带病坚持工作先进事迹 记事作文

时间:2024-12-26 12:08:35 来源:作文网 作者:管理员

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第一篇:《医生带病工作先进事迹》

敬业修德 坚韧勤奋 宁静淡泊 豁达宽容

---记我院好职工***

我院职工***脑垂体瘤做了γ刀手术,你知道吗?许多人听后大吃一惊:不会吧!新建可一直都在上班。是的,***在做完手术的第三天就开始正式上班了。他把北京天坛医院开的休假一个月的假条放起来,一边还口服着治疗脑水肿药物。问起为什么不多休息几天,新建乐呵呵地说:“在家休息没什么意思,上班觉得心里愉快、充实”。在工作中寻找充实快乐,***就是这样享受生活的。

笔者以为,对待工作有三种态度:一是为俸禄而工作,那是辛苦的;二是为工作而工作,那是无味的;三是为享受而工作,那是一种境界,一种幸福。也许你会认为,那种工作环境优雅,负担轻松,薪水丰厚,这样的工作才是享受,像我们做医生的,起得比鸡还早,干得比驴还累,睡得比马还晚,这种工作,怎么能算是享受呢?我说,这就是个心态问题。

无论你的工作多么卑微,都应该拿出十二分的热忱,付之以艺术家的精神。这样,你就不再有劳碌辛苦的感觉,就能从平庸卑微的境况中解脱出来。 即使你的处境不如人意,也不应该厌恶自己的工作,世界上再也找不出比厌恶工作更糟糕的事情;如果环境迫使你不得不做一2010年广州亚运会些乏味的工作,你应该想方设法使之充满乐趣。无论做什么事,用这种态度投入工作,都很容易取得良好的效果。

我们不能改变手中的牌,但可以决定怎么出牌。我们不可能随心所欲,想做什么就做什么,既然要做自己喜欢的事那么难,

那就退而求其次,做自己喜欢的事,快乐工作,在工作中寻找乐趣。只有热爱自己从事的工作,把工作当作事业,才能使无论身体多么劳累都觉得快乐。当你以快乐的心态去从事你热爱的事业时,成果和赞美也就跟你而来!

工作的过程不一定都是甜的,也不一定都是苦的。请拥有快乐心情,快乐做人,快乐工作吧!每天给工作一张笑脸,生活就会给我们一份惊喜!

***身体状况不好并不是这一、两年的事情,糖尿病、高血压、肾结石,可以说,他的身体没有哪一天是舒服的,他想找一个敷衍工作的借口太容易了!可我们见到的,一直是一个敬业修德、坚韧勤奋、乐于助人、履行责任的形象,一直是一个严以律己、宽以待人、温和正直、宁静淡泊的形象。他按时上下班,坚守自己的岗位,比任何一个身体健康的职工都毫不逊色;他立足本职工作,还在不断探索涉足新的领域。今年夏天我院开展的冬病夏治工作,就是***学习揣摩并积极倡议实施的。

不找任何借口,哪怕寻起来轻而易举,哪怕看起来合情合理。不找任何借口,就是锐意进取、就是敢于担承。把寻找借口的时间和能力用到努力工作中来,因为工作没有借口,人生中没有借口,失败没有借口,荣誉的尊重只属于那些不寻找借口的人。

许多事情我们没有做好,并不是我们能力不够,而是因为我们都给自己找借口,没有全力以赴的做好本职工作,原来应该做得很完美的事情却只用了一部分的时间与精力,只发挥了部分能力,最后,只能敷衍了事,自然就不会优秀。

那些在工作中推三阻四,整日报怨,寻找种种借口为自己开脱的人;那些经常有理由迟到早退、中间溜号、说三道四、流短

蜚长的人;那些没有激情,推卸责任,不认真履行岗位职责、不及时完成工作的人;那些总是挑三拣四,对自已的上司、同事这不满意,那不满意的人,对照一下***的工作态度,也许应该悟到些什么。既然你选择了这个职业,选择了这个岗位,就必须接受它的全部,而不是仅仅只享受它给你带来的益处和快乐。就算是屈辱和责骂,那也是这个工作的一部分。我们应该怀着感激和敬畏的心情对待自己的工作,我们没有任何理由不履行自己的职责,必须尽我们最大的努力,把它做完美。

