范文大全 > 演讲稿 > ：初一养成文明出行班会主持稿是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是初一养成文明出行班会主持稿的正文：

第一篇:《文明伴我成长主题班会主持稿》

文明礼仪伴我成长

主

题

班

会

活

动

教

案

学 校：铜仁市第十五小学

班 级：一年级（3）班

指导教师： 杨 陈

时 间：2012年6月27日

“文明礼仪伴我成长”主题班会

一、活动背景：我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。今天的孩子从小就不是“一张白纸”，五颜六色印入脑中，环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染。虽然中华民族的传统美德依然传承，就整体情况看，确实存在弱化的趋势，特别是对青少年儿童的约束力越来越少。有些人在学校里，不会尊重他人，不礼让，不礼貌；在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。同时，与人为善，礼尚往来等等美德在相当数量的孩子们身上正在淡化。为了孩子们的健康成长，我们必须加强他们的文明礼仪教育。虽然我们没有必要也不可能将孩子培养成一个十全十美的人，但是我们完全可以将有可能影响孩子未来的各种致命的弱点事先予以纠正。

二、活动主题：讲文明 懂礼仪，营造和谐校园

三、活动目的：

1、通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质。

2、通过表演、讨论、谈话等形式，让学生从中体验思考，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生，促进学生身心发展。

3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更好的方向发展。

四、活动形式：

1礼仪视频

2学生发言、自由讨论

四、主持人：柳睿希 唐瑞浛

高中军训内容

柳：尊敬的老师

唐：亲爱的同学们

合：大家好，欢迎你们来参加我们的主题班会

唐：文明是一缕春风，礼仪是一股清泉，

柳：文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌， 唐：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放， 合：“文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。

《文明礼貌用语》

（表演：迟到）

柳：杨胜祥，你这么来的这么晚呀？

唐：你们觉得他做得对不对？能说说为什么吗？（请同学回答，及时鼓励）

柳：如果你迟到了，会怎么做呢？你能演一演吗？（请同学回答并演一演）

唐：这位同学做得真棒！真是个懂礼貌的好孩子。

柳：下面请同学们欣赏儿歌《小麻雀》，大家要仔细的观看。 （欣赏歌曲：小麻雀）

唐：同学们，儿歌里面出现了哪些人物？（小麻雀、妈妈、老师、同学）

柳：小麻雀见到妈妈怎么做的？（你看得真仔细）

唐：遇到到老师呢？你能做一做吗？（真是个懂礼貌的同学） 柳：碰到同学小麻雀是怎样打招呼的？（大家做得真棒） 唐：这真是一只懂礼貌的小麻雀啊，那同学们都知道哪些礼貌用语呢？

（同学回答）

柳：同学们知道的礼貌用语可真多呀！我们也收集了一些，请大家来读一读吧？

（大家读得真好，希望同学们在生活中能把他们用起来）下面我们来玩一个抢答游戏，看谁能答得又快又准

唐：1．初次见面说：您好

柳： 2看到地上有垃圾你该怎么办？

唐 3．客人到来说：欢迎

柳： 4．欢迎购物说：光临

柳： 5表示谦意说：对不起

唐： 6、分手告别说：再见

柳： 7、别人帮助说：谢谢。

唐； 8得到感谢说：不用谢。

柳： 9打扰别人说：对不起；

唐：我们班的同学可真棒啊，学会了这么多的文明礼貌用语，下面我们就一起来歌唱《咱们从小讲礼貌》

《卫生习惯》

柳：同学们，下面我们来进行卫生比赛，请同学们坐好，小组长检查，看谁的小手，脸、衣服最干净。

（比一比后，各小组长汇报）

唐：我们班大部分的同学都爱干净，讲卫生，大家能不能说说你的卫生好习惯呢？初一养成文明出行班会主持稿

说一说：

柳：大家做的很好，我们都要做一个讲卫生的小朋友，下面我们一起来听《洗手歌》

唐：讲卫生，好习惯，人人夸我乖娃娃。小小猪，没朋友，想和你们交朋友。下面请看《小脏猪》

柳：你们愿意跟小猪交朋友吗？ 为什么？ 唐：不讲卫生，谁也不愿意和他交朋友。我们班里也有几个小朋友有不好的习惯，我们一起来帮他们指出来，好吗？下面请看，这是我们班的一个同学，大家看她在干什么呀？

