清明写古人的作文900 900字作文
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第一篇:《清明节的作文1000字》
4月4日~4月6日,这是一段莺飞草长、柳绿桃红的日子,是一段风和日丽、细雨霏霏的日子,是一段百感交集、心情郁闷的日子„„在这样的一段日子了,偏偏又是事情最多的时候。说了这么多,这是什么日子呢?是清明节。
"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂„„”每年的这个节气,我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句,来表达我们对先人的思念之情。
这一天,我们会来到墓前,放置一束鲜花,烧上一些纸钱,借以表达我们对亲人的思念和祝福,并在心里默默地为他们祈祷,祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样,幸福和快乐地生活着。此时,我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月,那些画面仿佛还历历在目,想到这些,我不禁凄然泪下。 曾几何时,在漫长的革命斗争岁月中,有多少我们武进的英雄儿女,为着民族的解放、人民的幸福,把鲜血洒在家乡和异地。他们中有的千古留名,有的却连姓名都不知道,但他们都是为了一个共同的目标走到了一起,那就是为了共产义事业而奋斗。先烈们抛头颅、洒热血,前赴后继,在敌人面前宁死不屈,一身傲骨,表现了大无畏的英雄气概,为我们后人树立了榜样。他们是我们的骄傲,是我们的光荣!
“风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来?”吟诵这句诗句,不免给人添上了一份伤感。这句诗好像更适用,难道古人有预知未来的本领。在科技高度发达的今天,似乎人们都已忘记了祭祖这件事,更多的是在清明节游山玩水,的确清明节的另一个活动就是踏青。作为新世纪的青少年每年有多了一个活动——瞻仰民族英雄,为共和国的烈士扫墓。如果没有这些民族英雄和革命先烈用鲜血和生命换来今天自由、民主、和谐的社会,就不会有我们的未来。
正是因为烈士们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活,换来了今天的和平和安宁,我们才得以在舒适的环境中快乐地学习。也许我们无法体会战火纷飞的时代的艰辛,但我们明白了幸福的来之不易。我们所要做的就是努力学习科学文化知识,继承和发扬先烈们不屈不挠的拼搏精神,随时迎接困难的挑战! “日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”为共和国的烈士扫墓的道路是沉重和庄严的。所以我们不能忘记先烈们的精神和遗志。我们用这种方式寄托我们的哀思,继承先烈们的遗志,以高昂的精神面貌,投身到学校生活和社会主义建设中去。青山肃立,绿水长歌,我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹,继承先烈的遗志,为祖国的建设贡献力量!
第二篇:《2015年高考作文素材:关于清明节》
2015年高考作文素材关于清明节
第 1 页:清明节是几月几日
清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第108天。是中国传统节日,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。中国汉族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。受汉族文化的影响,中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族,也都有过清明节的习俗。虽然各地习俗不尽相同,但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。
清明最早只是一种节气的名称,其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。晋文公把寒食节的后一天定为清明节。在山西大部分地区是在清明节前一天过寒食节;榆社县等少数地方是在清明节前两天过寒食节;垣曲县还讲究清明节前一天为寒食节,前二天为小寒食。
清明节是中国重要的“时年八节”之一,一般是在公历4月5号前后,节期很长,有10日前8日后及10日前10日后两种说法,这近20天内均属清明节。清明节原是指春分后十五天,1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节,也叫做民族扫墓节 。 《历书》:“春分后十五日,斗指丁,为清明,时万物皆洁齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。”清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜点豆”之说。
清明节的起源,据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼,后来民间亦相仿效,于此日祭祖扫墓,历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。2006年5月20日,经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
第 2 页:清明节的由来
介之推的传说
相传春秋时期,晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外,流亡途中,在一处渺无人烟的地方,又累又饿,再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的,正在大家万分焦急的时候,随臣介子推走到僻静处,从自己的大腿上割下了一块肉,煮了一碗肉汤让公子喝了,重耳渐渐恢复了精神,当重耳发现肉是介子推自己腿割下的时候,流下了眼泪。
十九年后,重耳作了国君,也就是历史上的晋文公。即位后文公重重赏了当初伴随他流亡的功臣,唯独忘了介子推。很多人为介子推鸣不平,劝他面君讨赏,然而介子推最鄙视那些争功讨赏的人。他打好行装,同悄悄的到绵山隐居去了。
晋文公听说后,羞愧莫及,亲自带人去请介子推 ,然而介子推已离家去了绵山。绵山山高路险,树木茂密,找寻两个人谈何容易,有人献计,从三面火烧绵山,逼出介子推。 大火烧遍绵山,却没见介子推的身影,火熄后,人们才发现背着老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。晋文公见状,恸哭。装殓时,从树洞里发现一血书,上写道:“割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。”为纪念介子推,晋文公下令将这一天定为寒食节。
第二年晋文公率众臣登山祭奠,发现老柳树死而复活。便赐老柳树为”清明柳“,并晓谕天下,把寒食节的后一天定为清明节。
节气清明与清明节
清明节的名称与此时天气物侯的特点有关。西汉时期的《淮南子·天文训》中说:“春分后十五日,斗指乙,则清明风至。”“清明风”即清爽明净之风。《岁时百问》则说“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”虽然作为节日的清明在唐朝才形成,但作为时序标志的清明节气早已被古人所认识,汉代已有了明确的记载。
二十四节气是中国古代天文学家和民众在生活和生产实践中总结出来的气候规律,比较适宜地反映了一年四季气温、物候、降雨等方面的变化,对人们依时安排农耕、蚕桑等活动有不可或缺的指导意义。到了清明,气温变暖,降雨增多,正是春耕春种的大好时节。所以清明对于古代农业生产而言是一个重要的节气。农谚说 “清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”,正是说的这个道理。东汉崔寔《四民月令》记载:“清明节,命蚕妾,治蚕室······”说的是这时开始准备养蚕。其中的“清明节”还只是一个节气,不是节日。 清明节气在时间和天气物侯特点上为清明节俗的形成提供了重要条件,该节气被看作清明节的源流之一。
第 3 页:清明节的习俗
扫墓祭祖
中国历史上,寒食禁火,祭奠先人,早已蔚为习俗。唐朝之后,寒食节逐渐式微,于清明节扫墓祭祖成了此后持续不断的节俗传统。唐朝大诗人白居易《寒食野望吟》诗云:"乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭?风吹旷野纸钱飞,古墓累累春草绿。棠梨花映白杨树,尽是生死离别处。冥漠重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。"宋朝诗人高菊卿也曾于一诗中描写道:"南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃。日落狐狸眠冢上,一滴何曾到九泉!"就是到了今天的社会,人们在清明节前后仍有上坟扫墓祭祖的习俗:铲除杂草,放上供品,于坟前上香祷祝,燃纸钱金锭,或简单地献上一束鲜花,以寄托对先人的怀念。
踏青
清明之时,正值春回大地,人们乃因利乘便,扫墓之余亦一家老少在山乡野间游乐一番,回家时顺手折几枝叶芽初绽的柳枝戴在头上,怡乐融融。也有的人特意于清明节期间到大自然去欣赏和领略生机勃勃的春日景象,郊外远足,一抒在严冬以来的郁结心胸,这种踏青也叫春游,古代叫探春、寻春。其含义,就是脚踏青草,在郊野游玩,观赏春色。
