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教师巾帼建功标兵主要事迹(一)

三尺讲台做奉献 巾帼建功创佳绩

——XX“巾帼建功示范岗”标兵XX同志事迹材料

二0一四年二月

XX，女，汉族，甘肃xx人，中共党员，19xx学校年5月出

生，2005年9月参加工作，现任XX教务科教师。

2009年4月，教务科被XX工会授予“巾帼建功示范岗”,XX

作为示范岗负责人,在XX工会的领导下,组织全科女职工立足岗

位，巾帼奉献，为职工培训和教育教学工作作出了积极的贡献。

一、加强政治学习，提高自身政治思想素质 在2013年的政治学习中，该同志能够认真学习马列主义、毛

泽东思想及中国特色社会主义理论，按照XX群众路线教育实践

活动的要求，对党的十八大、十八届三中全会重要精神进行学

习，特别重视对习近平总书记、王三运书记的一系列重要讲话

的学习并撰写了学习笔记。同时，该同志积极参加处党委和教

务科组织的各类政治学习和公益活动，学习《教育法》、《教师

法》等教育法规，丰富了知识储备，完善了知识结构，打牢了

在巾帼建功示范岗上履职尽责的知识基础，树立了良好的道德

规范。通过学习，在思想上对女工工作有了更深的理解，自身

素质有了更进一步提高。

二、扎实组织开展“巾帼建功示范岗”活动，立足岗位，

巾帼奉献

xx支部现有教师35名，其中19名为女姓教师，女性比例

达到了54%。女职工工作认真负责，爱岗敬业，热爱教学管理服

务育人，发挥了“半边天”作用。

为了充分调动女职工工作的积极性和主动性，充分发挥“半

写清洁工的作文

边天”的作用，教务科结合科室实际情况，把开展“巾帼建功示范岗”创建活动与职工培训、教育教学工作结合起来，与单位的科学发展结合起来，组织女职工开展了听课、观摩教学、优质教案评比、优质课竞赛、计算机操作比赛等教学竞赛活动，一年来，听课160人次；开展公开课和观摩教学6人次；通过各项活动的开展，增强了女职工学习的意识、竞争的意识、发展的意识，营造了一个人人思进、人人上进的氛围，促进了教学培训质量的提高。

三、爱岗敬业、甘于奉献，热情工作

1、围绕教学整改活动，紧密配合科室做好整改工作

教育教学工作是XX的中心工作，职工培训工作更是重中之重，一年来，XX紧密配合科室，做好各项与教学相关的工作并在今年的教学整改活动中积极建言献策，参与教学各项制度的完善工作并认真完成科室教学督导工作。

针对教务科“10.21”教学事故造成的影响,教务科多次组织相关人员召开座谈会,认真学习xx公司《关于进一步加强员工教育培训和考核工作的通知》及处务会精神。根据XX《关于开展培训教学管理专项整治活动的通知》中“第一阶段”的相关要求，XX协助教务科整理排查出教学管理、班主任管理及科室管理等9个方面的问题，并积极向科室建言献策。在进一步的完善工作中按照XX《关于开展培训教学管理专项整治活动的通知》中“第二阶段”的相关要求她参与制定了“教学管理”办法、

参与整理了“教师管理”办法、“班主任管理”办法及“学员管理”办法，将这些办法上报处行政。

为了保证各项管理制度的有序运行，教务科为每项管理办法配套了相应的落实措施。教务科成立了“教务科督导小组”，每天至少进行3次不定时抽查，主要检查课堂纪律、环境卫生及班主任职责、教师职责的履行情况，做到自查、自省，及时整改科室、教学、教师等方面的各项内容。她在接到领导安排成为督导组成员后，认真梳理教学工作中常出现的漏洞，与其他督导组成员一起按时到岗，严格执行督导任务，对短训班学员的到课率、教师出勤情况、班主任管理情况进行3次以上检查。同时，要求教研室主任、教研组组长严格教案的审核工作，做到课前有书面和电子教案，培训结束后有总结。她在每月的精细化考核中严格审核各项责任落办情况，做到工作无差错、无漏洞。为XX打造一支执行力强、业务素质高的教师队伍做好督促服务工作。

2、积极参与“四德教育”到现场、到基层活动

为进一步贯彻落实集团公司关于开展“四德”教育的重要部署，促进“四德”教育在集团公司的全面深入开展，XX经过2012年一年的精心准备。于2013年“四德”教研组、“心理”教研组的多名教师在工会副主席xx同志的带领下，深入各个生产矿进行了为期一个月的教学活动。她积极参与了该活动，与教研组教师一起着重从思想认识导入，剖析“四德”教育对社

