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邻居的老奶奶600字(一)

手抄报版面设计

邻居老奶奶

李卓宇

我的邻居是一对年过七旬的老人，他们对人友善，对我特别好。尤其是老奶奶无论做什么吃的，都会送给我一份。我很喜欢她，她也很喜欢我。

老奶奶身高一米七左右，膝盖曾经做过手术，行动不便。不要说走路了，就是长时间站立都不行，更不要说上下楼梯了。

有一次周末，妈妈要临时加班，爸爸又在矿山护矿，妈妈只好临时托付老奶奶照顾我。我一进到老奶奶家，她就亲切地问我：“孩子，你想吃点什么？”我说：“我不想吃东西。”老奶奶又问：“那你想干什么呢？”我说：“我想看动画片。”老奶奶打开电视，又拿了些小点心，让我边吃点心边看电视，我十分开心。老奶奶一瘸一拐地去厨房了，我悄悄地跟在她身后，想看看她要干什么。我看到老奶奶正要和面，就问：“奶奶，您这是要做什么好吃的呀？”她回答说：“给你做糖糕吃呀！”为了不打扰老奶奶做糖糕，我就去看动画片了。十几分钟后，我就吃到了香甜可口的糖糕。我一边吃一边夸老奶奶做的好吃。我心里比吃了蜂蜜还要甜呢。

去年，我们的房子被拆了，老奶奶也搬家了。虽然我们不再是邻居了，但我永远不会忘记和蔼可亲的邻居老奶奶。

邻居的老奶奶600字(二)

《邻居的老奶奶》邻居的老奶奶是一位喜新厌旧的人．　那一次，我在家里跟妈妈一起做饭．就在这时，邻居的老奶奶走过来说：“我家的剪刀一时找不到了，能否先将你家的剪刀借我用一下。”“好的。”妈妈回答完，就把才刚买不久的剪刀借给了她。我对妈妈说：“那不是刚买的剪刀吗？我都还没有用呢。”“下次再拿回来嘛！”妈妈异常的小声。　过了许久，我突然想剪指甲了，找了很久也找不到剪刀，我急切地问妈妈。妈妈眼睛一亮：“对了，剪刀不是借给老奶奶了吗？”“我去将它要回来！”我心急如焚的说。我快速地跑到邻居的老奶奶家，老奶奶说：“哦，你等等。”我左顾右盼，发现墙上挂着的剪刀就是我家的，还有记号呢！老奶奶走下来说：“给你。”我看着这把剪刀，心想：这不是我家的啊！算了先拿回去吧。我回到家，剪着剪着，发现这把剪刀非一般的钝。我对妈妈说：“这绝对不是我们家的。”妈妈也察觉了，我还说了刚刚的发现。妈妈对我说：“算了，那吧就送她吧！　嗨！这为老奶奶真是……

邻居的老奶奶600字(三)

作文我的家

感谢邻居老奶奶

去感谢：感谢老师，带领你在母，教会你做人的道理；感谢伤心、寂寞的你„„然而，我见过几面的老奶奶。 放学后走到家门口，我发现自好来到小区花园的一张石桌可风却不小，呼呼地吼着，我

崇文六（6） 金 典

生活中，许多人值得你知识的海洋里遨游；感谢父朋友，向你敞开心扉，安慰最想感谢的是一位和我只

那是一个二月的下午。己居然忘记带钥匙了。我只旁做作业。虽然已是初春，不禁打起了哆嗦。

这时，我看见了一个身影，是我们单元102室的老奶奶。老奶奶又瘦又高，很和蔼，布满皱纹的脸上架着一副金边眼镜。老奶奶朝我走来，亲切地问：“小姑娘，钥匙没带吗？到我家来做作业吧！”说着就提起我沉重的书包，还拍了拍我的肩膀。我急忙谢过老奶奶，并说不用了。老奶奶一再劝我去她家，不过，我最终还是婉言谢绝了。

那时，我心里真感激在楼道上见过几面，她却总是这么互相关心，互相事了。

缺憾

我继续在石桌上做作

业，没想到过了一会儿老奶奶又老奶奶呀！我和她并不熟悉，只这样关心我，她真好！要是大家帮助，天底下就没有解决不了的

来了，脸上依然挂着和蔼可亲的笑容，还朝我点点头，只是手里多了一袋冻米糕。她把糕塞到我的手里笑眯眯地说：“小姑娘，这是我从老家带来的，你一定饿了吧？来来来，快吃一点儿！”

望着手里那一块块冻米糕，一股暖我的心头。香香的冻米糕吃在嘴里甜在谁说我们住在冰冷的钢筋水泥的丛林一刻，我分明感受到了老奶奶带给我的面般的温暖。

老奶奶，谢谢你！

流涌上心头。里？那春风拂

邻居的老奶奶600字(四)

【题目】

生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1.除诗歌外，文体不限;2.文体特征鲜明;3.要有真情实感，不得抄袭和套作;4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。

1. 【范文】邻居

她，是我家的邻居，上个星期才搬来的。她们家刚搬来的这一段时间，可让我烦透了。每天，她都会来我家，张口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物处了，而且还不是“常借常还”。(提分点：开头交代“我”对邻居的态度，在情感上先作好压抑。)

一天，我实在看不下去了，便对妈妈说：“妈，她们家怎么什么东西都要向我们家借呀?真烦人!”

