范文大全 > 演讲稿 > ：两学一做组织生活会谈心谈话记录是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是两学一做组织生活会谈心谈话记录的正文：

1、开展“两学一做”学习教育，是推动思想建党迈向常态的重要部暑。思想决定行为，行为决定结果。党的思想建设之所以放在组织建设、作风建设、反腐倡廉和制度建设之前，就是因其具有基础性、先导性作用。重视党的建设一直是我们党的优良传统。党的十八大以来，党中央先后部署开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，大多数党员干部积极拥护、主动参与、接受教育，但也有些同志产生了厌倦情绪，存在松口气、差不多的思想倾向，甚至有人认为年年查、年年改，没有什么问题了。这种厌倦情绪，根本上是思想认识不到位的体现，是党性意识薄弱的体现。中央、省市委明确提出，在开展“两学一做”学习教育中，要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面的问题。这些问题在我镇党员干部队伍中也不同程度存在，解决好这些问题，是每个党组织的职责所在。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持问题导向，抓在日常、严在经常，推动思想政治建设常态化、制度化、自觉化，使广大党员干部补足精神之钙、强固思想之元，自觉地增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉地用党章党规规范党员干部言行、用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践。

　　2、开展“两学一做”学习教育，是推动从严治党迈向纵深的重要实践。党的工作最坚实的力量支撑在基层，党的战斗力最直接的体现提升在基层，基层党组织是我们全部工作和战斗力的基础。党的十八大以来，聚焦聚力领导干部这个“关键少数”，全面从严治党取得了明显成效。但党员是党的肌体和细胞，只有细胞健康，才能保证肌体充满活力。分布在全镇各行各业的普通党员既是事业的带头人、群众的领路人，也是百姓的眼前人、身边人，一言一行、一举一动，群众都看在眼里、记在心上，直接关系到党在群众中的形象。现在，我们党有8700多万名党员、430多万个基层党组织。我镇也有1400多名党员、37个基层党组织，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持步步深入、环环相扣，把全面从严治党的要求落实到每个支部、落实到每名党员，真正做到上下一起施治，全党一体从严，更好地保持党的先进性和纯洁性。

　　3、开展“两学一做”学习教育，是推动龙虬崛起迈向新高的重要保证。干事创业，核心在党员干部。2016年是极其关键的一年，作为“十三五”的开局之年，我镇确立“重大项目攻坚年、龙虬庄国家考古遗址公园建设年、三镇同创年、镇村形象美化年”的“四年”工作思路，强势提出“一园三区”及“三镇同创”等核心举措，其目的就是要开好局，为圆满实现“十三五”的目标奠定坚实基础。但是，我们清醒地认识到，要实现既定目标任务，还面临着诸多困难，甚至要下大力气啃一些“硬骨头”，下大决心打一些“硬仗”，下大勇气翻几座高山。也许有的同志会不以为然，甚至会为今年取得的一些成绩沾沾自喜，但事实胜于雄辩，从我镇今年1-4月份经济运行情况看，多项指标都未能按期完成，可见经济下行的压力仍然很大，稳增长的基础还不够牢固。同时，束缚发展的资源环境更加严峻，群众对更好生活、更好生态、更好发展的期盼不断提升，等等。在这样的考验面前，如果党组织和党员队伍抓不好、管不严，思想混乱、作风散漫，就会直接影响党的建设大局，直接影响龙虬崛起迈向新高、早日建成里下河地区精致特色乡镇的发展大局。开展“两学一做”学习教育，就是要充分发挥党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用、党员领导干部的骨干带头作用，把党的建设成效体现和落实到推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐上，体现在加快推进“一园三区”及“三镇同创”建设的实践中，体现在早日建成里下河地区精致特色乡镇的美丽蓝图上。

　　二、吃透要求，成功是留给有准备的人认真抓实“两学一做”学习教育的重要环节。

　　“两学一做”，基础在学、关键在做。要按照中央和省市委工作要求，抓实学、做、改等重要环节，坚持真学、真做、真改，学深学透、力做力行、即知即改，确保学习教育不虚、不空、不偏，不走过场，确保全镇党员干部切实做到思想上筑牢防线、政治上守好底线、行动上决不掉线。

