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我最喜欢的一节体育课作文1000(一)

《我最喜欢的一节体育课》有时在人生的道路上，团结精神是我们迈向成功的一个跨点，但是，又有多少人可以去真正明白团结呢？　记得在３年级时的一节体育课上，老师带领我们玩了一个很好玩的游戏，叫“两人三步走”。首先，老师把同学们分为几个小组，并且两个人两个人分别把一只脚绑在一起，然后小组分别比赛，最后哪一组先到终点，哪一组就获胜。全班同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试，只听“嘟”的一声，比赛开始了，我们组几个同学都大步大步的向前迈，谁都想着争第一，可是不顺利的是由于步伐不一，频频绊倒，时间消耗太多，第一轮便以失败告终。下了场，我们都去互相抱怨，互相指责，场面立刻冷了许多，这时，组长站出来发话了，他清了清嗓子，严肃的对我们说：“这样下去可不行，我们要团结起来，这样吧，我想了个好的方法，大家开始走的时候，我们就大声喊一、二，步伐要协调一致，你们看这样好不好？”我们互相看了看，点了点头。　第二轮比赛开始了，这时，我们小组每个人都活力四射，跃跃欲试，首先，组长带头喊一、二，接着，我们便紧随其后，我的心中不时地想这次比赛一定要成功啊，加油！此时，我们已经是大汗淋漓，气喘吁吁，可是，团结的我们一直抱着这样一个坚定的信念，团结就是胜利！随着响亮的口号声，我们迈向了终点，虽然说这次比赛我们没有力夺第一，但是，我们收获了一个最大的道理—团结就是力量！　这节体育课，我们不仅锻炼了身体，还学会了一个道理——团结可以事半功倍，团结可以使任何事情走向成功，所以，我最喜欢这节体育课！

我最喜欢的一节体育课作文1000(二)

《我最喜欢的一堂体育课》又是一堂令我“活力最充沛”的体育课。铃声刚一打响，我就脚底抹油——溜之大吉，以5步10级的“超速”下了楼，随后又以每分钟200米的速度跑到操场，尽情享受这令我欣喜若狂的35分钟。　一到操场，还没来得及“刹车”，就已听到令人振奋的好消息——今天打篮球！当然，如此好的机会，我是决不会放过的！正当我们准备开始时，老师却“抢”走了我们的篮球！恼怒之余，另一条消息传入——老师与我们一起打……无奈管无奈，比赛仍要正常开始！　裁判一声令下，球被抛出，大家争着抢球。可是，这只球似乎特别喜欢我，径直向我“飞”来。呵呵，你要来我这，我可是12分欢迎你哦！我跳起来接下球，理所当然地控制了球权。只见我左虚右晃，一连突过两名球员，闯入对方禁区。 这时，我看见“神投手”在球篮边守候着。我大喜过望，看准时机，把球分出，传给了“神投手”。“神投手”果然名不虚传，一记三分命中！哈，天助我也，一开场就是一个“开门红”！　但是，对方也不是省油的灯。瞧吧，第二局，他们从我们手中夺下球，开始进攻。他们的选手配合默契，把球传来传去，使我们无从下手。最后，他们一个背后传球，传给了老师，老师闯到了篮下，硬是打板得分。球赛就在这样紧张的气氛中继续进行着，比分也咬得很紧。　时间过得真快，感觉还没有过瘾，下课铃声响了。同学们都说：“哎，这堂课结束得可真快！”我仍然回味着这场精彩的篮球赛，这节令人难忘的体育课

我最喜欢的一节体育课作文1000(三)

