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感谢生活(一)

感谢生活

作者：傅玉善

一个人，一生中会经历很多，很小的时候，背负许多梦想，那个梦总在每天早晨醒来带着有光泽的笑容向你致意，那是一个敢拿梯子摘月亮的年纪，对梦想从来没有过怀疑。长大后才发现，梦想是睡在摇篮里的风景，是不安分躺在小溪里面的月亮，用心灵可以感触，付诸于行动将是幻影。也就是那个梦，她承载着你痛了的心灵走出困境，她离你很近很近，每天挂在窗前那棵树上；她又离你很远很远，朦朦胧胧在那一生也到不了的地方！梦想是那样难以忘怀，现实却那样备受煎熬，人总是在遥远的梦想里，忘记了自己，在眼前的现实里，却明白着自己！

感谢生活！她的历练让我从一个懵懂的小孩，变成一个从容的自己。懵懂到从容，要跨越那布满荆棘的路，要跋涉那滔滔浊流的河，要攀登那崎岖不羁的崖……在无尽的磕磕碰碰之中，感觉世间的冷凉，感觉青春撞腰的心跳，嘴嚼酸甜苦辣的滋味，享受阴晴圆缺的苦乐。当举起那带有红晕的幸福酒杯时，才明白，痛苦是幸福的促销商，伤害是坚强的陪练员，就如失败是成功的母亲一样！痛苦与伤害，使暗淡的灵魂有了升华！

感谢生活！她让我看到世界还有缤纷的灿烂，让我深知有低头赶路的汗水，才有抬头挥洒的阳光。鲜花与喝彩，只有在风雨洗礼过后的天空再现。感谢这多彩的世界当，让我擦亮了朦胧的眼睛，当我抛弃所有的虚荣，不再伪装自己，把水晶的盒子打开后，我惊奇地发现世界原本就是水晶的颜色。世界之大，我只是在心里默默地装下了，而我依然平凡着，平静对待相互关爱的作文关于自己的一切，今天的故事是浪花一朵，明天的故事还是浪花一朵……在平凡中感受不平凡的味道！

感谢生活！她教会了我与友善握手，尽管，善意和金钱不挂钩。俄罗斯诗人普希金在亚历山大的石柱之上建了《纪念碑》，通向那儿的路上青草不再生长，因为他曾经用他的诗歌唤起过人们的善心！这是异域的声音……我能感受到，星空卫视，《金星撞上火星》的女主持人，带有磁性的厚实的中音批评“富二代”，那如水一样不着表情的谈吐，深深灼伤的是与金钱挂钩的罪恶！我从她那平静得在不能平静的语调中，感受到了光明穿越黑暗的所有行程！当那个天真的孩子在衣兜掏出唯一一个硬币，投向救灾捐款箱时，我也从羞涩的钱囊里，掏出所有的钞票救助我生病的乡亲，还有因为贫困失学的孩童……

感谢生活，感谢她做我情感的见证者。我没有送过玫瑰，没有送过钻戒，我们只有屋檐底下的牵手，春风路上的等候，但是，我们的感情无比坚贞！爱情真的需要物质去收买吗？那是物质追求者的谎言！我坚信，美好甜蜜的只是在心心相印的人群里接力！亲情留下的是至亲至爱。席慕容在《父亲的草原母亲的河》说；“父亲曾经形容草原的清香，让他在天涯海角也从不能相忘；母亲总爱描摹那大河浩荡，奔流在蒙古高原我遥远的家乡，如今终于见到这辽阔大地。站在芬芳的草原上我泪落如雨，河水在传唱着祖先的祝福，保佑漂泊的孩子，找到回家的路。虽然己经不能用不能用母语来诉说，请接纳我的悲伤我的欢乐！”歌声比语言更有说服力，歌声比语言更能传递亲情……

感谢生活，感谢她教会了我学会宽容。为了有坦荡心胸，为了融于社会，接受现实，我在世俗的纷争中甘当俘虏。往往争执从一场牌的输赢，从一支损坏的笔，从一元丢失的钱开始的。都站在理由的那方，不依不饶非要到见输赢为止。与乡亲、邻里为了鸡毛蒜皮小事争得面红耳赤我真的觉得不值。我承认许多事情，我真的不男子汉！父亲是我的榜样，他在文革时被自己的学生打成右派，被自己的学生拉上台上去批斗，带高帽，最后以守旧的罪名劳改5

年，官复原职后，他的学生找他解决终身工作的大事，他没有计较前嫌，一个个争取了编制，争得了工作岗位。母亲经常讲，父亲是一个保不住自己的人，而父亲，面对母亲总是报以淡淡一笑，你知道这一笑叫什么，叫沧桑一笑泯恩仇！恩怨都放下，心胸自然就宽了。

感谢生活，我们一生的引领者。把痛和泪留下的同时，她把更多的智慧留下了，把更多的财富留下了，把更多的快乐留下了……

学习园地：

如何提到数学运算速度和准确度

有些同学数学计算速度很慢,

从心理学角度看，人的高级神经类型是气质的生理机制，气质是高级神经活动类型在人的心理与行为中的表现。气质是先天的、不易改变。

你女儿可能属于粘着质型：现实而稳定；正确、诚实，有道德观念；坚守规则，脑筋很死，行动迟缓，但有耐心。

这实际上与同学的从小学开始的做事习惯，对数学的熟练程度，方法，技巧的掌握等都有关。我们只能从方法，技巧上提高，

如：

星夜钢琴网

加强心算过程教学，培养计算能力，达到简算。

能简算的题目，参加运算的数一般都有特殊性， 因此应注意进行数的分解与组合（含 “补数凑整”）训练，以及常用小数、分数的互化的训练，特殊因式的积的熟记等技能训练，提高学生的简算 技能。

