文档大全 > ：我的一次创意体验征文是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是我的一次创意体验征文的正文：

第一篇:《“我的低碳生活”主题的创意征文比赛》

“我的低碳生活”

——育才二小“创建省绿色学校”环保系列活动

活动目的：

宣传低碳生活的相关知识，提倡“节能减排，低碳生活”的健康生活方式。 活动要求：

1、出一次墙报，关注地球变暖、冰川融化、海平面上升、物种灭绝等全人类的环境问题；了解减少二氧化碳的排放的一般途径。

2、采访家人和社区管理人员，了解家庭和社区生活中的节能减排举措。

3、开一次中队会或组织一次小队活动，讨论交流“我的低碳生活”。

4、“我的低碳生活”有奖主题征文：4--6年级学生以“我的低碳生活”为主题写一篇作文，鼓励插入图片，介绍日常生活中环保节能的金点子、点滴做法、效果及心得感想等。（4月9号截稿，统一交电子稿给班主任老师或直接发给《精葵花》文学社jkhwxs@126.com,学校将组织老师筛选优秀作文，参加招商地产组织的“绿居行动”征文比赛，优胜者将获得招商地产“绿居行动”100-800元奖品。）

5、每个班级评选8名环保小卫士，组成环保志愿者宣传队。

6、开展“地球一小时”活动：响应世界主任基金会的倡议，于2010年3月27日（周六）20：30—21：30熄灯一小时，来表明我们对应对气候变化行动的支持。

--------------------------------------------------- 回条---------------------------------------------

（ ）班环保志愿者宣传队队员姓名

队长： 副队长：

第二篇:《“我的梦想”主题征文集锦》

“我的梦想”主题征文集锦

“我的梦想”主题征文集锦

我的军官梦

曾希玉

我们每个人都有着属于自己的梦想，或很伟大，或很渺小，或远在天边，或近在眼前，或触手可及„„坚持不一定成功，而放弃一定会失败。有梦想，就不要放弃。

而我的梦想是当上一名军官，能指挥上一群士兵打仗，保家卫国。

我有这个梦想的原因是因为在暑假的时候天天看着《百战经典》这个栏目。一个个指挥官们英姿飒爽的动作和面对困难但是依然冷静的头脑，如我们众所周知的蒙哥马利、巴顿、尼米兹、朱可夫等著名战将，使我萌生出当军官的梦想。

我为了实现这个梦想，每天一定准时收看《百战经典》，还有由专家解说每天的政治热点的《海峡两岸》以及每天攻读政治、国防、兵器等杂志和书籍，以增加自己的知识，好灵活运用。

我有时也常常幻想自己的梦想成真的情况，如我正在某个战场上认真地写着军事报告，气定神闲地指挥战斗，告诉他们勇往直前，不要畏惧，坚持就是胜利„„如果自己只能当士兵的话，我就会想象自己是一名好士兵，冲在最前，像当年的红军战士一样浴血奋战„„

希望世界上永远没有战争，我就是强有力的国防线上那一面最坚强的盾，保家卫国！我的一次创意体验征文。

梦想是一朵花

陈雨君

夜深了，我渐渐进入了甜美的梦乡。我的梦想是一朵花，又一次在梦乡绽放。

我站在讲台上，正绘声绘色地指导学生写作《我的梦想》这篇文章。当我的眼睛扫

描到同学中有一两个在开小差，我就用游戏把他的注意力巧妙地引回到课堂。“表现好的，我会奖励他棒棒糖哦！”他们聪明的小宇宙爆发了，争先恐后地举起小手，积极发言。

下课后，我给每人发了一根棒棒糖，并和他们玩玩游戏。每一个课间都有新花样，这样他们的课余生活就会变得更加丰富多彩。“智情意美，幸福成长”，这不正是我们学校的追求吗？这样他们的童年才是金色的，是温暖的，是让人难以忘怀的，回忆起来都是甜的。

突然，一阵清脆的铃声响起，我从梦中醒来。我想：童年因梦想而快乐，梦想因汗水而绽放。为了圆这个老师梦，我再也不能和以前一样上课不积极发言，就像老师说的“人醒了，头脑睡了；树醒着，根睡了； 钟醒着，针睡了”，为了梦想，我一定要改变，改变！

想到这里，我把肩上的书包向上提了提，快步向学校走去。

追寻我的教师梦

程子珊

50年前，美国林肯纪念堂前，马丁·路德·金向世界发出宣言：I have a dream！是的，人人都有梦想，我也要做一个追梦者，追寻我那平凡的教师梦。

我的教师梦从家中萌发。奶奶是一位教师，她常自豪地在家谈论曾经教过的学生是多么的优秀，他们现在是多么的幸福。每每那时，我就特羡慕奶奶，当她说起学生时，是那么的神采飞扬，那么的引以为荣，于是，我的心里埋下了理想的种子——我也要成为一名教师。