　　1、以“学”为先导，夯实基础。开展“两学一做”学习教育，首在学，要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，把学习党章党规与学习系列重要讲话统一起来、融会贯通，夯实“学”这个基础。一要原原本本学。党章是党的根本大法。学党章，要逐条逐句通读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。《准则》《条例》是党章的延伸和具体化。学《准则》《条例》等党纪党规，也要逐字逐句通读，学习党的历史，学习革命前辈，学习先进典型，同时也要从反面典型的违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论的最新成果，是指导我们当前工作的行动指南。学习习总书记重要讲话，更要逐字逐句通读，及时掌握党中央治国理政新理念新思想新战略，深刻领悟总书记重要讲话的精神实质和深刻内涵，更加坚定社会主义道路自信、理论自信、制度自信，更好地指导实践、推动当前工作。二要联系实际学。全镇党员要结合“两学一做”学习教育，联系思想和工作实际，进一步明确工作目标思路和努力方向，创新工作举措，确保学习实效。这里我提醒一下，这次学习教育面对的是全体党员，就我们龙虬而言，所有在职的党员干部是学习教育的重点对象，特别是党政班子成员和村两委班子成员，更要学在前、做在前、干在前。机关部门党员干部，着重学讲话、学理论、学典型，在推动“四年”建设上当先锋、打头阵;农村和社区党员干部着重学政策、学业务、学规矩，在推动集体增收、带领农民致富、促进社会和谐上做表率、作贡献。三要创新形式学。要创新学习载体，通过“网上学习+网下学习、镇内交流+镇外观摩、正面典型+反面案例”等形式，开展有针对性的学习教育。要认真总结群众路线教育实践活动和全面从严治党中行之有效的做法，探索符合实际、贴近基层、特色鲜明的有效抓手，充分利用本地学习教育资源;用活网络、微信、远程教育平台等手段，把学习搞得生动活泼、有声有色，让广大党员愿学、爱学，学有所获、学有所成。

　　2、以“做”为关键，抓紧过程。“学”是为了更好地“做”，只有把所学的理论知识运用在指导实践中，才能达到“学”的最终目的。要坚持以学促做、知行合一，推动广大党员争做合格党员、优秀党员。一要把握好合格标准。合格党员的标准是原则的，也是具体的。新形势下合格党员的标准是什么?中央明确提出，新形势下共产党员要做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。要引导每一名党员按照“四讲四有”这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己。二要开展好岗位实践。全镇各级党组织要坚持分层推进、分类指导，既要做好规定动作，也可结合自身实际落实自选动作，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都能铭记党员身份，积极为党工作。结合龙虬当前发展实际，将学习教育贯穿于全镇经济社会发展全过程，开展“党组织亮标识、党员亮身份、服务亮承诺”、“共产党员正家风”、“我是党员我带头”等主题、岗位实践活动，引导党员增强党性观念和党员意识，自觉接受社会监督，发挥先锋模范作用，推动“四年”建设不断迈向深入。机关单位要着力在服务群众、提高效率、改进作风等方面有新提升。经济条线要着力在招商引资、项目建设、转型升级、园区建设、在建项目高效推进等方面有新突破。民生条线要着力在民生精品工程打造、提升百姓幸福感等方面有新进展。集镇建设方面要着力在集镇规划开发管理、绿化亮化、安置小区建设等方面有新构想。农村基层组织要着力在壮大集体经济、促进农民增收等方面下功夫，加快脱贫攻坚步伐，加大软弱涣散村整顿力度，确保村集体经营性收入达45万元以上，确保农民收入较快增长，确保基层组织健全、社会稳定。三要选树好先进典型。要深入开展党组织和党员创先争优活动，挖掘并加大各类典型的宣传，以身边的先进典型为学习标杆，以身边事感化身边人，带动全镇党员做合格党员。

