文档大全 > ：飞鸟集诗人兼用什么和什么的修辞是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是飞鸟集诗人兼用什么和什么的修辞的正文：

飞鸟集诗人兼用什么和什么的修辞(共10篇)

飞鸟集诗人兼用什么和什么的修辞（一）

在《飞鸟集》中,泰戈尔运用了诸多修辞手法.请从诗集中选出运用修辞的诗句,并略作赏析

飞鸟集》的诗大部分只有一两行,极少数是三四行.有人说,这是泰戈尔受日本俳句影响而作的.诗人把这些小题为《飞鸟集》,意在用这些描叙南来北往的漂泊者的长途跋涉的诗句,把自己比作寻求理想境界的“永恒的旅客”,记录自己的行程.因此,在一两行的诗句中,往往捕捉一个自然景物,叙说一个素理,犹如空中的闪电,海波的泛光,夕阳的余辉,黎明的暗影,给人一种鲜明的印象,蕴藏一种深奥的哲理.虽然诗中表现的是一刹那的印象,或瞬息万变的心里想空中飞鸟没有足印的行程,诗人似见非见,若有若无,虚无缥缈,难以捉摸,但只要我们紧紧扣住诗人的基本哲学思想和社会观,这部诗集中的哲理内容还是可以理解的.
具体分析：
“夏天的飞鸟,飞到我的窗前鸣歌,又飞去了.秋天的黄叶,它们没有什么可唱,只叹息一声,飞落在那里.”
这首诗表象清晰.小鸟在夏天快活地飞来飞去,给人唱了歌,就又飞走了.黄叶沉默着,没有什么表示便落到了地上.
深层意蕴：夏天的飞鸟隐喻印度游吟诗人,他们终生漂泊,边走边唱,每到一处便会为人们留下美好的感觉.秋天的黄叶隐喻印度的林中隐士,它们离群索居,不给与别人影响,也自生自灭.这两个对比鲜明的形象,为我们打开了这首诗的深层意蕴,那就是世界上有两种人,一种是尽管卑微,却终生为他人服务,给他人带来美好的感受或有益的影响,他们的生命是极具价值的,另一种人心高气傲,与人老死不相往来,永远只为自己打算,终生孤立于人群,永远不会给别人带来任何好处,只会在那里发出自怜自艾的叹息,这样的生命是苍白的.由此可以看出,诗歌意在劝谕别人做有益于他人的人,也表明诗人决心终生服务于他人,飞到他人的窗前歌唱.【飞鸟集诗人兼用什么和什么的修辞】

