拨动心弦的往事 记事作文
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第一篇:《拨动心弦的往事(3.5高宏宇)》
拨动心弦的往事
人的一生,千万不要做这两件事:一是伤害最爱自己的人,二是忘却回家的路
——题记 “人生路上甜苦和喜忧,要与你分担所有”当用手指拨弄出这样一首老歌时,琴弦仿佛传染着振动,肆意地触动着我的心房,一颗心跳动、颤动。
“嘭”的一声声响,我狠狠地摔着门,头也不回地向着楼外走,母亲追着在门口喊着“有本事不要再回来。”我停了停,却又毅然决然地跑出了楼门。
心中酸楚、激动又忐忑,我不知道这算不算作离家出走,可是年少轻狂,就是不愿意在父母嘴中受一点委屈,我独自一人回到老房子那,过了一个真正的没有他人监护的夜晚。
一昼夜,我想了许多,我想象着明天回家后母亲会对我百般疼爱,不会对我声严厉色,就这样,我美美地进入了梦想。
可当我再次跨入那扇被我摔过的家门,我却不敢正视母亲的眼睛,事情和我想的完全不同,母亲狠狠地推我、打我、骂我,让我一时不解,而冲上头来的是一波又一波的羞恼,当我正要与母亲争辩时,母亲一个人靠在沙发上抽泣,泛红的眼圈,耷拉着两层的眼袋,头发蓬乱着,我刚刚仔细地观察着母亲,可这时,母亲却一句话也不说,我那所谓的怒意像是当头劈了一身凉水,喉咙像是经过长时间拉伸的皮
筋,失去了原有的弹性,只能哽在那里,默不作声。一瞬间,我真想狠狠地瞅自己两个耳光,向母亲道歉。拨动心弦的往事
可是,不知道我是多么的好面子,那一刻,我的双腿决然地迈进了自己的小屋,像一个人静一静。
健康的名言眼前的景象让我大吃一惊!遍地的通讯录,从小学到初二,所有的朋友、同学,一切能挨上边的人,母亲全把电话打了一遍。
我无意地伸出抽屉,那个被我调成了静音的手机,一晚有二十多个未接来电,一道道红色的来电显指着同一个号码——母亲
而今,我还坐在这抽屉前,我是多想回到过去冲出去跟母亲道一声歉,可惜,人生不是往返跑,当我想倒退的时候,一切都已经来不及。 我看着玻璃窗上,我自己那奇怪的表情,我哭了。或许是我真的做了太多伤母亲心的事;而我又笑了,因为母亲永远是爱儿子的。 我终于明白了哲人的那句话:永远不要伤害真正爱你的人。 泪落无声,真爱无痕。
长春市一五三中学 指导教师:崔文硕 三年五班 高宏宇
第二篇:《那拨动我心弦的往事》
那拨动我心弦的往事
夏天是一个伤感的季节,会在突然地某一刻,回想起曾经的往事。那些人,那些事,或许真的存在过,只是以沉在记忆的某个角落,忽然某一天被拾起,不知为何,心中充满了异样的情愫。想起曾经坐在一起听歌的情景;想起一起欢笑,一起走过的日子。
在那个仲夏季节的回忆里,有我玩耍的身影;在那故乡的回忆里,有我稚嫩的歌声;在那故乡的回 忆里,有我美好的回忆。
或许,我的人生太过迷惘,让我总停留在过去的时光。
其实你我的友谊早以被现实和时间磨光了。
你说:“人会变的。”对,人会变,不变的只剩下回忆。
现实让你我走向了分歧。
不知是因为什么成为好朋友,可能是彼此的心都太过空寂了吧。 因为无趣喜欢一起在炎炎烈日下奔跑,每当汗水滴落,便会坐在草坪上等待夜幕的降临。轻轻躺在草坪上,那些小草经过春至夏的过度已从活泼的青色变成了深沉的墨绿,坚韧的叶片扎的我隐隐疼痛。终于大片的黑暗吞噬了绚丽的晚霞,连那些经过亿万年所发出的璀璨光芒也隐藏了起来。清风吹过黑暗在你我身旁缠绕。
或许是因为你我都太过倔强,所以只能留给对方一张模糊的笑脸,一些零碎的片段。
也或许是因为你我的手臂太短,距离太远,才会让现实阻挡我们的牵手。
你走了,我止步。连再见也说不了,因为都知道,再见、再见、永远也不能再见面。
凄清的环境,悠扬的歌声从远处传来,连寂寞都在曲调中摇拽。悄怆幽邃,凄神寒骨。
时间让你我都发生了变化。
小时那稚嫩的嗓音早已不在,有的只是因分离而产生的忧伤歌声。从前熟悉的话语早已不是过去的语调。可是谁能通晓,只能将错就错,认为时间还停留在那。
想起那年朦胧的傍晚,因为是仲夏,所以直到现在天空仍是明晃晃的,恍惚间看到你对我笑,接着就是一个倔强的背影。此时恍若一人站在荆柯林中,空气中弥漫着惶恐和孤独,尽管我总是小心翼翼,但、身旁的刺并不会退缩,而是仍在向阳光生长着。
时间真得万能,才多久就有沧海桑田的变化。
说:友情是秒针,爱情是分针,亲情是时针。那我是否可以这样理解,友情来得快去得也快。无论我们是怎样的努力,也不能阻止秒针的走动。
当仲夏过去,秋至来临你我的回忆结束。拨动心弦的往事升起
才知道原来现实和时间早已为我们的友情找了个安放社会见闻的地方。
从前的事我已不想回忆。因为课业这份现实已经占领了我整个脑子;时间让你我都拥有了新的生活。虽然仍有联系,但早已不是从前。 无论怎样这份回忆都在,随时可以回来看看,但却永远不能忘记,如果是这样,那就不要去打扰了。拨动心弦的往事
狐狸和小鸡变了,全变了
车,缓缓试过乡间小路。路仍是原来的路。但眼前的景却与而时记忆全然不同。。
在回忆里,有我玩耍的身影;在那故乡的回忆里,有我稚嫩的歌声;在那故乡的回 忆里,有我美好的回忆。。。。。
我不否认,人们往往只是无意中想起过去的往事,但我亦不后悔,自己花一番心思去珍藏曾经的美丽。我想:或许,人用一生来珍藏,往往只是为了那个拨动心弦的片刻吧!