也许在一些日子里,***的世界曾经一片昏暗,“倒霉的事怎么都让我给碰上了!”;也许他曾有过自卑、自责、自弃等情绪,好在他并没有从此就心恢意冷,这不能不归结于他性格的豁达大度、坦然宽容、乐天知命。

印度诗人泰戈尔说过:“不祈祷在险恶中得到庇护,但祈祷能够无畏地面对它;不乞求痛苦会静止,但乞求我的心能够征服它……”能做到这些,可以算作坚强、勇敢的人了。***做到了,面对突如其来的灾难,他不愠不怒、处变不惊,他的内心马上就能调整到很平静、很平和。他是以一颗平常心,放下过去担忧,不执着现在的烦恼,坦然地笑迎将来,所以他做到了。

是的,如果病痛折磨着自己,我们有什么理由还要做病魔的帮凶呢?再怎么担忧也无济于事,风险并不会因为我们害怕而降低。身体好的时候凡事往好处想,得病时也不能自己吓唬自己。给自己一个微笑,生活却回报给我一片蓝天,世界会因我们选择了积极的人生态度而改变!拥有积极乐观的心态,可以让我们充满自信、让我们笑对失败、克服困难,可以让我激励自己、鼓舞他人,可以让我们更健康地面对未来。不要抱怨生活给予了太多带病坚持工作先进事迹。

磨难,不必抱怨生命中太多的曲折,正如大海如果失去了巨浪的翻滚,就失去雄浑,我们要象接受生活赐予享乐一样,接受赐予我们的一切灾难。

我们赞美***,不是要我们的员工都要带病坚持工作,每一位员工的健康都是我们医院的一笔财富,自已身体应该保重。我们赞美***,赞美的是他以工作为快乐、奋发向上的人生选择;赞美的是他忠于职守,不找借口、不敷衍的敬业精神;赞美的是他豁达大度、坦然宽容、乐天知命生活态度。

***完全恢复健康还需要一定的时间。相信拥有健康向上的心态、拥有豁达大度、坦然处之的胸怀,一定会拥用一个健康的体魄。让我们医院的所有员工都为***的健康祝福!

第二篇:《杨光年先进事迹》带病坚持工作先进事迹。

最美乡村教师评选材料

三尺讲台播洒爱 带病上岗不言悔

——扎根乡村老教师杨光年先进事迹

杨光年,男,生于1955年7月,中师学历,1976年10月参加工作,从教37年来一直扎根农村小学工作。从走上教育教学工作岗位那一天起,至今工作了37个年头。快要退休的他还是有一颗年轻的心,对孩子负责,尽力工作,不甘示弱,时时把学生放在心上。

他自参加工作以来,各项工作成绩突出,为提高教育教学质量做出了很大贡献,赢得了学校和社会的一致好评。特别是近几年来,杨老师带病坚持工作的事迹在校园里,老师、学生、家长们中间广为传颂。

一、三尺讲台播洒爱,一站就是三十七年

杨老师,1976年高中毕业,毅然回到农村,当起了一名代课教师,1995年才转正。三尺讲台上,杨老师一站就是37年,其中有20年,一直担任小学低年级老师。

“没办法,一年级最不好教,老师又少。”杨老师说,一年级小学生比较不定性,所以得想法子让课堂不枯燥,而且绝不能绷着脸,那会让孩子害怕的,“要从家长的角度去对待孩子,孩子自然就会喜欢你”。

办公室里,经常可以看到杨老师辅导 “学困生”的身影;学校的角落,可以看到他与学生谈心的一幕„„被他教过的学生都这样说:“杨老师对我们真好!真像一位慈父啊!”

