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表扬与批评作文800(共10篇)

表扬与批评作文800（一）

自我表扬和自我批评的作文800字

现实生活中,某些人似乎有这样的毛病,总是喜欢批评别人,而不喜欢被人批评,更不喜欢自我批评.其实,自我批评会给自己带来很多好处,既能取得别人的监督和帮助,能够得到别人的谅解,最终赢得别人的认同和信任.
有一个部门经理,因工作上的失误,使整个部门受累.在一次会议上,他主动自我批评,指出自己的缺点和欠妥之处,并希望得到同事们的支持等.
原先那些对他有成见的下属听了他的自我批评后,觉得他诚实可信,在他手下工作值得,并且竭尽全力帮他.
公开进行自我批评,人皆仰之,不是失面子的事,而是挣面子的事.
有些人不是谦虚地自我批评,而是处处自我表扬,不是说自己某事没做好,没做完善,而是逢人就说自己如何如何好,自己如何如何能干等.喜欢自我吹嘘,自我表扬的人,自然无法赢得别人的信任,相反,还会令人讨厌.
日常工作中,不难发现这种爱自我表扬的同事,他想让别人知道自己有能力,处处想显示自己的优越感,并想借自我表扬来获得他人的敬佩和认可,结果却往往适得其反,失去了同事的信赖.
有一位在工厂从事统计工作的女性,调到某机关的第一天,就与陌生的同事大谈自己的过去,说自己如何如何行,并无意间冒出一句"像我这类人在工厂都属上上人."结果,同事大为反感：你是上上人,还调到我们这里干什么?
自我表扬,非但不能获得别人对自己的好感,而且是不正确看待自己、自高自大的一种表现.这种人常常不作自我批评,将别人的优点视而不见,而只是高高地昂起头,好像谁也不如自己.这样的做法是为大多数人所不屑和讨厌的.
自我表扬的结果就是,只向别人证明了你,其实没有什么可炫耀的.同时给人一种感觉："这个人所说的话2016年高考作文题一点也不可信,别听他瞎吹."这种人往往费尽力气白忙活了半天,只得到别人讨厌的结局.
有一个小伙子,头脑灵活,思路敏捷,看起来确实有点儿聪明.一次,他去一家大宾馆应聘.
主持面试的客户部经理,在同小伙子谈完一般情况后,便问道："我们经常接待外宾,是需要外语的,你学过哪门外语,水平如何?"
"我学过英语,在学校总是名列前茅,有时我提出的问题,英语教师都支支吾吾地答不上来!"他自我表扬地说.
经理笑了一下又问："做一个合格的招待员,还要有多方面的知识和能力,你……"经理的话还没说完,他便抢着说：
"我想是不成问题的,我在校各门学习成绩都不错,我的接受能力和反应能力都很快,做招待员工作绝不会比别人差."
"那么说,就你的的学识来说,当一名招待员是绰绰有余了?"
"我想,是这样."
"好吧,就谈到这里,你回去听消息吧."
他沾沾自喜地回去等消息,可等到的消息却是不录用.
小伙子本来想自我表扬一番,以便获得经理的信赖,没想到结果是抬高自己,反而没给人留下好印象,失去了别人的信任.
常言道："面子是别人给的,脸是自己丢的."一个人若真正有某种本领或才智,自然会得到别人的公正的赞许的,这赞美的话若是出于别人之口,才是真正有价值的.你何必"王婆卖瓜,自卖自夸"呢?!
凡是有修养的人,都不随便夸耀和自我表现自己.他们很明白,个人的事业行为,旁人看来是清清楚楚的,好坏别人自有公道,不必自吹自擂,与其过分夸耀自己,不如表现谦逊.如果有成绩自己不必吹擂,别人也会称赞；如果自己说过了头,别人自然就不相信你,从而瞧不起你了.

