。有时,我一下子查不到这一个字,只好放下不查另外去找一个比较相近的字来代替。当然,这还得请教这一位不说话的老师。他还是会耐心地告诉我,不厌其烦。有一次,有一个同学在写作文的时候碰到一个字写不出来,而且是在下课,所以教我们语文课的老师也不在。当时,这个人一付焦急的样子让我看了同情他的不幸。我又看到他去问了几个同学。大家都说不会写。这时,我暗自好笑。我立刻走过去对他说:“你尽管去写作文好了,让我来帮你解决问题。保你马上就有答案。”我就请教这一位“天才老师”。我拿出《新华字典》,翻了起来。我很快就找到了这一个字,给了那一个同学。他激动得热泪盈眶,连声表示感谢。我说:“不用谢,小事一桩。”他还要我帮助他查找两个他写不出来的字。我爽快地答应了。不一会儿,我就帮他查到了。他很快就写上去了。接着,他把作文交了上去。老师还表扬了他按时完成了作业。我想这也有那一位不说话的好老师的一份功劳。你们说我刚才说的那一位老师难道不是一位好老师吗?请你们一定要跟他好,常常请教他,只有这样他才会对你更加好!

篇六:爱——老师的爱

有人说,母爱是天地下最伟大的爱。是啊,人人都有母亲, 本文来自高考资源网

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在头几天里,我班几个调皮的同学就没给她好脸色看,不是上课讲话,就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威,谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心,倾听他们的想法和建议,耐心地跟他们交流,使他们从内心真正认识到了自己

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