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第一篇:《分享话题作文》

练习一作文指导（2013年3月10日晚自习）

【题目直播】

一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂! 分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。

请以“分享”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。

【构思导引】

一、从分享的主体入手。人际关系本来就是一种互动关系：帮助别人，也就是帮助自己。郑板桥曾经说过：“为人处，即是为己处。”“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”所以，我们应该学会分享。分享需要有豁达的心胸，坦诚的态度，有时还需要一点策略；分享是一种大智慧。沿着这个角度立意，会写出极为深刻的文章。 二、从分享的客体入手。可以定位于敞开心扉，分享他人的生活和思想、痛苦和欢乐、经验和教训，这里的“别人”还可进一步拓宽，可以是集体之间、国家之间，甚至是大自然、历史„„人与人之间可以有“共享”的地方，地区与地区之间也可以有“共享”之处。世界本来就是一体的，地球原本就是一个“村子”

三、从横向入手，扣住“分享的范围”展开。从物质层面看，可以定位为“分享既帮助了别人，也给自己带来了愉悦；失去了一些，得到了更多”。事例很多，比如比尔"盖茨做大量的捐赠、瑞星公司免费让人试用杀毒软件„„从精神层面看，精神上的分享不会使你损失什么，却能收获很多：把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍”。有了分享，我们这个世界才充满温情和美好。

描写的分类

四、从纵向入手，扣住“分享的意义”展开。从历史角度看，人类能够分享、善于分享，才脱离了野蛮与蒙眜，走上了科学与文明的时代。从当今社会的形势来看，人类早已步入信息时代，资源的共享已成为一种必须。有了分享才有了今天科技突飞猛进的发展。奔月航天器里吟唱的是合作的歌，人类基因组计划中书写的更是共享的诗。

【佳作示范】 分

百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。 分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富；他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊；苏轼与王安石虽然政见不同，却喜

享

欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得到了世人的尊敬。

分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重；再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖!

让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!

分 享

冬日下午的阳光，总是如此庸懒无力。即使这样，仍少不了村里人在它的笼罩下取暖闲谈。

奶奶也是其中的一员，我陪着她，也享受着午后的悠闲。真愿在这一刻时光停止，看着听着这些白发苍苍的老人讲述他们经过加工的过去。

“妮子，吃饼吧？”奶奶将她手中的饼伸到了我面前。一根银丝连接着她干涸的嘴唇和饼上的断痕，又随着距离的拉长而消失。我不知该怎样回答。突然又希望这一时间瞬间结束，让我原离尴尬的境地。

“恩，我不吃……哦，不是，是……是因为我不饿，真的，真的不饿。”我摆一付信誓旦旦的模样，似乎连我自己都深信不疑。“啊？你刚才不说有点饿嘛？说你没吃饱！”“啊？哦……我现在饿过头了，就不饿了。”我的脸在发热，不知道是不是已经变红了。

“她是嫌你脏！”一句话顿时掀开了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望着奶奶！她充满疑惑的脸顿

时变为尴尬，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张着，只是不再闭合，呆呆的，阳光照着她银色的头发刺着我的双眼，我垂下两眼，不知何去何从。大概过了一个世纪那么长，她端起她的椅子走了，看着她吃力的背影，我心中涌出了一股酸涩。

这以后，日子还是照常，奶奶对我依旧很好，只是不再主动给我东西吃。我心里总觉少了些什么。后来我明白了，我缺少接受关爱的能力。老人的心是脆弱的，如同她们疲惫的身体，但她们依然是热情的，总想将自己剩余的时光全部化做爱将晚辈包围。而爱的给予方式就是与你分享。我还清楚的记得小时候喝水的时候，一碗水总是奶奶先喝，我再喝。她总是说，热水太烫，我把热的喝掉，你再喝温的。其实，她留下的不是什么温水，而是爱，温润的爱。

