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科普作文1000字左右(共10篇)

科普作文1000字左右（一）

跪求科普作文,1000字

酸奶
人的一生只有 在母亲体内的婴儿处于完全无菌状态.人刚刚生出的时候是一个无菌体.因为母亲的子宫内部是无菌的,胎盘就像一个过滤器把母亲血液里的有害物质统统过滤出去了.当婴儿呱呱落地,就真的是来到了“浊世”,各种微生物包围着他,妈妈身上的细菌也在通过各种开放系统传播给他.据说人最初与细菌相遇,是在母亲的产道内.换句话说,人最初遇见的生物,不是母亲也不是妇产科医生,而是细菌.
人体的细菌80%都在肠道里.在我们肠道中有500种以上,100兆个细菌存在着.这个数字有多大?地球上的人口约有65亿人,100兆就是65亿的1.5万倍以上.如果将一个人的肠内细菌排成一列,就会长达10万公里,足以绕地球两周多.在显微镜下,这些肠内细菌看起来就像繁茂的草丛,所以又称为‘肠内细菌丛’.
如果益生菌占上风,人就健康,如果有害菌占上风,我们的身体就得病,对一个身体健康的人来说,体内的细胞里,益生菌应该占99%,有害菌只占1%.
双枝杆菌和嗜酸乳杆菌[乳酸菌的一种]占人体肠道内益生菌的95%以上,二者在肠道中的作用相似,只是存在的部位不同,乳酸菌在肠道的上半部,而双歧杆菌在肠道的下半部.双歧杆菌和嗜酸乳杆菌是一对黄金搭档,能产生大量免疫球蛋白,激活机体的免疫细胞,使得外在菌难以留存体内,从而维护整个肠道的健康.
而乳酸杆菌第一次被人们认识也和酸奶有关.很久以前,以游牧为主的色雷斯人常常背着灌满羊奶的皮囊随畜群在大草原上游荡.由于气温等多种原因,皮囊中的羊奶经常变馊而呈渣状,少量这样的奶倒入煮过的奶中,煮过的奶很快也变酸,这便是最早的酸奶.
今天,我们喝的酸奶主要是用嗜乳酸菌（乳酸杆菌的一种）制作的.“乳酸杆菌的要求没有双歧杆菌那么苛刻.它在有氧的环境下也能生存.所以我给它们营照的无氧环境就没有那么严格.”这番话让我们终于知道她为什么“厚此薄彼”了.乳酸杆菌还有一个重要特性就是他的嗜酸性,最适酸碱ph5.5---6.0 的环境,但在ph3.0---4.5仍能生存.这也是嗜酸乳杆菌能过关斩将杀进人体肠道内定居的重要原因.
益生菌可以添加在食物中被吃掉.但是所有的细菌都要经受住胃液,胰液,胆汁,肠壁分泌的考验才能进入肠道内.即使活者到达肠道内,也会出现两三天就死了的情况.酸奶之所以畅销百年,和乳酸杆菌的顽强特性分不开.
乳酸菌在常温下的寿命大约在5天左右.一杯酸奶里可能还同时含有少许其他种类的菌群,随着营养物质的消耗或者其他微生物的污染等元素,益生菌的数量都逐渐下降甚至死亡,从而引起酸奶变质,所以一定要在保质期内把酸奶喝掉.
不管是双歧杆菌还是乳酸杆菌,我们对这些居住在肠道里的好友从未停止过研究,光是把它们从成千上万种其他细菌中分离出来就需要花费很多的时间.但我们相信,随着人们研究的不断深入,会有更多的益生菌加入到“肠道好友群”里来.

科普作文1000字左右（二）

谁有关于环保的科普作文1000字左右,要自己写的.