清明前后正是踏青的好时光,所以成为清明节俗的一项重要内容。古时妇女平日不能随便出游,清明扫墓是难得的踏青的机会,故妇女们在清明节比男人玩得更开心,民间有“女人的清明男人的年”之说。
插柳
清明节是杨柳发芽抽绿的时间,民间有折柳、戴柳、插柳的习俗。人们踏青时顺手折下几枝柳条,可拿在手中把玩,也可编成帽子戴在头上,也可带回家插在门楣、屋檐上。谚语有“清明不戴柳,红颜成皓首”“清明不戴柳,死后变黄狗”的说法,说明清明折柳在旧时是很普遍的习俗。据说柳枝具有辟邪的功用,那么插柳戴柳不仅是时尚的装饰,而且有祈福辟邪之效了。清明插柳也可能跟过去寒食节以柳枝乞取新火的的习俗有关。今天看来,随意折取柳枝是对树木的一种损害,是不宜提倡的。
清明节插柳植树的风习,据说是纪念发明各种农业生产工具并曾"尝百草"的神农氏;另一说是介子推死时所抱的柳树后来复活,晋文公赐名为清明柳,并折柳成圈戴在头上,此习俗后传入民间。虽然有着不同的典故源流,但这些风俗仍不离人们对春回大地的喜悦。
清明游乐
清明节除了上述扫墓祭祖、踏青插柳的习俗之外,还有大量纯属游乐的风习,千百年来,倍受人们的喜爱,如延续至今的牵钩、放风筝和荡秋千等,也还有曾盛行一时,惟今已不复
见的射柳和蹴鞠(音:cù jū)。
放风筝
放风筝是清明节人们最喜爱的活动之一。古人相信若某人生病可将其病况写或画于扎制的风筝上,用线系着风筝在空中放飞,让它飞至高空就拉线剪断,疾病灾难便会随着风筝一起飞走。后来,风筝亦逐渐发展成广为流行的郊游娱乐活动。
清人潘荣陛所著《帝京岁时纪胜》记载:“清明扫墓,倾城男女,纷出四郊,提酌挈盒,轮毂相望。各携纸鸢线轴,祭扫毕,即于坟前施放较胜。”古人还认为清明的风很适合放风筝。《清嘉录》中说:“春之风自下而上,纸鸢因之而起,故有‘清明放断鹞’之谚。”在古人那里,放风筝不但是一种游艺活动,而且是一种巫术行为:他们认为放风筝可以放走自己的秽气。所以很多人在清明节放风筝时,将自己知道的所有灾病都写在纸鸢上,等风筝放高时,就剪断风筝线,让纸鸢随风飘逝,象征着自己的疾病、秽气都让风筝带走了。
第三篇:《清明节(700字)作文》
精选作文:清明节(700字)作文 每年的清明节在4月4日到5日之间。清明节是中国
的传统节日,也是24节气之一。表示春天来临的节气。关于清明节,还有许多有趣的活动和
常识哩!荡秋千。 荡秋千是古代的一种习俗。荡秋千不仅可以增进健康,而且还可以培
养勇敢精神。至今,人们还在流传着这个习俗。踏青。踏青又叫春游。古时叫探春、寻春等。
四月清明,春回大地,自然界到处呈现出一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。中国
民间长期保持着清明踏青的习惯。植树。清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种树成活率高,
成长快。因此,自古以来,中国就有清明植树的习惯,植树风俗一直流传至今。放风筝。放
风筝也是清明节时人们喜爱的活动之一。 每逢清明节时,人们不仅白天放,夜间也放,
据说,这样能除病消灾,给自己带来好运。扫墓。清明扫墓,其习俗来由来已久。扫墓是为
了祭奠逝去的亲人和故人,也是对亲人和故人的思念。虽然他们都已经不在人世了,但是,
他们生前的经历在我们脑海中仍然清晰可见。这份思念是永恒而深刻的。插柳。据说,清明
插柳的风俗,是为了纪念教民稼穑的农事祖师神农氏的。至今,被人们流传了下来。射柳。
射柳是练习射箭技巧的游戏。也是清明节的一种习俗。据明朝人记载:就是将鸽子放在葫芦
里,然后将葫芦高挂于柳树上。弯弓射中葫芦,鸽子飞出,以鸽子飞的高度来判定胜负。采
茶。采茶是南方人的一种清明节习俗。清明时节,南方天气转暖,正是采茶的好季节。我国
西湖的龙井至今闻名天下。 古人有许多赞美清明节的诗句,比如张继的那首《清明》:试
上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。看了上面的清明节习俗和那些有趣的活动后,大家一定对
中国的文化有所了解,但,有关清明节的习俗和传说还有很多很多,这就需要我们不断的去
了解掌握。五年级:骆艺颖
篇一:关于清明节的作文
清明节
“清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童谣指杏花村。”随着清明时节逼近,不禁暗生怯意。
孤坟凄凄,野草立立,人间天上,雨纷飞,花落地,悲凉更胜从前。让我想起了祖宗的亡灵。
思念的泪,感恩的泪,哭泣的泪都融合在了一起。
人们常说,故人已有
自己的世界,他们已与今世的我们作了彻底了断。生者哀思,亡灵凄凄,莫非一寸思念的境
地都不能保全,莫非一点点眷念都不能再继续?岁月流失,光阴荏苒,人间天上又何其悲凄?
忽地迷茫重重,生为谁?为何哭着来到这个世界?是不情愿,还是舍不下前世的纠缠?去竟为谁?
来去无牵挂,复几度迷离与彷徨。 哀哀清明,恨恨离歌,频频回首,恍如隔世。纵未有深遂
的目深遂的目光,亦没有澄净的心境,一番离愁,竟换了人间,冥冥中滋生一种物是人非的
幻觉,紧紧缠绕,相伴相随。
清明,思念似雪 漫
天飞舞;清明,思念如泪如雨挥洒。花冢落落,短松冈再添新坟。无意,唤醒的心灵,无意,
惹来满心的伤悲。徒步还唱“清明时节雨纷飞,路上行人欲断魂”,竟教路旁桃花黯然失色,
清明节若不是在草长莺飞的春天,若是在大雁离别、落叶飘飞的秋天,恐怕会徒增更多的伤
感吧。至少,春天的绿草和鲜花能倾诉思念的情怀。
试着告诉自亲朋不
要在意清明节,极力抒解一股因清明来临而骤生的愁绪。淡然相对生生别离,从容与共死之
诀绝,然而,却是愈逃避愈无法解脱。人一世只有一次生命,想籍着生来表达更为坚强的信
念,想以亡来陈述更为坦然的豁达。终在“人非草木,敦能无情”的宽容里一次次释怀又一
次次地束缚自己,终究在面对归处时情不自禁地流露出几份生怯。
清明节的情结缘于
无法释怀的离别,人间天上从此永不再见的决裂。区别仅是一个在地下长眠,一个在人间徘
徊,但最后的归宿仍只是一捧黄土,逃不过灰飞烟灭的夙命。人世间最悲惨的事情也许莫过
于此吧。一声喟叹,泄露了心底的伤。正如红楼梦的歌曲,眼空蓄泪泪空垂,暗洒闲抛却为谁?
美好的生活尺幅鲛绡劳解赠,叫人焉得不伤悲!
清明时节情几许,天
上人间永相随。但愿,天上人间一年三月里
的春天,花团锦
簇,没有离别时的哀愁,也没有追忆时的惆怅,有的是豁达,从容,温暖和幸福。
自古以来,人们发现
每逢清明,总有雨水相伴。故谚语有云:清明难得晴,谷雨难得雨。虽然这种自然现象随着世
事的变迁,人心的浮动,人类活动对自然天象日益严重的影响,已经使其有所变化。正如有
人所言,是否有雨,要受大气环流的影响。如近年来的清明节,某些地方就有未降雨的时候。
但在许多地方,人们依然可以见到清明降雨的天气。今年的清明节也不例外,会乌云密布,
随即阴雨连绵,午后天气却急转直下,艳阳高照,让人倍感清明雨水的特点。对于清明时降
雨,网络上如是解释:清明正值夏季风发展,西北季风后退的时候。从海洋上过来的湿热的
暖气团和势力逐渐减弱但仍然比较强的冷气团相遇,暖气团中的大量水汽遇冷气团产生凝结,
于是发生大量降水;清明时节江南遇雨的几率很大,清明节前后,东南海洋上的暖湿空气开始
活跃,与北方南下的冷空气交汇,往往形成降雨。而且由于这个季节冷暖空气在江南上空交
锋频繁,因此常出现绵绵细雨。所以清明时节的降水多是锋面雨。锋面在清明季节通常主要
分布在长江流域、淮河流域、黄河流域的南部地区。而民间对于清明降雨的解释则更为直接
了当:鬼不走干路。
我们相信一切客观
存在必然有其内在的根源。人们永远都在其自身力所能及的知识体系和认知层面上对其做出
尽可能详尽、合理的解释,人们也在不断探索,使其理论不断完善,终归使其阐述科学合理。
这也是正确的做法,我们只需要接受自己能够接受的解释就足够了。当然人也可以就此自然
现象按照自己的理解不妨进行观想,也许更有趣味和意义。
“清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童谣指杏花村。”我们就从唐代诗人杜牧这首著名的绝
句进行观想。清明时节正值人们祭祀故人的时候,无量无边,生生世世因为迷惑颠倒,种种
造作而堕入六道的群灵,终于可以在这个时候暂时脱离恶道种种酷刑的折磨,来接受家亲眷
属的供养。
在世的家亲眷属清
明时至诚的孝敬,修善、超度、救拔、诵经,持咒、念佛、回向,是善行的集中释放。这种
善的力量汇聚在一起也
非常巨大,也是
感天动地普降甘霖的缘起。天人感应,同时调动了世出世间真诚、慈悲、清净、平等的力量,
虚空法界有如此庞大的感应在起作用,清明时节出现雨纷纷的景象也就很自然了。这样难得
的机缘,哪个恶道众生会轻易放过?只怕是个个争先恐后出来接受供养和超度了。于是无处不
是群灵们行进的队伍。人道中的众生虽然没有得见其身影的神通,当然没有工夫的人也不适
宜看见他们,但却能感受到他们的存在。因为人的神识有知。不同心境的人自然会有不同程
度的感应。加之在这样的时候,追念故人,必然会联想到他们在世时的种种情景,不由得使
人联系到自己,感慨人生的短促和世事的无常。不禁悲从中来,忧从此生。如何排遣个中的
情绪,古人习惯于选择借酒来抒发身心的烦忧。
佛在法华经譬喻品
中曰:“三界无安,犹如火宅。众苦充满,甚可怖畏。常有生老病死忧患,如是等火,炽然不
息。” 其实人生之苦这个客观存在人们时常都能体会到,只不过是许多人对世事的认知层次
有别,习惯于被动承受,以为无法改变,也就不去努力。苦难的三界众生也不是人人都已经
善根因缘成熟,愿意接受圣贤慈悲的教诲,从根本上去改变命运。所以轮回之苦也就永远没
有穷尽。甚至因为愚昧而大肆造作,其苦就只有不断加重,堕落就日益加深,果报也就苦不
堪言了。
清明时节雨纷纷,法
雨普降似灌顶。了脱生死何处觅,求生净土最殊胜。大地如画 岁月如歌 厉我心志 化我抑郁
早年足印 化作诗行 昭示着我 回归之途
有一种爱,从来不奢
望回报!有一种爱,至真至诚!有一种爱,血浓于水!