后来，等我明白分享的意义时，时间已不给我弥补的机会了，它带走我的遗憾，牵着奶奶的手，匆匆走了！

现在，我将早已知晓的分享不断复制，载上我的爱，飞入亲人的心田。“妈，这种口味的月饼真好吃，您吃吃

看！”圆圆的月饼，在两张挂着弧度的嘴边徘徊着，消失了！

【拓展阅读】

CCTV-2《第一时间·天气预报》栏目有一句耐人寻味的广告语：“分享阳光，分担风雨。”你从中获得了怎样的感悟？

请以“分享与分担”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。 【作文指导】

“分享和分担”要注重关系：对于“阳光”与“风雨”的含义，作文者应深入解读。题目中的“阳光”应该指积极的方面，比如荣誉、便利、幸福等与亲人朋友一起分享的东西。而“风雨”则指挫折、困难等需要克服的内容。 “这个题目最重要的就是要注意把握‘阳光’与‘风雨’的关系，既不能光写‘分享阳光’，也不能光写‘分担风雨’，必须把两者结合起来写。”倘若光写“分享阳光”，忽视了“分担风雨”对耐挫力的要求，就偏颇了。“两者是同样重要的。”

不可忽视关系型作文练习。作文最大难点是把握关系，关键在于A、B两词语的把握，应该平均用力，各占50%，而不是A写80%，B写20%，有所倾斜。另一方面，A与B之间的辨证关系把握上。有的是相辅相承、正反、互补、等关系。考生下笔前必须先把两者关系搞清楚。

【优秀作文】 （一） 分享与分担

与别人分享快乐，你的快乐就会加倍，与别人分担痛苦，你的痛苦就会减半。 我们要学会分享与分担。

分享，就是分享劳动的快乐，分享丰收的喜悦，分享智慧的果实以及分享一切美好的事物。

庄周有“晓梦迷蝴蝶”的大境界，其实在于他会分享，他是一块胶泥，他能融入万物而寂静无声，他与万物分享着心灵的一方净土，分享着每一寸阳光，就是在两千多年后的今天，我们依然可以从“构建和谐社会”中找出他思想的影子。

所以，我们要学会分享，不光是人与人之间，人与自然界万事万物也要学会分享。如果你考试有幸拔得头筹，那么，你该与你的竞争对手分享，用分享拉近彼此之间的距离：如果你想临时搭建一个车棚，你也得与花园中的那些花草学会分享空间，只有这样，你才能于分享中收获内心的快乐。

分享与分担是不可分离的，学会分享快乐，也要学会分担痛苦。

最欣赏金庸小说中的那么一段经典：“虽不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”。连死都可以分担，想必该是分担的最高境界。分担痛苦，虽不止此，但却义不容辞。如果你的朋友考场失利，那么，请你伸出你的手，拍拍他的肩，诚恳地给他一个慰问的眼神，告诉他：“哥们儿，不要紧，你有什么沮丧，我来替你分担”；倘若你的父母不慎染上风寒，给他们送上带着你体温的饭菜，用拳拳孝心的行动，来与他们分担！唯有如此，你才能在分担别人苦痛的同时，给自己人生的篇章添上浓墨重彩的一笔！

学会分享同时学会分担是当代人必不可少的美德。然而，却有人只会分享，不会分担，在别人得意之时，他们会呈上亲切的笑容，虽不至点头哈腰，却也关怀备至，而一旦你一朝失势，那么他们将会射来鄙夷，不屑的眼神，先前的哥们儿义气早已烟消云散，取而代之的是百般冷嘲热讽，这种人，枉为做人；也有人只会分担，不懂分享，这类人就像田里耕作的老牛一样，只有盲目的承担，当美妙的音乐传入耳蜗，他们却说：“请勿对牛弹琴”，同样不可效仿。

请学会分享，学会分担。

（二） 分享与分担

分享与分担是我们生命中必须走过的阶段，因为我们不是孤单地行走着，就像水与鱼儿分享流畅的欢快，风筝替风分担无言的孤寂。

分享的是快乐，分担的是忧愁，那么生命中的风雨就会少一点，彩虹就会多一些。

快乐与悲伤都是会传染的，快乐在传递中累积，悲伤在分担中归零。那位拥有一颗圣洁之心的修女德兰，总是慷慨地与那些苦难的孩子与穷人们分享自己的所有，让疼痛减轻，让关爱延续，她分担着人们的痛苦，在分享与分担中缓缓徐行，认清自己该做些什么，让那些本生活在地狱中的人们看到了希望的天堂曙光。没有分析与分担的精神，就没有一个活着与存在的意义，只等着自私自利终会将自己啃食干净，孤独地走向既定的悲惨命运，

