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第一篇:《水的汽化热表》100度水汽化热

第二篇:《水不是要到100度才变成气态吗》

水不是要到100度才变成气态吗？为什么空气中存在低于100度的水蒸气？ 沸水所产生的水蒸气是一百度，不代表水蒸气本身就只能是一百度或以上，代表的是水这种物质在一百度时无法保持液化状态，会迅速气化。但水的气化过程会一直发生的，只是在一百度时特别剧烈罢了。

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水蒸气有2个独立参数：压强p和温度t。不同的压强下，水为气态的温度范围不同。在大气当中，压强是水蒸气的分压。

沸水所产生的水蒸气是一百度，不代表水蒸气本身就只能是一百度或以上，代表的是水这种物质在一百度时无法保持液化状态，会迅速气化。但水的气化过程会一直发生的，只是在一百度时特别剧烈罢了。

水达到100度沸腾是一种剧烈汽化的现象。由于分子热运动不断地进行，常温下有些水分子就能摆脱分子间作用力和氢键作用力而蒸发脱离液态的水。

【水蒸气的形成】

当水的温度超过100摄氏度时（或说超过沸点时），水分子因为吸收了足够大的内能，从而使其转换成脱离分子束缚的斥力，分子之间的距离开始变大，水便从液态转变为气态水。这种气态水中不含有任何其他物质，是理论上的蒸馏水（空气中含有杂质）也称水蒸气。 当水在沸点以下时，水也可以缓慢地蒸发成水汽。

【水蒸气形成雨】

科学地应说，水在常温下，会慢慢地变为水蒸气飞散到空中，这种现象就叫蒸发。地上的水变成了水蒸气， 这些水蒸气在天上形成了白云；如果水蒸气凝结成较大的水滴，水滴就会落下来形成雨。

【水蒸气与白气】

大量水蒸气在空气中凝结时，常呈现一团“白气”状，“白气”常被误认为水蒸气。 使沸腾的水变成的水蒸气在空气中受冷，便可通过比较“白气”和水蒸气的颜色、形态、 发生部位的不同，可以知道“白气”不是水蒸气，而是水蒸气凝结成的小水滴飘浮在空气中。

【水蒸气与水蒸汽】

从热物理学上讲：

水蒸气：指特定空间的水全部以气相形态的形式存在，当然这必须满足一定的物理条件。 水蒸汽：指特定空间的水存在形态是气-液二相，其中液相可以是“雾”状分散形式存在，也可以是大量液滴聚集形式存在，当然这也必须满足一定的物理条件。在实际应用中，接触到的大多数指的是“水蒸汽”。

2000年版的《现代汉语词典》解释如下：

汽：1.液体或某些具体受热而变成的气体，例如水变成的水蒸气；2.特指水蒸气：汽机、汽船。

气：1.气体。2.特指空气。4.自然界冷热阴晴等现象。……其中，1和4也是《古汉语常用字字典》上的解释。《列子·天瑞》：虹霓也，云雾也，风雨也，四时也，此积气之成乎天者也。

【“白气”在内还是在外】100度水汽化热

夏天的空调房的玻璃，白气在外部。是室外的水蒸气碰到冷的玻璃，遇冷液化形成白气。

冬天的空调房的玻璃，白气在内部。是室内的水蒸气碰到冷的玻璃，遇冷液化形成白气。

【水蒸气的温度与水的温度】

一定要注意：水的最高温度是100℃，而水蒸气的最高温度是374.5℃，比水的最高温度高274.5℃。如果被相同温度的水蒸气烫伤比被水的更加严重。 水可以在任何温度下汽化成水蒸气。

物质成不同的形态是因为单位体积内的物质的量不同。根据不同的量，所存在的形式各不相同。空气中的水蒸气便是因为水分子时间间隔太小造成其存在形式为气态。另外分子间的作用力只是在一定距离下才能有效果。加热至沸点，是使分子间相互剧烈运动，以至突破那个距离，便形成另外一种状态。

什么的我作文500字

空气中的不是水蒸气，是水汽！！

水蒸气是汽化了的水，温度很高

水蒸气的温度不是100度。100摄氏度时止水在一标准大气压下沸腾时的温度，此时大量液态水汽化，成为水蒸气，此时的水蒸气的确是100摄氏度，而通过热量的传递，水蒸气的温度会下降。蒸发是在任何温度下都会发生的，由此也可看出水蒸气并不是100度。

大多空气中的水是完全气态水. 水蒸汽是还没有完全汽化的水.