　　3、以“改”为根本，彰显实效。归根结底，教育是为了解决问题，解决问题才是最好的教育。开展“两学一做”学习教育，必须突出问题导向，带着问题学，针对问题改，改是根本目的。一要强化问题整改。全镇各级党组织和广大党员要认真查摆突出问题。例如:组织建设方面，有的基层党组织有组织、没力量，政治功能弱化、引领作用虚化、服务功能退化;有的组织生活不严肃、不认真、不经常，“三会一课”流于形式;有的组织制度不严格，对党员干部教育管理监督失之于宽、失之于软、失之于松;有的重经济、轻党建，党组织书记工作重心不分，主体责任落不到实处。有的村两委班子形不成合力、打不开局面。党员个人方面，主要是：有的党员世界观、人生观、价值观偏离方向，不信马列主义信鬼神，精神空虚;有的荣誉感、归属感、身份认同感缺失，组织观念淡薄，不起作用、不像党员，连党费都不按规定交纳，甚至不肯交纳;有的观念不强、服务意识欠缺，损害群众利益;有的修身不严、精神缺“钙”;有的律己不严、知行脱节，做事不诚信、做人不忠厚，口无遮拦、乱评妄议党的大政方针;有的按部就班、安于现状，能糊则糊、能拖则拖成长的作文，进取精神不强，敬业精神不足;有的思想上存在主观主义、自由主义，工作上自由散漫、拖拉扯皮、我行我素;有的听不得批评意见，对党组织的善意提醒和批评不闻不问、不当一回事;有的脚踩两条船，心思不是放在工作上，而是放在个人创业上，错把副业当主业;有的奉献意识不强，思想上不向先进看齐，工作上不向一流追求，吃了一点苦、受了一点累，就心存怨言、满腹牢骚。有的遵章执纪不严，上班时间不在岗、不在状态。党员干部方面，有的重大问题、重要事项不请示、不汇报，当面一套、背后一套，当面不说，背后乱说;有的对经济发展新常态认识不深刻、不到位，有误区，面对经济发展的新情况新问题，不想为、不会为、不善为，只要不出事，宁愿不做事;有的对本职工作业务不熟悉、政策不了解、目标不明确、思路不清晰，凭老经验干事、老办法做事、老一套管事;有的执行政策不严格，操作程序不规范、审核把关不严谨，对涉农资金、救助资金、扶贫资金管理不严;有的缺乏执行力，工作不推不动，遇到难题上推下卸，存在应付式、应对式、应景式现象;有的在基层主要岗位干了三五年，工作无起色、发展无进展、面貌没改观;有的对本单位职工放任不管，听之任之，不谈心、不谈话、不教育、不批评;有的工作方法简单，遇到矛盾向上交、遇到困难向外推;有的学习能力弱化、政策业务生疏，一知半解、不求甚解;有的领导方法一般，缺乏协调处理、独当一面、统筹兼顾的能力。我们要围绕“五查摆五强化”，结合思想实际和工作实际，认真反思剖析，列出整改清单，明确整改措施，力争整改一个、销号一个。二要强化即知即改。针对查摆出来的的问题，要认真对照细化，制定整改措施，对个性问题，要边学边改，即知即改”;对共性问题，要上下联动，专项整治。要将整改工作抓细、抓实，确保认真改、改到位、见实效。三要强化民主评议。年底前，要按照要求开好专题组织生活会，用好批评和自我批评这个“利器”，并结合冬训组织党员进行民主评议。要结合民主评议，深入开展谈心谈话活动。对评议出的不合格党员，按照党章和党内规定，区分不同情况，稳妥慎重予以处置。四要强化专项整顿。今年，要突出软弱后进村党组织整顿这个重点，对年初排查出来的整顿项目进一步靠实推进，确保基层支部学习教育有人抓、有人管、有保障，推动基层党组织全面进步、全面过便。对长期空挂的党组织进行梳理，该撤的撤、该并的并。同时，要结合年内换届契机，选优配强村(社区)带头人。五要强化制度建设。要建立基层党组织规范化建设标准，从解决少数基层组织“三会一课”不正常、组织生活会不规范、少数党员党费缴纳不及时等问题入手，推动落实党支部会议、党日、党课等组织生活制度，健全流动党员“一方隶属、多重管理”等制度，落实党员纪实管理、党组织目标承诺践诺评诺等制度，为党内经常性教育提供制度保障。

　　三、强化领导，全力提升“两学一做”学习教育的实际成效。

　　开展好“两学一做”学习教育，是今年党建工作的龙头任务。全镇各级党组织务必高度重视、从严从实，按照中央和省市委的部署要求，认真把握关键环节，确保取得实实在在的成效。

　　1、精心组织抓落实。这次学习教育，在镇党委领导下进行。镇党委成立“两学一做”学习教育领导小组，具体负责学习教育日常组织。组织科、纪委、宣传科、督查室等成员单位要认真履职，积极配合、形成合力。各支部是本地区本部门学习教育的责任主体，对学习教育全面负责，要按照实施意见要求，规范组织实施，确保取得实效。要坚决摒弃运动思维，绝不能把学习教育当作活动来搞，牢固树立经常抓、长期抓的思想，站在讲政治的高度，制定具体方案，周密安排部署，精心组织推动，真正把经常性教育融入日常、从严从实。要把“两学一做”学习教育开展情况，作为基层党建工作述职评议考核的首要内容，并纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。要加强督查检查，由镇纪委和督查室对各支部开展学习情况进行明查暗访，定期在龙虬政府网站进行通报。对学习组织不力的支部，严肃进行约谈问责;对顶风违纪的党员，加大党纪政纪处分力度。