分享与分担是朋友之间必须恪守的警戒线，也是人与人之间生存的法则，不可改变。一旦没有了分享与分担的分寸，和睦关系也将面临崩溃的边缘。马克思与恩格斯的友谊有历史的鉴证，永不褪色。他们在灵魂深处交谈，分享着思想与精神的欢娱，分担生活的艰辛与疲惫，

《共产党宣言》问世，他们紧握双手，两眼含泪，因为这是他们分享与分担，一路走来的最好礼赞。伯乐与子期在琴声中相遇，内心的碰撞，激跃出分享与分担的火花，没意义旁人的分言乱语，闲杂人等统统退去，只有亲身伴随这他们分享对音乐的彻悟，分担人生路上的辛苦。分享与分担想盛夏石榴树上开出的热情似火的花朵，转眼便会有颗颗硕果的收获。

不懂得分享与分担，那么秘密花园也会长满枯草，被人遗忘在阳光不照射的角落。通话故事里的巨人，那座美丽绚烂的大花园，没有了孩子们分享的欢声笑语，也就没有了鸟语花香；孤独无依的海子，只身一人，游走在高等学府中，却没有可以分担忧愁的伙伴，便再也见不到“面朝大海，春暖花开”的唯美，只有冰冷的铁轨成为他最后的记忆。我们发现，分享和分担是那么重要，失去了它们，比饭菜中失去盐还要可怕。

懂得分享，学会分担，生活便会多一些绚丽色彩，而少许多孤寂的黑白。

（三）分享与分担

风雨之中，同舟共济； 涸辙之内，相濡以沫。 共同等待阳光与雨露的到来。

我最崇拜的人作文

人生于世上，七尺而已，没有别人的存在，一人无法经冬历春。将快乐分享，世界多出几份快乐；将痛苦分担，你将少几分忧色。分享与分担，你人生的正弦曲线将变得平整而少有低谷。

放下你的沉重包袱。

没有分担的分享———爱心浇灌的毒液之花。她，似乎是个完美的人，在朋友眼中，朋友生病，她总是第一个去探望；朋友请她帮忙，她总是微笑着点头„„日复一日，他生病了，朋友们只是电话问候，床头没有一束鲜花。她开玩笑地问，朋友们说：“平时不都是你买花的嘛。”她迷茫了。好朋友也许并不一定要共患难，但分担绝不是麻烦，它是维系友情与亲情的桥梁。在分担中，我们更能感受到温暖更能感受情的可贵。在不得意时，我们会发现，在命运天平的一边，永远不是我们自己一个人。

敞开你的宽广胸怀。

没有分享的分担————恶意摘下的罪恶果实。从撞钟僧，到义军领袖，到皇帝，他无往而不胜。但他终

究失算了。三年后，天崩地坼，当弟兄们历经劫波将他推上皇位时，他虏血未干的尖刀指向了他们。朱元璋，白手起家，与弟兄们分担着艰辛，一路走来却不知分享二字何义。他在南京也永远不得安息吧。分享永远是人世间最充满善意的词语。在分享中，我们得到快乐与慰藉，得到对未来的美好希望。从患难中得到的友谊与情感，岂能“相忘于江湖”。敞开你的胸怀，分享你的快乐与成就。分享话题满分作文。