表扬与批评作文800（二）

表扬与批评 作文【表扬与批评作文800】

曾经看到过这样一首诗：一段鼓励的言语，一个真诚的微笑，足以将沉重的心，瞬间，轻轻抬起。

表扬是一种慰寄，表扬在每个人生的道路上都像一把绿色的大伞为人遮风避雨。然而，就中国的教育史来说，从批评到表扬真可谓是一段慢慢历程。

“不打不成器”的教育占据了中国培养孩子的多年理论，听我妈妈讲，他们小时候不论老师还是家长对孩子的管理都很严格，且不提方法是否正确，至少结果很好，由于管理的严格他们或是在做人或是在学习上成绩都会很出色。也许这种类似于“批评催人进步的思想”正是由于在这种好成绩而在大家心中根深蒂了吧……

从批评到表扬，不仅需要时代的进步更需要思想的进步。

时代在前进着，从林则徐第一个开眼看世界到辛亥革命、新文化运动在到新中国的改革开放，我们不断的向西方学习来巩固中华名族的博大精深。从新式学堂京师大学堂到北大，外国的教育不断涌进我们的头脑。从此我们发现了表扬的魅力，开始了教育方法论的变革。

替代了答不出问题的打手心，替代了犯错受罚的管理模式，表扬，这个以前只出现在获得荣誉时才有的鼓励降临到了每一个普通孩子的身上。当我们为一个目标奋力追夸家乡的日记逐时，当我们认为自己做对了一件事后，老师、家长那充满真心的表扬，就是我们炎炎烈日下喝的第一杯绿茶；当我们向别人坦白曾做的错事，并下决心一定要改正时，当我们因为良心发现，却帮了倒忙的时候，一句“勇于改正错误，就是好孩子！”或“你已经很棒了，我感激你！”这样的话，就是我们在心灵受到创伤快要结疤时，一瓶晶莹可口的滋润膏。表扬使我们更加努力，表扬使我们充满信心和力量表扬可以是一扇心灵的窗户，指引我们走上阳光之路；表扬又是一个无底洞似的陷阱，是我我们沉迷在无底深渊！骄傲使人落后，在过多表扬的充斥下，很多孩子都会产生一种我行我素固执己见或冲动等骄纵的坏毛病。我真的很担心，在表扬声中在糖水里泡大的我们的未来。所以面对表扬，我们应该想到：夸奖过后生活又恢复了平静，我们何不趁着这一刻，再给自己多施一些肥料，接受阳光的照射，让自己变得更加光彩夺目呢？

通过这些年表扬教育的成果，引值得我们发思，中国古老的批评教育法是否完全是不可取的。有人说评是一种武器，就是说这件武器要注意收藏，因为一不小心，就有可能走火伤人。

批评，是一把双刃剑，善意的批评是良药及时治愈人们的病症，恶意的批评，是一把大锤可以压得人喘不过气。世界上不能没有批评的存在，倘若是没了批评那么社会的进步将大打折扣。没有了唐朝魏征的批评唐圣主的盛唐不可想象；没有了毛泽东等人对左倾的批评改正中国不可想象；没有邓小平十一届三中全会上对个人崇拜、文革的批评矫正新中国更加不可想象。

从表扬到批评，是我们的成长表现，但一个人要想不断地成长，不仅要有听批评的雅量，而且还要有经得住表扬的宏量，一句话：表扬要珍视，批评要珍惜。

表扬与批评作文800（三）

以批评或表扬为话题的作文700【表扬与批评作文800】

在我脑海中的沙滩上,有无数的事,就像一串五光十色的珍珠一样.可这里也有一个无光珍珠,至今我也忘不了.那是三年级的一天.老师让我们写一篇写景作文.我回到家左思右想也想不出来,我有点发愁,心想：这可怎么办呢?我对写...

