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第一篇:《2015——2016学年度第二学期-大树小学二年级家长会发言稿》

大树小学二年级（1）班家长会发言稿 尊敬的各位家长：

你们辛苦啦！感谢你们今天的到来。关心孩子，是我们共同的话题。

（一）家长最辛苦

说到关心孩子，其实付出最大的还是家长——孩子的父母亲。

一般来说，二年级孩子的父母亲上有老下有小，不得不把大部分时间和精力投入到工作中去。其中，最辛苦的是部分孩子的父母亲每天下班回家，还要亲自辅导孩子功课，这部分家长最累。但是，往往这类孩子在家完成作业质量最好，在学校表现也好——因为他们真真切切感受到父母的关爱——

他们觉得自己不努力学习就是对不住父母，自己学习进步或者学习成绩优秀就是对父母最大的回报！

这类孩子有：陈卓、许迎春等。

当然，也有部分家长每天都辅导了孩子的学习，但成绩依然不是很好。这是怎么回事呢？可能有两个原因：一是上课没有专心听讲，二是确实领悟力差一些。

这类孩子有曹鑫等。

怎么办呢？

首先是要求孩子在学校一定认真听课，这是最基本的。 其次，提醒孩子不懂就要问。

第三，要求孩子做作业不能三心二意。不能做什么事情都拖拖拉拉的。 还有部分家长长时间在外打工，天天回家不现实，只好把孩子交给婆婆爷爷或者外公外婆带着。一般来说，这类孩子的表现要稍微差一点，因为隔代教育总是要欠缺点什么。

首先是情感上，大部分会溺爱孩子，面对孩子在思想上或者学习上出现的问题多数会采取听之任之的态度，这样对孩子的健康成长极为不利。 其次是在作业辅导上。有的家长还能辅导，有的家长无法辅导，只好让他们自己完成，于是有的孩子作业不是书写潦草，就是错误太多，或者

不做完甚至不做，这是很伤脑筋的问题。如果家长确实无法辅导孩子，可以让附近的几个孩子一起完成作业，大家互相帮助——但不是抄袭作业！如许迎春、朱杭、朱袁庆他们有时放学后就在麻将馆外完成作业，这样可以，不过要注意安全！

有的家长不是不关心孩子，因为要上班，没办法，这老师理解。上白班的时候，孩子的家庭作业完成得还行，但是遇到上夜班的时候，孩子的作业就不认真了！说明孩子对家长的辅导很依赖，这也是一个严重的问题！ 我们给孩子讲作业，讲的是方法，而不是直接给答案；我们督促孩子完成作业，目的是希望孩子养成习惯，放学回家完成作业后再玩耍，而不是玩耍了之后才来赶作业。

从总体上来看，孩子们都有不同程度的进步。我想，如果没有家长们的配合，学校的教育教学工作是不可能顺利进行的！所以，在此，作为班主任，我代表我班所有老师感谢所有家长们的辛勤付出！

（二）孩子情况简介

1.总体感觉：人人都可爱！

2.三言两语介绍每个孩子的特点，展示部分学习图片和作品。

3.语文第二单元检测情况介绍：平均分89.26，90分以上20人，80分以上9人，60分以下2人。其中，最高分99.5，最低分41。

（三）语文学习要求

1.每天的语文预习作业

（1）把课文中的生词圈画出来。

（2）标出课文的自然段，并读课文三遍以上。

（3）把课后生字拼读三遍以上。

（4）观看课文视频，自学课文。

2.其他作业

（1）按要求听写生词，并自行批改，把错误的抄写三遍。

（2）坚持写日记。写自己做过的事情，或者看到的、想到的，都可以。

（3）读读背背课文内容，或者摘抄好词好句。

3.温馨提示：坚持让孩子每天阅读半小时以上，一定要读出声音来。

（四）班级管理介绍

（五）谈习惯

1.讲习惯的重要性。

2.要求培养良好的品德习惯有：做事情不拖拉；学会感恩；学会礼让，尊敬长辈；讲诚信，答应的事说到做到

3.欣赏几幅画面，让家长谈感受。

4.小结：孩子一天天长大，我们一天天变老；多陪陪孩子，对孩子负责。

（六）温馨提示

（1）早上7:50 开校门； （2）早上8:00早读；

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（3）中午 12：00放学; （4）中午午读：12:50 ；

（5）下午 3:50放学。

（七）安全警示

1.自觉遵守交通规则，不坐非法营运车辆。

2.不私自外出玩耍。

3.不玩水，不参加危险活动的游戏。

结束语：家长们，辛苦啦！再见！

2016.3

第二篇:《小学二年级家长会发言稿》

2016年春季学期家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。现在我代表学校欢迎各位老师的到来。今天我们这个家长会的流程是这样的：

