我做过的一件错事作文 记事作文
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“大叔,你这菜怎么卖?”我怯生生地问道,用手指着所谓的“大葱”。大叔眼珠骨碌一转,也不知在打啥如意算盘,说道:“八元一斤,便宜卖你了。”我没听错吧,八元一斤,居然还说便宜卖我!可一想到时间不够了,我也只好买了。无奈地说:“买一斤吧。”“好。”我便把钱递了过去。不一会,大叔称好了,我看也没看提着就飞跑回家了。
“砰砰”我用手使劲地敲。“吱。”门开了,我立马坐到沙发上,长长地出了一口气。 “给。”我把菜丢了过去,就回房了。“肖洁——你给我出来!”妈妈在厨房不知怎么了很生气的喊道。“干吗?”我不耐烦地说。“你看看你买的什么?”说着妈妈把“大葱”提了出来。“大葱呀。”我若无其事地回答。“大葱,哼,这是你买的蒜苗!”妈妈一声冷笑后,强行压住火说:“钱呢?”一语惊醒梦中人,我忘叫大叔补我了。我小声地说:“那大葱,不——不——蒜苗八元一斤,本来该补我两元的,但时间不多了,我提着就回来了,忘叫他补、补、补我了。”妈妈一听再也压不住火,生气地说:“蒜苗两元一斤,你给我买个八元一斤,还被人玩了称,五根秧就已经一斤了,你到底有脑子没?我真的很想把你放到我肚里脱胎换骨地重生出来!”我一听傻眼了,顿时石化。过后,当然少不了妈妈“奖励”的竹板炒肉丝。
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这是一件非常生动的生活小事。这说明,尽管是买菜这样的小事,如果没有亲身经历,也是容易犯错的。我们既要学习书本中的知识,也要学习生活中的经验,往往生活的经验比书本知识更宝贵,有时甚至需要犯错误才能学到。《红楼梦》中有一句名言:“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”意思就是说,你把生活中的大小事都搞明白了,这就是学问和文章。可以说,这样的学问和文章是需要我们学习一辈子的。这篇作文记录了这样一次犯错误的经验,虽然事情不大,但它对这位同学是一次宝贵的经历,相信她会从中学到一些有益的东西。另外,这篇作文的对话写得十分逼真而精彩,把人物的个性特征和情境语气写出来了,这是值得学习的。
耍小聪明
童年是色彩斑斓的,是幸福美好的,是令人回味无穷的„„在我的童年生活里,有过这样一件事:
那是刚上小学的时候,妈妈就叫我学着写日记。一天又一天,我肚子里的东西被掏空了。我绞尽脑汁,也想不出写什么。于是,渐渐地,我开始讨厌写日记了。
有一天,我无意中发现在书柜里有一本《鲁迅日记》。我拿出来翻了翻,顿时有了灵感,便拿起了笔,在日记本上写道:“十月九日,星期六,晴,无事。”写完以后,我得意洋洋地大声嚷嚷:“妈妈,我写好了!”
关于树叶的作文“写好了,怎么这么快?”妈妈满脸疑惑地拿起日记本。这一看,顿时,妈妈的脸上晴转多云:“说!这一套你是从哪里学来的?”
我不慌不忙地说:“我是跟大作家鲁迅先生学的呗!”
“鲁迅?哪个鲁迅?”
“鲁迅嘛,难道还有第二个?”我仰着头,笑嘻嘻地看着妈妈,“你书柜里那本《鲁迅日记》,你自己去看看吧,第43页。”说完,我慢条斯理地理着我的书包。妈妈打开书柜,抽出那本《鲁迅日记》„„
看了好一会,妈妈笑着说:“女儿啊,今天的玩笑开过头了吧!去,写日记去。”
看着妈妈那尴尬样,听着妈妈那自我解嘲的话,我心里获得了一种快感。然而,我还是只能扑在写字台前重新写日记。提起笔不知写什么,突然,眼睛一亮,顿时有了灵感,就在“无事”的下面,把这件事记录了下来。
这件事虽然已经过去许多年了,但是一想起它,便勾起了我对童年的回忆。
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只要我们有心,生活中到处都有写作文的材料。比如,平常一个小小的玩笑,一个误会,或者一次家庭冲突,这些材料只要组织得好,写成作文就非常生动活泼。这篇作文记录了童年一次小小的恶作剧,虽然情节简单,但里面却有冲突(我与妈妈的冲突),有悬念(妈妈的反应就是悬念),结局也出人意外(虽然重新写日记,却想出写日记的材料)。这就是我多次提到的,要写出故事性,要把平常的事例像讲故事一样地写出来,这样的作文才会生动活泼,才能吸引别人的眼球,读起来才有意思。
考试之后
今天,期末考试成绩发了下来。我看了卷子,傻眼了,顿时像被冷水浇头一样。88分!88分啊!从上学以来我还没有考过这么低的分数。想起我对家人的承诺,心里像十五个吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代,顿时我像泄了气的皮球一样——扁了。
致青春诗歌回想那天考试时,我只看了一眼卷子,心想:这么简单的卷子还拿来给我们做,当我们是一年级的小孩啊!真是太简单了。想着我就开始做了。题目一道一道地被我攻克,当做到应用题时我就瞥了一眼题目:第一小题5分,第二小题、第三、第四小题各5分,第六小题6分。看了一会儿,我就开始做了。当做到第六小题时,我发现这道题有些奇怪,想了许久也没想出来。突然,我发现了一个重要的数量关系,于是,连忙算了起来,画线段,想公式,列方程,解方程。哈哈,终被我算出来了。望着一题不剩的试卷,我一下子就飘飘然了,把老师和家人的话当成了耳边风,几乎认为我这样的“神笔”不检查照样得满分。于是,我便静静地等待下课。交完卷,我就高兴地出了教室门,仿佛看到鲜红的100分正飞快地向我飞来。
卷子上那个鲜红的88分让我冷静下来了,我看了一下卷子上的错题,有一个乘积是1位小数的我写成了2位小数 ;还有一道笔算题明明是除法我却用乘法计算;还有解方程有三道 我却只做了两道;还有......就这样白白地丢了十几分!
