说说心里话作文400字 400字作文
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说说心里话作文400字(一)
我的心里话作文400字
每一个人都有一个家,我也有一个家。这个家里有3个人 我、爸爸、妈妈。
我爱我的家,因为它是一个快乐、完整的家。这个家因为有两个能干得大人,所以这个家比较富裕。但是我想对这个家提出一些意见,特别是两个大人。这些意见也是我的心里话。 爸爸、妈妈,你们想听听女儿的心里话吗?一定是说:“我太忙,下一次吧!”可是女儿我正想对你们说说心理话。我想每一次和你们说话或出去玩,你们都说:“我太忙了,下次吧!”我那时的心情你们知道吗?我真的希望你们能放下工作,多和我说说话、出去旅游、玩。但是我知道你们也没办法。可是你们也要抽空和我在一起。这也是为了你们好,因为你们不注意休息的话,对身体有影响的。万事都是身体好为第一,所以一定不要太累了。 对了,还有一件是要跟你们说。你就是我希望你们不要总是上火、生气。因为那样对身体不好,再说我们的家不希望发生不快乐的事。所以请你们意见不一的时候互相让一步,那样就不会有不快乐的事发生在我们家了。这样也对我有很大的影响。你们放心,我也会做个听话的孩子不让你们生气。
女儿的心里话虽然有很多,但是我就说这些了。希望爸爸、妈妈和我永远生活在这个快乐的家庭里。
我的心里话作文400字
每当课间,我听到同学爆米花英语们津津有味议论晚上看的电视节目和玩的电脑游戏时,每当傍晚以前的同学们的欢乐声,从后窗传入我的耳中时;我的心就会涌起酸楚的滋味,我好羡慕他们呀!
妈妈对我十分严厉。最近每当我做完学校的作业,想看一会电视时,她总能找出一个借口威胁我,让我去背乏味的英才,或做几道数学题,一天又一天好无聊。我的生活中只有稀有的几天出游,玩乐,其余的都是学习。我觉得自己就是一只刚飞上蓝天在明媚的阳光下学会了飞翔的小鸟,眨眼间就被关在笼子里,非常向往外面的精彩世界,于是我叛逆的心理也一天天增长。我知道妈妈是为我将来打算。可是妈妈我问您一句:难道有出息的人都是这样成才的吗?妈妈,您不会忘了我还是个孩子呀,而孩子是需要自由空间的呀!
妈妈,您还记得上次期中考试,我有一门没考好,您就找借口,没让我上学。直到我保
证改学习态度,您才让我上学,还让老师与我进行谈话。您不是一直主张换位思考吗?您可以和我换一下位吗?
我希望有自由阅读的时间,有和同龄人交流的机会,有看电视玩电脑的权利。希望从繁重的题海中解脱出来,更希望做一条快活的小鱼在无止尽的知识海洋中畅游。妈妈,您可以给我这些吗?
我的心里话作文300字
朋友,我们每个人肯定有很多心里话都憋在心里说不出来,我今天虽然也没有机会说出来,但是今天可以动笔来“说”出这些心里话。我是东胜五小一位普通的四年级小学生,因为爸爸妈妈在这儿没房子,所以回农村了。我只有周末才能急急忙忙地赶回家里看望爸爸妈妈。 每天,最让我怀念的就是我的爸爸妈妈。爸爸妈妈为了维持生计,包了一家小食堂。自从开了食堂以来,家里就特别忙,爸爸整天都在厨房里忙活着,爸爸好像有很多手似的。我们家一共有煤气灶,三个炭火炉灶,有一次,来了很多人,我们家的一个煤气和三个炭火灶上都有饭,爸爸一会儿管这,一会儿管那,一会儿又管这,真是太忙了。每次,只要需要上菜,我就小跑着给客人端菜,当然妈妈也不例外,几乎一天都不能歇着。 =
就这样,我和妈妈好像在比赛,一直忙活到了晚上,收拾桌子的时候,我把桌子擦得干干净净,脏物一点都没有,妈妈说我把桌子擦得油光发亮,听到妈妈的鼓励后,我脸红的像红苹果一样。
那天晚上,我在外面大声喊:到爸爸妈妈你们幸苦了。
爸爸妈妈,你们听到我的心里话了吗?我想你们!我爱你们!
我的心里话作文300字
敬爱的李老师:
您的身体好吗?
您想不到我会给您写信吧?虽然我们天天见面,可您知道我在想什么吗?虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生,可你知道吗?我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西,所以老是受到您的批评,可我这个毛病我想改却总是改
不掉。
您知道吗?我每次来到您的办公室接受您的批评时,我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点,我一定会尽快改正的!不要总是在老师、家长和同学的面前批评我,每每让我感到无地自容,因为其他好同学都不和我玩了。
我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”,同学也不会选我当“三好学生”,可我希望您能给我一个奖,虽然我学习和表现现在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好,但经过努力长大后成了着名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门,可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励,我决不会辜负您的期望!