柳：希望他们改正不好的习惯，成为一个讲卫生的好娃娃，和大家成为好朋友。

《行为习惯》

唐:：每天，我凝视生活们高高兴兴的来到校园，和老师，同学们一起快乐的学习，这里就像我们的家一样。

柳：大家觉得我们的校园美吗？下面请同学们看图片： 唐：瞧！多么整洁的教室，黑板报上的《好行为，好习惯，铸好人生》随时在提醒我们要做一个有好习惯的小学生，大家在

第二篇:《文明伴我成长主题班会主持稿》

文明礼仪伴我成长

主题班会

一、活动背景：我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。今天的孩子从小就不是“一张白纸”，五颜六色印入脑中，环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染。虽然中华民族的传统美德依然传承，就整体情况看，确实存在弱化的趋势，特别是对青少年儿童的约束力越来越少。有些人在学校里，不会尊重他人，不礼让，不礼貌；在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。同时，与人为善，礼尚往来等等美德在相当数量的孩子们身上正在淡化。为了孩子们的健康成长，我们必须加强他们的文明礼仪教育。虽然我们没有必要也不可能将孩子培养成一个十全十美的人，但是我们完全可以将有可能影响孩子未来的各种致命的弱点事先予以纠正。

二、活动主题：讲文明 懂礼仪，营造和谐校园

三、活动目的：

1、通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质。

2、通过表演、讨论、谈话等形式，让学生从中体验思考，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生，促进初一养成文明出行班会主持稿

学生身心发展。

3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更好的方向发展。

2015高考满分作文

四、活动形式：

1礼仪视频

2学生发言、自由讨论

四、主持人：柳睿希 唐瑞浛

柳：尊敬的老师初一养成文明出行班会主持稿

唐：亲爱的同学们

合：大家好，欢迎你们来参加我们的主题班会

唐：文明是一缕春风，礼仪是一股清泉，

柳：文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌， 唐：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放， 合：“文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。

《文明礼貌用语》

（表演：迟到）初一养成文明出行班会主持稿

柳：杨胜祥，你这么来的这么晚呀？

唐：你们觉得他做得对不对？能说说为什么吗？（请同学回答，及时鼓励）

柳：如果你迟到了，会怎么做呢？你能演一演吗？（请同学回答并演一演）

唐：这位同学做得真棒！真是个懂礼貌的好孩子。

柳：下面请同学们欣赏儿歌《小麻雀》，大家要仔细的观看。 （欣赏歌曲：小麻雀）

唐：同学们，儿歌里面出现了哪些人物？（小麻雀、妈妈、老师、同学）

柳：小麻雀见到妈妈怎么做的？（你看得真仔细）

唐：遇到到老师呢？你能做一做吗？（真是个懂礼貌的同学） 柳：碰到同学小麻雀是怎样打招呼的？（大家做得真棒） 唐：这真是一只懂礼貌的小麻雀啊，那同学们都知道哪些礼貌用语呢？