多年来,杨老师总是清晨第一个到校,班级工作管理的井井有条,帮助低年级孩子打扫卫生,整理书包,辅导他们学习,和学生们谈心,课间和孩子们一起活动,放学后,总是等着学生都安全离校后,才最后一个离校。杨老师却认为:这不是什么值得歌颂的事,既然选择了教师这一行业,那就应该坚守下去;既然当了老师,就该爱生如子。

二、身体患病5年,带病上岗不言悔。

2008年12月中旬,杨老师正在班里上课,然而这时身体却出现了问题,肝部不适,无法坐立、行走,就这样,他一连坚持了几天。在家人的一再劝说下,杨老师才极不情愿到医院检查,因为他知道自己一去检查就会耽误孩子们的课。经市第一人民医院检查后发现患有肝血管瘤,并已经达到4公分,如果再扩大,随时有生命危险,必须马上住院治疗。因为就要期末考试了,杨老师要求能不能暂时靠药物保守治疗,不住院。医生在他的一再要求下,同意他保守治疗,但必须注意休息。家人得知情况后都劝他请假在家休息,可是他说什么也不愿意,因为他心里装的都是孩子,学生就是他跟病魔作斗争的最大精神支柱。

就这样,杨老师一边保守治疗,忍着肝部不适和病魔作斗争,一边还是一如既往的关心、教导他的孩子们,孩子们在他的关心呵护下,一个个茁壮成长,

工作上的日夜操劳,加上生活上的繁重压力,致使杨老师心力交瘁,身体状况越来越差,每况愈下,他的肝血管瘤仍然在不断增大,已经达到5公分,随时会危及到生命,而且无法久坐久站,有时因为

实在病痛难忍,他就暂躺在办公室的椅子上,以此缓解身体上的不适,但仍不忘给学生讲解、辅导,处理各项班级事宜。医生强烈建议他住院手术治疗,老伴和孩子也坚持让他请假住院治疗。可杨老师始终放心不下那班他视如孩子的学生们,心里总是放不下学生。今年新学期刚接一个班,和学生刚熟悉,对学生们的学习很担心。因为班上40多学生,有一半学生是留守儿童,这些农村的孩子缺少学习的自觉性。学校的师资配备又很紧,杨老师心里很清楚,自己一旦请假就会严重影响学生的学习。当他走进办公室时,领导和全体教师都十分惊讶,全体老师纷纷问寒问暖,对杨老师充满深切关怀,校领导一再劝他回家休息,他说什么也不同意,就这样又开始了工作。说心里话:他心里放不下学生。于是新学期的课堂上,又看到迈着蹒跚的步伐出现在三尺讲台上杨老师的身影。

杨光年同志就是这样,在平凡的工作岗位上,几十年如一日,默默地耕耘着,无私地奉献着,自觉践行着教书育人、为人师表的职业使命。如今已是58岁的他,尽管遭受病魔缠身,却仍能一如既往地拖着病体,孜孜不倦地工作着,用自己的执着和热情谱写着教育事业的辉煌篇章„„

第三篇:《安全工作先进个人事迹材料学习》

安全工作先进个人事迹材料学习

安全工作先进个人韩心同志事迹简介

韩心,男,现年25岁,大专文化程度,韩琪乡中心学校小学一级教师。该同志坚持四项基本原则,拥护党的政策,自学遵守党纪国法,遵守劳动纪律,作风正派,生活朴实,待人豁达。