唉!想起妈妈苦口婆心的劝告,爸爸意味深长的道理;想起老师的期望;想起家人的提醒;想起自己辜负了老师、家人的期望,我就觉得我无地自容。通过这次考试我发现了自己的不足,那就是太骄傲,太自满了。今后,我一定克服这些不良的习惯,努力学习,争取下
次考出好的成绩。就让88分警钟长鸣,与我再见!
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俗话说,吃一堑,长一智。能够通过考试的教训,看到自己骄傲自满的缺点,这就是进步,而且这也是这篇作文最大的价值,希望同学们也能够吸取他的教训,克服骄傲自满的缺点,克服粗心大意的缺点,争取考试好成绩。应该说,这篇作文把考试的过程写得非常清楚,并且还描写自己的一些心理变化,既真实也生动。并且,这位同学的语言也有个性,爽快而口语化,不时还有一些幽默感。当然,还能够写写爸爸妈妈的反映,写原山森林公园写他们对此事的评价,相信一定更有意思。
并不遥远那一次,我真冒失
翻开我脑海里的回忆录,我看到了我那一次的冒失.
依稀记得是在我六年级的时候.那时,我突然心血来潮,想骑自行车上学.同时,也有很多同学也是骑自行车上学的,因此,我认识了一些"车友".一次放学,我与小李一起回家,他指着我自行车后面的脚踏说:"不错哦,还可以载一个人."我说:"那你也买一个咯."他摇摇头,无奈地说:"不是我不想,我零花钱只够吃早餐了,爸妈又不肯买."
又一个早晨,小李应该骑自行车来找我一起去学校,但他没来.我要去取车时,下意识往自行车后面看,发现后面的脚踏被拆了,不知道去哪了.我想起来小李说的那番话,认为是他偷了我的脚踏的念头在我脑中萌发.但是我又想了想,小李平时在学校跟我们相处得很好,不会做这种事情才对.这两个念头在我脑中纠缠了好一会儿,我决定去找小李问清楚.我即刻到了他家门口,没等我按门铃,我的目光已扫到了他车上,看到了他单车上出现跟我一样的脚踏.我怀疑他的念头顿时加重了几分.我按了按门铃,小李开门出来.我问他他的单车脚踏,他笑笑说是爸妈买的.我说:"可是,我单车上的脚踏正好不见了."他接着说:"难道你怀疑„„这怎么可能!"他大喊道,然后大力关上了门,随之是"砰"的一声.
事后,我觉得好像又有点冤枉了小李.这时,我们小区的一老人说,"昨晚散步时看到有人偷了我的脚踏."
我呆立了一会儿,终于,我骑上单车,向小李家奔去„„
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生活中处处存在巧合,这就难免产生种种误会。小作者的文章为大家呈现了生活中常见的桥段。故事的来龙去脉清晰,叙述真实生动,一场小小误会差点伤及珍贵的友谊,好在作者及时醒悟,竭力挽回。故事为大家提供了很好的借鉴,有积极的教育意义。文章的意义不在于叙述多巧妙,而在于作者能够反思己过,值得表扬。
《童年傻事》见苏教版五年级同步作文88-89页
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《童年傻事》见苏教版五年级同步作文89页
名篇展板
两碗八宝粥
他从网吧出来的时候已是晚上九点了。他想,自己从下午一放学就没回过家,饭都没吃就去上网,现在才回家肯定会被父母骂死。但现在身上只剩两块钱,在网吧也待不下去了,只好回家。
他骑着自行车,在路上不停地想如何才能找个借口对父母解释自己为何下午不回家。说
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