会进步、集团建设、家庭幸福、个人成长等方面的重要性，并结合生动事例重点讲解“四德”教育的内涵、层次、重要性等，以拓宽广大职工干部的思想认识领域，全面提升对“四德”教育的理解、掌握和实践。

3、热忱工作，积极参与“情系安全手拉手”一帮一结对安全互助活动

今年根据XX工会“情系安全手拉手”一帮一结对安全互助活动的要求，XX积极响应XX女工小组的要求。从三月份第一次与结对人联系开始至年底，每月督促女职工打一次电话或发一次短信，在重要的节日发送节日问候；在法定假日中确定结对对象是否加班；在平时正常班时嘱咐安全上岗。能够在生活上给予结对对象关心，工作上给予支持，用“安全”联系彼此。从一个个安全知识的传青春诗词递中建立友谊，从一句句提醒安全的话语中温暖对方，真正做到了“情系安全手拉手”。

4、协助科室加强外出进修教师的管理

2013年教务科完善了外出培训教师转型管理工作，今年上半年有5位教师外出培训归来后与业务精、能力强的煤矿主体专业教师签订了《主讲、副讲教师协议书》，通过“传帮带”方式将专业学习进一步加深；下半年教务科派出8名年轻有潜力，要求上进的教师分别赴兰州xx和甘肃xxx学校进修学习。针对外出进修教师学习地点分散、难管理的特点，她参与制定了《外出进修教师考核办法》。该办法于今年九月份开始实施，她每月

教师巾帼建功标兵主要事迹(二)

巾帼建功标兵先进材料

——船房寄宿学校教师：汪华芬

我自1987年9月参加工作以来，以求真务实的工作态度，甘于奉献的工作作风，宽容正直的做人准则，全身心地投入到教育教学工作中。在教学工作上，已奋斗了27个春秋，多年担任班主任工作。我热爱本职工作，把教书育人作为自己的崇高职责，有很强的事业心和责任感，工作认真负责，把思想政治工作渗透到课堂教学、科学研究及其它教学环节中，做到既教书又育人。在平凡的岗位上体现着自己的人生价值。在教学工作中本着师生之间民主平等原则，尊重学生的人格、个性、思想，强调师生的互动配合，利用课堂上的互动效应，引导启发学生，有力的巩固了课堂教学，促进了学生知识的掌握，收到了较好的效果。多年来听从领导安排，一直承担着毕业班的教育教学工作。由于工作成绩突出：多次被评为“先进班主任”、“巾帼标兵”、“三八红旗手”，

作为一名教师，我也深深地知道，德高方为人师、情挚始能服人，常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名教师，必

须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”是我追求的境界。于是 我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向老教师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，向年轻老师学习现代教育技术，来提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，主动承担公开课教学，和大家一起学习，掌握电教技能，学习电脑知识，以此来提高自己的业务能力。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下， 我的教学工作取得了较好的成绩：2010年在小学毕业班检测中，所教语文学科荣获山区学校第三名。2012年由于教育教学工作成绩突出被评为县级优秀教师。就是在这样一个平凡的岗位上，我默默无闻，兢兢业业，任劳任怨，全身心地投入教育教学工作中，赢得了学生和家长的尊敬与爱戴，赢得了老师和领导们的好评。

在学术钻研方面，我不懈追求、奋力进取。所

撰写的教学论文《浅谈小学语文阅读教学》、《小议教师的压力源及减压策略》、《阅读教学中小学生语文能力的培养》、《浅谈小学作文的几点尝试》、分别发表于《云南教育》、《云南优秀教师论文选》、《云南教育教学论文汇编》等书中；论文《浅谈班主任制度与实践经验》、《浅谈如何提高小学生学习语文的兴趣》、《浅谈培养学生快乐识字的几点做法〉〉、〈〈浅谈小学作文的几点尝试〉〉、〈〈缓解教师压力，预防职业倦怠〉〉、〈〈班主任工作感悟〉〉等在〈〈云南教育成果〉〉系列活动中分别荣获一等奖3篇；二等奖3篇；三等奖2篇。

“作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下。

教师巾帼建功标兵主要事迹(三)

“巾帼建功标兵”先进事迹材料

——柏乡实验中学教师 ***

***，女，1976年10出生，中共党员，大专学历，中学一级教师，柏乡县第九次党代会代表，现任教柏乡实验中学英语学科，兼管计划生育和档案管理工作。

故事的故事

她1996年毕业于河北隆尧师范学校，2003年取得邢台学院英语专业大专学历。任教以来，，勤奋执教、勇挑重担，默默无闻，赢得了学校领导和社学会放弃 作文

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