飞鸟集诗人兼用什么和什么的修辞（二）

飞鸟集是一篇怎么样的文章
飞鸟集告诉我们的道理!急

最佳答案检举 不同于村上春树那阳光中带着忧伤彷徨的青春故事,也有别于张爱玲华丽中透出凄凉沧桑的老式爱情.泰戈尔的文字是一种独特的清新,仿佛无人踏足的自然荒野上的空气,在铺天盖地的明媚阳光下,为我们打开一扇面朝天堂的窗……
——题记
小巧秀气的浅黄色封面上掠过一群展翅高飞的群雁,映衬着三个柔中带刚的黑字“飞鸟集”（Stray Birds）——这,便是我桌面上摆在最显眼位置上的一本书.而就在昨天,在金海心空灵飘渺的歌声中,我刚刚读完了这本泰戈尔的经典诗集——《飞鸟集》.
《飞鸟集》由105段诗歌组成.每段诗歌都只有简短的两三句话,却在冥冥中,悄悄为我们点亮了什么东西.而在这些集灵感与思索为一身的精悍短诗中,泰戈尔更向我们展示了他的多个身份——他时而是一个襁褓中的婴孩,为母亲的微笑而手舞足蹈；时而是一名四海为家的探险家,向着高山大海发出感叹；时而是一位热恋中的青年,因心关于禁毒的作文爱的姑娘而讴歌爱情；时而是一位满头银发的老朽,独自在回忆中反思人生；但更多时他只是一个无名的过客,为世间万物记录下灵感闪动的瞬间,然后微笑着安静离开.
除去泰戈尔清新自然的文笔,在《飞鸟集》中,我更多感受到的是一种对生活的热爱以及对爱的思索.毫无疑问,泰戈尔的灵感来源于生活,但同时更高于生活；他用自己对生活的热爱,巧妙地隐去了一些苦难与黑暗,而将所剩的光明与微笑毫无保留地献给了读者.他对爱的思索,更是涵盖了多个方面,包括青年男女间纯真的爱情、母亲对孩子永存的母爱、人与自然间难以言喻的爱……尤其是对于爱情,泰戈尔毫不吝啬地运用了大量的比喻修辞来赞美爱情的美好与伟大.在泰戈尔眼中,世界需要爱,人生更需要爱,正如他在《飞鸟集》中所写的一样：“我相信你的爱,就让这作为我最后的话吧.”
在另一方面,泰戈尔捕捉了大量关于自然界的灵感.他说天空的黄昏像一盏灯,说微风中的树叶像思绪的断片,说鸟儿的鸣唱是晨曦来自大地的回音；他将自然界的一切拟人化.他让天空和大海对话,让鸟儿和云对话,让花儿和太阳对话……总之,在泰戈尔的诗里,世界是人性化的,自然也是人性化的,万物都有它们自己的生长与思考；而他只是为它们的人性化整理思想碎片而已.而这,便也是《飞鸟集》名字的由来：“思想掠过我的心头,仿佛群群野鸭飞过天空,我听到了它们振翅高飞的声音.”
……
这就是泰戈尔,这就是《飞鸟集》.或许,对于人类的文明史来讲,《飞鸟集》不过是沧海一粟而已；然而,我却只想说,它是一种别具一格的清新,在如今繁忙拥挤的都市里,用它蕴涵的广阔无边的自然荒野,为我们开创另一个天堂.
或：
当飞鸟触动心弦
——读《飞鸟集》有感
黎芷敏 番禺中学 高二(22)
当飞鸟触动心弦,我学会了爱.
----题记
曾经,苦痛,伤悲无数次地刺痛我的心房;曾经,想逃离这个喧嚣的城市;曾经,我以为这个世界上已经没有了爱.直到有一天,飞鸟邂逅了我的心,擦出绚丽的火花.
《飞鸟集》出自印度诗人泰戈尔的笔下.读他的诗,我感受到的是一种在俗世中脱胎换骨的超然,庆幸自己在喧闹的城市中寻找到一角宁静.飞鸟带给我的,是一场心灵的洗礼,是一种爱与美交织的智慧,是一个真实而清新亮丽的梦.
当飞鸟遇上我的心,我学会了爱.爱自己,是一切爱的前提.
"我曾伤痛过,也曾失望过,还曾体会过"死亡",我很高兴生活在这个伟大的世界里."谁不曾苦恼过 然而在失落与苦痛中,泰戈尔选择了爱,爱自己的生命.
年华如潮水般推着我涌上远方的堤岸,我知道,有一爸爸竟然把儿媳提前消费了天,我也会一点一点地老去,于是,我越发珍惜生命.是飞鸟,让我明白"爱就是充实的生命,一如盛满了酒的酒杯,"才发现,每个角落,都有爱,有美,还有平凡的感动.当烦恼来临时,把它看得轻一点,淡一点,一切都好.何必要顽固地令自己沉沦在"苦"里头呢 风也没动,幡也没动,美也好,丑也罢,能活着本来就是一种幸福,何必庸人自扰
当飞鸟触摸我的心,我学会了爱.爱他人,更是幸福的延续.
我喜欢《飞鸟集》中的大树,因为,"樵夫用斧头向大树乞求斧柄.大树给了他."我欣赏《飞鸟集》中的太阳,"太阳穿上朴素的光之衣,云朵却披上了绚丽的衣服."我赞美《飞鸟集》中的泥土,因为"泥土饱受人侮辱,却以花朵为回报."这一切一切都是爱,对他人的爱.它是那么地无私,却又那么地真实.
功名,利禄,似乎在这尘世中占了越来越多的比重,难怪泰戈尔给我们带来了这三百首清新的小诗,让我们在拥挤不堪的日子里获得一道曙光.正因为他的飞鸟,我敬佩大树,歌颂太阳,认同泥土.人与人之间每多一份爱,心与心的距离就近了几分.爱己.而推及爱人,让世界充满爱.我想,到我垂垂老去的某一天,我会自豪地说:"我曾经爱过了."
当飞鸟轻敲我的心弦,我学会了爱.爱大千世界,那是幸福的最高点.
"我热爱这个世界,才生活在这个世上."博爱是一种心灵的寄托,有了这样的精神支柱,"当你没胃口时",就不会抱怨食物.世界是可爱的,在我们失意时,请别抱怨,请学会宽容,试着用心去亲吻我们的世界.
泰戈尔的爱就像海波一样荡漾开来,遍及全世界."我的思想随着这些闪亮的绿叶而闪耀着,我的心伴着阳光的抚摸而欢唱;我的生命因与万物一同遨游在空间的湛蓝,时间的墨黑中而感到欢喜."绿叶,阳光,生命的万物,为我们营造了一个美得无法言喻的世界;泰戈尔与飞鸟为我们提醒幸福,歌颂美,我们还有什么理由不爱生命,不爱世界
生活的苦恼,冲不掉我对爱的追求;城市的喧闹,淹不去我对爱的赞美.岁月的沧桑,或许会吞噬我的青春,但我心中的爱永不老.正如《飞鸟集》的结束语:"我相信你的爱."
"天空没有留下痕迹,但我已经飞过."我也愿作一个这样来无影,去无踪的飞鸟,不求在这里带来我的影响,只求用我的爱,留下我成长的气息.

