文档大全 > ：科目二上车步骤口诀是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是科目二上车步骤口诀的正文：

科目二上车步骤口诀(共10篇)

科目二上车步骤口诀（一）

实验室中有一样品，已知是由氧化亚铁和氧化铜组成．小科把样品均分成两份，根据学过的知识进行如下实验：
步骤一：将其中一份样品加入过量盐酸得到溶液A；
步骤二：将另一份样品在加热条件下与过量一氧化碳充分反应得到粉末B；
步骤三：将溶液A、粉末B混合，结果产生无色气体0.5克，并得到不溶于物32克和不含Cu²⁺的强酸性溶液．
（1）溶液A的溶质中，除生成的氯化亚铁和氯化铜外，还含有______；
（2）计算原样品中氧化铜的质量；
（3）计算粉末B中铁的质量；
（4）原样品中氧化亚铁和氧化铜的质量比为多少？

（1）步骤一中加入的盐酸是过量的，所以在反应后的溶液中还含有HCl；
（2）由于铁比铜活泼，可以和铜盐反应，而步骤三中得到的是不含Cu²⁺的强酸性溶液，说明铜已全部被铁置换出，而铁不能存在于强酸性的溶液中，从而可以判断32g不溶物全部为铜，根据铜元素的质量守恒，即氧化铜中的铜元素和反应后生成的铜的质量相等，可得：
32g÷

64

80

×100%=40g；
答：原样品中氧化铜的质量为40g．
（3）设与盐酸反应的铁粉的质量为x，与氯化铜反应的铁粉的质量为y，
其中铁和氯化铜反应生成铜的质量为：32g÷2=16g
Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑ Fe+CuCl₂═FeCl₂+Cu
56 2 5664
x0.5g y16g

56

2

=

x

0.5g

56

64

=

y

16g

解得：x=14g 解得：y=14g
所以生成铁的质量为：14g+14g=28g
答：粉末B中铁粉的质量为28g．
（4）根据铁元素的质量守恒可以求算出氧化亚铁的质量，B中含铁粉的质量为28g，即铁元素的质量为28g，则两份中含有的铁元素的质量为56g
56g÷

56

56+16

×100%=72g；
72g：40g=9：5；
答：原样品中氧化亚铁和氧化铜的质量比为9：5．

科目二上车步骤口诀（二）

求(a+1)(a+2)(a-4)有什么简单的方法去做
最正常步骤我会做 就是第一个乘第二个 第二个乘第三个.

这个没有什么简单的方法

科目二上车步骤口诀（三）

步骤一错在---- 步骤一到二错在-------- 步周二大步形容老师对学生的爱骤三错在------------- 征求答案是-----------------
3又1/3-2的2次方/【（1/2）的2次方-（-3+0.75）】*5
=3又1/3-2的2次方/【1/4-3+3/4】 1
=3又1/3+4/【-2】*5 2
=3又1/3+2/5 3
=3又11/15

1,去小括号错误,-3+3/4 改为 3-3/4 另外*5也忘了写吧
2,-2^2=-4 不是4,但是第一步改了后 这里-2 应改为2.5
3,*5在分子不是在分母 2/5 改为-8
最后答案为 -14/3

科目二上车步骤口诀（四）

写出求1+1/2+1/3+……+1/100的一个算法的步骤
急求!要准确的步骤!
不用要特别简单的方法，就用一步一步准确的步骤说明就行了，按照现行高二算法的方法……
小生就是不会叙述步骤，求列位指点！……

没研究出来它的求和公式!
但求这个问题的算法看这吧!
看一下里面的例4吧,很详细的说明!

科目二上车步骤口诀（五）

请教初中数学 概率问题，要有详细步骤哦~352/3
该表列出了指导书在一个箱子中数量，根据科目和考试水平。
科目 | A指导书籍数量 | B指导书籍数量
科学 | 5 | 6
数学 | 6 | 7
历史 | 3 | 5
1) 如果两个历史指导书从箱子中随机抽取，计算双方是B指导书籍的概率。
2) 如果两个B指导书籍从箱子中随机抽取，计算出它们都是同一科目的概率。