表扬与批评作文800（四）

作文：面对表扬和批评

面对表扬

曾经看到过这样一首诗:一段鼓励的言语,一个真诚的微笑,足以将沉重的心,瞬间,轻轻抬起.
每个人在自己的人生道路上,都洒满了金色的种子,当狂风暴雨来袭时,这些种子便会慢慢枯萎下去.千钧一发之际,一大把绿色的伞撑起来了,为种子躲风避雨,好让它们在成熟的季节开花结果.这把伞就是:真诚的鼓励和表扬.
当我们为着一个目标奋力追逐时,当我们认为自己做对了一件事后,老师、家长那充满真心的表扬,就是我们炎炎烈日下喝的第一杯绿茶；当我们向别人坦白曾做的错事,并下决心一定要改正时,当我们因为良心发现,却帮了倒忙的时候,一句“勇于改正错误,就是好孩子!”或“你已经很棒了,我感激你!”这样的话,就是我们在心灵受到创伤快要结疤时,一瓶晶莹可口的滋润膏.
面对表扬,我们应该更加努力,在前进的道路上勇敢无畏!面对表扬,我们应该更加珍惜今天的劳动所得,继续酿造生活的美酒!
雨后的晴天是多么晴朗,当种子结出丰盈的果实后,我们又是多么欣慰!整日沉浸在被夸奖的喜悦中,我们开始骄傲了：瞧我多厉害!走到哪儿都要把成功的事迹带到哪儿,看惯了几百个羡慕的眼神和惊喜的面孔,不觉日子又回到了从前,自己还是原来的哪个自己,可是再也不满这种平静而没有称赞的生活啦!接着,渐渐地、渐渐地……当一道霹雳划过天空之后,种子终于破裂开来,我们失败了……
哭泣,终不能解决问题,找找根源吧!是平日里太多的表扬冲昏了你的头脑,使你终日脱不了身.自此,又一次的发奋图强,种子复合,你又获得了成功.可这一次别人的夸奖再也没有让你受到影响,反而更增强了你的信心.
有人说,表扬是一扇心灵的窗户,它会指引你走上阳光之路；有人说,表扬又是一个无底洞似的陷阱,沉迷进去就再也出不来啦!
面对表扬,我们应该想到：夸奖过后,种子又恢复了平静,我们何不趁着这一刻,再给种子多施一些肥料,接受阳光的照射,让自己变得更加光彩夺目呢?

表扬与批评作文800（五）

求以“批评与赞美”为话题的800字的文章
最好是高中水平的.

批评和赞美往往给人的感觉是两个不同的极端,显然这并不能想提并论.但是回过头,如果再仔细的想想,它们也许会在两个极端点交融,批评无疑等于失败,当然赞美代表着成功,失败是成功之母,往往多次的失败就像一滴微不足道的水,直到那水装满整个容器,这时那一滴滴水就会变成一个成功的源泉.
是的,我并不否认现在的我,希望批评在这个世界上根本不存在,只有赞美.无论你干什么,无论你是学习还是创造,等待迎接你的就是别人的赞美,可是在想一想如果人生中的四味只有一个甜字的话,世界将变得空洞无味,这样说不定世界上不会有一个真正有才华的人.
有一个大学生在他的作文本上写了一首诗,爸爸妈妈作为大学著名的教授都认为他写的这首诗槽糕透了,并狠狠的批评了他一顿,导致这个大学生再也不敢面对自己,最后走上了吸毒的道路.让我们来想一下如果当时他的爸爸妈妈稍微对他的诗给予一丝赞美的话,那结果还会是这样吗?
巴德・舒尔伯格在他写第一首诗的时候,妈妈的评价是“精彩极了”,而爸爸作为一名编剧对他的评价是“槽糕透了”,很多年过后他再拿出那首诗来,发现其实那首诗的确槽糕透了.所以他为有一名会赞美自己的母亲和会不时警告批评他的父亲而感到幸运,因为他感觉批评和赞美这两股风是一个作家和一个人的生活缺一不可的东西,赞美是写作和人生的源泉,而批评的力量会时常的警告自己：“小心、注意、总结、提高.”
我和巴德・舒尔伯格一样,我也同样感到幸运,因为我也有和他一样的爸爸、妈妈、老师,爸爸他总是说：“嗯,一点也没有进步.”妈妈总是说：“这是你做的吗?太棒了!”而我的老师她会在我成功时会说：“张瑞萌,可以呀,但是不要骄傲哦!”在我失败时她会说：“张瑞萌,别灰心,成功总在风雨后!”我周围的人他们都把这两个极端融合在一起,他们会批评我,同时也会赞美我.我的生活由此而变得有意义,有色彩.
我想,世界上的赞美和批评这两个不同极端只有永远融合在一起,那么世界的明天才会有希望,才会被书写上辉煌的一页篇章.

表扬与批评作文800（六）

在赞扬和批评中走向成功 作文

有这样一个家庭，母亲无比疼爱自己的儿子，总是赞扬他，鼓励他。而父亲却对儿子很严格，不断地对他进行批评。可是有谁会想到，这个在赞扬和批评中生活的孩子，将来会成为美国的作家?他就是巴德•舒尔伯格!