飞鸟集诗人兼用什么和什么的修辞（三）

春日五首（其一）中的最后两句兼用了什么修辞方法?

运用对偶形式,拟人手法

飞鸟集诗人兼用什么和什么的修辞（四）

赠汪伦这首诗诗人采用了什么的修辞手法,表达了什么【飞鸟集诗人兼用什么和什么的修辞】

诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊,十分动人.这首诗体现了浪漫主义诗人李白想落天外的诗歌特色.
表达了诗人对朋友的深情厚谊(与朋友依依不舍的深厚友情)选其一

飞鸟集诗人兼用什么和什么的修辞（五）

下列句子中,兼用了对偶、夸张修辞的是 为什么答案是 D
A、暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪.
B、驾一叶之扁舟,举匏樽以相属.
C、遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻.
D、意似痴,心如醉,昨宵今日,清减了小腰围.
为什么答案是 D

A没有对偶的修辞手法,B只有对偶 没有夸张的手法,C是二者都没有!而D在“意似痴,心如醉”里使用了对偶的修辞手法,在“昨宵今日,清减了小腰围”里用了夸张的修辞手法,你想一下,怎么可能一夜之下就清减了小腰围呢

飞鸟集诗人兼用什么和什么的修辞（六）

雨之歌采用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想感情?

运用了比喻、拟人的修辞手法.
从神在高空掉下来的“银线”,阿施塔特女神王冠上散落下来“珍珠”,这些优美的比喻体来描写雨本身应有的生命姿态,意境非常优美.接着,文中又写到要用用雨的眼泪来装点河川,镶嵌田间,滋润山坡,点红鲜花,化成云彩和田野的传情信使,等等.这便是奉献精神.
雨在雷光中诞生,又在彩虹中消散.这是雨的生命,然而人的生命不也就是一样吗?作者用雨的生命来暗示着人的生命.这是充满哲学的思考.任何事物不也就是开始和逸散的轮回吗?
“我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔、行进.一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使的草木更加清润迷人.”即便是稍纵即逝的短暂生命,但“我”还是用自己应有的生命的姿态去拥抱活着的生命,成就这些生命的美丽.这便是雨的精神.雨,对于很多人而言,只是他们眼中的忧愁,相思,哀痛的代表,甚至有人把她看成是天使的眼泪.然而,他们却忽视了雨本身应有的内在美——滋润万物,谱写生命之歌.如同对于生命.人们在承受生命之重的同时,忽视了多少对别人的关爱和呵护,错过了多少真爱和坦城?有多少历史和时光,被我们遗忘了?这也暗示着,人,活着的意义是什么呢?
结尾处,作者用“大海的叹息”,“天空的泪水”,“田野的微笑”来再一次写出了雨的生命.从大海中蒸发,形成泪滴,在蓝天上降落,滋润万物.爱情,不也就是如此吗?在爱情的全部之中,以最优美的姿态去拾获爱情的喜悦.读着这样的结尾,思想已经升华了,让人回味无穷.

飞鸟集诗人兼用什么和什么的修辞（七）

绝句 江碧鸟逾白运用什么修辞方法,表达了诗人怎样思想感情

江碧鸟逾白,山青花欲燃.今春看又过,何日是归年?
主要还是运用了比喻和对比,描绘出了色彩艳丽的画面.春夏交替之时,白鸟,碧波,青山,红花,此等美景,令人心醉.
老杜却是满怀愁绪,哪有心思欣赏这如画的美景呢?只觉得自己居无定所,归期遥不可见,好像注定要漂泊一生.
这是用乐景衬哀情,更增伤感.很多诗人很善用此法.如欧阳修：
去年元夜时,花市灯如昼.月上柳梢头,人约黄昏后.
今年元夜时,月与灯依旧.不见去年人,泪满春衫袖.