该同志参加工作以来,一直担任初中语文和班主任工作。在工作中,他勇挑重担,锐意进取,尽职尽责,能保持积极的心态,真正做到“让学生成才,让家长放心,让社会满意”。在工作中,他不仅重视教学工作,更重视安全工作,始终把安全工作放在第一位,时刻紧绷安全弦。在班主任日常工作中,该同志狠抓安全工作,每周利用星期一班会活动时间通过多种形式强调安全,例如组织学生学习安全方面的知识,开展关于安全工作方面的活动课等。在周内学生住校期间,随时跟班巡视学生情况,深入了解学生行为的细微变化,及时了解和掌握第一手资料,将安全问题消灭在萌芽状态中,星期五放学时,强调安全,坚持路队制放学,将学生送至岔路口。如遇特殊情况(山洪暴发,大河涨水,山体滑坡等)亲自将学生送过危险地段。2004年春,该班学生李仕果由于特殊原因退学,在电话通知不到家长的情况下,韩心同志亲自将学生送到家中,一切安排妥当后方才返回学校,受到家长的好评和赞颂。

在工作中,像这样的事例还很多,举不胜举,该同志正以满腔热

情抒写着他“扎根山乡,献身教育”的无悔青春。带病坚持工作先进事迹。

关于安全工作先进个人胡琪琪同志事迹简介

胡琪琪,女,汉族,现年42岁,大专文化程度。胡海乡中心学校中学一级教师,学校副校长兼办公室主任。任初中三年级历史课教学工作。

一、建立健全安全管理各项制度、规章、职责。完善管理规程,提高管理水平,改进管理手段。做到职责落实,任务到人。保持事事有人管,件件有人负责。通过几年的实践,不断完善了《学校安全工作实施方案》,在方案中,细致落实了各类人员的所有责任和任务。建立健全了各类人员的目标责任制,签定了目标责任书。如《班主任目标责任书》、《炊事员目标责任书》、《值班教师目标责任书》等,还成敬业与乐业读后感立了就寝特别巡逻小组,做到事事有人经管,事事有人负责,把安全管理工作落到实处。

二、加强安全工作的监管力度,狠抓制度的落实,使安全工作更加具体化、实际化。为了做到这一点,该同志善于调动领导集体和各方面人士的力量和积极性,强化安全工作的管理。值周领导值周期间对学生就寝、师生食堂、摊点、学生寝室的卫生等与安全有关的所有事项进行检查登记,及时发现问题,及时反馈信息,及时纠正错误,做到尽力避免安全事故的发生。真正保持到了时时抓,事事抓,抓具体,抓彻底。

三、该同志在安全管理工作中能以身作则,做到事事时时都抓,都过问。对安全工作有高度的警惕性,可以说随时绷紧了安全这根弦。特别是学生晚上的就寝管理,常常是亲自给值周领导和值班教师打招呼,提前通知他们。有许多时候,在深夜还起床查夜,查铺。特别是清点学生就寝人数,保持学生正常就寝,牺牲了许多自己的休息时间,但却换来学生的就寝安全。带病坚持工作先进事迹。

总之,该同志在安全管理上做了大量的实际工作,事迹多多,不胜枚举。使我校在本年度内从未出过安全事故,保持了稳定、良好的教育教学秩序,使学校一切工作正常运转。经民主推荐,该同志被推选为安全工作先进个人。

安全工作先进个人武大海同志先进事迹

武大海,男,汉族,现年45岁,小学高级教师。1980年参加教育工作,在武鹏乡中心学校任教至今,家住石武市武鹏乡武鹏村六社。

自2000年以来,该同志担任我校安全领导小组副组长,负责组织学校安全日常工作。多年来,该同志服从组织安排,积极主动配合学校行政领导,与师生员工协同一致,狠抓学校安全工作,任劳任怨,取得了显著成绩。

该同志作为安全专干,密切与学校领导配合工作,对学校每学期安全工作进行全方位布臵,既制定计划和实施方案,又督察整改。与各部门负责人签订安全目标责任书,把安全责任具体落实到人,把我