时间飞逝，转眼就到了(第三节课)是我盼望已久的体育课。一打第二节课的下课铃，（矛盾）我们就像一支离弦的箭一样，冲了下去。

时间飞逝，转眼第二节课下课的铃声响了，第三节课是我们最喜欢上的体育课。等到老师一宣布下课，（我们就像一支离弦的箭一样，冲了下去。

摘抄

上课铃打响了，老师从体育室里出来，命令我们做一次广播操，再跑三圈。听到老师的话，很多同学都抱怨起来“真是的，以前都是做四分之一广播操的，怎么这次做这么多的。”“就是，就是！ ”这次做广播体操和往常的有很大变化，老师非常认真的关注着每个人，据我所知，这位体育老师是非常严格的。如果谁做不好的话就的得挨罚。（谁知）果真，（还是）有两个顽皮分子，做广播时手一点都没力气，正巧被老师看见了，老师发怒道：“你们几个不会做是不是，都到上面做给同学们看，谁还做不好就告诉我。”他们开始做时，我们睁大了眼睛盯着（他）他们，有几个在窃窃私语：“你觉得哪个好啊？”“我看是徐大卫好点，其他两个做得有气无力的，被老师揪上去还是这样，脸

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皮够厚的。”老师叫我们先别管他，先去跑步，跑完步后，我们就解散了。

我们平常上体育课都去打篮球的，这次也不例外。“开球了！”（我们高兴地欢叫着）。首先是我们队发球，可车德源明知自己实力比不上人家，（应该怎样做？）但还是要上篮，结果不中，我们都垂头丧气。（他们队）我们的对手实力很强，依我看，我们不可能打赢他们，除非有默契的配合。后来，徐大卫被老师“解放”了，加入了他们队，他可是一个强手，几乎每次投两分球都中的，这样，我们队（更加不可能）赢的机会更加渺小了。队员们很没有信心。（神态怎样？你的心里怎样？）我就安慰他们：“世界上没有不可能的事，坚持到底，我们一定会赢的。”（这是文章的中心，可联系你作文的主题说话，也要联系上文说的“除非有默契的配合”强调团结精神。）他们听了好像打了鸡血一样，精神饱满，不一会，就抢到了一个球，他们传给我后，(为什么传给你，你怎样的接球动作？)哈！是我大展身手的时候到了，我拍着球，杀出了一条“血路”，终于到篮筐的位置，（谁）用力一跳，把球送到了篮筐里面。后来我回头一看，队员们个个都笑哈哈的，又转头一看，轮到他们不高兴了。紧接着，他们发球时，本来想给郑晓斌的，但又被我抢到了，

我立马传球给投球高手——何文杰，（动作？）只见篮球“嗖”的一声从篮筐穿了过去，这是穿针球呢！他们也不甘落后，杨溢健连续中了两个两分球，就这样，激烈的打了一场比赛。最后，我们队以10比8的成绩赢了。

嘻嘻！都说了嘛，世界上没有什么不可能的，团结就是力量

我最喜欢的一节体育课作文1000(四)

《一节体育课》　作为学生，上课是天经地易的事，每天有多节课，语文、数学、英语、体育、音乐、美术、思想品德等等。我现在就为大家讲一讲我快乐的一节课。　　那是一节体育课。那次体育老师带我们去操场后，就让我们大家解散自由活动，我们可高兴了。同学们各自活动，有的买东西吃、有的旋球、有的踢足球、有的跳绳、有的踢毽子　我想去买东西吃，可又怕不卫生，又想加入旋球的一组，可球没带，最后我和左泽慧、丁尚三人一起比赛跳绳，看谁跳的又好又多。正当我们玩的开心，又有很多同跑来加入我们的行列，我们又重新开始比赛，经过一番热火朝天的比赛，杨春声得了第一名，而我得了第二名，孙其杰得了第三名。　　下课了，我们一起回到了教室，一个个都玩得混身上汗，都异口同声地说玩得可真开心啊！老师还表扬我，说我跳绳跳得好，进步快，我的心里听了美滋滋的，功夫不负有心人，只要努力，付出劳动，就一定会成功，学习也一样。　

我最喜欢的一节体育课作文1000(五)