保护环境我们的天职.
地球母亲供给我们充足的氧气、水分和食品,她是一个关心儿女、爱护儿女的好母亲.然而,你看工厂里的废气和污水随意排放,一片片森林遭到乱砍乱伐,城市里的垃圾散发着臭气
而对与人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利.对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们.”不是吗?从古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,人类从未停止过向大自然索取,大自然也是“有求必应”,这更滋长了人类的贪欲.他们在地球上大肆砍伐树木,建立化工厂,排污排废…….于是,曾经山青水秀,一片蔚蓝的地球母亲望去已是污烟瘴气.
环境污染也使人类自食了苦果,让我们回顾一下历史,看看前人是怎样受到自然的惩罚的,这就是世界八大著名公害事件：
（1）比利时马斯河谷事件：1930年12月,比利时马斯河谷工业区,排放的工业有害废气和粉尘对人体造成综合影响,一周内近60人死亡,市民中心脏病、肺病患者的死亡率增高,家畜死亡率也大大增高.
（2）美国洛杉矶烟雾事件：本世纪40年代美国洛杉矶的大量汽车废气在紫外线照射下产生的光化学烟雾,造成许多人眼睛红肿、咽炎、呼吸道疾病恶化乃至思维紊乱,肺水肿.
（3）美国多诺拉事件：1984年10月,美国宾西法尼亚洲多诺拉镇的二氧化硫及其氧化物,与大气粉尘结合,使大气产生严重污染,造成5911人暴病.
（4）英国伦敦烟雾事件：1952年12月5—8日,英国伦敦由于冬季燃煤引起的煤烟性烟雾,导致4天时间内4000多人死亡,两月后又有8000多人死亡.
（5）日本水俣病事件：1953年--1968年,日本熊本县水俣湾,由于人们食用了含汞污水污染的海湾中富集了汞和甲基汞的鱼虾和贝类及其他水生物,造成近万人的中枢神经疾病,其中甲基汞中毒患者283人中有60余人死亡.
（6）日本四日市废气事件：1961年,日本四日市由于石油冶炼和工业燃油产生的废气,严重污染大气,引起居民呼吸道疾病骤增,尤其是哮喘病的发病率大大提高,形成了一种突出的环境问题.
（7）日本的爱知糠油事件：1963年3月,在日本的爱知县一带,由于对生产米糠油的管理不善,造成多氯联苯污染物混入米糠油,人们食用了这种被污染的油之后,造成13000多人中毒,数十万只鸡死亡的严重污染事件.
（8）日本富山的痛痛病事件：1955年--1977年,生活在 日本富山的人们,因为饮用了含镉的河水和食用了含镉的大米,以及其他含镉事物引起痛痛病,就诊患者258人,其中死亡者达207人.
当然环境问题还不只这些,如乱伐森林、大量排放温室气体等等无一不是人类对自然界的无知而自掘坟墓.的确,环境问题每时每刻地困扰着整个世界.然而,这一幕幕悲剧又是谁一手导演的呢?是人类.当灾难再度落到了人类自己身上,大自然对人类无休止报复时,人类终于觉醒了,明白了环境保护的重要性.人类如果想征服自然,就必须尊重自然.对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展.
“勿以善小而不为”,想必大家都明白.保护环境正是从点滴的小事做起,拾起一节被丢弃的电池、回收废品、拒绝使用超薄塑料袋等等,如果每个人都能够做到的话,世界的环境必大有改观.如果你已经做到了,这意味着你已经对保护环境做出了一定的贡献,如果你尚未做到,那么从今天开始坚持做下去,慢慢的,你就会发现,你所做的一切都产生了奇妙的效果.
现在,环境已经十分恶劣了.环保对我们来说并不是一个新问题,政府也早已提出了明确的治理目标.作为生活中的每个人来说,虽然不可能都从事环保工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起.保护环境的重任将落在我们新一代的肩上.同学们,当看到未关的水龙头在滴水时,你是不是能够随手关上呢?当电池用完后,你能否分类收藏处理而不随手扔掉呢?当购物时你能否自觉不使用超薄塑料袋?……
一件件小事虽然都很不起眼,但却体现了你强烈的环保意识,高尚的道德品质和良好的心理素质.
然而,在我们的身边,在我们的校园,也有一些不和谐的因素：每天早晨起床后,细心的同学就会发现,校园里废纸乱扔乱丢.尽管垃圾箱近在眼前,我们却偏偏吝惜自己的脚步.我希望同学们都能成为一个有气质、有修养的人,但这些习惯却阻断了我们迈向高尚情操的步伐.我们都是燕山小学的学生,我们都应该热爱和爱护我们的校园.那么就让我们携起手来,把环保当作自己的天职,共同建造一个环境优美的和谐校园吧!
我相信：只要我们从自己做起,从小事做起,持之以恒,就一定能为校园,也为大家留下一片碧水蓝天!
保护环境是我们的天职!让我们都来关爱以及捍卫环境,捍卫校园,捍卫我们美好的家园吧!

科普作文1000字左右（三）

关于《我们爱科学》主题的作文,1000字左右 3篇

《我们爱科学》：
科学,即反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系.科学指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识.
科学的定义,存在多种不同解释：
《辞海》1999年版：“科学：运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系.
法国《百科全书》：“科学首先不同于常识,科学通过分类,以寻求事物之中的条理.此外,科学通过揭示支配事物的规律,以求说明事物.”
　　前苏联《大百科全书》：“科学是人类活动的一个范畴,它的职能是总结关于客观世界的知识,并使之系统化.‘科学’这个概念本身不仅包括获得新知识的活动,而且还包括这个活动的结果.”
　　《现代科学技术概论》：“可以简单地说,科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识.”
科学的分类：按研究对象的不同可分为自然科学、社会科学和思维科学,以及总结和贯穿于三个领域的哲学和数学；按与实践的不同联系可分为理论科学、技术科学、应用科学等；按人类对自然规律利用的直接程度,科学可分为自然科学和实验科学两类；按是否适合用于人类目标来看,科学又可分为广义科学、窄义科学两类.每个分类下又可以分成很多分支,如：自然科学的分支有：包括空间科学(太空科学) 、地球科学、环境科学、生命科学 、生命科学 、物理学 .社会科学的分支有：人类学、经济学、心理学、地理学.
有一本杂志是关于科学的,我特喜欢,它叫《我们爱科学》杂志.该杂志隶属中国少年儿童新闻出版总社,是我国惟一的国家级少儿科普期刊,本刊是小学生和初中生的好伙伴,为5-18岁读者提供丰富的新闻信息和优质的精神食粮,为亿万少年儿童提供迅捷、全面优质的服务,为少年儿童的健康成长做出新的贡献.它讲述的内容有：生命遐想、热点追踪、全息探秘、科学快艇、宇宙奥秘、少年军校、地球护卫队、可爱的动物、科学探险营、动物SOS、水世界、身边的科学、快乐科学课、电脑小玩家、主题公园、大开眼界、故事魔盘、酷玩街、动手DTY、科漫乐园等二十余个栏目.
我经常阅读《我们爱科学》杂志,它不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识,还丰富了我的生活,使我更快乐.我总结了这本杂志的特点是：“最让你意想不到的”、“最冒险的”、“最动脑的”、“最好玩的”.我特别喜爱它.
我们爱科学,是因为科学的作用巨大.科学技术是第一生产力.科学能促进社会生产力的发展.科学要转变为社会生产力,需要一定的条件,即充分运用科学,为社会实践活动服务.而要充分应用科学,则要求我们认识科学,深入理解科学,不断提高科学技术水平.
我们爱科学,是因为科学是那么的博大精深与奥秘.如：探索大自然的奥秘；探索生物界的奥秘；探索太空的奥秘,等等.
我们爱科学,是因为科学能改变、改善我们的工作、生产与生活.
我们爱科学,是因为科学教育能振兴国家、振兴民族.