风雨同舟，泪与笑，一起走过。他们不完美，更不是皇帝，但他们同样伟大，在我心中，他们说我的爷爷奶奶。从我有记忆起，他俩就一直拌嘴，他怪她多事，她怪他没用„„小时候的我会去劝，现在不了，因为懂了。每晚，奶奶总要起床几次，悄悄看着爷爷，然后安然离去。我知道，不发出呼噜声，她不踏实，担心他的离去。五十年，他们买迈过了饥荒，迈过了文革，见证了丰收与生子的喜悦；五十年，他们拌过柴米油盐的嘴，唱过带着地方味的红色的歌；五十年，她也许赌气回过娘家，他也许演过几十年后那个“涛声依旧”。即使平凡，也能分享幸福；即使困苦，也能偕手走过。一本《毛主席语录》，也许就代替了甜言蜜语，一个推车，也许就是他迎亲的宝马。分享与分担的爱情，永不褪色。

第二篇:《求7篇中考满分话题作文》

黄河

黄河,黄河,日夜兼程东流的黄河。 奔涌，跨越，一条一往 无前奔腾的蛟龙。 翻千山，越万壑，波涛冲天，浪涛如海。 被粉碎的波浪，冲击，冲击，激情澎湃，发出生铁撞击青铜 的坚强劲响。 涓涓细流，自草原流出，满含草原深深的情 意；涓涓细流，自雪山融化，渗透着雪山晶莹的纯洁。汇集 几万万涓涓细流的大河呵，自高原草地，自平原湖泊，自山 涧深谷，东流，东流，几千里跌宕起伏，九曲回肠，坦荡如 砥。 浑厚的品质，气贯长虹，无畏挫折，桀骜倔强，打造 磅礴的气势。一只苍鹰翱翔，俯瞰天空被火与电击穿的一瞬， 翅膀打落犀利的雷声，与大河侧身对视。 太阳的光芒深入 河水，打磨黄色的底蕴，沉积在我们的皮肤上，镌刻永久的 肤色，照耀着从容不迫的思想。 母性的慈祥充满每一个水 滴，轻轻拂去心底沉重的忧愁、无奈和悲伤；母性的博大， 灼灼闪耀于每一声水响，容纳世事、世俗和纷繁。生命激烈 而又安详。 黄河如荆，招展如风。盛满阳光的头颅，聆听 黄河奔越的沧桑。无法丈量的高度依旧执著，铨释生命，阳 光敲打骨头，在灵魂深处铮铮作响。壮烈，黄河永恒的主题。 临河而立，大河上下生命激昂。炎黄子孙啊，五千年来沿着 从远古流向大海的黄河孜孜不息。与大海对接，承接大海广 阔的胸怀。 我要逆流而上，穿越每一滴水、每一段河流， 回归草原和雪山，潜入生命的源头，蛰伏成一朵鲜艳的花， 感受黄河跳跃的脉搏，感受黄河沧桑的恩情，倾吐心底深处 对母亲黄河的眷恋，顽固坚守对母亲黄河的自豪。

一瓶黄河水

有一年夏天，我沿着黄河旅行，无数次站在黄河岸边，看滔 滔河水像黄龙翻滚，自天际流下，把我的心都流成了无边无 际的壮阔；无数次注视着落日像血一样融入河水，好像生命 被一次次重新染色，每一次都有奔腾到海边的冲动。

但让我感受最深的是在黄河边上，用瓶子灌一瓶河水。泥浆 翻滚的水，被灌到水瓶里以后，依然十分浑浊，透过瓶子看 到的只是浑浊黄色的世界。在瓶子的背后，看不到天，也看 不到地。面对这样的水，我感到了痛苦和绝望，感到了黄河 河床不断提高带来的灾难，感到了人们在这种灾难中的呼 喊。我把水瓶放在边上，痛苦地坐在岸边，看着黄河发呆。