心灵瞬间仿佛成了
一根绷紧的弦,刷刷的流淌着,急速自转,作响了无数根阳光光线想表达的真谛感谢清明!
感谢这份美丽的怀思,让我学会了反省生活的每一个片断,学会了珍惜每一个行为里面含蓄
着的爱
清明时节祭奠亲人!
“清明时节想故人,祭奠怀念了心愿”! 清明节中国人自己的感恩节!
篇二:清明节作文
文章作者:马大哈 | 网站: | 来源:中
国作文网
清明作为节日,与纯清明写古人的作文900
粹的节气有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活
动和某种纪念意义。
清明节是我国传统
节日,也是最重要的纪念祖先和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,纪念死者的一种活动。汉族和
一些少数民族大多都是在清明节扫墓。扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,
将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱用火烧着,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,
然后磕头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路
上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。
清明节,又叫踏青节,
按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人
们春游的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗。清明写古人的作文900
直到今天,清明节祭
拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。
清明节作文400字
终于迎来了一年一
度的清明节,清明节在我们学生眼中是严肃的日子,我们认为的清明节只不过是多休息一天
罢了,对于除此之外所蕴含的丰富寓意,大部分同学们却一无所知。今天,我就为大家介绍
一下我眼中的清明节。
首先,清明节不仅是
个严肃的日子,而且还要给死去的亲人祭拜,以此纪念他们。清明节是我国的传统节日,从
上一年开始,清明节更是成为了我国的法定假日,因此,在四月五日,就有很多人去祭拜。
在清明节,要烧香,
而且还要荡秋千、踏青、插柳、打马球等一系列活动。在这一天,人们不仅要祭拜自己死去
的亲人,还要祭拜革命烈士们,因为,没有他们,就没有我们衣食无忧的今天。现在想起唐
代诗人杜牧的诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指
杏花村。”就写出了清明节的特殊气氛。
这就是我眼中的清清明写古人的作文900
明节,想必大家对清明节的认识更加丰富了吧!
清明节作文400字
清明节有许多习俗,
如果你还不是很了解,那就由我来详细介绍一下吧! 清明节习俗之一:放风筝。放风筝是乡
人最喜欢的活动了。他们都是自己做风筝的:砍几根竹子破成竹篾,再用竹篾和细铁丝编织。
这就做好了风筝。
清明节习俗之二:扫
墓。每次扫墓大家都会聚在一起给去世的亲人上坟,祈福平安。清明节习俗之三:植树。在
家乡,清明节到了就要参加植树。在清明的时候植树,树的成活率很高,长得也快。所以人
们经常在清明的时候植树。
清明节习俗之四:禁
火。这是为了纪念介子推。由于介子推拒绝接受封赏,被晋文公烧死了。于是晋文公下令每
年这一天禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物。除了以上四个主要习俗,有的地区还在这
一天去插柳、荡秋千、种蔬菜„„说了这么多,你一定对清明节的习俗了解了不少吧!清明
节就要到了,你可别忘了去一一实践哦!
清明节作文400字
又是清明节了。这天
我起得特别早,因为爸爸、妈妈还有大爷、二大爷要带我去给爷爷扫墓。
我再次闻到了
农村独有的味道。天空格外明朗,空气格外清新,远不是城市中灰灰的天、污浊的味。蓝蓝
的天空中挂着几片白云,白云下面是起伏的山包,虽然是土山,但城市公园里的假山是完全
不能相比的。山上一棵棵野树生长在悬崖的土里,顽强地把枝条向上伸展着。各种花草在春
风的呼唤下渐渐苏醒了,仿佛在向我们报道春的来临。来到这里,你能感到春天的气息扑面
而来,让人心旷神怡。上山了,刚才欣赏春景的心情一下子沉重起来。爷爷的坟在最高的山
顶上。对着爷爷的坟,我暗暗对自己说:“爷爷,虽然您不在了,看不到我成长了,但是我一
定听爸爸、妈妈的话,好好学习,取得好成绩,不辜负您对我的期望。”爷爷坟头的柳枝轻轻
摇摆着,我想那是爷爷明白了我给他下的决心。
祭拜完毕后,我们原
路返回了家中。
“清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”每当我想起唐大诗人杜牧的这首诗歌
时就想到好像清明节快要到了,清明的脚步已经不远了„„
经过几十分钟的汽
车颠簸,我们终于来到了莒溪太太的坟前。我们清理掉墓前的杂草,疏通边上的排水沟,放
上供品,点好香、蜡烛,把折好的纸钱烧成灰烬给亲人拜祭,以此寄托对死去亲人的一份思
念。我们行完了中华民族的礼仪以后,叔叔就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响起来,那声音震耳
欲聋,就像天上打雷一样。我默默的在坟墓前许愿“希望太太能保佑我读书聪明,学习进步,
全家生活快乐,身体健康”。
在烟雾弥漫的山野
中,我们踏着泥泞的小路往回走。路上扶老携幼的扫墓人,或三五成群,或一两个姗姗独行,
不愧是我们中华发族的一种传统节日啊,是那么的有意义。 清明时节雨400字 摘要:蓦地回头,依稀还记得我身旁的阳光强烈而远处那痕痕丝线般
的光线却轻轻抚摸着身旁的柳枝。柳枝刚刚长出嫩叶,但已颇为可爱。
清明节的雨
清明时节雨纷
纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧
童遥指杏花村。
——题记
清明节似乎总是与
雨分不开的。这个清明节便是一个不下雨的雨天。
那是周二的上午,阳
光明媚的清晨丝丝柔和的光照在我迷茫的脸上美妙极了。
远足一直走到陈辉
陵园。咦?我这个长跑历来不及格.体力超差的人怎么一点也不累?据说人沉思时不会累。那
我呢?总在沉思陈辉吧?
天空中艳阳高照,可
我的心却愈来愈低沉。静立在碑前,心想“为什么这革命烈士如此好的人,却没得好报呢?
好人真的有好报吗?......”
台上的那位老师还
在说着,不过语速越来越慢。我想那不仅仅是身体上的影响,而是更深层的心理上的创伤。
回去的路上,阳光灿
烂地直射我的眼,刺地我会不过神来。
蓦地回头,依稀还记
得我身旁的阳光强烈而远处那痕痕丝线般的光线却轻轻抚摸着身旁的柳枝。柳枝刚刚长出嫩
叶,但已颇为可爱。
猛然想起,“不是不
报,时机未到”。陈辉烈士的好报也许还未开始?兴许报效祖国使祖国便是他的追求.他所期
望的包袋?