水烧开后，冒出来的水蒸汽大于100摄氏度. 但过0.1秒不到，它的温度受周围影响，集剧下降. 空气中集合的制冷能量远远大于它，把它吞没了.

它从水蒸气变成完全气态水. 也就是变成空气中的水份.

任何温度下的水都可以以气态存在，所以，水的汽化温度可以是任何温度。至于是否有“水蒸气的温度比正在沸腾的水高”，得看你是在什么条件下进行的比较了。比如现在的环境温度下正在沸腾的水与空气中的水蒸气的温度相比，显然水蒸气的温度比正在沸腾的水的温度要低一些了。

水的20%蒸发成水蒸气，这20%水蒸气的温度与那剩余的80%水（液体）的温度相等吗？------按照蒸发要吸热的理论，(如果是绝热条件下的话)余下的液体的温度应该比蒸发出来的水蒸气的温度低才对。这样一来的话，就应该说有楼主所说的“水蒸气的温度比正在沸腾的水高”这样的结论了？

为什么常温中空气中的水蒸气不会液化?

因为在常温下,空气中的水蒸气密度很低,所以不会液化

周围温度对其液化速度影响很大。一定压强下，同一种物质的“液化温度”跟它的“沸点”基本相同。所以，遇的越冷液化得越快。

众所周知，同种物质由气态变为液态与由液态变为气态互为逆过程，仍以水为例。由图1，可以看出，1标准大气压下，水蒸气的液化温度为100℃，100℃以下（包括100℃）的水蒸气的饱和水汽压都超不过1标准大气压，其上限是1标准大气压。而在1标准大气压时，水的饱和汽压等于外界压强时就发生沸腾，所以状态FE段就表示水处在沸腾状态。显然，一标准大气压时，水蒸气的液化温度跟水的沸点都是100℃。

关于这一点，也可以作如下定性分析。因为液体在沸腾时，温度保持不变，直至液化全部气化，而后，若继续吸收热量，温度才会增加。所以，沸点之上的温度，物质完全呈气态，不可能呈现液态，也就是说沸点以上的温度的气体不能被液化，只有温度降到至沸点时，气态才有可能变为液态，开始被液化，这就是气体能被液化的上限温度―液化温度。显然同种物质在一定压强下的沸点跟“液化温度”相同，并且都随压强增大而升高。相当于同一种物质在一定压强下的熔点跟凝固点相同这一层关系。

其实，空气中的水蒸气（气体）是要分得一定的压强的，在温度一定的情况下，饱和蒸汽压（环境中所能容纳的最大水蒸汽压而不使其液化）是一定的。所以，当环境干燥时，水蒸气不易液化；而湿度大时，易液化。

水在常压下温度超过100摄氏度变成水蒸气，水蒸气并不可见，

我们平常空气中的并不是真正的水蒸气，只是液态的细微水颗粒。100度水汽化热

因为水在任何温度下都能蒸发，冰可以升华，所以任何温度的水蒸气都可能有，1标准大气压下沸腾得到的水蒸气是100℃

母亲的作文

空气加湿器的出口是低温水蒸汽，我很纳闷的是：它的水蒸汽是怎么得来的那，是靠加热有关爱情的名言还是靠微波什么的，怎么出来之后温度不是很高那。但是低温怎么又会产生那么多的水蒸汽？