一、校长讲话

二、大家签安全责任书

（一式两份，签乙方）

三、孩子健康问卷

如果你的孩子曾经有过什么病，或者有什么特殊病史或者需要特别注意的疾病，请大家如实告知我们，我们会对您的孩子保密，而且这样只会对您的孩子有好处，您隐瞒了，出了意外请自行负责。（例如：曾经有个孩子做过心脏搭桥手术，但是家长没有告知我们，体育课上孩子也不懂得自我控制，结果就发生了意外）

四、班级情况介绍：

1、班级情况说明 本学期,我们新转来了两位同学，又转出一个，现有47人，26个男生，21个女生。

2、新的班干队伍 培养一支得力的班干队伍不容易，因此我继续启用上个学期的班干。这些班干表现了自信，自强的精神，并且都得到了老师和同学们的肯定。也希望各位家长以后多加鼓励孩子争当班干，让我们班力争每个孩子都可以做班干。

3、班级管理：本学期我仍然采取对学生采取操行分登记。每个孩子一个学期100分，犯一次错误扣1分（不按时完成作业，课前准备没做好，迟到。。。。。。），被少先队记名扣两分。每周我会在群里公布孩子们本周的表现情况，希望各位家长配合我们的工作对孩子进行适当的表扬、鼓励或者批评的教育。期末我就按照这个操行分排名进行各项评优。另外有扣分肯定也有加分。期末按照后面的评比栏的大拇指进行加分，一个大拇指加2分。这个大拇指是日常表现好才得的，比如5次完美的作业得一个大拇指，在课堂上得表扬的，5颗星星换一颗大拇指。班级每获得一次笑脸多多班级的，全班每人得一个大拇指。本学期共19周。

4、本学期班级创建特色：多读书，读好书，多练字，写好字。班级将利用队课开展读书活动，本学期班级的图书角新增了70本书，大约人手2本。如果哪位同学家里有很多书的，也可以拿来学校跟大家一起分享。结合学校的办学特色，我们班还自己制定在5月份举行本班的讲故事比赛，要求人人参与。

五、班级管理要求（作为班主任，我需要大家配合的工作有）

1、当孩子因为某些原因不能按时到校，请家长们在第一时间告知我，如不能按时交请假条的，稍后请补上假条；请记住老师的电话。

2、每一次学校发放的通知单都有回执，希望家长们每次都要认真研读通知并签字让孩子们第二天上交回执。（国庆放假的通知，到现在仍然有3个学生没有交回执。不知道是孩子没能传达消息呢，还是家长不配合我们的工作。）

3、如果您不想孩子们每天背一大堆的课本来学校，那么请您跟孩子记好每天所上的课程，然后培养孩子睡前准备好第二天上课所需的学习用品。（如果当天发现不带课本的学生，我们会通知您送课本过来，因为孩子没有课本，根本没办法学习。）

4、有需要沟通交流的时候，我欢迎大家主动给我们打电话交流。（前提是，要注意时间，谁都不想作息时间被打扰，如果情况紧急除外，或者可以给我发短信。作为老师，我是很喜欢主动关心学生的家长。）另外，我下班回家了也是要陪孩子，所以晚上大家在群里交流的时候也许我不能及时回复您，但是稍后我看到信息了会找时间及时回复大家的。

6、放学排队，不允许撑伞。（由于比较晒，所以很多家长给孩子备了雨伞，出于安全考虑，集体排队我不建议孩子们撑伞，因为伞尖很危险，容易碰到孩子的眼睛，为了遮阳，建议大家可以给孩子准备帽子。）

7、学校不允许孩子们带零食进校园，请大家不要让孩子随意带食品来学校，开水除外。

8、不允许孩子们带零花钱。

（如果你要给孩子钱，可以，但是请不要让孩子在校园拿钱出来，2016年二年级家长会讲话稿

万一不见了，我们老师不好帮找）

9、校牌不见的，可以补买，3元一块，可以拆开买。希望每天上学大家体醒孩子要记得带校牌，这是我们八桂绿城孩子的一个身份特征。上次我们班有一个学生因为没有校牌不敢进校园，老师，家长到处找，后来发现他自己回家了。幸好，孩子安全回家，要是有个万一，我们不敢联想。对于这件事，我想跟大家说的是，我们的孩子还小，希望大家每天送孩子来学校的时候一定要亲眼看着孩子进校园了再离开，另外，督促孩子记得带校牌，不管有什么事，上学期间来到学校门口了都应该先进学校。