天空依旧万里无云,
但我心中的甘雨却已在浸润我的心田。
关于清明节的作文:
清明节的收获400字
摘要:远处春的景色
渐入我的视线,鸟儿唱着春天的奏鸣曲,漫山的挑红,遍地金灿灿的菜花,嫩芽吹叶落,绿
油油的嫩芽长了出来,到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象。 “清明时节雨纷纷,路
上行人欲断魂??”每年的这个节气,我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句,
来表达我们对先人的思念之情。
这一天,我们会
来到墓前,放置一束鲜花,烧上一些纸钱,借以表达我们对亲人的思念和祝福,并在心里默
第四篇:《关于清明节的作文》
清明节
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童谣指杏花村。”随着清明时节逼近,不禁暗生怯意。孤坟凄凄,野草立立,人间天上,雨纷飞,花落地,悲凉更胜从前。 让我想起了祖宗的亡灵。思念的泪,感恩的泪,哭泣的泪都融合在了一起。
人们常说,故人已有自己的世界,他们已与今世的我们作了彻底了断。生者哀思,亡灵凄凄,莫非一寸思念的境地都不能保全,莫非一点点眷念都不能再继续?岁月流失,光阴荏苒,人间天上又何其悲凄?忽地迷茫重重,生为谁?为何哭着来到这个世界?是不情愿,还是舍不下前世的纠缠?去竟为谁?来去无牵挂,复几度迷离与彷徨。 哀哀清明,恨恨离歌,频频回首,恍如隔世。纵未有深遂的目深遂的目光,亦没有澄净的心境,一番离愁,竟换了人间,冥冥中滋生一种物是人非的幻觉,紧紧缠绕,相伴相随。
清明,思念似雪 漫天飞舞;清明,思念如泪如雨挥洒。花冢落落,短松冈再添新坟。无意,唤醒的心灵,无意,惹来满心的伤悲。徒步还唱“清明时节雨纷飞,路上行人欲断魂”,竟教路旁桃花黯然失色,清明节若不是在草长莺飞的春天,若是在大雁离别、落叶飘飞的秋天,恐怕会徒增更多的伤感吧。至少,春天的绿草和鲜花能倾诉思念的情怀。
试着告诉自亲朋不要在意清明节,极力抒解一股因清明来临而骤生的愁绪。淡然相对生生别离,从容与共死之诀绝,然而,却是愈逃避愈无法解脱。人一世只有一次生命,想籍着生来表达更为坚强的信念,想以亡来陈述更为坦然的豁达。终在“人非草木,敦能无情”的宽容里一次次释怀又一次次地束缚自己,终究在面对归处时情不自禁地流露出几份生怯。
清明节的情结缘于无法释怀的离别,人间天上从此永不再见的决裂。区别仅是一个在地下长眠,一个在人间徘徊,但最后的归宿仍只是一捧黄土,逃不过灰飞烟灭的夙命。人世间最悲惨的事情也许莫过于此吧。一声喟叹,泄露了心底的伤。正如红楼梦的歌曲,眼空蓄泪泪空垂,暗洒闲抛却为谁?尺幅鲛绡劳解赠,叫人焉得不伤悲!
清明时节情几许,天上人间永相随。但愿,天上人间一年三月里
的春天,花团锦簇,没有离别时的哀愁,也没有追忆时的惆怅,有的是豁达,从容,温暖和幸福。
自古以来,人们发现每逢清明,总有雨水相伴。故谚语有云:清明难得晴,谷雨难得雨。虽然这种自然现象随着世事的变迁,人心的浮动,人类活动对自然天象日益严重的影响,已经使其有所变化。正如有人所言,是否有雨,要受大气环流的影响。如近年来的清明节,某些地方就有未降雨的时候。但在许多地方,人们依然可以见到清明降雨的天气。今年的清明节也不例外,会乌云密布,随即阴雨连绵,午后天气却急转直下,艳阳高照,让人倍感清明雨水的特点。对于清明时降雨,网络上如是解释:清明正值夏季风发展,西北季风后退的时候。从海洋上过来的湿热的暖气团和势力逐渐减弱但仍然比较强的冷气团相遇,暖气团中的大量水汽遇冷气团产生凝结,于是发生大量降水;清明时节江南遇雨的几率很大,清明节前后,东南海洋上的暖湿空气开始活跃,与北方南下的冷空气交汇,往往形成降雨。而且由于这个季节冷暖空气在江南上空交锋频繁,因此常出现绵绵细雨。所以清明时节的降水多是锋面雨。锋面在清明季节通常主要分布在长江流域、淮河流域、黄河流域的南部地区。而民间对于清明降雨的解释则更为直接了当:鬼不走干路。
我们相信一切客观存在必然有其内在的根源。人们永远都在其自身力所能及的知识体系和认知层面上对其做出尽可能详尽、合理的解释,人们也在不断探索,使其理论不断完善,终归使其阐述科学合理。这也是正确的做法,我们只需要接受自己能够接受的解释就足够了。当然人也可以就此自然现象按照自己的理解不妨进行观想,也许更有趣味和意义。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童谣指杏花村。”我们就从唐代诗人杜牧这首著名的绝句进行观想。清明时节正值人们祭祀故人的时候,无量无边,生生世世因为迷惑颠倒,种种造作而堕入六道的群灵,终于可以在这个时候暂时脱离恶道种种酷刑的折磨,来接受家亲眷属的供养。
在世的家亲眷属清明时至诚的孝敬,修善、超度、救拔、诵经,持咒、念佛、回向,是善行的集中释放。这种善的力量汇聚在一起也
非常巨大,也是感天动地普降甘霖的缘起。天人感应,同时调动了世出世间真诚、慈悲、清净、平等的力量,虚空法界有如此庞大的感应在起作用,清明时节出现雨纷纷的景象也就很自然了。这样难得的机缘,哪个恶道众生会轻易放过?只怕是个个争先恐后出来接受供养和超度了。于是无处不是群灵们行进的队伍。人道中的众生虽然没有得见其身影的神通,当然没有工夫的人也不适宜看见他们,但却能感受到他们的存在。因为人的神识有知。不同心境的人自然会有不同程度的感应。加之在这样的时候,追念故人,必然会联想到他们在世时的种种情景,不由得使人联系到自己,感慨人生的短促和世事的无常。不禁悲从中来,忧从此生。如何排遣个中的情绪,古人习惯于选择借酒来抒发身心的烦忧。
佛在法华经譬喻品中曰:“三界无安,犹如火宅。众苦充满,甚可怖畏。常有生老病死忧患,如是等火,炽然不息。” 其实人生之苦这个客观存在人们时常都能体会到,只不过是许多人对世事的认知层次有别,习惯于被动承受,以为无法改变,也就不去努力。苦难的三界众生也不是人人都已经善根因缘成熟,愿意接受圣贤慈悲的教诲,从根本上去改变命运。所以轮回之苦也就永远没有穷尽。甚至因为愚昧而大肆造作,其苦就只有不断加重,堕落就日益加深,果报也就苦不堪言了。
清明时节雨纷纷,法雨普降似灌顶。 了脱生死何处觅,求生净土最殊胜。 大地如画 岁月如歌 厉我心志 化我抑郁 早年足印 化作诗行 昭示着我 回归之途
有一种爱,从来不奢望回报!有一种爱,至真至诚!有一种爱,血浓于水!
心灵瞬间仿佛成了一根绷紧的弦,刷刷的流淌着,急速自转,作响了无数根阳光光线想表达的真谛感谢清明!感谢这份美丽的怀思,让我学会了反省生活的每一个片断,学会了珍惜每一个行为里面含蓄着的爱
清明时节祭奠亲人!“清明时节想故人,祭奠怀念了心愿”! 清明节中国人自己的感恩节!