飞鸟集诗人兼用什么和什么的修辞（八）

《南园十三首（其一）》表达了诗人怎样的感情?全诗采用了哪些修辞手法?

（感情）1.答：这首七绝以美女比拟鲜花,赞其美艳,怜其红颜不永.或许其中寄寓着作者怀才不遇、感慨青春易逝之意.全诗通体比兴,清新委婉.
（修辞）2.答：拟人.花开时像越女那双水灵灵的眼神和那副白里透红的漂亮的脸蛋,但一到日暮(暮春)百花凋零,落红满径."可怜"乃惜花伤春之情,也是诗人自伤自悼之词.末句则用拟人的手法写落花身不由已的时候的状态.
附资料：唐-李贺《南园十三首》之一,是李贺辞官回乡居住昌谷家中所作.南园与《昌谷北园新笋四首》提到的“北园”同为诗人的家园.这组诗为了解、研究李贺居乡期间的思想和生活提供了第一手资料,因而十分可贵.
这是一首描摹南园景色、慨叹春暮花落的小诗.前两句写花开.春回大地,南园百花竞放,艳丽多姿.首句的“花枝”指木本花卉,“草蔓”指草本花卉,“花枝草蔓”概括了园内所有的花.其中“花枝”高昂,“草蔓”低垂,一者刚劲,一者柔婉,参差错落《战马》,姿态万千.李贺写诗构思精巧,包孕密致,于此可见一斑.次句“小白长红”写花的颜色,意思是红的多,白的少.“越女腮”是由此产生的联想,把娇艳的鲜花比作越地美女的面颊,赋予物以某种人的素质,从而显得格外精神.
后两句写花落.日中花开,眼前一片姹紫嫣红,真是美不胜收.可是好景不长,到了“日暮”,百花凋零,落红满地.“可怜”二字表达了诗人无限惋惜的深情.是惜花、惜春,也是自伤自悼.李贺当时不过二十来岁,正是年青有为的时期,却不为当局所重用,犹如花盛开时无人欣赏.想到红颜难久,容华易谢,不免悲从中来.“落花不再春”,待到花残人老,就再也无法恢复旧日的容颜和生气.末句用拟人的手法写花落时身不由已的状态.“嫁与春风不用媒”,委身于春风,不须媒人作合,没有任何阻拦,好象两厢情愿.其实,花何尝愿意离开本枝,随风飘零,只为盛时已过,无力撑持,春风过处,便不由自主地坠落下来.这句的“嫁”字与第二句中的“越女腮”相映照,越发显得悲苦酸辛.当时盛开,颜色鲜丽,宛如西施故乡的美女.而今“出嫁”,已是花残“人老”,非复当时容颜,抚今忆昔,倍增怅惘.结句婉曲深沉,制造了浓烈的悲剧气氛.这首七言绝句,以赋笔为主,兼用比兴手法,清新委婉,风格别具,是不可多得的抒情佳品.

飞鸟集诗人兼用什么和什感恩节的习俗么的修辞（九）

望洞庭这首诗诗人运用了什么的修辞手法

比喻
用一种事物或情景来比作另一种事物或情景.可分为明喻、暗喻、借喻.有突出事物特征,把抽象的事物形象化的作用.“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”诗歌巧妙地以“螺”作比,将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺,色调淡雅,山水浑然一体.

飞鸟集诗人兼用什么和什么的修辞（十）

唐代诗人高适的别董大后两句运用了什么的修辞手法

唐代诗人高适的别董大后两句运用了什么的修辞手法
答：运用了夸张修辞手法.
夸张修辞: 指为了启发听者或读者的想象力和加强所说的话的力量,用夸大的词语来形容事物.
后两句“ 莫愁前路无知己,天下谁人不识君.”意思是“你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董大啊!”运用夸张,对朋友劝慰,话说得响亮,有力,于慰藉中充满着信心和力量,激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏.

《别董大》
高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.
莫愁前路无知己,天下谁人不识君.

飞鸟集诗人兼用什么和什么的修辞由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!

---