（同学回答）

柳：同学们知道的礼貌用语可真多呀！我们也收集了一些，请大家来读一读吧？

（大家读得真好，希望同学们在生活中能把他们用起来）下面我们来玩一个抢答游戏，看谁能答得又快又准

唐：1．初次见面说：您好

柳： 2看到地上有垃圾你该怎么办？

唐 3．客人到来说：欢迎

柳： 4．欢迎购物说：光临

柳： 5表示谦意说：对不起

唐： 6、分手告别说：再见

柳： 7、别人帮助说：谢谢。

唐； 8得到感谢说：不用谢。

柳： 9打扰别人说：对不起；

唐：我们班的同学可真棒啊，学会了这么多的文明礼貌用语，下面我们就一起来歌唱《咱们从小讲礼貌》

《卫生习惯》

柳：同学们，下面我们来进行卫生比赛，请同学们坐好，小组长检查，看谁的小手，脸、衣服最干净。

（比一比后，各小组长汇报）

唐：我们班大部分的同学都爱干净，讲卫生，大家能不能说说你的卫生好习惯呢？

说一说：

柳：大家做的很好，我们都要做一个讲卫生的小朋友，下面我们一起来听《洗手歌》

唐：讲卫生，好习惯，人人夸我乖娃娃。小小猪，没朋友，想和你们交朋友。下面请看《小脏猪》

柳：你们愿意跟小猪交朋友吗？ 为什么？ 唐：不讲卫生，谁也不愿意和他交朋友。我们班里也有几个小朋友有不好的习惯，我们一起来帮他们指出来，好吗？下面请看，这是我们班的一个同学，大家看她在干什么呀？

柳：希望他们改正不好的习惯，成为一个讲卫生的好娃娃，和大家成为好朋友。

《行为习惯》

唐:：每天，我们高高兴兴的来到校园，和老师，同学们一起快乐的学习，这里就像我们的家一样。

柳：大家觉得我们的校园美吗？下面请同学们看图片： 唐：瞧！多么整洁的教室，黑板报上的《好行为，好习惯，铸好人生》随时在提醒我们要做一个有好习惯的小学生，大家在这样的教室里学习多舒服呀！

柳：看！绿绿的树，给校园带来了生机

唐：瞧，红红的花给校园增添了美丽。

唐：下课了，同学们玩的多高兴啊！

柳：升旗时大家多认真啊！今天我们以八小为骄傲，明天八小以我为骄傲。

合：你们喜欢这样的校园吗？

唐：这里原本是快乐的天堂，然而，昨天，我听到了小树的哭泣。

大家想知道原因吗？请欣赏歌曲《爱护小树苗》

唐：儿歌中的小朋友爱护小树苗吗？

柳： 他是怎么样做的？如果你是小树苗，会喜欢这个小朋友吗？

唐：如果是你的话，你会怎么做呢？（自由回答）

柳：下面我们来看看她们是怎样做的？

唐：看，这个大姐姐在干什么？（回答） 大哥哥们在园子里清理垃圾。花草树木能够美化环境，有益于人们健康。

第三篇:《《树班级正气，做文明学生》主题班会》

《“树班级正气，做文明学生”》主题班会

一、活动的设计指导思想

1、读故事，认识文明礼仪的重要性。

2、自身做起，从我做起，从小事做起，自觉遵纪守法，遵守道德规范，做文明人，行文明事，说文明话。

3、 提倡同学们把文明的礼仪带进学校，把微笑带给同学，把孝心带给长辈，把谦虚带给社会。

二、活动目的：

本次主题班会，让学生联系生活，认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，讲文明，从小培养起文明礼貌的好习惯，使我们的校园和班级变的更美好。

三、班会准备：

1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关文明规范、礼仪等方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“树班级正气，做文明学生”美术字。

四、活动过程：

1、喻教于乐的文艺活动：

(1)演讲：

主持甲：五千年悠久的历史，创造了中国灿烂的文化，

主持乙：五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德

主持甲：中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明

主持乙：勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世

主持甲：古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

主持乙：我们中华民族

素有礼仪之邦的美称

敬爱的老师

主持人乙：亲爱的同学们

合：大家好！

主持人甲：我们是灿烂的花海，用青春拥抱时代，

主持人乙：我们是出升的太阳，用生命点燃未来，

主持人甲 ：我们要做新时代的文明使者，

主持人乙： “做文明人”主题班会，现在开始

齐：我们是新一代的少年，我们的共同心愿是做一个文明的好少年

主持甲：文明人要有良好的行为，

主持乙：文明人要有良好的习惯，

甲乙合：《树班级正气，做文明学生》主题班会，现在开始。

甲：说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

乙：有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。

甲：现在很多人好象已经忘了中国自始以来的礼仪，中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好，我觉得很伤心，很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。