第五篇:《看(900字)作文》
精选作文:看(900字)作文 看书,看报,看人,看事,看天下;看豪言壮志,看万紫千红,看千军万马,看满汉全席。 看,它是你接触世界的一部分,他是光明与黑暗的接口处,你可慰问过它? 一天,我坐在书店,拿着老顾客用的vip卡,在那看书,这本书名字叫《假如给我三天光明》&& 看完这本书后,我把它买下。潸然泪下的我,已是泣不成声了。三日光明,永生黑暗,无法遮挽的夜幕同黑暗到来。但这又怎样,有了有了痛楚,才明白快乐的存在,有了黑暗,才等待得到,光明的到来! 面对痛楚的事,要有一颗沧桑般宽广的心。也许,可以反方向想:假如给我三天黑暗。然而,这并不是乞求的语气,而是一种想象。那三天的黑暗,我将如何度过?现在,自己哪怕是安分闭眼一会儿去做事,也同样觉得度日如年,不一会儿就心灰意冷了。 那些只是假设,我也不希望它发生在我身上。相比眼前那无穷无尽的黑暗,生活自然是美好的。可以看见四季交替:春季春暖花开,百花齐放,姹紫嫣红。夏季绿树成荫,骄阳似火,赤日炎炎。秋季秋高气爽,叠翠流金,五谷丰登。冬季寒风凛冽,漫天飞雪,千里冰封。一日东方欲晓,暮色苍茫。一日旭日东升,日月星稀。大雨滂沱而坠,山河拔地而起,草原一碧千里,建筑雕梁画栋,美丽。 那些看过的景色,记在我的脑海里,永不逝去,化为永恒。 打开窗,之间一片林。一条河,无声无息。我何眺,百里外。今夜春风而去,菊花散一地,满地随伤痛。思念,想在脑中,念在心里。眼睛,生来就是认为看事看物的。即刻,心如刀绞,有眼却看不见亲人,又将是何等悲伤。纵然遥隔千里依旧可再见。 这件事是这样的&& 因为生活,人们四处奔波,而他们却在远方生活。 二伯伯一家,跨海而去,远渡意大利。本来和二伯伯一家就已是很少接触,这次去丽水,下次去宁波,然后去香港&&每次梦寐以求,成了我毕生最奢侈的梦。日日的朝思暮想,只得夜夜魁首以待,当然,这都在我眼中。 留着双眼有何用,想见不见我心人!但回去而想,留得青山在,不怕没柴烧。带争分夺秒的自强不息,去盼望天伦之乐&& 看,万里之外的亲情;看,亿万光年外的星系爆炸;看,彼此之间心颤动;看,还可以看见无限于无穷&& 渐渐的走,淡淡的笑。所到之处,都将刻画于我脑海之中,永不离去。六年级:李城城
篇一:你看你看作文的脸
你看你看作文的脸
作者:谢颖
来源:《作文成功之路·教育新干线》2015年
树叶,生在环北路东门。每天清晨,当我被小鸟的叫声吵醒时,总能看到眼前的大马路上一片繁华的景象。学生们背着书包,喜悦地迈着通往学校的步子;大人们则精神饱满地去上班。虽然我很不起眼,但总会有人注意到我,我很快乐„„ 在我生长的地方,朝对面望过去,可以看到那里栽着许多开花树,她们一到春天,就会开出许多花,争颜斗艳,惹得路人驻足观赏。但我不羡慕,我生来是一片柏树叶,死后还是柏树叶,下辈子还要做柏树叶,春去秋会来,花开花会谢,但我与兄弟们一起,四季常青,牢牢守着柏树的美„„”
笔者在实践中发现情境教学融入初中作文教学能有效提升学生对写作的兴趣,并且激发学生创作的动力,在作品的质与量也能够有所进步。
2.精心设计写作主题 激活学生写作心理
本文结合理论与实务来探讨情境写作教学。情境写作的设计主题,强调书写生命情境中,关涉到自我的、人文的、自然的关怀,目的在提升学生的写作能力,熏陶其审美情感。激活学生写作心理活动之
历程,以锻炼其思维力、观察力、联想力、想象力及立意取材能力,减轻学生写作时苦思无感的挫折,致力于引导学生写出意象丰、义旨深,具有情境格调美的文章。 写作文时,学生最常见的苦恼就是缺素材,哀叹自己的生活单调,两点一线,无事可写,一到写作文就开始“编”,君不见高考作文中写父母遇车祸博同情的大有人在。为了培养学生观察生活的意识,改变学生编作文的陋习,我要求学生写日记。在开始的痛苦后,学生开始用心灵记录周遭的点滴。于是,在我设计的“细微之处的亲情”写作专题中,收到了这样的佳作——“„„以前,我每次去图书馆,妈妈都说要送我。其实,我更想骑着自行车,约几个朋友一起出去。当然,我不反驳。有几次,我在树下等了很久,才看见妈妈骑着万年不变的电动车来接我。我有时等得很急,便会对妈妈说:?妈,太慢了!?妈妈愣在那里。我后来细想想,还真是惭愧。我们常常会在不经意间伤害了别人,的确,即使是一句话,也是刺骨的。这里的妈妈,坐在被杏叶儿遮住了一半的斑斑驳驳的阳光下,脸上被打上了阴影,逆着光,安详得犹如一尊雕像。我慢慢走过去,脚下依然是发考试总结出?嚓,嚓?的声音,妈妈听到动静后回头看着我,笑着说:借好了吗?回家吧„„ 杏叶金黄,沙沙的声音好像在唱歌,温暖如笑容。隐约在唱:站在秋天尾巴上的银杏,终于变得金黄„„”
二、读写结合 奠基根本 从单向到双向
要提升初中生写作的能力,使其具备一定的语言表达能力,可从阅读做起,加以心得写作方式来训练,才能从根本奠基,透过这样的历程学习,渐次提升写作能力。
现今学生语文能力普遍不理想,由于语文的接触面不够宽广,能使用的词汇、知识有限,在写作上表现不佳,对文章理解的能力也不足,这间接影响各学科的学习,有鉴于此,期望藉由语文方面的训练,运用有效的方式来提高学生阅读能力与写作能力,以促进学生在语文能力上的表现。笔者在训练的过程中,利用文章阅读与誊写的方式,训练学生对语文的敏感度与增进语汇运用的能力,并要求心得写作,以了解学生对文章的理解程度与对旨要掌握的能力,透
过读写方式训练,提高学生阅读的兴趣,丰富学生的思想知识,增进学生写作的技巧,以提升学生在语文上的能力。
1.阅读与写作同步 知识与应用结合
阅读与心得写作目标同步并做到阅读心得写作,两者有机结合,使语言知识与应用更为密切地联系在一起。读写结合的过程导向写作教学模式串连了教师、学生,让学生的学习来源从单向变为多向,学生的角色也从“单向的学”变为“双向的教与学”。而国语课内教材与写作教学的读写结合,让课文的阅读与学习成为学生写作的框架,教师不必再为作文课另起炉灶重新教起,因而可以降低教学负荷;而学生透过课文、范文,累积丰富的素材,在写作时,便能轻松下笔,降低写作时的焦虑,学生不仅写得快、写得好,而且也会比较有写作意愿与动机。 如在教授泰格特的《窗》时,学生情感投入较好,对两位病人的评价各不相同,课堂气氛热烈,于是我趁热打铁,展开全班大讨论,请同学们畅谈对作品中人物的看法,并将自己的意见转化成对小说的续写,于是,我收到了这样的佳作:“„„天,渐渐地黑了。为自己的见死不救而责备了很久的他疲惫了,渐渐地,他带着悔恨睡着了。他做了个梦,那位病人,来看他了。那位病人仍慈祥地笑着,说:?我会原谅你的,打心底里原谅你,原因,我也不知道!?梦中,他想抓住那位病人,希望能多聊会儿,至少还是要道个歉,再做点什么。
几篇优秀作文来应付考试的办法,短时间可能效果立竿见影,长远来看,却是贻害无穷。我们应该坚定培养健全人格、全面发展的全人的教育理念,真正为了孩子的一生以及中华文化的传承,创设氛围,推动阅读,提高学生的作文能力。
篇二:高考看图作文 用灵魂看风景 及例文
高考看图作文 用灵魂看风景 及例文
21.观察下面的图画,根据要求作文。(60分)
这幅图画引发了你哪些联想或思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。
要求:①题目自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书
【审题指导】 对比两幅图画, 当我们遇见有人跳楼轻生,
亲近自然,让幸福恬然跃然眉梢。春,一袭夜雨不知散落多少,一缕轻风裁剪着河畔的青柳;夏,夜里田间一片蛙声奏响了
弘一法师放下文学上的骄人成就,长伴青灯古佛,赏山间四时之景,成就青天白日,霁月光风的品性;韩国某一法师,退出光怪陆离、拥挤喧嚷的都市,赏山间清泉明月,终得韩国人精神导师之尊称;庄子曳尾于途中,反而逍遥自得,心中美景无限;梭罗垂钓瓦尔登湖畔,澄澈的湖水如菱镜一样照入他平静的心底;陶渊明隐居南山下,赏晨晖夕阴,气象万千,终于避开秽浊官场??他们心中皆有一个骄傲自豪的声音在呼唤:风景这边独好。
美景就在你我身边,何不停下来,效仿古人读万卷书,行万里路呢?何不放下手机,转移视线,看一看这名叫“自然”的如画美景呢?
我歌月徘徊; 我舞影零乱; 如风,如画; 风景这边独好!
