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补习作文(共10篇)

补习作文（一）

补习班 作文

考试完了，漫长的暑假来了，让我上气喘不了下气的补习班来了。

由于成绩不好，妈妈想给我报个补习班，选来选去决定补英语，本想着在补习班那里，会是烈日当头， 坐在椅子上魔鬼式训练一般， 喊破嗓音的练练背背……但愿不会这样，我在心里默默的祈祷着……

到了补习班哪里，我才懂得了学习的轻松，也懂得了不是什么魔鬼式训练。我开始对学习兴趣大发了，我们先去“阿斯顿”，哦！大堆问题还有小星星呢！真帅气。然后我又来“ATS”，什么呀，向学校一样呆板！又去了“桑迪”，哈！答对问题奖那么大一张贴画，还带金粉，是阿斯顿小星星的3倍！我也不是专门收集贴画，而是因为那些贴画是我的荣誉，是自己劳动的奖励。虽然这里没有外教，我还是挺喜欢这里的，这里的老师也不发脾气，所以我立即在这里报了名。只不过这里的环境太好了，我都有点不适应了，空调吹着好冷啊！我喜欢补习班，补习班给我带来了无限的乐趣！我的成绩也大大提升了！妈妈和我都很高兴，在这个补习班学习比其他补习班还省了600~1000元。噢！补习班让我认识了好多朋友，在这里，我的英语水平不但提高了，而且我也从他们身上学习到了很多东西。

哦！不说了，我该上补习班了，你如果也感兴趣，跟我来吧！

补习作文（二）

我的补习老师 作文

寒假里，我参加了遂溪海石花青少年写作学校三年级的写作班。李老师是负责这个班的补习老师。她，中等的身材，有一双炯炯有神的眼睛，总是亲切、慈祥地望着我。

“作文真难呀！”这是我们大家的叹息声。每次写作文我都要借资料的东风，如果没了资料，写作文的我就没辙，是我的补习老师帮助我找到写作的技巧。

“认真观察，积累材料。”李老师一有时间，就教我们怎样观察。该写水果了，李老师就带了各种各样的水果在课堂上讲课，她拿出草莓问：“大家想一想，草莓的下面像什么？”我抢先答：“草莓的下面像笔陡的山峰。”其他同学听了我的答案，也高高地举起小手来。在李老师的引导下，我们各抒己见，滔滔不绝地描述着水果的形状。我把所见、所闻、所感，都一五一十的写在作文纸上，这次的作文我还真写出“感觉”来了。“善于捕捉那些只属于自己的感受，然后描述它们。”这就是写作文的窍门。原来写作文要多看、多听、多想、多写、多改。

李老师，是您用您的智慧让我们体会到写作文的乐趣；是您用您手中的金钥匙打开我写作的心扉。谢谢您，我写作的启蒙老师。

补习作文（三）

我的补习班老师 作文

今天，我到补习班见到了新老师。

我的新老师姓徐，他是个帅气的大男生，他身高大约有1米7。他是大学生，利用暑假的时间，教我们写作业，自己又能赚钱。他对我们都很好，给我们买了象棋，两根跳绳，和乒乓球，还给我们做了一个球桌。

他还教我们写毛笔字，他说我们要是表现好，他会用他的笔记本电脑放美国电影给我们看。我们老师对我们的学习要求很严格，我们把作业完成后都要教给老师改。比如，今天我和江浩，徐熙庆，完成老师布置的学习任务后，就跑去打乒乓球了。老师检查完我们的作业，说我们的字写很不好，老师就写了《行行重行行》这首诗让我们练习钢笔字。

下课了，老师陪我们几个男生和几个女生打篮球，我们老师的技术可真厉害，老师边跑边拍，弄的我们眼花缭乱，我们都不知道怎么抢老师的球，球就像老师的跟屁虫，怎么也弄不掉。

最后，我们还是向老师认输了，他不仅是我们的好老师，还是一个篮球高手。

小熊过桥补习作文（四）

上补习班 作文

　　昨天我第一次在上学期间去了补习班，妈妈告诉我：“你明年就五年级了，今年很关键！”虽然我很不愿意，但我还是去了。



　　到了补习班楼下，我跟爸爸说：“你不陪我一起进去？”爸爸说：“你妈妈跟补习班老师打过电话了。”我说：“哦，拜拜。”进了补习班。老师说：“你来了，为了你不跟刘祎鑫打架（暑假里补习班的一个朋友，虽然是朋友，可经常和他吵架）你就坐里面吧，”进去后，我把书包往后面一放就写作业了。



　　到了5点多，老师说：“吃饭了，蔡喜洋！”

