话题作文 > 记事作文 > ：给予的故事作文是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是给予的故事作文的正文：

［设计意图］既给学生松绑，引导自由作文，又把有效的指导融入在教学之中，使学生在情感表达上，慢慢地从生活中渗透出来，做到浑然一体。

六、总结

生活处处皆学问，只要你善于观察，用心体会，就会发现更多的生活中的智慧。

一分耕耘一分收获英文

七、作业

课下请同学们继续完成这篇习作。

板书：

成长的故事 写什么：审题、选材 怎样写：写作手法

给予的故事作文(三)

《给你讲一个我的故事》黑夜，我常常望着夜空，看星星月亮闪烁，想着她是否也在天堂看我。　我是在四年级的时候认识她的，是新搬来的邻居，叫嫣。因为年龄相仿，我们很快便成了好朋友，她叫我冰，她说取自冰雪聪明。就在我以为找到了真正的友谊时，上天却给我开了一个巨大的玩笑，让我们从此天各一方。　那次，我和她一起到公园游玩。正好是我生日，嫣便说要去买礼物给我。我们边打边闹地来到马路边，看着来来往往的车辆，出过车祸的我的脚就不听使唤了。我带着些许乞求的语气说：“能不能不去了，反正不买也可以的。”嫣却丝毫不怜悯我的语气：“不行不行，你过生日我怎么能不买礼物呢！”她拉我，我却不肯走：“你不走我自己走！”嫣身就走，我怕一会自己也不敢过去，就追着她走。可当我跨出第一步时，一阵强烈的刹车声穿透了我的耳膜，紧接着是一声撕心裂肺的惨叫。马路上顿时围满了人。我走过去，用力拨开围观的人群，看见倒在血泊里。我隐隐约约听到嫣在说什么：“你没事吧……”我“哇”地一声哭出来，瘫坐在冰冷的马路上，直到有好心人提醒我：“姑娘，快把同学送医院啊！”我这才恍然大悟地背着她往医院跑。　看着急诊室的灯亮起来，我惴惴不安地在门外守候。嫣的妈妈和姐姐哭作一团，声音在空荡的走廊中回响着……灯灭了，医生走出来时悲伤的神情，让她的妈妈哭得更加歇斯底里。我坐在医院的瓷砖上，任由眼泪滑过脸颊。我望着窗外的星星，想起童话中的“一颗星星坠落就会有个人上天堂”。真的有一颗星星暗淡下去了，嫣真的去了天堂。窗外下起秋雨，仿佛老天在为送行。我的心中一片黑暗，仿佛我的天空失去了颜色。　从此，我爱上了黑夜，只是因为爱看黑夜的星星月亮。看着它们，就像看见了她的眼光在那儿闪闪烁烁，好像我爱我的祖国她无所不在。

给予的故事作文(四)

《我给爷爷讲故事》我给爷爷讲故事　去年和前年，每当睡午觉的时候，我总要缠着爷爷说：“爷爷，讲个故事吧，讲个故事吧！”爷爷拍拍肚子说：“小女子，我肚子里的故事都要让你掏空了。”但每一次，爷爷还是讲起来，讲着讲着，爷爷睡着了，我也睡着了。　爷爷给我讲了好多故事，有些故事，如《气球娃娃》、《小猫梳辫子》、《手机和纸条捉迷藏》……我都把它写成作文了，发在《》上。现在偶尔打开看一看，依然觉得饶有兴致。　一天中午，我又和爷爷一起睡午觉了。爷爷忽然说：“我以前给你讲了那么多故事，现在也该你给爷爷讲故事了。”　对呀，我想，应该给爷爷讲个故事！可讲个什么好呢？我想了想，觉得看过的英语书里有一篇，挺逗乐的。可我还没有背过，怎么讲呢？于是我看着英语书说起来——　故事的名字是：《粗心的爷爷》。　我的名字叫我爷爷非常粗心。他是一位很聪明的人，但从来记不住一些小事情。　四月二十七日是我的生日，我爷爷对我说：“我会去你的家，还会给你送一个礼物！”我非常高兴，每天都等着他，可是他总是不来。我打电话问他究竟为什么。他回答了我去另一位孙女家了。”　多么粗心的爷爷啊！　故事一说完，我的爷爷就大笑起来，夸我英文有进步。爷爷还说：“我可不会像你故事里的老爷爷。你的生日是十二月三十一日，元旦的前一天，多好记呀。再说，我只有你一个宝贝孙女，怎么会走岔了路呢？”　附：故事的英文。　

给予的故事作文(五)

给予的故事

这是一个令人回味再三的故事。

从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖

着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间小屋

已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠，在屋前，他发现了一个吸水器，于是便

用力抽水，可水滴全无。他气恼到极点，忽又发现旁边有个水壶，壶口被木

塞塞住，壶上有纸条，上面写着：“你要先把这壶水倒入吸水器里，然后才

能打水。但是在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里

面果然有一壶水。

这个人面临着艰难的抉择，是不是按纸条上所为的，把这壶水倒进吸水

器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不浪费了这生命之水？相反，要是

把这壶水喝下去就能保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他决心

照纸条上说的做。果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息

一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，

纸条上的话是真的，你（ ）把生死置之度外，（ ）能尝到甘美的泉水。”