此致
我的心里话作文300字
我有一个亲爱的妈妈,她是我最敬重的人。
在我学习上遇到困难的时候,妈妈总是帮我思考、解答;在我考试没有考好的时候,妈妈总是帮我发现问题,帮我改进;在我生病的时候,妈妈却就显得比我还痛苦……
妈妈,你为我付出了太多太多,我知道你把我的快乐当成你的快乐,我非常感谢你,不过我还是有句心里话对你说。
妈妈,你还记得那天晚上的事吗?您叫我打扫卫生,因为我坐着想问题呢,所以没有动,您看见后立刻骂了起来:“一天到晚就知道乱放东西,不收拾,看你这个样子,以后能有多大出息!”我听了这番话,伤心极了,我打开电脑和小朋友聊天,您立刻对我凶巴巴的对我说:“滚出去,把电脑关了。”我只好默默的把电脑关了,可我再也忍不住了,我冲进房间,眼泪就像断了线的珠子流了下来,我抱起我的小熊,他也好像和我一起流泪:透过窗户,望着天上的星星,它好像也为我打抱不平。
妈妈,我知道您说的都是对的,都是为我好托物言志的作文600字,但是我看到您那凶巴巴的样子实在是伤心极了,其实您温和的和我说这些,我还是会认真听取的,您为什么那么凶呢?您知道吗,您那和蔼可亲的样子才是最美丽的妈妈。
说说心里话作文400字(二)
我的心里话作文400字坐在公交车上,看着车内人们的身影,我的思绪又重新回到了那一天……阴雨连绵,滴滴答答的雨声就像我的心情一样,糟糕至极。46路车终于来了,我和妈妈急忙上了车。起初几站人不多,可后面人渐渐地多了起来,我和妈妈也把位子让给了一对老年夫妻。车又靠站了,一位大着肚子的孕妇在一位叔叔的搀扶下上了车。公共汽车就像行驶在大海中的轮船一样上下颠簸,摇摇晃晃,那位孕妇的额头上也随之溢出了不少汗珠。这时,我突然发现令人震惊的一幕:一位叔叔竟坐在一张"爱心座椅"上,而且还时不时看看面前的孕妇,一副无动于衷的表情。我惊讶极了:这位叔叔难道没有看见这是一位孕妇吗?还是说他不知道自己坐的是"爱心座椅"?连我都知道要给老人孕妇等人让座,这位叔叔怎么对孕妇毫不关心呢?看着满脸疲惫的孕妇,我决定跟叔叔说一下,希望他能把座位让给别人。我正要上前劝说,突然被妈妈拉住了:"你干嘛?""妈妈,那位叔叔坐在‘爱心座位’上,明明看见了阿姨挺着大肚子却好像没看见一样,不起身让座……""那又怎么了,现在本来就是这样的,许多人都和这个叔叔一样,关你什么事?""怎么不关我事了?中华民族的传统美德就是要给老弱病残让座,我要劝说这位叔叔!""真是多管闲事,你看这么多人都没有说话,轮得着你一个小孩子去说嘛!"我正要开口说话,就传来了"到站了"的声音,我只好和妈妈下了车……事后我和妈妈大吵了一场,我为此很苦恼:大家都说要给有需要的人让座,可当口头行动变成实际行动时却又受到别人的质疑。难道所有的道理都只是表现在口头上的吗?看着熟悉的景象,我又陷入了沉思……
说说心里话作文400字(三)
《说说心里话》作文指导课教学设计
作文要求:
在自己成长的过程中是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们再不要互相起外号了这样不文明„„总之敞开心扉,把自己最想说的心里话,在习作里向对方说一说。说心里话就一定要真实,要说出内心的想法,写完以后可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。
设计理念:
“珍视个人的独特感受,要求学生说真话、实话、心里话;不说假话,空话、套话。”“鼓励自由表达和有创意的表达”是新课程标准倡导的作文教学理念。本次习作要求学生联系自己的生活实际和思想实际,写出自己的心里话。教学中是为孩子们营造宽松、自由、民主的课堂氛围。教师以朋友的身份与学生交流。师生之间、生生之间展开一次心灵的对话,让习作成为学生心灵自由宣泄的平台,让孩子真正做到“我口说我心、我笔抒我情”。
教学目标:
韩国印象1.引导学生敞开心扉,选择好倾诉的对象,把最想说的心里话写在习作中,表达自己的真情实感。
2.学习用具体的事例有条理地把压在心里的想法表达出来,鼓励真实而有创意的表达。
训练重难点:
根据不同对象和情境运用得当的语言,情感表达要真实自然
一、游戏激趣,顺势揭题:
1“.您”字激趣
师:同学们请看,这是什么字?板书:您
关于师生情的作文没错,心上有你就是您。看到这个您字你的脑海中立刻想到了谁?
预设:爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师„„(板书)
2.换位打分
是呀,在平时的学习生活中我想呢,爸爸妈妈和其他长辈对我们的表现是非常重视的,常常给予或高或低的评价。今天呢,我们来做角色互换,请你给自己的一位长辈的表现如实地打一个分数。如果以100分为满分计算,你打算给谁打多少分?想好了,请把长辈的称呼和他的分数写在我
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