我只做第一题，第二题你就知道怎么做了
首先给书编号A1.A2.A3.B1.B2.B3.B4.B5
列表法：1. A1 A2 A3 B1 B2 B3 B4 B5
A1 / * * * * * * *
A2 * / * * * * * *
A3 * * / * * * * *
B1 * * * / 0 0 0 0
B2 * * * 0 / 0 0 0
日记30字大全 B3 * * * 0 0 / 0 0
B4 * * * 0 0 0 / 0
B5 * * * 0 0 0 0 /
(0表示双方都是B，*表示其中有一方不是B，表示只有一本书不能取2遍）
概率就是‘0’的数目除以‘*’与‘0’的数目和
P（双方都是B指导书籍）=20/56=5/14

科目二上车步骤口诀（六）

正确的停车步骤
现在在学车,今天第二次开车上路,一路上熄火了好几次,第一次是在等红灯的时候,一次是在停车让行人的时候,还有一次是到家了停车的时候,由于太紧张了,再加上一直被教练骂,脑子里一片空白,不知道是由于什么原因熄的火,是由于停车的步骤不对吗?想知道停车的时候正确的步骤,是先踩离合器再踩刹车,还是先踩刹车再踩离合器呢?踩离合器的时候是不是要踩到底呢?请求高手解答,最好能详细点,谢谢!

您好,刹车的过程如下：
1、慢慢将离合踩死
2、右脚将刹车踏板塔下
3、车停了后摘挡
4、拉上来手刹为止
希望对你有用,望采纳~【科目二上车步骤口诀】

科目二上车步骤口诀（七）

小红背对小丽,让小丽按下列步骤操作 第一步：分发左右中三堆牌,每堆牌不少于2张,且各堆牌的张数相同
第二步：从左边一堆拿出2张,放入中间一堆
第三步：从右边一堆拿出1张,放入中间一堆
第四步：左边一堆有几张牌,就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆
这时,小明准确地说出了中间一堆牌的张数,你知道其中的奥秘吗?【科目二上车步骤口诀】

设最开始每堆牌的张数均为 X
则 第二步第三步 结束后 三堆的张数为 X-2 X+3 X-1
那么 第四步操作结束后 中间一堆牌的张数应为
X+3 -（X-2）= 5 不论 X 怎样变化 中间那堆牌的张数都是恒定值 5
这好像是初中的题目吧 楼主……

科目二上车步骤口诀（八）

二次函数的标准的解法和步骤

请拿出例题
二次方程还是可以称之为解 二次函数只能说是应题而异

科目二上车步骤口诀（九）

二次方程概念；用直接开方法、配方法、公式法解一元二次方程的步骤

一般解二次方程有以下这几种方法：
第一种：ax^2+bx+c=0(a不等于零),配方可以得到：a(x^2+b/ax+c/a)=0,所以为a(x+b/2a)^2+b^2/4ac=0画图像就可以了,公式法就是直接用韦达公式就可以直接做了,x1,2=(-b+-根号b^2-4ac)/2a,其实公式法就是由配方后的方程两边开方得到的,其实你说的这几种方法都是有联系的,都 能互推,具体用哪种方法就是看题目怎么来要求了,做到随机应变!

科目二上车步骤口诀（十）

高中通用技术学科.帮忙设计一个简易书架,要求按步骤来：一、发现与明确问题班级英文；二、信息的收集与整理；...
高中通用技术学科.帮忙设计一个简易书架,要求按步骤来：一、发现与明确问题；二、信息的收集与整理；三、设计分析与构思过程；四、材料 工具 工艺的选择；五、设计说明书；六、设计图纸；七、成本估算表.这是结业考试的作业,

相框设计方案
学校：XX市第X中学　 　班级：高二（××）班
设计小组成员：
姓名：XXX 座号：XX
姓名：XXX 座号：XX
姓名：XXX 座号：XX
姓名：XXX 座号：XX
设计要求
1.能放入图书,美观大方、形式多样、色彩丰富.
设计分析
方案A：
1．以木条为基本成都铁路中心医院支架.锡纸外包装并以黑色条纹加以装饰避免颜色单调.
2．外形为矩形,稳定而又简洁大方.
草图：

设计原理
遵循了道德原则,实用原则,经济原则.
工具和材料
木条,锡箔纸,包装纸,502胶水,木块
设计步骤
1.\x09用锡箔纸抱住木条.
2.\x09用502胶水粘合成矩形.
3.\x09用包装纸进行装饰.
材料成本估算
木条及木块1元 锡箔纸2元 502胶水1元
总计4元

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