看了这个故事，我仿佛变得聪明起来，故事中所蕴含的哲理，使我终身

受用。

1、划掉错误读音。

偶遇英语

回味（wèi wiè） 沙漠（mè mò） 仍然（rēng réng） 然后（yán rá

n）

作天阴

泉水（qüán quán） 蕴含（yùn yuèn）

2、写出近义词。

迷失——（ ） 濒临——（ ） 抉择——（ ）

甘美——（ ） 蕴含——（ ） 终身——（ ）

3、把下面句子变成陈述句。

如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？

_____________________________________________________________

______________

4、用“——”在文中划出那个人所面临的艰难选择。

5、先在短文中用○把下列词语标出来，再结合文章内容解释意思。 抉择_______________________________奇妙的灵感_______________________________

置之度外_______________________________

6、先在短文中的括号里填上合适的关联词语，再结合短文用自己的话说说画线句子的意思。

___________________________________________________________________________

7、在短文中找出写那间小屋很破旧的语句，用~~划出来，然后再说说这样写有什么好处。

___________________________________________________________________________

8、“故事中所蕴含的哲理”是什么？

给予的故事作文(六)

《给予的快乐》给予的快乐　给予比接受真的更令人快乐!那天,使我深深的懂得了这个道理!　那是令人想起来快乐想笑的故事,是一个见证了美好友谊的故事!　五年级上半学期的时候,轮到了我们班值周,我和我的死党---田佳瑶分到了一组.组长杨润增把我们安排到了室外,天呐!那可是冬天啊!我们极不情愿,但最后我们还是答应了.　第一天,我们平平安安的度过了,(准确的应该是我!)那天,我很幸运的躲过了扫把星的扫把星法，但这不就是暴风雨前的彩虹吗？！俗话说，躲得了初一，躲不了十五，这不，暴风雨来了！！　第二天，我和田佳瑶照样去值周。“扫干净点啊”“这里是哪一个班扫的？”等等，这样的话，我和田佳瑶说了不下5次，就这样，一上午安全度过！　到了下午，我对田佳瑶说：“反正小孩子都没有时间观念的，咱们先小玩一会吧！”田佳瑶也答应了。于是---我们先玩了一会别的健身器材，过了一会，我们又去玩独木桥，我刚刚走上一个高一点的，就只听见“啪，啊！”的一声惨叫,我摔下来了，钢条和我的大腿和屁股亲了一口，这可疼坏我了！“哎呦呦，田佳瑶，快扶我一下！再不扶就见不到我了！”她见了，连忙把我扶起来，问道：“怎么了，没事吧，是不是特别痛啊”我也“恩，恩”的回答于是田佳瑶边走边扶着我，边告诉我：“你揉一揉，然后别想他就不疼了！”接着。她又讲笑话给我听，我也疼哭了，边哭边笑，但后来也不是那么太疼了，田佳瑶见了我又哭又笑的样子也笑了！最后上课前，我的疼痛也渐渐减小了，我们一起快快乐乐的回到了家！　但到了家，那两出伤又开始疼了，我的眼泪也下来了，可我哭着哭着就想到了田佳瑶对我说的话，对我的鼓励，我也开始克服疼痛，最终，我胜利了！　给予，是一种语言；给予，是一种方式；给予，是一种爱心；给予，是整个世界！　给予比接受真的更令人快乐！

给予的故事作文(七)

给予与收获

新沂市阿湖小学 张翅远 有这么一个故事，王老汉在人间一辈子行善，死后到阎王那报道。阎王对他说:“你在人间一辈子行善，你可以升入天堂，也可以去地狱，两者任你选择。”王老汉于是问阎王：“天堂和地狱有何区别，我可以参观一下再做决定么？”于是王老汉先来到地狱，他看到地狱里到处都是高楼大厦，绿树成荫，鸟语花香，一派繁荣景象，于是他又要求看一看地狱的食堂，来到食堂，他看到餐桌上摆满了山珍海味，食物是无所不有，奇怪的是每个人的筷子特别的长，长约两米，不论他们怎么努力都不能将食物夹到自己的嘴里，每个人都面黄肌瘦。看完了地狱他又来到了天堂，天堂和地狱一样的繁华，他同样也参观了天堂的食堂，天堂里的食物和筷子与地狱的一样，不同的每个人都将美味的食物夹到对面的人的嘴里，他们配合的是那么默契，每个人都容光焕发，白白胖胖，于是他要求到天堂报道。这让我想起了刺猬法则：两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。地狱里的人只想到自己所以挨饿，天堂的人首先想到对方，在帮助别人的同时也帮助了自己，只要你心中有他人，不论困难有多大，总会有办法解决。这又让我想到了玉树地震，人常说大难无情人间有爱，正是我们众志成城，万众一心，才让那些在地震中受难的人们看到了希望，对生活充满了信心，才能在大难中

携起手来共度难关，共建美好家园。我们在今天播下爱的种子，明天将会收获爱的希望。

给予的故事作文由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!

上一页 1 2 3 下一页

---