《一节体育课》下午第一节课，我们排着队去上体育课。上课时，陈老师说：“这一节课，我们不学新的，我们复习以前学的，下一节课我们整节课玩。”听到老师这句话，我心里暗暗地高兴。我们先练习立定走，然后我们踏步走，走的时候我和小肖在那讲话，我没听，我和小肖慢了半拍，差点就掉队了。最后我们开始蛙跳，我们像青蛙一样跳，没过多久我们就跳完一圈了。第二节课，我们开始玩扔野鸭子。因为有了上学期的教训，我开始玩得很好，当我玩得正高兴的时候，一球从我的眼前飞过，我只觉得有一道风吹过，我吓呆了，当我反应过来的时候，我已经被打中了，我下场了。后几局不是因为打中腿，就是身体被打中了。我想：如果能谦虚点，也许就没有那么容易被打中了。快乐的时光总是过得很快，没过多久就下课了。

我最喜欢的一节体育课作文1000(六)

《一节体育课》一节体育课　每一个小学生都应该喜欢“体育”这门课程，因为小学的体育课纯粹就是玩乐，但我们今天这节课却上的很头疼。　这节体育课是今天下午第二节，第一节课刚下，我就在操场上掐着指头盼着体育课的到来，“上课时间到了，请迅速回到教室准备上课。”终于上课了，这节课一开始还和原来一样，先绕着操场跑两圈，后做健身操，平常做完健身操就可以打篮球或者自由活动了，可谁知道今天还要计时跑，从校门口跑到教学楼，在从教学楼跑到校门口，来回四圈，跑完之后我的脑袋快要引爆了，胃里的东西也往上翻，唉，多补的鸡汤呀，就这么吐没了。到这时我才羡慕我们班的“懒大汉”梁永生同学，只见他在班里补着作业，嘴里哼着小曲，看起努力的名言警句来非常快活。下课之后，老师在班里留作业时，班里的咳嗽声此起彼伏，我到没怎么咳嗽，大家知道我是什么状况。　总而言之，言而总之，我们还是缺乏锻炼，我发誓，从明天起，我要修改一下我的双休日作息时间，新定的作息时间表如下：　早绕小区花园骑单车。　早吃一些营养丰富的早餐。　早骑单车去学班儿。　晚跑着去学班。　晚和伙伴打乒乓球。　其余时间就是一些跟健身不沾边的事，被我忽略掉了。以后我要按照这个表上的去做，这样才能够增强体质，调养身心。

霍思纬

我最喜欢的一节体育课作文1000(七)

《一节难忘的体育课》小学生活中许许多多的事情数也数不清，犹如天上繁星点点。可最让我记忆深刻的是那节别具一格的体育课。　四年级的一天，体育老师让我们在操场上集合。这是要干什么呢？老师的“葫芦”里卖的到底是什么药？　来到操场上，只见操场上有两个用垫子摆成的两个大圆圈。我们恍然大悟，原来是要玩，幼儿园小朋友玩的抢座位游戏呀！我们排成一行，绕着软垫行走，突然，哨声停了，我们不约而同的抢起垫子，可我瞻前顾后，，结果一个垫子都没抢到。同学们一个个坐在垫子上，像在嘲笑我。我恨不得找个地洞钻进去。第二次时，我只抓住一个目标，成功抢到了一个垫子。　第二个游戏乃钻洞游戏。用五个垫子搭成一个洞，然后钻过去，看哪组先钻完就获胜。开始了，庞晓伟第一个。他身手敏捷，到了“洞”前，腿一弯，腰一缩，头一低，摆出“老鼠钻洞”的架势，伶伶利利的爬了过去。其他同学都不甘示弱，前扑后继的“钻洞”。涌现出了众多“钻洞高手”，但有些同学没有学过“老鼠钻洞”，竟把 “洞”也撑破了。看来他们需要以后多向老鼠先生学习钻洞了。该我了，我一个箭步冲过去，在“洞”前迅速刹车，腿一跪，腰一弯，身体向前仰，头一缩，然后手脚并用，成功钻过了“洞”。看来我还是“钻洞高手”嘛！因为我没有“撑破洞”。　虽然这次体育课我们都很累，但操场上充满了我们的欢声笑语。这节体育课将成为我在小学生活里最难忘的一节体育课。

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