具体方法

熟记一些常用数值。

熟记一些常用数值，相互转化运用，使计算高速高效。如：

25×4=100 125×8=10 1/2=0.5 1/4=0.25

3/4=0.75 1/5=0.2 2/5=0.4 3/5=0.6

1/8=0.123 3/8=0.375 5/8=0.625 7/8=0.875

由此熟练后再进一步转化，根据1/2=0.5，可知1/20=0.05，1/200=0.005，根据3/4=0.75，可知3/40=0.075……

熟记圆周率与10以内自然数的乘积，在圆的计算过程中达到高速、高效。

如：π=3.14 2π=6.28

掌握运算技巧。

加法交换律，结合律，乘法交换律，结合律，分配律和减法运算性质及商不变的性质。还有和、差、积、商的变化规律，这些都是进行简化的依据。如：

1、运用加法交换律和结合律使运算简便

817+169+中秋节赏月作文183+31=（817+183）+（169+31）=1000+200=1200

2、运用乘法交换律和结合律，使运算简便

125×75×8×4=125×8×（75×4）=1000×300=300000

3、运用乘法分配律使计算简便

24×（1/3+1/6-1/8）=24×1/3+24×1/6-24×1/8=8+4-3=9

×16=（30- ）×16=30×16- ×16=480-2=478

4、运用乘法分配律的逆用，使运算简便

4．2×0．65+4．2×0．35+4．2=4．2×（0．65+0．35+1）=4．2×2=8．4

5、运用减法性质，使运算简便

4-7/13-6/13=4-（7/13+6/13）=4-1=3

四有好老师征文

8．79-（1．36+1．79）=8．79-1．79-1．36=5．64

四、牢记四则混合运算顺序，高度重视做题层次。

1、把好审题关。计算之前，先认真审题看题型是否可简算。

2、把好抄题关。题目抄对是计算正确的前提条件。

3、把好计算关。开始计算时，先观察好运算顺序，用横线画出先算什么，标明序号一边做一边检查并验算。减少计算错误。

在计算教学中，要做到有计划、有目的、有序的教会学生，掌握一定的技巧，并灵活选择计算方法，才能达到计算中高质量，高速度的效果。

感谢生活(二)

《感谢生活》　 生活的感恩　生活中的挫折、苦恼、苦难总是欺软怕硬的，有些人在它的欺凌下堕落沉迷，有些人在它的摧残下反而变得更加顽强，暂时的挫折也磨饰不掉奋发的决心。生活是让人们不要刻意掩饰自己的感情，而是将自己置于苦水之中去品味苦涩，也可将自己置于孤寂之中，将自己冷静，这样你才会正确地审视自己，体会生活到自我的价值。苦恼时那就沉默吧，短暂的黑暗是阻挡不住生活中黎明的到来。体验生活苦难的历程多云亦多雨和饱经风霜的本质，为摆脱苦难之渊积蓄力量，与苦难奋战，尽管身着伤痕累累，隐隐作痛，痛则而已，。风风雨雨中终会让自己对生活更加坚强。珍惜从中感恩生活中获得的喜悦和真谛，让心中燃起不灭的火焰，永不熄灭！使自己获得对生活的自信。打开属于自己在生活中的一片天他。生活风雨萧萧，它打破了沉闷的天空，它象明月昭昭星光闪耀，点亮了天空的每一角落，它象雨打浮萍点点滴滴留下绿色的波纹。一切自然美的享受，一切美好事物的存在，都是来自生活中的恩赐。　生活让你知道了做不成一棵大树，就做一片绿叶。生活还时常的告诉我们不要小看绿叶的渺小，不要看不起绿叶的朴实无华。因为它有自己存在的准则，更有自己演变的方式。只要你能从中悟出点什么，你就会无愧于脚下这块土地。虽然大树有大树的风采，但是绿叶自有绿叶的内涵啊！只要努力了，就会达到称职。　这时，是要一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振吗？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说："生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活将恩赐予你灿烂的阳光；你不感恩生活，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。如不知，失败或不幸时更应该感恩生活。因为感恩，可使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而从感恩生活中获取前进的动力。　人们生命中的喜恕哀乐，善良的、纯洁的、真诚的友谊；那都是生活给予我们的，我们就要学会保握它，认真的去领略人间的真情，感觉阳光无限，温暖如春。享受这生活所带来的人世间的光彩美丽，它是能使人们在有限的人生里领悟美妙的生活，这就是体验生活的恩赐。 　感恩生活中的根本，就是要脚踏实地的从小事情做好。让我们试着珍惜生活中的每一个点点滴滴，让我们努力知道的是生活不是为我们而活着。也许你不会成为一个伟人，

成就一番事业，成为一个让人们注目的焦点。但是，你只要用心去感恩生活，那你一定会成为一个好儿女、好学生、、好朋友，成为一个真正热爱生活的人，永远享受着生活的恩赐！　　

感谢生活(三)

《感谢生活》感谢生活有人说，生活是平淡无奇的；有人说，生

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