10、按时送孩子来上学。目前除了个别学生是踩着铃声进校门的之外，其他孩子都能按时到校，这点很感谢各位家长的配合。接下来天气转冷，我希望大家继续发扬好的方面。

11、训练孩子每天离开家的时候都要跟家里人说再见，接孩子回到家了要教育孩子说，我回来了。另外，要求孩子每天放学一定要先回家，不能在外逗留，先回家了才能出去玩。

12、对于孩子带回来的各种不属于家里的东西，一定要深究到底，必须弄清楚，然后该归还的归还，该送还的送还。

13、注意孩子的穿着，要给孩子穿整洁，学生手抄报干净，得体，方便运动的衣服上学（每周有4节体育课，所以平均每天都有体育课。破的建议就不要穿了）。

我们班级目前还没有成型的一支班干队伍，我目前还在观察各个孩子的表现，然后再慢慢培养我们的孩子成为一位有责任心的小班

干部。也希望大家在家多鼓励孩子，让每一位小朋友努力成为我们老师的小助手。另外，我对孩子们的表扬是这样的，每天上课表现好的奖励一颗小星星，五颗小星星换一个小苹果，作业也是一样的，5个A加a也可以换一个小苹果，只有小苹果才能贴到后面的星星榜。测验100分直接得一个小苹果。另外，我还想通过这样的表扬方式让大家有强烈的集体荣誉感，表现在，如果获得流动红旗，每人奖励一颗小苹果。这样的表扬形式呢，家长们也可以在家借鉴，认真完成一件事情，奖励一朵小红花，几朵小红花可以换一样东西等等，这些都是由大家自己想。这样也可以激发孩子通过自己的努力去争取自己想要的东西。一年级的孩子有了一定的劳动能力，我已经分工好每一个孩子每天负责做什么，希望也能得到大家支持，如果有哪位家长不愿意您的孩子在学校劳动的话，请私下跟我联系。我们要让孩子们知道劳动是一件光荣的事情。

五、学生的作业问题：

（1）家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。

（2）作业欠交严重，主动性不够；

1、作业问题说明

对于二年级的孩子来说，每天记作业已经是一种习惯了，除非当天要记得东西很多，不然我们不会再在群里公布作业了，因为我们每天都把作业公布在群里，会给孩子产生依赖，这对孩子们好不容易养成的习惯影响不好。

批改作业说明。

第三篇:《2016家长会发言稿》2016年二年级家长会讲话稿

一、上学期期终考试质量分析

二、教材分析

三、作业分析

四、几点建议

二年级一班期终考试统计

94—100: 23人

90---93.5： 13人

80---89.5： 8人

70---79： 1人

60---69.5： 1人

存在的问题

1.个别学生基础知识掌握不牢固。2016年二年级家长会讲话稿

2.大部分学生没有养成良好的学习习惯。

3.考试过程中较粗心，不能认真仔细的读题、分析题意，没有好的检查习惯。

学生进步的原因

•学生勤奋，对学习较重视。

•学生的学习方法较好。

•家长的支持和鼓励。

成绩不理想的原因：

•学习态度差。（学习不刻苦）

•学习方法不合适。（习惯差）

、分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。

关于时间的名人名言

二、教材分析

本册学习要点

1.两步计算应用题

加减两步应用题：

例:一本书有90页，第一天看了21页，第二天看了15页，还剩多少页没看？

90-21-15

90-（21+15） 从总数中连续去掉两部分，会用小（）列综合算式

有乘法两步计算应用题：

本册的一个难点，孩子应分析条件并用语言表达先求什么，再求什么，再列分步式计算。切忌盲目用已知数去凑算式。

例1.操场上有4队学生，每队7人，又来了15人，操场上一共有多少个学生？ ①先求原来有几个学生

4X7＝28（人）

②再求又来了15人，一共有多少个学生

28+15＝43（人）

可以从条件或者问题去分析，一般从条件分析“可以求出什么”比较直接。 认识图形与认识时间

认识锐角、钝角、直角

掌握读写时与分

平时学习

1、认真对待每一次动笔。

2、错题订正就是重做。

3、重视预习、复习作业。

4、每天作业认真完成。

5、备齐学习用具，养成好的学习习惯。

（小演草、铅笔、尺、橡皮。

连线、画直线必须用直尺）

三、作业分析2016年二年级家长会讲话稿

出现的问题

1、部分孩子对数学作业，只求速度不求质量。改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。

建议：

（1）要求学生书写认真。

（2）利用草稿本练习计算。(准备一个本或白纸）

出现的问题

2、经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查 。

3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）

（1）漏做、少做

（2）不够专心，不够投入

（3）有些家长缺少指导，对孩子的作业不闻不问；而有些孩子的依赖性又太强 ，家长不在身边就不写作业。

（4）忘带作业。

强化计算

“一看、二想、三算、四查”。

一看，即看清题目，有那些数和运算符号。

二想，即想好计算过程，先算什么，再算什么。

三算，即分清每一步的计算方法，并仔细计算。

四查，即做到计算时及时检查，有没有抄错和遗漏的。

每天坚持听算，做好一起作业网的作业。

四、几点建议

请督促您的孩子把1～9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。

军训心得体会1500字

及时纠错的好习惯

学习是一个错误改正、从新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，一定要告

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