巴迪少年时喜欢写作， 对他的作品，母亲总是赞不绝口，父亲则大都评价为“一塌糊涂”。父亲和母亲对他作品截然不同的两种评价一直贯穿于他的成长过程中，对他产生了巨大的影响。我相信，巴迪的成功离不开父母对他童年时的教育。就像对他写的第一首诗，虽然写的不怎么样,但母亲还是一如既往地鼓励他,使他不失去对写作的信心。父亲对他的严格也是为了他好, 不让他过于骄傲,父母不同的态度是他稳固走下去的基础，这也是父母给他的不同方式的爱。

一个人小时侯只要肯刻苦努力,那么经历的磨难有多大,那他长大后成功的舞台就有多大。人的一生,需要呵护和鼓励,也需要严厉与批评。赞扬仿佛阳光,批评好像风雨,阳光是幸福的起点,风雨是成长的伙伴.快乐地享受阳光,勇敢地承受风雨,才能有效地把握生活的小船。

就像我们日常生活中，母亲的温柔似水,父亲的严厉如山,其实都是为了孩子的成长，学会理解父母,知道感恩,父母的心血才没有白费。七年级英语作文当然赞扬与批评都要有个“度”，这就好像在大海里航行,自己的努力形成了船的舵和帆,船的两头分别是赞扬和批评保持平衡,这样就可以安全地向前行驶，达到目标。

学会坦然地面对赞扬与批评，把它们变成鞭策和动力，成功的大门就会向你敞开！

表扬与批评作文800（七）

忘不了的一次表扬或批评

那是一次期中考试,语文只得了88分,原来我把“分层”看成“分段”了.还这儿丢一个字,那儿落一个标点,七扣八扣,最后只剩那么点儿分了,真是太粗心了!我悔恨极了,忍不住哭了起来,哭得很伤心.要知道,我还从来没有考得这么糟过.老师开始讲卷子了,我也没心思听.
下课后,王老师把我叫到走廊.我想：完了,这回肯定得挨训了.但一看到王老师那慈祥的目光,我就好像先吃了一颗“定心丸”.王老师和风细雨地说：“这次考试不理想吧?我来帮你总结一下失败的教训吧!”我惭愧地点点头.“第一,是不是你每次考试成绩都不错,因而骄傲了呢?”我什么时候骄傲了?没有啊!我心里不服气.他好像看出了我的心思：“骄傲是自己不知不觉表现出来的,你连题都没看完,就答了起来,认为自己一定能对,对题不屑一顾,这就是骄傲的表现.”我还是没吱声.他看了看我,接着说：“第二,粗心大意,这可是你的老毛病了.这次考试题,除了作文和阅读,咱们起码也练过两遍了,都不应该错,而你却马虎了.如果不改正上述的毛病,以后会造成更大的遗憾的!”老师的话既严厉,又诚恳.最后,他拍拍我的肩膀说：“你能改正吗?”我已经心悦诚服了,但又不知道说什么好,只说出一句：“老师,您就看我的实际行动吧!”老师微笑着点点头.
打那以后,在考试中,我都仔细审题,认真检查,再也没有犯过类似的错误.
我快毕业了,我不知道王老师教育我的这些话,我是否能够铭记终生,但我清楚地知道,正是这些语重心长的教诲,使我懂得了一个深刻的道理：骄傲是前进路上的大敌.

表扬与批评作文800（八）

以“面对批评（或表扬）”为话题写一篇作文,除诗歌,600字（急需）!