　　2、领导带头抓落实。群众看党员，党员看干部，领导干部以身作则，大家就会跟着学、照着做。要牢牢抓住领导干部这个“关键少数”，充分发挥“关键作用”，影响带动“绝大多数”。全体党政班子成员要走在前列、当好表率，学要学得更深更透偷星九月天2一些，做要做得更严更高一些，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份到所在支部去与同志们一起学习交流，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献，发挥以上率下作用。各村(社区)、部门单位党组织书记是这次学习教育的“第一责任人”，要切实负起责任，在抓好自身学习的同时，组织好本支部党员的学习教育，要按照镇下发的文件要求，规定动作和自选动作一起做，确保学习教育不走样、不跑调。

　　3、统筹兼顾抓落实。开展“两学一做”学习教育，既要紧紧围绕党和国家工作大局，也要紧紧联系龙虬实际，既要与镇村班子换届结合起来，也要与做好“十三五”开局各项工作结合起来。全镇各级党组织和广大党员干部要坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同落实好本部门的各项任务结合起来，做到两手抓、两促进、两不误。面对今年繁重的经济建设、项目建设、集镇建设、民生建设任务，要紧紧围绕重点工作、重要事项，逐一完善实施方案，明确序时进度、质量标准，落实责任、强化措施，环环督查、严格考核，高效率工作、快节奏推进。要发扬“钉钉子”的精神，咬定目标不懈怠，一鼓作气不松劲，不折不扣地完成党委政府下达的各项工作任务。

　　同志们，积极开展“两学一做”学习教育，根本在于担当、关键在于行动。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，以更加昂扬的政治热情、更加扎实的工作举措，一环不松、一着不让，圆满完成学习教育各项任务，为推动龙虬早日建成里下河地区精致特色乡镇提供坚强的思想和组织保证!

　　谢谢大家!

两学一做组织生活会谈心谈话记录篇三
党员谈心谈话记录2

时间：2016年8月20日

地点：六楼外科值班室

谈话人： A 职务：副院长

谈话对象：B 职务：无

A：最近这一段时间以来，我感觉你的工作状态不是太稳定啊，“两学一做”学习效率已比较低？

B：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。

A：这样的观点是错误的，大家工作都很忙，但在理想信念上要有高标准、严要求，学习要专心，不能半途而废。我认为，你应该不断加强“三严三实”、“党章”及“习近平总书记重要讲话读本”学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。

A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，

踏实肯干。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务，还需要进一步增强事业心和责任感。

B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好

两学一做组织生活会谈心谈话记录篇四
谈心谈话记录3

时间：2016年5月15日

地点：办公室

谈心人：A

谈心对象：B

B：通过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。两学一做组织生活会谈心谈话记录

B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

两学一做组织生活会谈心谈话记录篇五
党员谈心记录表2

党员谈心活动记录表

党支部： 二季度

两学一做组织生活会谈心谈话记录篇六
“两学一做”学习暨“对党绝对忠诚”专项教育谈心卡

两学一做组织生活会谈心谈话记录篇七
“两学一做”学习教育应知应会内容

“两学一做”学习教育应知应会内容

1.“两学一做”学习教育是什么？

答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

2. “两学一做”学习教育的目的是什么？

答：一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神； 二是推动全面从严治党向基层延伸，

三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，

四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

3.“两学一做”学习教育到底学什么内容？ 答：一是学党章党规。A.逐条逐句通读党章；B.学习《准则》和《条例》等；C. 学习党的历史、革命先辈和先进典型；D.从周薄徐郭令案中汲取教训。二是学系列讲话。A.习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；B.党中央治国理政新理念新思想新战略；C.与马列毛邓等思想结合起来学。

4.这次教育达到什么标准？

答：“四讲四有”，即“四讲”： 讲政治，讲规矩，讲道德，讲奉献；“四有”：有信念，有纪律，有品行，有作为。

5.这次教育需要把握哪些环节？

答：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

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6.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？

答：针对全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都

在范围内，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。

7.“两学一做”学习教育的要求？ 答：首先，各地区各部门各单位党委（党组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。 其次，开展“两学一做”学习教育，一要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。二要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员

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