真不知道妈妈是怎么想的，眼看着我们家的东西一天一天被借走了，她却不生气，反而说：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老远的地方去打

工;晚上，还那么悉心地教育孩子。邻居嘛，能帮就帮一把。再说‘远亲不如近邻’嘛!”(提分点;妈妈的态度热情、大度，既与我形成对比，也反衬了下文邻居的态度，同时也为下文作铺垫。)

放学了，我飞奔回家，谁知爸爸妈妈都不在家。我开了门，躺在沙发上，打开电视看起来。不知不觉，夜幕降临，华灯初上，爸爸妈妈仍然没有回家，我的肚子开始“咕咕”地抗议起来了。

“笃笃……笃笃……”一阵又一阵急促的敲门声。妈妈回来了!我箭步跑去开门。站在我面前的，不是妈妈，却是那个邻居。

感恩母亲征文“孩子，借个碗吧!”她微笑着似带几分歉意地说。我极不情愿地拿了一个给她，心里却不断地嘀咕着。

“还没有吃饭吧?”她关心地问。我撇了撇嘴。

妈妈到底去哪儿了，我又一次埋怨她。

“孩子，开开门。”又是那个邻居。我开了门，看它端着一碗热气腾腾的饺子。而那个碗，正是我刚才借给她的那个。

“我想你没有吃饭吧?来，先把这碗饺子吃了，你妈妈一会儿就会回来的。”我不好意思地接过碗，连“谢谢”都忘了说。

我双手捧着那碗饺子，原来的烦恼与埋怨都溶化了。妈妈说得对，做得对，我现在明白了：我家有一个好邻居!(提分点：结尾与形状形成“我”的态度形成了巨大的反差与对比，强有力地突出了人物形象，较好地突出了文章中心。)

21、写作提示：

“邻居”写什么对象？从提示语“人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居”可知，写人、写动物、写国家，都可以。“邻居”写什么事？提示语“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等告诉我们，可以写邻里之间的“德”“亲”“伴”“壑”等。本文“除诗歌外，文体不限”，因此我们可以根据自己确定的中心、掌握的材料和擅长的文体，来决定写什么体裁的文章。不管写什么体裁的文章，要注意抒发真情实感，唯有真情才能打动人。

2.例文：

邻 居

我的房间里挂着一张我和邻居老奶奶的照片，那是我最心爱之物。每当我看见它，就仿佛看见那位助人为乐的老奶奶，仿佛看到了她那张慈祥的笑脸，那颗装满爱的心。

那是我刚上小学的时候，我家还住得比较远，需要爸爸妈妈接送，但是我有个妹妹，那时妹妹才只有几个月，外婆又没空来杭州照顾妹妹。

怎么办呢？早上去上学，爸爸去上班，可以把我送去。可是下午放学，爸爸要五点半下班，而我三点半就放学，又不可能让我在学校里等两个小时，又不敢让我一个人走回家，怕出危险。妈妈要管妹妹，没空来接我。

妈妈非常着急，像热锅上的蚂蚁，急的团团转。邻居老奶奶看见妈妈这么着急的样子，就问：“林洁妈妈，你怎么了？”妈妈就把要来接我，但又不能来的事情一五一十地告诉了她。老奶奶听了，不假思索地说：“没事，没事，不要着急，你去接林洁，我来管她妹妹。”妈妈听了，非常不好意思地说：“我去接林洁要三四十分钟呢！让您老人家带小孩这么长时间太累了。”老奶奶听了，笑着说：“没关系的，反正我女儿出国了，没人陪我，带小孩又没事，热闹点嘛！”妈妈没有更好的办法，只好这样了。回来时，妈妈再三感谢老奶奶，请老奶奶到我们家坐坐，告诉她：带小孩不要累着自己，要注意身体。老奶奶笑笑说：“以后这个时间林洁妹妹都归我了。”

从此以后，我有人接，有人送。那位老奶奶还经常让我和妹妹去她家玩。

有一次，妈妈要带爸爸去看病，没人照顾我们，邻居老奶奶知道了，主动来照顾我们，切水果给我们吃，和我们一起做游戏，给我们讲故事。一直等到爸爸妈妈回来。

三年级时，我搬家了，老奶奶也搬家了，但我脑海里经常会出现她的影子，不会忘记她。每当我看见她的相片，都会想起这些事，我真想跟老奶奶说一声；“谢谢您！我爱您！

【点评】邻里之间互帮互助本是很平常的事，所谓“远亲不如近邻”，正是习以为常，有很多人就感受不到其中的“美”，小作者透过平常小事，发现了其中让人感动的温情，用真切的话语娓娓道来，好似让人喝着一碗温热的茶，淡淡中却让人回味无穷。

3.邻居

李玉淼

从小到大，我搬过四次家，从而拥有了很多邻居，但最让我难忘的有两位邻居，他们给我许多人生的启示。

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