我回答道：“哦，你们吃饭这么快啊？”

“嗯，快来吃吧！”



　　差不多7点半了，我的作业终于写好了。就和“胖子”（一个比较胖的朋友，大家都叫他胖子）聊天。老师听到了，说道：“别吵，好好写作业！”“写完了。”我和“胖子”异口同声的说道。“写完了给我检查！”我们把作业交给老师，老师果然检查出了很多错误，我和“胖子”马上订正了。



　　8点了，老师说：“没事做就背英语单词”我便默默的准备起来。过了一会儿，我正在默写，我爸来接我了，在楼下喊道：“洋洋，下来，回家了”“哦！”我便马上收拾了书包，走了。



　　坐上电瓶车，老爸问我：“作业写完了吗？”我回答到：“写完了！”“为什么你在家写作业都要写到9，10点钟啊？”“因为今天作业少啊”“星期六，星期天的作业还少啊？”“呵呵，反正我写完了，回家看电视去咯！”



　　看来补习班也不错嘛，作业既可以及时写完，不懂得还可以问呢。

补习作文（五）

快乐的补习班 作文

快乐的补习班

三二班郭嘉嫣 辅导老师楚秋霞

今年暑假我上了补习班，主要补习语文、数学和英语。

补习班的语文张老师说我拼音学得好，数学刘老师说我计算准确率高，英语郭老师说我字母写得流利。这是因为张老师说过写字要一笔一划地去写，这样才能把字写得漂亮。我按照老师说的写了一个字，果然很漂亮。所以我写字时总是一笔一划地写。数学课上，刘老师说计算时为了准确，要写竖式，我按照老师说的列竖式计算，算得又快又准确。英语课上，郭老师说：“要想学好英语，上课要认真听，听清老师的发音。”我就认真地听讲。第二节英语课老师检测时我说得最标准，郭老师还夸我是英语大王呢！

在补习班里我学到了很多知识，这个暑假我的收获可真多！

补习作文（六）

关于暑假补习的作文【补习作文】

期末考试终于考完了，我们不知是该欢喜还是忧：考的好，一切都可以放松了；考不好，一切压力就从新压上来了。数学班，作文班，英语班……数不胜数：舞蹈班，跆拳道班，游泳班……更是目不暇接。有些时候想一想，这过暑假还不如平时在学校里上课，这暑假也不知是让我们休息的还是让我们更忙的。

当然，每个孩子的家长，都是希望不浪费一点点时间让孩子学习，这样一来，暑假的这两个月恐怕就只有补习了。

我在家，妈妈也给我安排了几本资料让我做。有七年级的，让我复习；也有八年级的，让我预习。我一算，如果是不吃饭不睡觉，一天24小时不停地写，还需要 314小时，也就是将近两个星期。天啊，这得做到猴年马月去呀。不过这314小时的学习时间被老妈一安排，这暑假里每天的学习任务就没多少了，而且还有玩的时间。不错不错，这样一来，既有学又有玩应该算挺充实了吧。

那天晚上，妈妈把八年级的语文，数学，英语，物理，生物，历史，地理，就连九年级的化学都借来了，而且还是上下册。看来这个暑假我可得没少努力了。妈妈给我定了死任务，八年级必须考到前50名。虽然这对我的问题不大，可还是让我不得不紧张。所以在这个暑假就算妈妈不催，我也得赶紧学了。三天背一小篇文言文，五天背一大篇。唉，抓紧吧。

逆水行舟不进则退，在学习的道路上，站在洗头房的门口我也得抓紧了。

补习作文（七）

补习的烦恼 作文500字

“某某某（自己名字）,该去补课了!作业有没有做?没做快补!真是气人!”唉!又是老妈的唠叨声,这一切都是补习班害的.
温暖的旅程自从我升到到初三,老妈为保证我不比别的孩子差,竟给我报了六七个补习班.语文、数学、英语.这些东西成天在我的脑子里转来转去.学校里的作业已经够多的了,在加上学校补课和补习班,足以让我晕头转向的了,连万里长城的作文可怜的周末也被补课占用.
周末就是让我们休息的嘛!
星期六,我终于无聊的补完了学校里的课,垂头丧气的来到家,津津有味的玩起了电脑,“哈哈,又过关啦!”我在电脑旁高兴的叫道.但好景不长,我还没玩十分钟左右,电话铃就响了,我接过电话,一听是妈妈,“喂,是（自己名字）么?你怎么在家哪?我不是叫你每个星期六下午补完课后,买点东西吃,之后就去上语文课呀?”可恶,忘了还要上语文,“你怎么还在那愣着,还不赶快去上课!”我无奈的关掉电脑,无精打采地提这书包,向补习班走去.
我的补习时间非常紧：星期六下午去补英语,之后去补语文,之后回家吃口饭,再去补数学,星期六就这样过去了,大部分都用在补课上.周七就更惨上午学乐器,中午休息一小时,之后去上英语,上完之后再用30分钟吃晚饭,之后还去上数学和语文,6点还要去学棋.等与说我只有大概10个小时不到来休息、吃饭、玩耍、学习.
都是补课惹得祸,如果不补课,我就能多学一点,如果不补课,我就能多玩一点,如果不补课.老爸老妈,我知道你们希望我比其他人优秀,比其他人好,但你们有没有想过,给我报怎么多补习班,还会导致我有一种不想学的心态.所以为了你们的孩子,请开开恩吧!