加湿器分等焓加湿与等温加湿两大类，向超声波，湿膜，高压喷雾，离心加湿器都属于等焓加湿，电极，电热，干蒸汽，红外线等都属于等温加湿，等焓加湿会改变空气温度，所以会感觉到温度低，其实等焓加湿并不是直接将蒸汽直接输送到空间里，它是将水用物理方法打成很小的水滴（1—5微米的超微粒子），要到空间里进行二次蒸发，大家都知道蒸发是要吸收热量的，所以人们会误解成水蒸气是低温的，其实等焓加湿都是会降低温度的，等温加湿不会改变温度，蒸汽一般都是常温的。

空气加湿器原理：空气加湿器是把交流电经过变压器降压整流变成直流电，再经过震荡电路把直流电变成高频交流电加到超声波雾化头上（即陶瓷振荡器），陶瓷振荡器有个特点，给它施加外力使其变形就会输出相应的电压和电流，反之给它施加交变电压就会产生相应的变形，即震动。这样陶瓷振荡器在高频电压的带动下产生超声震荡，使水雾化，再通过风扇把水雾送出，达到加湿空气的效果。这好比是我们把一个震荡的音叉放进水里就会使水震荡溅起水花是一样的，只不过超声波雾化头产生的水雾是很细微的，功率也大的多。不知道我说明白了没有？

凝结好像应该有两个条件，一是有凝结核，二是大气中水汽要达到饱和或过饱和状态。空中凝结核总是存在的。所以凝结主要取决于空气是否达到过饱和。要达到饱和，可以增加空气中的水汽。或者通过冷却（减少饱和水汽压）。

汽化（evaporization）物质由液态转变为气态的相变过程。

液体中分子的平均距离比气体中小得多。汽化时分子平均距离加大、体积急剧增大，需克服分子间引力并反抗大气压力作功。因此，汽化要吸热。单位质量液体转变为同温度蒸气时吸收的热量称为汽化潜热，简称汽化热。汽化热随温度升高而减小，因为在较高温度下液体分子具有较大动能，液相与气相差别减小。在临界温度下，物质处于临界态，气相与液相差别消失，汽化热为零。汽化有蒸发和沸腾两种形式。

蒸发是温度低于沸点时发生在液体表面的汽化过程。在一定温度下，只有动能较大的液体分子能摆脱其他液体分子吸引，逸出液面。故温度越高，蒸发越快，此外表面积加大、通风好也有利蒸发。蒸发过程的汽化热叫蒸发热，与温度有关。蒸发的逆过程是凝结，即气相转变为液相。当两种过程达到动态平衡时，气液两相平衡共存，此时的蒸气叫饱和蒸气，其压力叫饱和蒸气压。对同一物质，饱找不到了和蒸气压随温度升高而增大，在p-T图上其间的关系叫汽化曲线。汽化曲线是气、液两相的分界线，曲线上各点表示气、液两相平衡共存的各个状态。

沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈汽化过程。每种液体仅当温度升高到一定值——沸点时才会沸腾。通常，液体内部和器壁上总有许多小气泡，其中的蒸气处于饱和状态。随着温度上升，小气泡中的饱和蒸气压相应增加，气泡不断胀大。当饱和蒸气压增加到与外界压力相同时，气泡骤然胀大，在浮力作用下迅速上升到液面并放出蒸气。这种剧烈的汽化就是沸腾。沸腾与蒸发在相变上并无根本区别。沸腾时由于吸收大量汽化热而保持液体温度不变。沸点随外界压力的增大而升高。沸腾时液体内部和器壁上的小气泡起着汽化核的作用。如果液体过于纯净，缺乏小气泡，则温度高于沸点时仍不沸腾。这种液体称为过热液体。过热液体并不稳定，稍有震动或杂质进入便立即诱发沸腾，温度降回到沸点。带电粒子通过过热液体时，会使在其轨迹附近的分子电离产生汽化核 ，形成一串气泡，从而显示带电粒子的径迹。用于基本粒子研究的气泡室就是根据这一原理设计的，常用的液体有液态氢、丙烷等。

水在100度时是沸腾，不是在100度才成为气态。成为气态有2种方式，1是沸腾，要达到沸点，沸腾是剧烈的汽化；2是蒸发，不用达到沸点就能缓慢的汽化。那个TP图好像是压力和温度影响下的沸点吧，说的是沸点，不是成为气态。