表扬与批评
表扬、批评这两个意思截然不同的词语已家喻户晓,众所周知了.可是又有谁可以在面对它们时能表现出自身的高尚精神呢?
面对表扬,我们要谦逊.事实上,当我们经历了不堪回首的痛苦钻研后得到成功时,都是十分自豪的.可更值得自豪的,是我们在成功之际的开始,面对这令人欢心雀跃的表现时,难道我们就不想到那个美中不足的斑点?难道我们一点也不联想到那精益求精的可贵?难道我们就不更远一点想到如今的成功意味着坎坷的开始?想到了这些,我们就必能以成功作为动力,使自己“裨补阙漏,有所广益”了,与之对立的,是在成功之际骄傲自满,停滞不前,满足于现状的人.他们得到成功后的兴奋吞没了他们成功之前所具有的毅力,丧失了斗志,自堪堕落,最后一败涂地,于是这个成功变成了失败.
面对批评,我们要勇敢.事实上,任何人,在受到批评时总有些害怕,甚至退缩.可是,最令人害怕的,是在面对批评时我们没有从中悟出真谛,从中悔过自新.我们要勇于创造新的起点,在面对批评时勇敢接受,虚心听取他人的建议和意见,使自己更加充实.即使是正在面对批评,我们也能变批评为动力,让批评促使我们走向表扬.大家都听过列宁小时候在姑妈家游戏时打碎花瓶的事情,开始他忐忑不安,生怕遭到谴责,于是想（隐瞒下去,让事情）不了了之,但他的勇敢战胜了退缩,他在面对批评时勇敢地承认了错误,结果批评变为了表扬.成为了动力,给予了他一份勇敢的精神.与其对立的,便是在面对批评的时候退缩的人.我们要坚决反对这种行为!他们胆小怕事,仅受一点儿挫折就放弃,他们面对不了这种强烈的批评,他们只认为这是针对他们的谴责,而悟不出其中的意义.这可是他们跌入万丈深渊,至使成功的希望渺茫.
不难看出,面对表扬与面对批评时的态度与思想是极为重要的,可这大约的确是做人的根本,我认为.

表扬与批评作文800（九）

作文题:当我受到批评与表扬时结尾

　被表扬的滋味可真好呀,我要多去‘品尝品尝’被表扬的滋味.可是,被批评也是一种让我进步的方法,我们要正确对待批评.批评使人进步!

表扬与批评作文800（十）

话题作文 “批评”和“表扬”
生活中一句夸奖的话可以使我们倍受鼓舞,但也可以使我们沾沾自喜,甚至背上沉重的精神包袱；一句批评的话常使我们垂头丧气,甚至失去进去之心,但也可以使我们心灵觉醒,精神振奋,从此奋发向上.面对夸奖或批评的心态不同,感受就会不同,对日后的影响也会不同.请以“批评”和“表扬”为话题写一篇作文（600子以上,多种表达方式） 最好多几篇,并且要比较现实的.

表扬与批评
表扬、批评这两个意思截然不同的词语已家喻户晓,众所周知了.可是又有谁可以在面对它们时能表现出自身的高尚精神呢?面对表扬,我们要谦逊.事实上,当我们经历了不堪回首的痛苦钻研后得到成功时,都是十分自豪的.可更值得自豪的,是我们在成功之际的开始,面对这令人欢心雀跃的表现时,难道我们就不想到那个美中不足的斑点?难道我们一点也不联想到那精益求精的可贵?难道我们就不更远一点想到如今的成功意味着坎坷的开始?想到了这些,我们就必能以成功作为动力,使自己“裨补阙漏,有所广益”了,与之对立的,是在成功之际骄傲自满,停滞不前,满足于现状的人.他们得到成功后的兴奋吞没了他们成功之前所具有的毅力,丧失了斗志,自堪堕落,最后一败涂地,于是这个成功变成了失败.
面对批评,我们要勇敢.事实上,任何人,在受到批评时总有些害怕,甚至退缩.可是,奉献精神最令人害怕的,是在面对批评时我们没有从中悟出真谛,从中悔过自新.我们要勇于创造新的起点,在面对批评时勇敢接受,虚心听取他人的建议和意见,使自己更加充实.即使是正在面对批评,我们也能变批评为动力,让批评促使我们走向表扬.大家都听过列宁小时候在姑妈家游戏时打碎花瓶的事情,开始他忐忑不安,生怕遭到谴责,于是想（隐瞒下去,让事情）不了了之,但他的勇敢战胜了退缩,他在面对批评时勇敢地承认了错误,结果批评变为了表扬.成为了动力,给予了他一份勇敢的精神.与其对立的,便是在面对批评的时候退缩的人.
我们要坚决反对这种行为!他们胆小怕事,仅受一点儿挫折就放弃,他们面对不了这种强烈的批评,他们只认为这是针对他们的谴责,而悟不出其中的意义.这可是他们跌入万丈深渊,至使成功的希望渺茫.
不难看出,面对表扬与面对批评时的态度与思想是极为重要的,可这大约的确是做人的根本,我认为.

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