科普作文1000字左右（四）

电子征文演讲稿科普类1000字【科普作文1000字左右】

以科技促进祖国可持续发展的时刻到来了!科技是人类在伟大的实践中,获得知识与财富.科技是支持国家强盛的必要条件.历史已经表明,科学技术是推动社会进步的最高意义上的革命力量.时至今日,我们前进的脚步迈得更加艰难了,出现人口、资源、环境等一系列的绊脚石,同学们,朋友们,我们怎么办?我们只有一如既往地推动科技进步.中国正在经历着继续的发展,中国的可持续发展呼唤着科学技术.
　　今天,中国的科技日新月异.有了高新科技,我们就立刻迅猛发展了吗?不,我们还要有众多的掌握高科技的人.这才能够使之在社会生产的各个领域发挥更深刻、更长远的作用.就如同金字塔尖的辉煌,正是因为有了基座的坚实一样,中国科技要有更快、更高、更新的发展,必须依赖全民科学素质的提高.要如此,就必须开展科学技术的宣传及普及.科学是现代技术的发源地,而科学观念、科学精神则是新科学、新技术产生的原动力.因此,在大众中大力普及科技的同时也必须普及科学思想与科学方法.用科学战胜愚昧,以科普代替无知.以此,提高全民族科学文化素质,推进社会文明与进步.这是可持续发展的需要.从这个意义上,我们可以说中国的可持续发展呼唤着科学技术的普及.
　　作为当代大学生,我们虽然在科学认识的深度和广度上存在着种种不足.但对于大力宣传科学知识,倡导科学精神,我们完全可以发出自己的一点光,放出自己的一份热,照亮别人,温暖自己.这对于结合中国国情,实施可持续发展战略具有重大意义.
　　我是高分子材料与工程专业的学生.同其他大学生一样,我深情地爱着伟大的祖国,也真挚地爱着自己的专业.我时常会憧憬专业美好的未来,国家辉煌的前景.但专业继续进步,国家持续发展,不仅是单一技术的应用,还有人口、资源、环境等综合效益的提高.因此,我作为一名未来的高分子材料工作者,有必要向大家介绍高分子材料学科现在的发展水平和可持续发展性.
　　高分子材料这个大家庭中,有三个最重要的兄弟.老大化学纤维,老二塑料以及老三合成橡胶.他们在日常生活、工农业生产、国防建设等诸多领域,做出了巨大贡献.
　　老大化学纤维功劳不小.当我国人口持续增长的时候,化纤在解决衣、食两个方面一展神威.大量的化纤制品替代棉花、制衣物.同时也为粮食生产赢得了宝贵的土地,有效地解决了“糖棉争地”的问题.另外,他不仅仅是天然纤维的替代品,许多高性能的化学纤维,还具在天然纤维不可比拟的特性.如果用在航天飞机外壳上的纤维材料是天然纤维的话,恐怕早就因高温而灰飞烟灭；老二塑料,作为各种包装,其面目早已为众所熟识.当然,他还有三弟合成橡胶都和大哥一样多才多艺,在建筑、机械设备、汽车零件、电子电器等许多方面一展风采,可以说高分子三兄弟为我国以前的发展做出了自己最大的努力,为他们的家庭赢得了荣誉.
　　当三兄弟为自己所取得的成就而兴奋而骄傲时,心头却飘来一片片乌云,越积越厚.资源短缺、环境污染直逼三兄弟而来.以致于他们不得不为自己的前途而担心,不得不为自己可持续发展而费神.终于,三兄弟异口同声：“只有注重人口、资源、环境等综合效益才能取得可持续性的发展.”
　　众所周知,这三兄弟的父母乃石油和天然气.然而和许多大家一样,石油和天然气拥有众多子女.照顾起孩子来自然力不从心.这正是我们所谓的“资源短缺”.这怎么办?现在的科学家们正在寻找新的生产原料,为了他们的健康成长,也为了我们国家的可持续发展,科学家们正在努力.如果,蕴藏量远大于石油、天然气的煤,可以低廉地进行深加工,那么就解决大问题了.另外,现存的生物作为生产原料,也是一种办法.当然,从可持续发展这个角度来看,废旧高分子材料的回收与利用,具有广阔的前景.一来,可解决环境污染问题；二来,又可以解决生产原料的问题.这确实是一条光明大道啊!我们为这而欢呼而雀跃.
　　可是,同学们,朋友们,让我们看看现在的废旧高分子材料吧!当人们讲起“白色污染”,确实使人谈而变色,听而股颤.“白色污染”可谓长城内外、大河上下随处可见.据说,就连在8000米深的太平洋深处,也有大量的废旧高分子材料.由于它们百年之内难于分解,已成为公害.在陆地上,情况根本不比大洋里来的乐观.
　　同学们,朋友们,我想这“白色污染”不完全是三兄弟的罪过吧!如果我们多一些环保意识,也不会到今天这步田地,当我们扪心自问,我们在环保方面做了些什么?我们不会有些惭愧吗?令人欣慰的是,随着绿色环保风潮的兴起,世人环保意识的回归,以及科学家们不懈的努力,给本已无望的“白色污染”带来了生机.当废旧高分子材料的回收与利用问题解决时,我们的高分子业就会有了一个新的起点,就能够持续地发展,就能够再做贡献,再创辉煌.
　　现在,已经有些企业,专门从事这些废品的回收与利用工作.法国埃勒夫—阿托公司用废矿泉水瓶,采制套衫；英国韦尔曼公司用汽水瓶制时装；美国一些环保主义者用废塑料,旧轮胎,破纤维制鞋等等.这些公司都宣称用废旧高分子材料为原料制成的新产品,完全可以在各方面与用正宗原料生产出的同类产品相媲美!
　　同学们,朋友们,虽然高分子材料的回收与利用还存在着诸如原料区分困难、分离困难、杂质多、造价高等种种弱势.但我相信,正如所有已经被克服的困难一样,这些问题,在不久的将来会得到圆满的解决.
　　可以说,保护环境、节约资源,已经成为保证我国持续、高速、稳定发展的坚实的臂膀.与此同时,作为发展过程中最重的担子自然就落在了高技术新材料的肩上了.
　　未来高分子材料,会更加广泛的应用于社会的方方面面.适用材料的巩固生产和新材料的开发,成为高分子材料持续的主题.
　　新材料方面,医用高分子材料,最终可完全替代病态的各种组织和器官,并实现其生理功能.新型纤维建材的应用,会使超高层的建筑的高度超过富士山.一座大楼相当于一个小城市,从而将改变人们对城市的传统观念.另外,在航空器,原子弹能反应堆方面的应用,专家们也有预测.其前景真是美不胜收啊!
　　这些材料的巨大发展,长足进步,必将引起科学界的一场场革命.这些材料的原料,既可以是诸如石油、天然气这样一次性资源也可以作为许多金属矿产等一次资源的替代品.由于其可循环利用还不易造成环境污染,这种可持续发展性,将深入高分子行业的方方面面.我也相信可持续发展性将深入各行各业.
　　我的这个发言,与其说是个当代大学生的呼声,不如说是一个历史时代的期望.这个伟大的期望,正等待我们全体科技工作者和全国各族人民共同努力,持续发展创造.这个期望不是说在嘴里,写在纸上,而是实践在历史阶段中,书写在无限的宇宙里.