一段时间以后，我把眼神从远处收回来，猛然发现身边瓶子 里的水开始变清。浑浊的泥沙沉淀下来，上面的水变得越来 越清澈。我看着这种变化，直到泥沙全部沉淀，只占瓶子的

五分之一，而其余的五分之四都变成了清清的河水。我慢慢 把瓶子举起来，透过瓶子，我看到了天，看到了地，看到了 生命中幸福与痛苦的界限。原来我们的幸福和痛苦也像黄河 水一样。我们在匆忙和浮躁中，拼命摇晃我们的生活，直到 我们的生活变得一片浑浊，使所有的幸福都掺杂了痛苦的成 分。假如清水是幸福，泥沙是痛苦，那我们一生幸福的总量 应该大于痛苦。我们时时感到痛苦，不是因为痛苦多于幸福， 而是我们用不恰当的方式，让痛苦像脱缰的野马，随意奔跑 在我们生活的各个角落。因为痛苦的渗透，我们本来应该清 澈如水的生命，变得像黄河水一样，有了太多的杂质。每一 个人出生伊始，一辈子所经历的幸福和痛苦的总量都应该是 相同的，之所以有的人更痛苦，有的人更幸福，不是人们对 待幸福的态度不同，而是人们对待痛苦的态度不同。

而生命的难处在于，我们很难让生命静止不动，使我们能够 把痛苦和幸福截然分开，并彻底把痛苦沉淀在某个被遗忘的 角落不再翻滚。痛苦和幸福在我们的生活中，或多或少都会 搅和到一起。如果我们陷入其中不能自拔，生命将失去存在 的最本质意义。那痛苦和幸福相混合的生活是不是就失去了 意义呢？

人的生命如果不断放大，放大到像黄河一样壮阔，从远古和 天边流来，向未来和大海流去，那我们的生命就无所谓幸福 和痛苦的混合，而变成一曲永远唱不完的雄壮的黄河交响 曲。

我心中的黄河

社会主义价值观童谣版

没亲眼看过黄河，但我却知黄河那波涛汹涌的气势，宛如一 条蛟龙，曲折盘旋在中华神州大地上。她用自己矫健的身躯， 诠释着中华民族奋力崛起和复兴„„

在别人眼里心中黄河是孕育中华民族文化的摇篮，是灌溉大 地的源泉，但是，在我看来黄河更是一位可怜的母亲。

从秦始皇统一中国到满清入关，黄河先后遭遇了六次重大损 失。其中最大一次是在唐朝里国之初，那时由于刚建朝，皇 上励精图治，所以经济得到了迅速的发展。由于其经济贸易 外交的中心偏于西北，因而西北地区的屯田垦荒有声有色。 因而黄土高原的林牧区开辟了大片农田，垦田数十万亩。每 片耕田至少二、三百亩，广种薄收，造成植被大量减少，促 使了水土流失，黄河决堤，使周围群众也饱受煎熬。黄河这

样泛滥不下几次，使它变得伤痕累累，严重缺水让山东、郑 州等地虽然邻近黄河也缺水缺的厉害。呜呼！黄河！千百年 来，我们就这样在刀斧和战火中毁灭了黄河中下游是植被。 可叹伐尽林木营造的无数辉宏殿宇，而今安在哉？黄土地是 深厚的，也是脆弱的。因为它土质疏松，颗粒细腻，植被一 经破坏，水土流失就及其严重。很快我们就会听到这位可怜 母亲的叹息：“俟河之涛，人寿几何？”

黄河已经很疲惫了，因为这位可怜的母亲已经老了，需要我 们做儿女的去照顾、呵护她。因为它不仅仅是一条大河，而 是一条象征中华心脏地区浊流升华的圣河。黄河，黄土地、 黄帝、黄皮肤，这一切黄颜色的象征就说明了黄河母亲和我 们紧密的联系在了一起。在《汉书.沟洫志》就把黄河尊为 百川之首：“中国川源以百数，莫著于四渎，而河为宝。” 所以我呼吁作为华夏子孙的我们每个人都关心我们可怜的 母亲吧！它需要我们去关心，真的

我心中的黄河

“黄河”，这条中国第二大河，她拥有了五千年的悠久历史， 也是她，哺育了我们中华民族这个大家庭，她对于我们中华 民族来说，是一个从小伴着我们长大的摇篮。从小，在我的 心目中，黄河是伟大的，在电视上看到黄河奔腾的时候，总 是情不自禁地发出一声长叹“哗„„”。从父亲的口中，我 得知黄河是中国第二大河；从老师的口中，我得知中国五千 年文化是从黄形容妈妈的词语河发源的，得知黄河是我们中华民族的摇 篮„„

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