得知目而寓之心 人生这一片浩瀚汪洋,每一个诡谲的漩涡,每一声沙鸥的长鸣,每一次海浪的翻腾,每一滴刺人的沙砾??都应该被我们用双眼去捕捉,用心灵去感悟。
可是从什么时候起,难得一见的美景只成为手机相册里安静躺着的图画;生活里不论是细微的琐事还是意义非凡的大事最终都沦为朋友圈的三言两语;日常最快乐的事便是辛苦挣来大家的“赞”。我们早已意识到网络和科技对我们生活的践踏,我们控诉这些科技发明,却常常忽略自己内心的浮躁
与浅薄,与外物无关。
这个时代到底怎么了?当我们翻开课本回顾文艺复兴带来的改变时,我认为最本质的莫过于人们用细腻的情思代替粗野麻木,学会用感性的情感交织理性的思考,发现这世间除了面包外还有许多更重要的东西:艺术、思想、意志??然而时隔并不久远,时代进步了,物质进步了,人心却退步了。 似乎是再难有这样的人,褪去锦衣华裳,跟随内心:“忘机可得如鸥鹭?平湖却也慰人心,片帆不碍烟中树。”或者应如这般,看鸥鹭翔集,念平湖风雨,忽然间就明白了一直追求的东西,于是收拾行囊,逆水而去。
似乎是再难有这样的生活,像归有光“独处破屋之中,方扬眉瞬目,谓之有奇景。”“旧时栏楯,亦遂增胜,借书满架,偃仰啸歌。”重要不是你有什么,而是你能看见什么,你心里想什么。一直沉溺在陈与义那样客子光阴诗卷里。杏花消息雨声中的生活,却始终难以想象是在“西庵禅伯方多病,北栅儒生只固穷”的情形下生活。或者像于右任修竹气同贤者静,春山情若故人长的志向。 生活就应当得之目而寓之心,用最原始的感官去接纳万事万物,再带一点悠然、一点闲适、一点旷达、一点淡然,它便会呈现出它本来美丽面貌。
当你沉溺在爆炸的信息量中,不如听一听窗外新月初歌;当你无法抑制刷新屏幕时,不如去一眼石山岑寂,小桥流水;当你苦于生活没有意义时,不如撑一支小船,独自隔灯照山岚;当你终于醒悟明白时,去感受清风拂面,去聆听田间蛙噪。——生活就开始于你关掉界面,卸掉社交网络,放下手机的那一刻。
过一种得之目而寓之心的生活吧,方能品味到精神文化日益削
落的榆荫下那一抹难得的新绿。
[键入文档标题]清明写古人的作文900
解放双手,拥抱自然
[选取日期] 人生是一场旷达明净的远行,我们都趋行在这人生的悠悠古道,途中有朝霞吹开堤岸桃花的艳影,亦有寒风拍打碧潭的冷肃。种种醉人心脾的景观就在两旁,为何将视线紧锁在手中的屏幕上?何不解放自己的双手,去领略、去欣赏、去拥抱自然。
黄河的跌宕起伏,长江的雄伟壮丽,泰山的峰峦叠起,华山的壁立千仞,大自然的鬼斧神工,一个小小的显示屏怎能载得下?手机禁锢的不仅仅是双手,更囚禁了我们的视线和思维的境界。
解放双手,拥抱自然,领略她的美,体会她给我们精神上的洗涤。
赤壁滩上,小舟横渡,有一个人青衫飘逸,风姿傲展,血色夕阳拍打着江面,他自逍遥。世间之事,惟江上之清风,与山间之明月。
在赤壁的美景之下,他顿悟“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?”于是那个洒脱的苏子又回
来了。用一支更加稳健的笔来书写风云激荡的一段人生,让这人间的烟波都在他的双瞳,如死生契阔的清明。
草木深处,繁华尽去,只一人把盏菊花,恣意肆然。“采菊东篱下,悠然见南山。”南山菊泛起桃源的清香,飞落在五柳树下智者的身旁,他的灵魂因自由而飞翔。
舍弃名利,远离官场,他的桃源终于迎回了他的皈依。“山气日夕佳,飞鸟相与还”,这就是他所追求的生活。在与世隔绝的桃源里,找到生命的真谛。
瓦尔登湖风烟俱静,那一人依山建座,种草修篱,放下无常世事,求得淡泊宁静。在瓦尔登湖的风声中,品味生命的味道。
杨花飞尽,看尽长安。有仗剑旧海的诗客,天子召来不上船自称臣是酒中仙。携一壶清酒,赴一场远离富贵的盛礼。在那山水中,找到生命的归宿。
古渡口,白帆点点,举杯欲饮,不诉离愁。
寒山寺,青山如黛,夜半钟声,灯火阑珊。
时光的河,神幻莫测。我们走过的一朝一夕,一城一池,都不可预知。何不解放自己的双手还心灵一个澄静,去拥抱自然,怀着清明的心去走好这场旷达明净的远行。
篇三:看图作文
小学生新看图作文辞海大全
看图作文是什么
一、基本概念
1、什么是看图作文 所谓看图作文,就是学生根据画面的内容和命题的要求,写成一篇作文。小学生看图作文,大多以写人、记事、写景、状物为主。
而看图写话,是小学低年级开展看图作文前进行的最初步的训练,能有效培养初入学儿童观察客观事物的能力,对提高孩子认识句子和段落,以及篇章之间的关系,具有良好的促进作用。
表面看来,让孩子用几句话或一段话说明单幅图或多幅图很简单。其实,要想达到既准确、又生动有趣 效果,就不是一件容易的事。万里江河始于点滴,简单的看图写话,可以练习孩子运用词语、句子的能力,也是写好看图作文必须掌握的基本功。
比如:看图,这个画面,因为说有前后画面的提示,不同的孩子有不同的写法。(图)
例:
1.小花猫爬到鱼缸
第六篇:《关于清明节的作文》
关于清明节的作文:缅怀
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清晨特别令人感到落寞。东升的太阳,透过窗户显得特别的迷人。然而,它的魅力却不吸引我去欣赏。此时此刻,我的思绪远了„„
一年一度的清明节假期在本周三结束了,只记得,清明节的那一天我们一家人很早便开着汽车像飞鹅墓园驶去。坐车坐了大概一小时吧,那里的车位几乎爆满。我们捧着祭品,有白花、蜡烛、纸钱„„慢慢地走进了墓园,首先映入眼席的是数不清的墓碑,在那我被许多的人们感动了。
晚上,天上的星星也只有稀疏的几颗。在这孤寂的夜晚,我仿佛看到了那些长眠在烈士墓里的烈士;看到了他们为了中华民族的崛起不惜抛头颅、洒热血的情景;看到了他们一个个为了祖国的美好前途而壮烈牺牲的背影„„此时此刻,我的心中是多么的澎湃,回忆起自己从小学至今所学过有关英雄的课文,有李大钊、方志敏、叶挺„„不止这些伟大的人物,还有许许多多不知名的革命先烈。昔日不懂事的我,也许不会去思考什么是烈士,烈士为我们做出了多大的牺牲。是谁拯救了中华民族?是谁留给了我们一笔又一笔精神的财富?又是谁换来了我们今天的美好生活?是,革命烈士,是他们!没有他们也就没有今天祖国的繁荣昌盛,在祖国危难之际,他们挺身而出,以自己的鲜血保卫了祖国。他们的英雄事迹永远都记在了史册中,他们的精神,深深地激励了后代子孙,他们伟大的背影,留在了人们的心里。臧克家的《有的人》里面的一句话说的好“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”后半句用来形容这些革命烈士是十分准确的。把今日的生活与昔日的生活对比,我才发现自己是身在福中不知福。倘若,没有他们,哪里有今天的祖国,哪里有今日美好的生活?想到这,我是多么的惭愧。
又过了一个清明节,我真正地了解到自己已经长大了,对于昔日的无知我会感到无地自容。如果有机会,我一定要到烈士陵园去,去缅怀这些革命烈士,去记录他们的光辉事迹„„
清明节作文:葬花触一缕幽思
记忆停留在北方的小山上
那儿开着
紫一般的印象
绚烂如火的龙胆花
清明时节雨纷飞
曾驻守在花田里的你
一颦一笑
举手投足
我悉心珍藏
生命本是一块纯白的空地
你拒绝狼狈死亡
企图凌驾于古典诗词的美丽之上
是你的孤高
悲喜交集
归于尘土
归于雨露
你曾来过
在狮子座流星雨的庇护下
你永远睡着了
愿天地间有一个好归宿
渴望下一个全新的你
多想在一个下了雨的清明
醒在你梦里
万物美好
我们都是留恋人间的天使
清明节作文:封存的记忆春天踩踏着淡淡的节奏,伴随着潺潺绵绵的雨滴悄然降临人间,并为我们捎来今天特殊的节日。在这个节日里,总有一些人成为我们共同的回忆,让我们记起。是东方升起的朝霞,和平是你们不尽的追求,让我们深深缅怀,默默哀思。 祖国一直以来,经历了许多风雨,所有的沧桑写满了历史。但在灾难的考验面前,身为炎黄子孙的我们都坦然面对,因为我们知道,党旗在这一刻,正在为我们位于蓝天上高高飘扬着,燃烧着我们心中的信念。因为有了这份信念,我们在灾难面前保持微笑,挫折打不垮我们团结在一起的勇气与坚强。
5·12是一个永远铭刻在我心中的、在记忆中永远会发出隐痛的日子。在危难之际,是杜正香老师,用自己的身躯护佑孩子们走出即将塌陷的门,自己则挡住了坠落的横梁。遗憾的是,杜正香老师没能幸存。但幸运的是,她仍然活在我们心中,成为我们心中不可磨灭的英雄。
我曾经天真的认为,死亡不过是生命从反方向的轨道运行罢了。可是,当生命列车猛然转弯的那一刹那,我突然觉悟了,死亡并不像动画片里的那样轻灵洒脱。它会在掉转车头的那一刹那,留下无法愈合的伤痕,它会让泪水干涸,让鲜血断流,彻底的毁掉一条活生生的生命。而它却不会给予生死之谜的谜底。在发生灾难之前,我从来没有感受到死亡这可怕的词汇,离我们如此相近;从来没有感受到生死这道苦难的方程如此沉重。如果不是事实,我永远不会相信“死亡”这个词汇,会毫不留情地吞噬英雄的生命!