科普作文1000字左右（五）

作文《我的兴趣爱好》1000字

我的兴趣爱好
　　回答我的兴趣很广泛,爱读书、爱弹琴……不过,最爱好的、下功夫最大的要数画画了.无论春夏秋冬,无论在家还是在学校,只要一有空我就拿起画笔,勾个小人儿,画片树叶儿,凡自己有兴趣的什么都画；在地上画,在纸上画,有时还在书本上画,为此,常遭到爸爸的责骂.
　　记得去年夏天的一个晚上,爸爸妈妈去看电影,我和姐姐留在家里学习.我刚打开课本,忽然看见桌子玻璃板下新压着一张图片——“鹿,我最喜欢的鹿,画下来!”我一边想,一边打开画纸,拿起画笔三下五除二就勾出一只小鹿,由于太急,把鹿头画成小山羊头的样子了.擦了重画!可是又把鹿头画歪了,我只好将计就计,在旁边画了一只鸭子戏水,小鹿回头看着鸭子.画好一看,还不错.爸妈还没回来,我干脆画个痛快吧,画什么呢?想了想,我先画了一望无垠的稻田和碧蓝的天空,然后又画了一个活动稻草人,他右手拿一张弓,左手把一只箭搭在弓上,站在稻田里,像一个士兵一样在守护稻田……
　　正当我美滋滋地欣赏这两幅画时,“哐当”一声门开了.我紧忙把画往抽屉里塞,可是来不及了,爸爸已经来到了我眼前,姐姐也站了起来.我不情愿地把画递给他们.姐姐看了后夸我画得好,还带着求情的目光看着爸爸.可爸爸呢,只是仔.
　　爱好!爱好是什么?爱好疲劳一天后还念念不忘的事；爱好是见缝插针也要做一做的事……我呀,有许多爱好：玩、画画、做手工……但我最大的爱好就是：读书!高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯.果然如此：作文书能使我提高作文水平；手工书能使我心灵手巧；阅读书能提高我的阅读水平；历史书能使我了解中国悠久的历史……这么多书都能使我进步,我怎能不喜欢读书呢?,如果你想了解我是如何爱上读书的?哦,是这样的：刚上一年级时,我发现班上许多同学的知识十分丰富--知道地球的两极有极昼和极夜现象；知道热带雨林里生活的各种各样的动物；知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……我可羡慕了,便向本班的“百科全书”--李卓然请教：“请问一下,你的知识怎会那样丰富?”他只简单地回答了七个字：“当然是多读书啦!”我听了之后,惊讶至极.好不容易盼到周末,我“命令”妈妈带我去图书大厦,一到那儿,我立刻来到儿童读物区,抱了一大堆书,坐下来,安安静静地看着,渐渐的,我发现书上的知识的确丰富多彩,天文、地理、绘画……这可是大大满足了我的求知欲望,下定.展开全部>
　　“吃饭了!听见了没有!吃饭了!”听妈妈又在喊我吃饭了!此时,我会应付上一句：“知道了!”可眼睛却始终离不开令我如痴如醉的书本.
　　看书,是我课余生活不可缺少的一部分,它常让我忘记一切.有一次,我去姑姑家玩.本来,我和表弟表妹商量好了玩“捉迷藏”的游戏,我来躲,他们找.我想躲在表弟房里,可刚进屋,便在表弟的一个书架上发现了一排《淘气包马小跳》的书.于是,我如饥似渴地看了起来,忘了与表弟表妹正在玩“捉迷藏”,更忘了躲起来.因为这本书太生动、太幽默了,我看得津津有味,不时发出“哈哈!”“哈哈!”的笑声.我的笑声惊动了表弟表妹,他们得意洋洋的走过来说：“我们终于捉到你了!表姐,你怎么这么傻呀?那么多难找的地方你不躲,偏偏躲在这儿?”我丈二和尚摸不着头脑,莫名其妙地说：“什么躲不躲的?”他们顿时傻了眼,说：“表姐,你是吃错药了,还是发烧了?”我不耐烦地说：“去去去!谁发烧了?小孩子别乱说话.”说完,又拿是细细品味了.虽然他们俩还在那死磨硬缠,我却几乎没有听见他们俩的声音,仿佛这个世界只有我和这本书,其他的什么都不存在了.就这样,我一直在那儿看这本书,不知过了多久,我终于一口气把这本书看完了.一阵.
　　我的兴趣爱好
　　我喜欢看书和画画,因为这两个爱好能带给我很多快乐.看书能让我在知识的海洋中遨游,让我不断的获得知识的力量；而画画可让我在纸上尽情地抒发自己的心情,调节紧张的神经,化解愤怒与忧愁.
　　对我来说,画画是心情的缓和剂.记得有一次我和同学吵了架,心里一直闷闷不乐,放学回家后也无心思做作业,看书也看不进.这时我想到了画画,我找来纸笔,画什么呢?我想了想画一幅“草原美景”.画好后我就自我欣赏起来,看着宽阔坦荡的大草原,心里就有了一种身临其境的感觉,心情一下也就好了起来.
　　但是,我最喜欢的还是看书.在我的书柜中,科普类书籍就占了一大半,因为我最喜欢学科普知识,其次才是文学.看书可以学得不少知识,也是我用来打发无聊的好方法.记得有一次我在书本上看到,为何彩虹总是在雨后天晴时才出现的答案后,读过二年级的我那时才明白.原来彩虹是由于太阳光照射在还未散去的细小的水滴上,所发生的折射而形成的.并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大桥,这就让我增加了新的科学知识.我不仅爱看书,也喜欢把学到的知识讲给同学们听,让大家分享知识.为了学习更多的知识,我和同学交换自己的藏书,到图书室.