主持人乙：让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。课件：《孔儒让梨》

主持人甲：下面我们来看一下《新三字经》

为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长

能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲

亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正

家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华

主持乙：古人注重礼仪，同样也注重内心美。内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得XX年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧！现在让我们一起回味那震撼的时刻吧！课件：《千手观音》。

主持人甲：演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

所以同学们，内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”。

2、班级不良现象剖析

主持人甲：在我们的身边有一些人让我感到伤心和忧虑。现在让我们一起来看、来评、来想、来纠正。课件：图片

镜头一：这是谁呢？大家非常熟悉，他就是我们班的小品明星。请看现在的他专注地看着我的镜头，其实在几秒钟前，他在干什么呢？我们让他自己来告诉大家。

学生：（不好意思地）我之前在课堂上随便喝水。

主持：课上应该怎样，你知道吗？青春真好

学生：知道。应该认真听讲。

主持：在今天的活动之后，你能改掉这个毛病吗？

学生：能。

王老师：好。请同学们用掌声给他做见证。（大家响起一片掌声）

镜头二：这是我们的卫生角，大家 本文来自

镜头三：这是我们班的学生在课间的表现，大家看了有什么评论吗？

所以，现在请每位同学，拿出一张纸来，在5分钟时间里，写出你心中装着的文明礼貌行为。我们来看看，到底你们心中存在多少文明礼貌的行为规范。

请各小组长将小组成员的“我心中的文明礼仪”剪贴出来，

主持：

现在是知识问答游戏时间，现在有请各小组代表上来作答。（等各代表上来站好后，再宣布问题规则）

游戏规则：各小组代表轮流抽问题作答，如有不会答的问题，可以问所在小组任何一位同学。

1你称母亲的母亲叫什么？（外婆）

2你称父亲的姐夫叫什么？（姑父）

3迟到的同学在教室门口应先停下脚步，讲什么？（报告）

4无论要求别人做什么，都应该（ ）字当先。（请）

5大课间，同学们必须走出教室到过道上集中，排好队，这一过程要做到（ ）、（ ）和（ ）用三个字概括出来。（快、静、齐）

6我国提倡的礼貌用语十个字是什么？（“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”）

7要去同学家玩，事先应得到谁的许可？（双方家长）

8 请问：“不速之客”是什么意思？（没有被邀请而突然到来的客人）

主持人：各小组轮流回答三次后说：“本轮问答暂告一段落，请各位代表返座位。

(3)小品表演

在日常学习生活中，，同学们应该懂得礼貌。请欣赏小品《借书》。

(4)抢答

现在是第二轮知识问答时间。有请各小队抢答。

游戏规则：各代表对所问的问题只需回答“对”还是“错”

1夏天炎热，学生可以穿背心、拖鞋进校。（错）

2当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）

3学生与老师谈话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。若老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说话。（对）

4每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。（错）

5 吃饭的时候，正碰上客人来访，可以让客人先等着，自己吃完饭再打招呼。（错）

6 对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠、打噎、响腹、放屁等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。（错）

7 观看影剧，入场后要戴正帽子，对熟悉的插曲，可以附和唱或以手击拍，如果对其中的情节熟悉，也可以向身旁的同学预作介绍。（错）

8女同学开性爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。（错）

9在公共汽车上，别人踩了你的脚，应该训斥他一下，如果他不认错，可以和他干到底。（错）

10为了赶时间，上学的时候可以一边走路，一边吃东西。

初一养成文明出行班会主持稿由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!

上一页 1 2 下一页

---