杜正香老师,最终还是携带着死亡离去了,但她的人生却有一个精彩的结尾。虽然这个结尾残酷而凄美,但是你把一生中最伟大的爱刻在了众多人的生命里,让更多人的生命艳阳高照„„
清明·怀念清明到来的时候,
我对您们的深深怀念。
逝去的英雄们,
我在春天里,
再一次把您祭奠。
一次次,
想象着您们的笑容,
想象着您们的善良。
在过去的岁月里,
您们的善良,
拯救的我们人类;
您们的爱,
照亮了我们的道路。
来不及细数您们为我们付出多少辛劳,
来不及回首您们为我们经历多少磨难。
献上一束鲜花,
表达我对您们的敬仰;
流下一滴泪水,
表达我对您们的怀念。
虽然您们已离我而去,
但您们的爱去永远留在人间。
我们永远向您们致敬!
一路走好。
清明随笔 又是一年清明时,起风了。思绪随着风儿愈飘愈远,或许谈不上伤感,或许谈不上离愁。只是在这怀念的季节里,想起了已故的人和已逝的往事。于是,淡淡的哀愁随着清波荡开,荡开„„
清明时节雨纷纷。瞧,飘飘洒洒,凄凄冷冷,丝丝细雨,湿润了心头,也唤醒了我。滴滴答答,似乎很杂乱,又似乎很有律动力——正像我的心情,不悲不喜。我轻轻地走在这林间小路上,享受着这难得的安静。低头沉思,想起了那个他——在很久以前,他也像我一样,沉醉于这清明小雨之中。清明,虽然是柳绿花红、春光明媚的时节,但细雨纷纷,让人感受到了那种“做冷欺花,将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。于是,他写下了雨中行路者的心情——清明时节雨纷纷。他就是杜牧。
路上行人欲断魂。清明节里,我理所当然地想起了已故的亲人。他们走了,却永远留在我们心中。但却免不了多愁善感几回。身在雨丝风片之中,纷纷洒洒,冒雨趱行,那心境更是加倍的凄迷纷乱了。杜牧或许与我同样的心情。看那春雨湿衫,行人孤身赶路,触景伤怀,心头的滋味复杂。偏偏又赶上细雨纷纷,又平添了一层愁绪。于是,他写下了这句千古名句——路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。雨不知不觉小了,我的愁绪仿佛收敛回来了。人生自古谁无死,何必伤感离愁,抽刀断水水更流,人生亦如此。杜牧或许明白人世间分分离离,故写下了“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”这一绝句。行人也不愿继续哀愁下去,或许想散散心头愁绪,于是借问酒家何处,而遥指杏花村却令所有人豁然开朗。或许人生总有那么一些死结,需要别人帮我们解开,而杜牧这句,写得实在深得人心,一语惊醒我这个梦中人。
喜欢,很是喜欢。喜欢写这首诗的高明的诗人,写得自如之极,兴味隐跃,余韵邈然,耐人寻味。
喜欢清明,那种感觉,很是轻松很是惬意。杨柳拂过心头,悄悄地荡开了那颗忧愁的心„„
今又清明一把推开教室门,仿佛拔掉沸水壶的气门,满室喧嚣扑面而来,我的脚步顿了一下,然后便迈进了教室。静静地放下书包,环视了一下教室,在同学们的脸上,看到了喜悦、看到了憧憬、看到了放松„„我疑惑了,抬头看了看中考倒计时:距中考只余74天。
第七篇:《初二--作文:清明节的精神700---900字 3篇》
清明节的精神700---900字1篇
古人云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了,清明的脚步已经不远了,只剩下了一步之差。 给死去的故人请安,给他们拜年,送上家中做出来的佳肴——清明果。让他们保佑我的学习更好,学业成功。 于是,星期六爸爸在优秀范文版权所有家很空,决定带我回乡下去给啊太扫墓。我立即拿来自己家里做出来的清明果,拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸,然后小心翼翼的把清明果平铺在里面,以免发生一想不到的“事故”。最后,我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪,我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸,这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心,心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车,就像老牛拖慢腿。 经过,半个小时的颠簸,我们终于到了奶奶的坟前,我拿出清明果放好,拿香深深的鞠了一个躬,拜了几拜。给奶奶请了安,向他问优秀范文版权所有好。对他行完了中华民族的礼仪以后,就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。那声音震耳欲聋,就像天上打雷一样。把弟弟吓的呜呜大哭起来。后来我又默默的在坟墓前许愿“希望阿太能保佑我学习快些进步,全家生活快乐,身体健康,学业有成. 不愧这是我们中华民族的一种传统节日啊,是那么的有意义,不平常好多了了,是那么的有趣不同寻常。又有活动,又有学问,还有佳肴。是一个与其他节日不同的节日。比西方节日有趣多,有深刻的意义。
清明节的精神700---900字2篇
祖国的繁荣富强而献出青春和热血。先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业。
又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。我们来到了墓前,祭奠长眠在这里的先烈的英灵。站在烈士墓前,我们心潮起伏,思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业;先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。面对你们,我们怎么能不肃然起敬 本文来自高考资源网 清明节的精神700---900字3篇 今天是4月6日,也是清明节的后一天,我们的学生要到西山去烈士馆扫墓。 我们吃过午饭不久,班主任谢老师就叫我们坐下分食物,还交待了我们在路上要做到文明坐车,文明走路,文明用语和文明用餐四大讲究``````,一切都安排妥当后,我们就乘公交车出发了。 公交车开到半路时,已经近二点,车里非常热闹:低年级的小朋友说说笑笑,嘴里还不时的唱着:“走走走走走,我们小手``````。” 过了一会儿,就到了车站。我们步行走到了西山,去西山的扫墓的学生非常多,有小学生,中学生。我们顺着石阶走了上去,我看见不远处有一株大榕树,远远望去,就像一把光秃秃的扫帚。我们继续顺着小路向上走,路旁有一些松柏,有的像一把大铁锤,有的像一团小棉球,还有的像合拢的绿珊瑚``````形态不一,多姿多样。我又沿着草木茂盛的石路直上,终于来到烈士馆,向西远眺,太阳像一个害羞的小姑娘,遮住了半边脸。通过了狭窄的小道,我们到了后院。“哇”!我叫了一声,你猜我看见了什么?原来我看见了一棵樱花树,因为昨天下过雨,所以樱花树下很潮湿,樱花像珍珠一样落了下来,落在了地上和石阶上,那红红的樱花,不正是革命先烈们在战场上撒下的鲜血吗? 我们来到了烈士墓前,烈士墓前有一个高高的石碑,这石碑就是为了纪念先烈们造的,不一会儿我们开始了扫墓仪式。当学生代表敬献花圈时,我们向烈士们表示忠诚的祝愿,先烈们你们安息吧!当哀婉的乐曲徐徐放起的时候,我们都朝向石碑,庄重地默哀,心里无比的悲伤``````当扫墓仪式结束时,我们就去参观烈士陈列馆。 在解放战争中,瑞安籍的战士去打仗,英勇牺牲的人很多,共有90多名牺牲了,陈列馆中刘英烈士36岁牺牲,1942年2月8日因叛徒出卖在温州被捕,经过审问,刘英同志一言不发,甚至连舌头都没动一下,最终在同年5月18日壮烈牺牲了。还有谢文锦,蔡雄等烈士````` 离开了陈列馆,我们排队走出,忽然,我看见几根不屈不挠的小草在石壁缝隙里长出来,烈士们也不正是这种勇往直前的坚定精神吗?我仿拂看到烈士们为了保卫自己的祖国,与敌人作战,勇往向前,永不放弃`````` 第八篇:《初二作文:清明的清明节700---900字 3篇》 清明的清明节700---900字1篇 冬天已离我们远去,迎来了一个万物复苏的春天。