科普作文1000字左右（六）

400字的科普论文
要适合初中生,剩下的嘛,如题.

我们的水球
有人说,我们的地球应当叫水球.这是有一定道理的,因为我们生活的这个星球有水,而且71%的表面积被水占着.在宇航员看来,地球是一个蓝色的球,十分璀灿,太阳系家庭中独一无二.地球拥有的水量非常巨大,总量为13.86亿立方千米.其中,96.5%在海洋里；1.76%在冰川、冻土、雪盖中,是固体状态；1.7%在地下；余下的,分散在湖泊、江河、大气和生物体中.因此可以说,从天空到地下,从陆地到海洋,到处都是水的世界.
惊天动地的水循环
全世界的水是一个有联系的整体.海水在阳光的照射下,不断蒸发,水汽弥漫在海洋上空；一部分水汽被气流带到陆地上空,遇冷就凝结成细小的水滴,变成云,降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地后,有的流到洼坑里,有的渗入地下,有的流入小沟,汇进江河,奔向海洋.无数小水滴就是这样一刻不停地在世界上旅游.水循环保证了人类淡水的供应.知道水的循环以后,你就能解释：云的故乡在哪里?为什么江河里日日夜夜总是川流不息?为什么千万年来那么多江河水流进海洋,而海洋不见满溢出来?
淡水在哪能里
地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜.首先,海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地,也难以用于工业.其次,淡水只占总水量的2.6%左右,其中的绝大部分（占99%）,被冻结在远离人类的南北两级和冻土中,无法利用,只有不到1%的淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地底下.与全世界总水体比较起来,淡水量真如九牛一毛.

科普作文1000字左右（七）

蛇的科普知识作文50字【科普作文1000字左右】

蛇的科普知识
蛇,是一个让人恐怖的字眼,但事实上你理解了它们也就没有那么恐怖了.
蛇属于爬行动物的一种.而爬行动物是一种冷血（也就是变温动物）脊椎动物,它们的体表常会覆盖有角质鳞片和甲壳
蛇是个庞大的家族它们有：我们熟悉的巨型蛇——蟒科,与它们相近的蚺科；我们众所周知的毒蛇——眼镜蛇科和响尾蛇科……
提起蛇我们对于它有很多疑惑,如,为什么它们要蜕皮?为什么它们要吐信子?
蛇为什么要蜕皮?因为蛇在爬行过程中,蛇皮外表的角质保护层会被磨坏,所以它们必须在旧保护层坏掉之前长出新的保护层以保护自己.
蛇为什么要吐信子?因为蛇舌上分布着高度灵敏的嗅觉器官.它们的舌头会带着周围的气味信息送到上颚处的梨鼻器中,分析气味,以分辨方向,寻找水源、猎物、同类.
蛇是一种十分神奇的物种,虽然有一定的危险性,但是依然深深的吸引着!

科普作文1000字左右（八）

科普文章的读书心得
600字,关于科普书的读书心得,无照抄,急用.

“科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉.”
---华罗庚（中国）
确实,科学的普及,不是坐等能等来的,必需要付出汗水与努力,而对于我们这样一群学生,显然没有那么多的时间去研究科学,去了解科学,那么我们怎样才能接近科学了解科学呢?我把汗水撒给了《学生探索百科全书》.
“思维是地球上最美丽的花朵”,而探索精神是其中最灿烂的一枝.千百年来,人类用孜孜不倦的求索精神,不断扩展着对神气大自然,对奇妙的科学以及对人类自身的认识.在永不停顿的对未知领域的探究中,人类建构起了多姿多彩的迷人世界.
地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴随着我,为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》,我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案.
这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索.三章的排版都做的很好,让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识,三章都按照各自的特点分为若干节,各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力,让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅,轻松地掌握的百科知识.
读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处.
首先我在第一章的自然探索中,我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅、“自由号”卫星的惊人发现……等等等等,这些知识无一不丰富了我的知识,让我的生活更加充实,并且在遇到危险的时候可以用这些书上看到的自然知识来保护自己,这书呀!真好!
在第二章的科学探索中,我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等,这些知识又是我了解到了科学,学会了科学的方法,科学的理论,科学的发展,科学的分析这些重要的东西,并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他,这些知识都丰富了我的生活经验,让我不断的健康成长.
在第三章的历史探索中,我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等.历史使人明智,因为了解历史,可以学习前人的正确做法,并且改到自己的错误作风,这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷,为自己铸造一条平平的道路.
看吧!一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话,我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘,我们只会一点一点的落后,选择一本好的科普类读物吧,相信它会给你带来意外的收获!
打字不易,

科普作文1000字左右（九）

求一篇 对数学的发展与认识的文章 多于1000字的!