第三篇:《拨动我心弦的故事》拨动心弦的往事
拨动我心弦的故事 生活中有许多拨动我们心弦的故事,它是那样的清新,是那样的芬芳,让感受到生活的甜美:父母忘“我”工作供我读书;老师细心呵护助“我”成长;朋友热心帮助伴“我”同行„„还有那些“感动中国”的先进事迹给“我”启迪、那些表现社会大爱的故事给“我”力量等等。 请以“拨动我心弦的故事”为题,写一篇文章。
要求:
1、 以记叙为主,注重表达真情实感;
2、 600字左右;
3、 书写规范、美观。
第四篇:《拨动心弦的往事作文5篇》
篇一:拨动心弦的往事
记忆如同广阔的大海,那些难忘的事就是大海里的小船,虽渺小,却不容易被遗忘。光阴易逝,日月如梭,但无论时光过得多快,记忆中的小船都不会驶远,我永远都会记住那件永不褪色的拨动我心弦的往事——雨中送伞。
六月正是多雨的季节,下课时我们常被困在教室里。天空刚才还是晴空万里,却像孩子的脸一样说变就变。
星期六的早上,我来到学校上小作者班。课堂上宋老师神情专注的为我们讲课,我们专心听讲,积极的思考问题,没有漏掉一个知识点。窗外的骄阳毒辣的照射着地面,树上的知了不断地扇动翅膀,不间断的发出声音。我们在教室里忍受着酷热,汗水打湿了宋老师的脸颊,可是她仍全神贯注地为我们讲课。
到了下午,天空就黯淡了,层层白云被染成了灰色,教室里的光线也越来越弱,窗外的景象吸引着我们的眼球,宋老师怕我们在回家的路上被雨淋湿,提前十分钟下了课,我们都被宋老师的细心所感动。也许是老天在捉弄我们,在我们下课的同时,窗外也下起了倾盆大雨。那是我们还小,不懂得未雨绸缪,所以当雨来临时,我们才知道雨伞的重要,但是宋老师想的十分周全。虽然班级的人很多,但是宋老师还是毫不犹豫地把同学一个个送到家长身边,望着老师被雨淋湿的身影,我不由感叹;还有哪位老师能像宋老师一样给我们这么多感动呢?轮到我时,宋老师已累的气喘嘘嘘,但她还是把我送上了班车,并继续送剩下的几个同学。望着宋老师在雨中穿梭的身影,我更觉得老师是如此高大。
宋老师那严谨认真的态度感动着我们,她就像园丁一样,用辛勤的汗水浇灌着我们。
这件拨动我心弦的往事,时时在我心头荡漾,虽然这只是慢慢人生路上的一小部分,却会被我永远的记在心里。
篇二:拨动心弦的往事
自背上书包的那天起,我们已告别童年,向人生的另一个驿站出发。在那段朦朦胧胧的日子里,完成了一个孩子向少年的过度,而那花花绿绿的书包正是那懵懂岁月的见证。
最初的单纯的小幸福是:我终于有了一个漂亮的书包。它虽然不沉,却载者一个孩子最初的梦,像为孩子插上了永不疲倦的双翅。从此,我便拥有了翱翔的机会与盼望已久的勇气。
渐渐的,我在成长。
当一件事物不再新鲜时,对它所倾注的所有理由都那么不堪一击。背书包——我开始有点麻木的认为那是我的责任了,于是,我不再新奇的整理课本,收拾书包了。
时间的指针拨动着跳动的心弦,让那颗稚嫩的心,充满了旺盛的生命力。
那是一段令人后悔的日子,我几乎没有为角落里的书包尽任何义务,同时,我的学习质量也让所有关心我的人瞠目……
一日,我猛然了悟……书包存在的意义,就是让我们利用它来创造价值,在懂得珍惜时间的同时,还应该对它呵护倍至。
面对书包沉思,你一定会想到你失去的曾经与流逝的过去,百味聚集在心头。脑海中勾勒着一个个有书包相伴的日子,立刻在头脑中形成了你永远难忘的痛苦和疲惫,或者是成功的喜悦和愉快。【拨动心弦的往事作文5篇】拨动心弦的往事作文5篇。