大家都知道，水是无色透明的，照理说，水蒸气也应当是无色透明的。然而，我们见到的水蒸气却是白色的。这是什么原因呢？

原来，在一般情况下，水蒸气的饱和温度为100度，当常压下的水蒸气一旦与低于其饱和温度的空气相遇，温度就会急剧下降，这样，就使水蒸气凝结成无数的小水珠。当光线照射在这些微小的、悬浮在空气中的水龙头时，由于水珠漫射掉了其它颜色的光线，只剩下白色光，所以人们看到的水蒸气就呈现白色了。水蒸气与外界的温度相差得越大，凝结成小水珠的现象就越明显。如蒸气机火车头向两侧排气时，由于蒸气与空气温度相差很大，这种现象就更为明显。大量水蒸气在空气中凝结时，常呈现一团“白气”状，“白气”常被误认为水蒸气。使沸腾的水变成的水蒸气在空气中受冷便可形成“白气”。通过比较“白气”和水蒸气的颜色、形态、发生部位的不同，可以知道“白气”不是水蒸气，而是水蒸气凝结成的小水滴飘浮在空气中。

第三篇:《饱和水蒸汽压力与温度密度蒸汽焓汽化热的关系对照表》

饱和水蒸汽压力与温度、密度、蒸汽焓、气化热的关系对照表

一.什么是水和水蒸气的焓? 水或水蒸气的焓h，是指在某一压力和温度下的1千克水或1千克水蒸气内部所含有的能量，即水或水蒸气的内能u与压力势能pv之和(h=u+pv)。水或水蒸气的焓，可以认为等于把1千克绝对压力为0.1兆帕温度为0℃的水，加热到该水或水蒸气的压力和温度下所吸收的热量。焓的单位为“焦/千克”。

(1)非饱和水焓：将1千克绝对压力为0.1兆帕温度为0℃的水，加热到该非饱和水的压力和温度下所吸收的热量。

(2)饱和水焓：将1千克绝对压力为0.1兆帕温度为0℃的水，加热到该饱和水的压力对应的饱和温度时所吸收的热量。饱和温度随压力增大而升高，因此饱和水焓也随压力增大而增大。例如：绝对压力为3.92兆帕时，饱和水焓为1081.9 x 103焦/千克;在绝对压力为9.81兆帕时，饱和水焓则为1399.3 x 103焦/千克。

(3)饱和水蒸气焓：分为干饱和水蒸气焓和湿饱和水蒸气焓两种。干饱和水蒸气焓等于饱和水焓加水的汽化潜热；湿饱和水蒸气焓等于1千克湿饱和蒸汽中，饱和水的比例乘饱和水焓加干饱和汽的比例乘干饱和汽焓之和。例如：绝对压力为9.81兆帕时，饱和水焓为1399.3 x103焦/公斤；汽化潜热为1328 x103焦/公斤。因此，干饱和水蒸气的焓等于：1399.3 x103+1328x103=2727.3 x 103焦/千克。又例如:绝对压力为9.81兆帕的湿饱和水蒸气中，饱和水的比例为0.2,(即湿度为20%)干饱和水蒸气比例为0.8(即干度为80%)，则此湿饱和水蒸气的焓为1399.3 x103 x 0.2十2727.3 x103x0.8=2461.7 x 103焦/千克。

(4)过热水蒸气焓：等于该压力下干饱和水蒸气的焓与过热热之和。例100度水汽化热

如：绝对压力为9.81兆帕，温度为540℃的过热水蒸气的干饱和水蒸气的焓为2727.3 x 103焦/千克，过热热为750.4 x 103焦/千克。则该过热水蒸气的焓为:750.4 x 103+2727.3 x 103=3477.7 x 103焦/千克。