对新课程理念下数学教学的思考






一、提高对数学的认识,贯彻新课程的理念
1．如何认识数学
贯彻新课程的理念需要我们对数学有一个较好的认识.数学是科学、是语言、是工具,是基础,有广泛的应用,已从幕后走向台前,与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造财富.我们要认识数学的一些要素,例如：
（1）要认识数学的两个侧面,即数学的两重性——数学内容的形式性和数学发现的经验性,正如波利亚（G.Polya）指出的：数学有两个侧面,一方面它是欧几里得式的严谨科学,从这方面看,数学象是一门系统的演绎科学,但另一方面,创造过程中的数学,看起来象是一门试验性的归纳科学；
（2）要认识数学的基本要素,这就是柯朗（R.Courant）所说的——逻辑和直觉、分析和构造、一般性和个别性；
（3）要认识数学是一门动态的发展的科学,正如“人人关心数学教育的未来”把梦留住中指出的“数学是一门有待探索的、动态的、进化的思维训练,而不是僵化的、绝对的、封闭的规则体系；数学是一种科学,而不是一堆原则,数学是关于模式的科学,而不是仅仅关于数的科学”……
2．对新课程理念下高中数学内容的认识
（1）对10个模块内容的认识
可以从三个层次上去分析、考虑：
——知识领域.可分：代数、几何、概率统计、微积分、与信息技术相关的内容（算法、框图、推理与证明）等五个领域考虑.解决“有什么”内容的问题.
——知识结构.揭示数学各部分内容、各分支之间的有机联系,提高对高中新课程数学内容整体的认识.
——思想方法.对数学内容的进一步提升,进一步加深对高中新课程数学内容和教育价值的认识.
（2）对选修系列3、4中16个专题的认识
专题内容的构成：
选修系列3和系列4的专题的学习重在提高数学素养,拓宽视野.大致分为三类.一类是在学生已学数学内容基础上进一步加深对已学知识和相关知识的了解和认识,是在学生已学数学内容基础上的延伸和拓广.例如数学史选讲、几何证明选讲、数列与差分、坐标系与参数方程、不等式选讲、初等数论初步等.一类是对近现代数学中一些重要数学思想方法的介绍,但不是把大学有关内容的简化下放.例如对称与群、矩阵与变换、欧拉公式与闭曲面分类、三等分角与数域扩充等.还有一类是反映数学与现实世界紧密联系与广泛应用的内容,通过这些专题的学习,可以加深学生对数学的力量、数学应用价值的认识.例如信息安全与密码、优选法与实验设计初步、统筹法与图论初步、风险与决策、开关电路与布尔代数等.
对专题内容的要求：
这些专题的内容不要求严格的系统性,但也不是简单地讲讲故事,又不是科普读物.而是想让学生对它们的基本内容和基本思想方法,或者基本应用有一个初步的了解.
选修系列3和系列4这两个系列的专题在教学要求上是有所区别的.选修系列3的专题,主要是以通俗易懂的语言,深入浅出地介绍各专题的基本数学内容及其基本思想,以开阔学生视野,从数学的发展或从一个具体的数学分支,来认识数学的魅力和价值.
选修系列4的专题,虽然也是要深入浅出地介绍各个专题的主要内容和基本思想,同时还要求学生能够运用其中的一些数学知识,计算、证明或处理一些问题.
选修系列3和系列4的设置和实施是一个动态发展的过程.
二、提高对数学的价值、数学的教育价值的认识,体现新课程的理念
1．数学的科学价值、应用价值和文化价值
——数学对于人类进步、科技发展和社会发展的重要影响
——数学是探索自然现象和社会现象基本规律的工具和语言
——纯粹数学、数学基础理论的重要性
2．数学的教育价值
——数学教育在发展和完善人的教育活动中、在形成人们认识世界的态度和思想方法方面起着重要的作用.
——数学教育是终身教育的重要方面,它是公民进一步深造的基础,是终身发展的需要.
——数学教育在学校教育中占有特殊的地位,使学生表达清晰、思考有条理,使学生具有实事求是的态度、锲而不舍的精神,使学生学会用数学的思考方式解决问题、认识世界.
三、以学生的发展为本,在实践和探索中丰富和改善教与学的方式,帮助学生更好地体验数学发现和创造的历程,发展创新意识和实践能力
1．如何把握新增内容的教学
（1）必修课中新增内容的教学
案例——算法
增加的理由：
“算法”在当今数学和科学技术中的作用已经凸现出来,他是数学及其应用的重要组成部分,是计算机科学的重要基础.在社会发展中发挥着越来越大的作用,已融入社会生活的方方面面.此外,学习和体会算法的基本思想对于理解算理、提高逻辑思维能力、发展有条理的思考和表达也是十分重要和有效的.
教学定位：
结合具体实例,感受、学习和体会算法的基本思想；学习和体验算法的程序框图、基本算法语言；并将算法的思想方法渗透到高中数学的有关内容中,学习分析、解决问题的一种方法.
（2）选修课1、2中新增内容的教学
案例——推理和证明
增加的理由：
推理与证明是数学的基本思维过程,是做数学的基本功,也是人们在一般学习和生活中常用的思维方式,是发展理性思维的重要方面；数学与其他学科的区别除了研究对象不同之外,最突出的就是数学内部规律的真确性必须用演绎推理（逻辑推理）的方式来证明,而在证明或学习数学过程过程中,又经常要用合情推理去猜测和发现结论、探索和提供思路.因此,无论是学习数学、做数学,还是对于学生理性思维的培养,都需要在基础教育阶段的高中数学中加强这方面的学习和训练.此外,随着信息技术的发展,机器证明、自动控制等方面的应用也需要学习推理与证明的有关内容.
教学定位：
在教学中,可以变隐性为显性、分散为集中,结合以前所学的内容,通过挖掘、提炼、明确化等方式,同时通过新内容的学习,使学生感受和体验如何学会数学思考方式,体会推理和证明在数学学习和日常生活中的意义和作用,提高数学素养.
（3）选修课4中专题的教学
案例——矩阵与变换
增加的理由：
矩阵作为一种表示,在数学上是一个高度有用的工具,有了运算,矩阵作为一种线性变换,由于线性变换的重要性和它的应用的广泛性,使得矩阵在许多学科中有着广泛的应用.该专题通过几何图形的变换介绍矩阵的基本知识和基本思想,对于高中学生的数学学习就显得更有意义了.
教学定位：
对这个专题,特别强调要从具体实例入手,充分利用几何图形的直观（尽管矩阵表示的变换不仅是几何图形的变换）,结合几何图形的变换来介绍有关内容,理解矩阵作为线性变换表示的实质,尽量不引入抽象的形式运算符号,不强调系统性.
2．如何把握有关内容在要求和处理上的变化
案例1
函数——强调对函数概念本质的理解,函数是描述现实世界中变量之间依赖关系的重要数学模型,避免在求函数定义班干部竞选稿域、值域及讨论函数性质时出现过于繁琐的技巧训练,避免人为地编制一些求定义域和值域的偏题；注重了与方程的联系及函数观点在二分法中的应用；加强了函数作为重要数学模型的应用；充分注意到学生对于函数概念真正的认识和理解是不容易的,要经历一个多次接触、螺旋上升的较长过程.减弱了对反函数、对数函数的要求.
案例2
统计——对于统计的教与学,必须强调统计基本思想和方法的认识和理解,而不能把统计作为计算统计量的学习.