校的安全工作搞得独具一格,形成了“领导重视,全员重视,层层负责,全员参与”的学校安全体系。

该同志把精力全方位投入到学校安全工作,经常与学校领导、教师、家长共同研究安全工作,根据学校实情,制定出了一系列切实可行的安全制度,制定了《武鹏乡中心学校安全三十二不准》。他每天都坚持督察学校各部门、各环节的安全工作情况,发现问题,及时上报或处理,及时消除隐患。做到了每周对学校安全工作进行一次小总结,每月对学校进行一次安全大检查,并进行一次月总结。把一月来的安全工作的运转情况写出书面材料汇报校行政领导,便于学校行政拟定下月安全工作的新目标。该同志坚持每天都对师生食堂、学校小卖部的食品卫生安全进行督察,杜绝了小卖部出售“三无”产品及变质过期食品,督促炊事人员坚持试尝、留样制度,杜绝了食物中毒事故的发生。该同志尽职尽责,对工作一丝不苟,每天都对学校的教育教学设备、活动场所、供电供水线路、校舍、食堂、食品卫生、集体活动及周边环境等防范重要目标和重点部位进地全面管理、监控、检查,及时排除隐患。比如去年教学楼正面墙掉瓷砖,他随时留心,采取防范措施,未发生安全事故。去年和今年学校供水线路多次发生故障,该同志顾不上吃饭,组织学生排队到河提水,他亲自下河给学生提水,解决了学生一时的用水问题。

每逢遇到暴风雨天气,武大海同志都事先与班主任商讨好接送学生往返学校的安全计划,组织责任落实到人。事后,都与安全领导小组部分同志一道,对学校(包括村小)进行安全大检查,及时整改隐

患。有几次他不顾年迈多病,不畏山高路滑,步行与行政领导到徐家店小学检查工作落实情况。

该同志坚持常抓安全教育宣传工作不放松。他与学校领导配合,与教导处、工会、团支部、少先队大队部商讨配合,把安全教育放在教育教学之中,做到了安全教育载体全面化和教育对象全面化。开展多种教育教学活动形式,不仅对教职工(家属)、学生进行安全法制教育,还发动师生利用节假日、家访、走亲戚等机会,对学生家长乃至全社会群众进行法制宣传教育,把安全法制、反邪教宣传教育活动辐射到全社会。这样,使校园内外都洋溢着安全教育氛围。每学期还专门组织一次安全法制教育专题讲座,并对师生进行安全培训。在校园内还办起了“安全、法制、卫生专栏”,全方位向师生宣传安全知识,提高安全意识。

安全软件工作做得扎实。学校的安全会议、安全检查、隐患整改等落实情况,都规范记录在案,做到了有章可循,有案可查。建立了一系列完整的安全工作软件资料。该同志每天(包括部分节假日)都坚持对学校各部门安全工作以我喜爱的动物及教育教学管理的各个环节进行督察,并将有关情况记录在册。

武大海同志在抓学校安全工作这一块,尽职尽责,任劳任怨,抓出了成绩,抓出了特色,带病坚持工作,不叫苦,不叫累,与师生员工协同工作,为我校创造了一个安全稳定祥和的育人环境,取得了显著成绩。

第四篇:《带病坚持工作事迹5篇汇集》

篇一:带病坚持工作事迹

李霞,是铸造车间的一名行车工。平时待人热情,脾气好有耐心。看到谁有困难的时候总是抢着帮忙,让大家心里都感觉到很温暖;在工作中也是勤勤恳恳,任劳任怨。

上班期间总是积极投身到工作中,虚心向同事学习业务技能;加强与地面人员配合与语言交流,熟悉各工序流程对操作要求的区别,结合不同的工作环境及个人脾气、性格做好工作配合;她还注重团结同事,经常与班组同事进行业务交谈,与地面配合人员讨论配合心得要领,取长补短,探讨如何提高业务技能和服务质量、工作效率等。严格执行上岗前的安全检查;在使用行车前,先进行例行检查、发现装置和零件不正常时,必须在使用前排除。开车前,必须鸣铃或报警。操作中行车接近人时,亦应给以断续铃声。操作时精神饱满精力集中。工作中做到“十不吊”:1、指挥信号不明或乱指挥不吊;2、物体重量不清或超负荷不吊;3、不歪拉斜吊,锐角、刃角不垫好不吊;4、吊物上站人或浮置物不吊;5、工作场地昏暗,无法看清场地、被吊物及指挥信号不吊;6、埋在地下或凝固在地面上不知负荷量不吊;7、钢丝绳不合格捆绑、吊挂不牢不吊;8、易燃、易爆危险品不吊,9;设备带病或强烈抖动负荷不吊;10、钢铁水包过满,吊物重心过偏不吊。