我轻轻的用手爱抚着我的书包,放在膝上。这书包竟那么重,因为它装进了八年的岁月,每一份空隙都被回忆所占据;然而,它又那么轻,我为它所创造的价值太吝啬了。
书包就是我们成长的见证。我仿佛又回到了八年前,那种幸福的滋味又萦绕心头。是啊!背上书包的孩子是最幸福的。
往事依旧,琐事难留。
我知道我和书包还会有更长的路要走,肩上很重,只因为它承载的意义不同。
篇三:拨动心弦的往事
我坐在古琴旁,轻轻拨动,香烟萦绕在我身旁,若有若无的琴声在屋子里徘徊,我的心轻轻一动,脑海里浮现了这样一幅画面:
碧绿的青草与缤纷的迎春花绽放了,阳光透过云层,透过树林,金子般地散落在地。就在那一个温暖又美好的时候,我遇见了你。
也许是彼此心灵相通,也许是洁白的交友心,我们就在一起玩耍。在松树林间,在青草地上,总能出现你我快活的身影。有一次,我问他,“你是不是把我当作最好的朋友呢/”他笑了,清秀的他说出这样一句话,“你是我人生中的一个陪伴。”我也笑了,一阵青雾飘过来,仿佛是要把你我的友谊紧紧包围,让我的心与他的心永远围在一起。
想到这里,我面显微笑,琴声也变得欢快起来,心随琴走。
在成长的路上,也许你,是我最需帮助时的男子汉。在一次玩耍中,我一个踉跄,跌倒了,手臂撞在地上,溅起了鲜红的液体,我害怕了,流下泪来,你面显微笑,鼓励我:“人生路上总有跌倒的时候,但只要你勇敢去面对,不哭泣,不放弃,那么你会露出笑容的。”我连忙抹干了眼泪,他拉起我的手,丝丝温暖传进我的指尖,温暖我的心田。
阳光照在古琴上,把琴弦映成了金色,我仍在行去流水般地弹着,友谊充满了我的心。
后来,他搬家了,我和他彼此恋恋不舍地道别,我哭了,他也哭了,虽然以后他也回到这里几次,但见到我也不是那么开心了,依旧在一起玩耍,但心中总觉得失去了什么,我告诉了他,他也只是淡淡一笑,我的心空落落的。
时间的轮回把童真的友谊切割开了,我的心也裂成了两半。
我依旧在弹琴,“铮”地一声琴弦断了,我叹息着,静谧的屋子里仿佛静止了一般,我拿起他的照片,心中轻轻一痛,原来我和你的友谊之间的那条心弦也被拨动,再也不能弹奏美妙的友谊的曲子了。
我仍在忆着,忆着你我,忆着那条金光闪闪的,友谊的琴弦。
篇四:拨动心弦的往事
“叮叮叮………”下课铃声响了起来,大家便蜂拥而至的走出校门,我也一样赶快收拾书包,与自己的好伙伴结伴而出。突然听见了一阵叫卖﹕“糖葫芦、糖葫芦、卖糖葫芦哦”的声音,于是便想起了我小时候的事。
小时候,学校门口卖糖葫芦的地方总是吸引着我,我嚷着要妈妈给我买。我记得妈妈只给我买过两次。可是后来就不让了,她 本文来自高考资源网的一员,一面做“社会”工作,一面认真学习,收获很大。练就了写一手好的粉笔字和用毛笔写字(其实写的是钢笔字字体),并对课本以外的文章开始感兴趣。 清楚地记得有两篇课文:一篇是鲁迅的《一件小事》,另一篇是《木兰辞》。 两篇课文都是语文组老师用蜡纸刻钢板,用深蓝色印油印在8k纸上,折叠为活页发给我们的。课文在生僻字上还注有汉语拼音和解释,有解词,段落划分、大意、中心思想标的非常清楚。其中,《木兰辞》还作了白话文的翻译。我们学习起来非常的方便。我爱不释手,生怕折叠坏了,就用两张写字用的垫板把课文夹起来,放到“大演草”(这本子大)本子里存放。 “我从乡下跑到京城里,一转眼已经六年了···”朴实的语言紧紧地吸引了我。【拨动心弦的往事作文5篇】作文
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