让学生比较系统地参与收集数据、整理、分析数据、从数据中提取信息、进行估计、作出推断的全过程,并让学生在经历解决问题的活动过程中,感受和体验统计用样本来估计总体,即从局部来推断整体的归纳思想,学会收集数据的一些基本方法,体会统计思维与确定性思维的差异.
3．借助几何直观,揭示基本概念和基础知识的本质和关系,同时学会数学学习和思考的一种基本方法
几何直观形象、直观,能启迪思路、帮助理解,因此,借助几何直观学习和理解数学,是数学学习中的重要方法和途径.从某种意义上来说,只有做到了直观上的理解,才是真正的理解.
案例1 函数的性质
案例2 导数的概念
案例3 圆锥曲线
4．鼓励学生积极参与教学活动,帮助学生用内心的体验与创造来学习数学,更好地认识和理解数学
为了鼓励学生积极参与教学活动,帮助学生用内心的体验与创造来学习数学,认识和理解基本概念、掌握基础知识.在备课时不仅要备知识,把自己知道的最多、最好、最生动的东西给学生,还要考虑如何引导学生参与,应该给学生一些什么,不给什么；先给什么,后给什么；以什么样的形式能给他带来最大的思考空间；怎样创设问题情境?怎么提问?在什么时候、提什么样的问题才会有助于学生认识和理解基本概念、掌握基础知识,等等.
案例1 集合、集合的基本关系、集合的运算；
案例2 直线与方程、圆与方程；
案例3 圆锥曲线的概念；
在课堂教学中鼓励学生参与遇到种种困难时的对策：
备课时首先要加强对教学内容和教学课时整体上的把握和安排,对核心的概念和内容在时间上留有余地,对每一次所讲内容在数学上的要求有一个清楚的认识,对学生的基础和认知水平有一个比较准确的估计.其次,在观念上也要有转变,因为当我们把学生学习的积极情感调动起来、学生的思维被激活时,学生会积极参与到教学活动中来,也就会提高教与学的效率.同时,我们需要在实施过程中不断探索和积累经验.
5．注重联系,提高对数学和数学教育价值的整体认识,发展学生的应用意识和实践能力
注重联系是数学学习的要求.新课程模块的结构和对数学应用的要求更应关注数学不同内容、不同分支之间的联系,数学与日常生活的联系,以及数学与其它科学的联系.
案例1 要把握好函数与其他内容之间的联系,通过内容之间的种种联系,通过与社会生活的联系,理解函数的概念及其应用,体会为什么函数是高中数学的核心概念.为此,不仅在学习函数时,要结合函数的图象了解函数的零点与方程根的联系,根据具体函数的图象,借助计算器或计算机求相应方程的近似解；还可在平面解析几何的学习中通过类比、联想,体会直线的斜截式与一次函数的联系；在数列的学习中体会等差数列与一次函数的联系,等比数列与指数函数的联系；在导数的学习中通过与前面函数性质学习的比较,体会导数在研究函数性质时的一般性和有效性；通过具体实例,使学生感受并理解社会生活中所说的直线上升、指数爆炸、对数增长等不同的变化规律,说的就是一次函数、指数函数、对数函数等不同函数模型的增长含义；等等.
案例2 在学习向量时或在学习向量后,要有意识地将向量与三角恒等变形、与几何、与代数之间的相应内容进行有机的联系,并通过比较,感受和体验向量在处理三角、几何、代数等各不同数学分支问题中的独到之处和桥梁作用,认识数学的整体性.
案例3 要有目的、有意识地将算法思想渗透和应用在有关内容中,体会算法思想在解决问题和培养理性思维中的意义和作用.
案例4 把握好数学与现实生活、与其它学科之间的联系,使学生对数学的应用有感性的认识.比如教学中要重视向量与力、速度、加速度的联系,三角函数与力学中单摆运动、波的传播、交流电之间的联系.导数形容老师与现实社会、与其他学科的联系,所描述的现实社会、以及其他学科中的种种变化率,如：绿地面积的生活中的科学作文增长率、人口的增长率、排污率、运动物体的瞬时速度和加速度、药物浓度在人体内的瞬时变化率,等等.
6．恰当使用信息技术,改善学生的学习方式,加深对基本概念和基础知识的理解
信息技术的巨大功能
快捷的计算功能；丰富的图形呈现与制作功能；大量数据的处理功能；提供交互式的学习和研究环境；帮助学生将头脑中想到的信息通过信息技术工具得以显示和验证；等等.
信息技术的教育功能
学生通过信息技术工具的操作可以启发思维,开拓思路,通过主动积极的观察、分析和探索活动,进行探索和发现,体现了认识数学的过程、实践和创新的过程,帮助学生更好地认识和理解基本概念和基础知识,等等.
需注意的问题
当我们鼓励学生运用现代信息技术学习数学时,应让他们认识到现代信息技术的飞速发展,方便了我们的数学教与学,为我们的教与学注入了新的活力.但是,现代信息技术不能替代艰苦的学习和人脑精密的思考,他只是作为达到目的的一种手段,一种无可比拟的工具,从而合理而非盲目地使用信息技术.
四、教师在新课程实施中的地位和角色
教师是新课程实施的主体；是课程的研究者、建设者、和教材资源开发的重要力量.教师应成为数学教育改革的动力.
为此,要形成正确的数学观、学生观、教学观和评价观.
以听讲、记忆、模仿为主要特点的讲授和接受学习,能比较经济、快速地把知识内容传递给学生,但是,也更容易导致学生学习的被动、学习过程的消极,学习结果指向单纯的知识和技能.而以自主、合作、探究为特征的学习方式,更容易引导学生理解知识的意义、发展创造性、形成积极的学习态度和正确的价值观.
我们要努力做到：
——在学生记忆公式和定理的同时,更多地、想方设法地使学生学会怎样去思考问题、提出问题,学会面对陌生的问题和领域寻找解决问题的方法；
——使学生面对他不懂的东西,知道到哪里去寻找答案.
——设法把学生的眼光引向广阔的知识海洋,让学生知道,生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂；
一句话——使学生学会学习；
我们要帮助学生认识到：
——如果只是重复前人的结论而缺乏自己的思考,就难有新的创造.
——对人的创造能力来说,有两个东西比记忆更重要,一个是他要知道到哪里去寻找他所需要的比他能够记忆的多得多的知识,再一个是他综合使用这些知识进行新的创造的能力.
五、在实施新课程教学中应注意的问题和对策
1．“三维目标”如何整合?
首先要对“三维目标”有一个正确的认识——既有层次,又是一个整体.再次是如何摆脱困惑——一是要认真反思、思考自己的教学现状；二是要与同行交流、向同行学习；三是向书本学习,学习理论、开阔视眼,再回到课堂教学中,指导教学实践.
2．在课堂教学中努力把关注的焦点放在学生方面
把关注的焦点放在学生方面,而不是不自觉地把关注的焦点放在自己身上,导致在课程上的紧张和压力,例如,担心驾驭不好课堂教学,担心出现“课堂太乱”的现象,等等.
3．在学习、实践、探索、研究中进行教与学
新课程实施的过程是一个不断学习、探索、研究和提高的过程,在这过程中,需要我们认真反思、独立思考、交流探讨、学习研究、与学生平等对话,在实践和探索中不断前进.
教师的成长之路——经验+反思+学习+研究,而不仅仅是经验+反思
新课程的实施要求提高教师的双专业修养
新课程的实施需要大家通力合作
新课程的实施需要我们积极探索和研究,克服改革过程中遇到的各种困难,保证改革的顺利进展.