为了不耽误生产,即使生病了还坚持工作,动手术后在家中没有休息几天怕耽误工作就要来上班!这种精神是值得我们学习和发扬的。

篇二:带病坚持工作事迹

一 病倒在讲台下 带病坚持工作

2008年9月15日星期一,上午第一节课中途,魏书堤老师突发强烈的胃痛,疼痛难忍,倒在讲台下,学生把魏书堤老师背出教室,在系部领导的护送下到附二医治,确诊为“胰腺炎”,据医学知识称:急性胰腺炎由于它对生理扰乱大,而且对各重要脏器损害明显 故死亡率甚高。有时可引起骤然死亡。重型胰腺炎死亡率为20% 有并发症者可高达50%。经过医院的抢救,魏书堤老脱离了生命危险。

住院治疗一个星期后,病情稍微稳定,魏书堤老师考虑到不能耽误教学工作,在医师不准出院的情况下出院了,带病坚持工作。一边工作,一边按照医嘱坚持每天三次的自己注射少量的胰岛素,这样坚持了两个来月的治疗,稳定了病情,身体开始好转。“胰腺炎”不能吃饭,不能吃油腻的食物,出院后,每天中午在办公室煮一些面条吃,坚持每天吃两餐面条,一餐稀饭。

魏书堤同志既是教师担任繁重的教学工作又是计算机系副主任主管教学工作,在这样病情严重的情况下,坚守工作岗位,体现了一个共产党员的先进性、模范性,是一个优秀的中共党员。

二、有着军人的过硬素质热爱关心学生

魏书堤同志曾经是一名军人,1994年南京大学毕业入伍,在远望三号船上从事计算机控制与开发工作。2000年因家庭特殊困难转业来计算机系从事教学工作,他日记大全50字有着军人个过硬素质。

忠诚党的教育事业,教书育人,言传身教,为人师表。遵纪守法,为人诚实、正直,作风正派,廉洁奉公。对工作充满热情,具有强烈的事业心和高度的工作责任感。【带病坚持工作事迹5篇汇集】带病坚持工作事迹5篇汇集。勇挑教学重担,有吃苦耐劳的精神,对工作认真负责。开拓进取,坚持“科学、求实、创新”的工作精神。

在部队工作期间,先后于1997、1998两度获得国防科工委科技成果进步三等奖。来到衡阳师范学院以后,坚持在本职岗位上把业务进修同教学、科研直接结合起来,不断夯实自己的专业理论基础,扩展知识领域,优化知识结构,努力发展自己的学识水平和业务能力。具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验,能及时掌握计算机学科发展的前沿状况和教学改革动态,具有担负多门专业课程的教学能力,有很强的应用软件开发与课题研究的能力,具备大型管理软件项目的研发实力,承担过衡阳市药材公司药品分公司的“进销存管理信息系统”、衡阳市科技局“科技成果管理信息系统”、衡阳市“燕京啤酒厂ERP信息系统”的研发任务,其中衡阳市科技局“科技成果管理信息系统”于2003年获得衡阳市“科技进步二等奖”。坚持外语学习不断线,外语水平不断提高,能熟练阅读英文专业书刊,进行笔译和用英文写作专业论文。

“带好弟子”,组织与指导2000级、2001级,2004级,2005级学生参与项目制作与大学生科技创新活动,参加衡阳地区比赛均能获奖。吸取很多学生利用课外时间参与我自己的项目,大大地提高了学生的动手能力。效果良

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