二.汽化热的概念

汽化热是一个物质的物理性质。 其定义为：在标准大气压(101.325 kPa)下，使一摩尔物质在一定温度下蒸发所需要的热量，对于一种物质其为温度的函数。常用单位为千焦/摩尔（或称千焦耳/摩尔)，千焦/千克亦有使用。 汽化热又称汽化焓、蒸发热。由于汽化热只改变物质的相而不改变物质的温度，所以又称汽化潜热。

按照物质分子运动论的观点，气体中的分子平均距离比液体中的大得多。液态时，物质分子之间有较强的吸引力，物质从液相转变为气相，必须克服分子间的引力而做功，这种功称为内功。另外，当物质从液相变为气相时,体积将增大许多倍,因此还必须反抗大气压力而做功，这种功称为外功。做功需要消耗一定的能量。当液体蒸发或沸腾时，保持温度不变，都必须从外界输入能量，这就是液体汽化时需要汽化热的原因。如果液体在绝热下蒸发，则液体的温度将降低，这一现象被用来获得低温。例如,利用液氦的绝热蒸发,可获得约为0.7K的低温。

因为汽化是液化（凝结）的相反过程，同一物质的凝结点和沸点相同，故凝结热与液化热的名称也同时被使用，定义为：在标准大气压下，使一摩尔物质在其凝结点凝结所放出的热量。

影响汽化热因素

汽化热与汽化时的温度和压强有关，温度升高时汽化热减小,到临界温度时变为0。这是由于随着温度的升高，液体分子将具有较大的动能，气相与液相之间的差别逐渐减小，液体只需要从外界获得较少的能量就能汽化。而在临界温度下，物质处于临界态，气相与液相之间的差别消失了，因此汽化热为0。

水的汽化热

水的汽化热为40.8千焦/摩尔，相当于2260千焦/千克。一般地：使水在其沸点蒸发所需要的热量五倍于把等量水从1℃加热到100℃所需要的热量。

三.

临界温度

第四篇:《水的重要性主题班会教案范文》

一、活动目的：

1．了解水在动植物的生长和人类社会发展中甩起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养热爱大自然的感情。

2.通过搜集资料、观察讨论、计算、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、运用资料、计算等能力。

二、活动准备：

1．搜集资料，了解地球上水资源的情况及水在人类生产生活中的作用。

2．通过查、看、听、问，了解我国缺水现状。

3．实地考察，观察有哪些作水浪费和污染水源的情况，搜集有关图片、照片、文字等展出。【水的重要性主题班会教案范文】水的重要性主题班会教案范文。

三、活动过程：

1．导入，了解水的作用。

展示，46亿年前--38亿年前--400万年前，从无生命现象到人类生命的诞生。联系生活实际谈水的作用：工业建设，农业生产，动物生存，植物生长，人类一切活动。

2．汇报，了解水资源现状。

观察地球仪讨论，地球上到底有多少水资源，请同学介绍地球水资源的现状，看地球上是水多还是陆地多，介绍：地球上三分之二以上是水，但可供人类直接使用的淡水资源却很少。【水的重要性主题班会教案范文】文章水的重要性主题班会教案范文出自本文来自高考资源网

交流，我国的水资源情况。

小结：我国是一个缺水大国。目前缺水城市已近300个，严重缺水的有40个，北方城市几乎都缺水。

3．导行，做节水小卫士

看一幅真实的水浪费的生活场景，在我们的周围，如家庭、学校、公共场所等类似的用水浪费现象，同学们注意观察了吗？

看一看：如果自来水龙头不拧紧，水一滴一滴的往下滴，10天就会漏掉1000千克水，这些水可供炼钢40千克，发电厂100度，生产化肥500千克。

师：节约用水，就是创造财富。【水的重要性主题班会教案范文】主题班会

师：真是不看不算不知道，一看一算吓一跳

同学们，为了我们的地班干部，为了人类的生存，节约用水，人人有责呀，我们用什么办法来号召人们节约用水？

小组合作讨论、交流、汇报展示。

四、活动总结与延伸：

通过今天的活动，你有什么收获？请你自己来总结一下。课后向家人、社会广泛宣传节水的重要性。

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