科普作文1000字左右（十）

“我们爱科学”为主题的读后感,1200字左右（不能抄袭）

读《中学生热点科普知识低碳与生活》
科学技术是现代社会发展的关键.青少年朋友是现代社会的新一代主人.社会的发展都寄托在新一代主人能利用科学知识,创造新的科学成就.从最初的原始社会,到现代这个飞速发达的社会,科学在不断的发展,人类在不断的进步,科学文化知识就是人类进步的关键,是人类打开未来之门的金钥匙,是人类飞向天空的一双强劲有力的翅膀.今天我有幸读了《中学生热点科普知识低碳与生活》这一本书,心中感慨万千.
当你们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的列车,接听着越洋电话的时候,你可曾意识到科学的力量.刚翻开这本书,书上笼统地介绍了这么多.
当我读到了《空气是怎么被污染的?》这一小标题时,心中有些疑惑.我们生活在地球上,空气成了我们维持生命活动必不可少的气体,必然要了解一下.
书上说‘城市里有各种各样的工厂,还有大大小小的锅炉房,矗立着一座座烟囱,昼夜不停地冒着浓烟；各家各户做饭取暖的炉灶,也排出大量油烟废气；各家各户做饭取暖的炉灶,也排出大量油烟废气；马路上穿梭往来的汽车、摩托车,一刻不停地排放尾气.这些烟尘和废气都进入大气层,使城市上空的空气污浊不堪.如果天气好,随着空气的流动,烟尘会慢慢消散.假如赶上特殊天气,空气中的烟尘、废气无法扩散,就在城市上空贴近地面的大气层中积聚,造成严重大气污染.’真是骇人听闻,原来空气污染有这么多源头.
空气看不见、摸不着,大气是否被污染,以及污染的程度,都要靠仪器来检测.不地通过对比也能发现：住在农村的人,夜晚在黝黑的天幕上能看到满天繁星；到了城市,却只能看到稀稀落落的一些星星,而且比较暗.而城市空气污浊,透明度小,也影响了对星空的观察.城市夜空灯光的辉映是一个原因吧.
现在私家车到处都是,为跟上潮流,我爸准备买一辆汽车,恰巧书中介绍了《汽车上的物理知识》我来了兴趣,书中分别从力学方面 、声学方面 、热学方面、电学方面 、光学方面介绍,较为复杂我不一一论述了.
随手一翻看到了《家庭节电小常识》,现在政府部门都在倡导低碳生活搞得人心惶惶.我也深受其影响,正好读到这儿不妨与大家分享一下.书上说：‘照明节电 日光灯具有发光效率高、光线柔和、寿命长、耗电少的特点,一盏14瓦节能日光灯的亮度相当于75瓦白炽灯的亮度,所以用日光灯代替白炽灯可以使耗电量大大降低.在走廊和卫生间可以安装小功率的日光灯.看电视时,只开1瓦节电日光灯,既节约用电,收看效果又理想."这些我做的不错,心中因响应号召而暗暗自喜,但做到人走灯灭,消灭“长明灯”,这一点我显得不足了.
作为一个中学生,我们正处于成长发育阶段,学习科学,让我们从小做起.我们要努力学好各种文化课,因为这是一切学习的基础；同时,对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊,最好在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作,写科学小论文等,培养对科学的兴趣.长此下去,我们一定能够热爱科学,拥有丰富的科学知识.这就是书给我带来的启示,建议大家看一下.

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