补习作文（八）

作文补习班怎么样补小学三年级的作文

没看懂诶!是要求找补习班还是求方法呢?
补习班的话直接去家教中心找或者去网上威客网找就是了
方法的话我建议你或者那个要求你问的人现在开始每天抄一篇文章,最开始是日记后来是作文,基本上只要努力.过不久,在普通班级里名列前茅是没问题的!【补习作文】

补习作文（九）

课外补习，真的有效果么？ 作文

“哎呀，女儿，快起床，补习班快开始上课了，等会就迟到了！”还只有早上六点，我妈妈就把我从睡梦中揪了出来。尽管有一千个不情愿，但“圣旨”难违，只得乖乖的起了床，心里却一肚子怨气。

洗漱完毕后，一看时间，快迟到了，早餐又只得到路上解决。到了补习班，看见熟悉的脸庞，怎么会都透露着疲惫？我只能投以一抹苦笑，而转身回到了自己的座位。还没多久，老师便来上课了，纪律是出奇的好，却也有种不应有的沉闷气氛，老师也只能无奈的摇摇头，继续他的长篇大论。

这只是我补习的一个小片段，却也是我补习期间天天上演的一幕。看着如今数不胜数各式各样的补习班和无精打采的学生，我不禁想问：课后补习真的有用么？虽然心里满肚子的疑问，却也不敢真正的开口问大人，不用想，这肯定是他们眼中的“白痴”问题。“肯定有用！”，“没用要你补干嘛……”这便是我想象中大人们的回答。既然如此，又何必明知故问呢？于是，便又得在家与补习班来回循环着。

大人们望子成龙，这是无可厚非的。于是，我们的假期成了泡影。以往最期待的双休日如今却变成了学生们最畏惧的日子，或许真的只有这样，我们才能向父母所期待的未来靠拢吧，尽管，是以快乐和笑容为代价，我们也别无选择。

上补习班必有益处？在我看来，这也是因人而异的。试问：倘若一个孩子在课堂上老师的内容都还来不及消化，那么，补习会有用么？相反的，会让孩子厌恶学习。

当然，补习也不是百害而无一利的，前提是孩子能保证把课堂上老师所讲的知识消化完，并且对补习有热情。

补习、让人欢喜，让人忧啊！

补习作文（十）

关于上补习班的作文
在我选令我满意的答案之前,我会将财富值加到50.
有一次上补习班
我终于迎来了我暑期再一次去新补习班的一天!补习虽好,质量高,不过,费用昂贵还是不可避免的.
今天上午去,第一门补英语.老师先问了一下我的英语学习进度,在针对我薄弱的地方——语法,也就是我们现在学习的现在进行时和一般现在时,扩展一点的是过去式.先给我做了一张试卷,全是根据所给词的适当形式填空.一共大概有50个填空吧,我错了12个.她说没关系,补几节课下来就应该没问题了.之后,老师给了我一本错题积累本,让我把错题抄在上面并进行总
结.总结完了,就觉得不怎么难了.
接下来学音标.老师这节课先让我学了单元音,然后了解这些音标是由哪些字母主要发音的,一般是由哪几个字母组成的发这个音,以及哪个单词的哪个部分是发这个音标的,等等.我的课堂笔记记了很多,真可谓是收获满满啊.本来老师还想给我做一篇阅读短文的,但因为我前面抄错题用了太多的时间,所以没来得及.最后,老师又给我了半张试卷作为作业.上了这节课,学到的东西可不少啊.
下午我还有一节数学补习课,正好有家庭作业不懂的可以带过去问问那个教数学的老师.
我现在只需要这篇作文的结尾了,2段.

清风徐徐,拂动我那无知的心灵；碧波荡漾,刻画我那空虚的灵魂；尘埃落定,排列我那凌乱的思绪.那天的我,在补习班里,获益良多.

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