春天的风景明朗绚丽,生机盎然。我们走在上学的路上,朝远处望去,千里大地花红柳绿,莺歌燕舞,郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野,稻田里的水色映着天空的光辉,呈现出一片白色,让人觉得格外清醒,犹如梦幻仙境,让我们倍受感染,我吟诵起古人的诗句:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”在这美好的春天,一年一度的清明节已经到来。 今年清明节我们放假三天,我做完作业,准备在清明节和爸爸妈妈去祭奠爷爷、奶奶等祖先。 清明节的这一天,妈妈准备好祭品,我们一家拿着祭品去祭奠远在天国的前辈,清明节的蒙蒙细雨如烟似云,轻轻地飘洒着,这真是“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”啊!我们拿出祭品,烧了纸钱,向远在天国的亲人鞠躬默哀。祭奠完以后,蒙蒙细雨还在下着,远处灰蒙蒙的,天连着地,我不禁又想起唐代大诗人的:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。这句诗歌,真是与我的心情相符呀! 清明时节,柳树正绿,看着嫩绿的柳树,爸爸轻轻折下了一枝,给我弄了好几个柳哨,我高兴极了!柳哨真好玩,如果你把它弄长了,它就是粗音;如果弄短了,它就是细音。“嘀嘀嘀,嘟嘟嘟!”吹着柳哨,仿佛回到了小时候:也正是清明时节,也正是爸爸给我弄好了柳哨,,可我总是吹不响,竟然急得哭鼻子了!关于青年的名言想到这里,我不禁哈哈大笑。 清明,你代表的是什么?是伤心?是快乐? 清明的清明节700---900字2篇 一年一度的清明节又到了,家家户户都关门闭户回老家过清明,我家也不例外。而乡下与县城的清明过得犹有不同~ 一早,乡亲们就纷纷起床,做着过清明的准备。在家吃完早饭,我和爸爸乖乖地等着队伍的到来。不久,外面传来“咚啰”声。锣声,鼓声,喇叭声响成一片,犹如一曲交响曲,也似一场雷雨奏:喇叭的“嘀嘀”是闪电的预报,鼓得“咚咚”是雷公的来临,锣的“啪啪”是雨姑娘的脚步。听到这些,不用说,一定是队伍来了。我和爸爸加入队伍,跟着领头走。 半晌,人多了,脚重了,腿酸了,而我们面临的是一条曲曲折折的山路。那山路可不好走,怪石嶙峋的,何况我还要背一面大旗子。诶~累死我了,汗流浃背的。咦?怎么停下了?要休息么?太好了。“噼啪……”吓得我魂飞魄散,原来是放炮啊!我们拜了拜。连路这样停停走走的,没有进率。前面有一间屋,我们在那儿停了停,可以暂且休息。诶哟~终于可以停停我可怜的小脚了。呜~都起泡了。这一路,我可受了不少苦,加上那旗子总是对那些花花草草有兴趣,聊上了,就舍 本文来自高考资源网 吃完午饭,又要出发,不过是坐车去。一部分还是坐我爸爸的车去呢!因为是我爸爸开车,所以特别优待~嗯,吹了一阵子风,又要下车行走,不过有好的待遇。我们停在一条铁楼梯前,而好似一条前不见头后不见尾的铁龙。要爬那么高,为的是让我们消耗精力,好吃已准备在梯后的饼。当然,水是不可少的。不久,我们继续行走,终于来到目的地。我走了那么久,就是想吃这一顿丰富的晚餐。在小房间结完帐,我们就要用餐了! 好吃好喝的应有尽有,有猪肉炒土豆、牛肉、虾炒香肠、蘑菇汤、果汁……都是我的最爱。吃一顿大餐,走了那么久也是值得的! 清明节,这一天我是快乐的,这一天我是充实的,这一天我是会心的~ 清明的清明节700---900字3篇 清明节,是一个缅怀和追思的节日,清明扫墓,表达对祖先的思念和崇敬。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。4月6日的下午,我们迈着沉重的脚步,怀着沉痛的心情,来到了那些为建设新中国,为赶走日本侵略者而壮烈牺牲的英烈们的墓碑前,表达我们对先烈们的祝福和敬意。 来到烈士碑前,我顿时感到气氛很庄重,敬佩之情油然而生,他们为了我们今天的幸福生活献出了宝贵的生命,他们用自己的鲜血染红祖国的大地。我思绪万千,我既没有烈士们的勇敢,也没有烈士们的精神。如果我现在还不好好学习,长大做个对国家、对社会有用的人,怎对得起烈士们用生命换来的幸福生活呢? 随后,六年级学生代表和中队辅导员都分别讲了话,此时的我,也没有了往日的高兴,一个个革命先烈的光辉形象呈现在我眼前。仿佛我现在就在战场,亲眼目睹了他们的牺牲过程。先烈们这是为了什么?就是为了能把祖国建设好。可是他们还没有完成心愿就永远地倒在了祖国的大地上,不过请你们放心,你们没走完的路我们接着走! 他们讲完话后,我们便排着队,整齐地上了台阶,把一朵朵白纸花轻轻地放在了烈士碑前。 扫墓活动结束了。在走路回校的途中,我的心久久不能平静:这些红军将士,为了建立新中国,为了我们安定祥和幸福的今天,他们抛头颅洒热血,牺牲了自己的生命,表现了革命战士勇敢战斗和顽强不屈的精神。他们的事迹,值得我们新一代少年儿童学习;他们的品格,激励着我们永远前进。我一定要继承他们的革命遗志,认真学习,奋勇拼搏,早日学好本领,努力成为国家建设的栋梁之材,回报国家,为构建和谐美好的社会主义社会奉献自己的青春和智慧。 第九篇:《初三—作文:清明节的精神900字3篇》 清明节的精神900字1篇 春风拂过,百花争放,万物复苏。在这美好的春天,人们忙碌起来,准备悄悄迎接一个十分重要的节日——清明节。 清明节是我国的传统节日,今年的清明节在4月5日,为四月的上旬。清明节又叫“冥节”,“鬼节”,“踏青节”。清明节这天主要要扫墓,祭拜祖先,踏青的活动。很多人认为这是一些迷信的活动,其实并不是这样的,清明节的这些活动主要用于祭拜祖先而已。 这一天,人们不过有多忙,都会丢下手头的工作,带着家人翻山越岭地来到祖坟前,来祭奠自己的先祖。在翻山越岭的过程中,人们身体得到锻炼,身心更健康了。在这春光明媚草木吐绿的山野里,这项活动就叫踏青(说白了,就是郊游)。 来到祖坟前,需要手拿铲子铲土。铲土是为了使祖坟更加坚固,顺便铲除掉周围的杂草。铲土后,人们早已拿出自带的冥币,纸钱,生起火烧了起来。传说这是烧些钱给先祖用。一阵春风拂了过来,带走了纸钱的灰烬。灰烬被春风带得很高很高,好像是要飘到天堂。一些顽皮的孩子,早已跑到山林里荡起了秋千,玩起了蹴鞠,放起了风筝。这些游戏,是清明节必不可少的活动哦!就在孩子们玩的正欢的时候,大人们就拿起了扫把,把祖坟周围打扫干净,不用说,这就是扫墓。然后,贡品就摆上了。贡品的最两边,摆放着两根又长又粗的蜡烛。蜡烛的烟包笼罩人们,再增添了一丝气氛。然后,大人们跪了下来,口里碎碎念叨着什么,旁人仔细一听,无非于“请保佑某某某平平安安”的祈福的话。罢了,大人们在教孩子们学着他们的样子,手拿几根香,燃上,拜完后就插在坟前的一个小鼎上。 寒食节也是清明节的一个高潮。寒食节这天不能吃熟食,据说是为了纪念介子推(介子推真是一个大大好人啊)。寒食节过了后,人们又回到了快节奏的生活中。农民们也抓住清明节这耕种的好时间,辛勤地耕种起地来。黄冈虽然是城市,但也和农村一齐过清明节,而且过的分外快乐! 清明节的精神900字2篇 清明节到了,明媚的阳光似乎也知趣地退避到了厚厚的云层背后。桃花、梨花开得也不那么艳,它们都低下了头,草儿弯下了腰,老天爷也落下了泪。 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”我和家人也在这细雨纷飞的日子踏上了给外公扫墓之行。我们带上事先准备好的糖、酒、香烛、纸钱……便乘车出发了。汽车在蜿蜒的山路上颠簸,一路上大家都默默地望着车窗外暗淡的春景。大家是否又回忆起了我那慈祥的外公呢? 说来遗憾,从小到大我都没和外公见上几面,而且脑海里对外公也没什么印象。因为外公去世时,我还太年幼无知。但是,妈妈经常给我讲外公的事:外公身前时一个工厂的会计,因为外公待人热情,做事很讲原则,踏实又认真,所以他很受大家的认可与欢迎。外公也是一个很吃苦耐劳的人,以前生活条件不好,但是外公还是又当爹又当妈,苦着自己,累着自己,硬 本文来自高考资源网作文清明900 清明写古人的作文900由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!