进入小学，我的班主任易老师是一位美丽、温柔的大姐姐，她带着我们一起遨游知识的海洋，一起快乐地游戏。我们在一起的时光是那么快乐，那么难忘。此时，教师梦已经在我心中深深扎根：我要成为一名老师，一名像易老师那样的好老师。

升入高年级，我好像已经听到梦想向我靠近的脚步声。作为课代表，老师经常会锻炼我，让我帮忙做一些力所能及的事，改作业、统分、写评语、主持班会„„做这些事情，也使我对老师这个职业有了更多的了解，体验到了老师的快乐和辛苦。

一天午休，我梦见自己真的成为了一名小学老师。“叮铃铃！”上课铃响了，孩子们争先恐后地冲进教室，“慢点!别摔着！”我跟在学生后面不停地念叨，望着这群可爱的孩子，我每天的心情都无比舒畅。可是，有一天，课堂上出现了状况。我正站在讲台上专心地上课，有两个男孩居然在课堂上动起手来，我冲过去大声叫道:“住手!”然我的一次创意体验征文。

后，用力把他们拉扯开。我怒气冲冲地问：“你们为什么打架?”一个孩子低着头向我解释：“他„„他骂我。”“谁打你？”另一个孩子争辩。当着我的面，他们又打成一团，其中一个突然血流满面，我啊的大叫，一睁眼，幸亏是一场梦。看来，当老师也不是一件容易的事啊。

父亲的希望

但，再难我也不放弃。

我，要做一个追梦的女孩，追寻我那平凡而又光荣的教师梦！

歌星梦，我的梦

邓歆柔

所有人的梦想各不相同，有的人的梦想在实验室，有的人的梦想在讲台，有的人的梦想在手术台„„而我的梦想却在舞台上，我希望我有朝一日能当一名歌星。我的一次创意体验征文。

我梦想着有一天，我站在一个炫丽的舞台上，聚光灯伴着音乐渐渐亮起来，在舞伴们的包围下，聚光灯下的我露出了自信的笑容。耳边，大提琴与小提琴的旋律完美交织，古筝与扬琴的民乐宛转悠扬，钢琴与葫芦丝中外混搭美妙绝伦，让我慢慢进入到了音乐的情境，深情地唱起了歌。台下的观众听得如痴如醉，有的观众情不自禁站起来与我一起唱，有的观众异常激动，一直在尖叫，而有的观众则靠在背椅上闭着眼睛，静静聆听„„我的演唱结束了，像海面上突然卷起一阵风暴，所有的掌声和尖叫声瞬间为我而响起。

梦想的舞台，必定将付出无数的努力。为了让我的梦想成为现实，暑假中，我坚持上音乐素养课。在音乐课上，我认真听讲，学好唱歌、竖笛和有关音乐的各种各样的知识。我一直勤学苦练古筝，通过我的不懈努力，终于取得了珍贵的回馈——古筝八级考级证书。

我要对自己说：“加油！”我相信这一切并不是梦，只要我肯努力，终有一天，我会成为聚光灯下那颗闪耀的明星。

我的医生梦我的一次创意体验征文。

刘婉婷

播种希望

每个人都有自己的梦想，而我的梦想是当一名医生。

每当我去医院时，看到医生带着好几名护士从身旁走过，心里都有一种说不出的羡慕，因为他们治好了数以万计的人，挽救了千千万万的生命，他们是多么伟大呀！于是，我在心里暗暗地发誓：我长大以后一定要考上最好的医科大学，学习好医学知识，当一名医生，像许许多多的医生一样救死扶伤。

每一次在家里闲着无聊的时候，我都会拿起自己家里的绣花针，像医生一样，往布娃娃身上扎针，还会从柜子里拿出一些药品，仔细地阅读着说明书，把药用水泡好，就像给婴儿喂奶似的，小心翼翼喂到娃娃的嘴里，还对娃娃说：“你得了什么病呀？要记得乖乖吃药，这样身体才会早点好哦！”我还会拿出一些纸条，上面写着开什么药。虽然我知道我只是在玩游戏，可是我很认真地扮演医生这个角色。

瞧！这就是我的医生梦想，虽然我知道医生之路会很艰辛，但是我依然不会放弃这个梦想，因为我希望有一天我在游戏中的角色可以成为我人生的角色，而这个游戏也会伴随我一生。

绘画，我的梦想

罗雅玲

不知什么时候开始，我便喜欢上了绘画。每次走进我的房间，抬头看到我的小作品挂满墙壁，嘴角不禁上扬起弯弯的弧度。我爱绘画，每当心情不好时，我都会拿起画笔，把所有悲伤与不欢都向那个世界倾诉。而快乐时，笔下的人物仿佛也注入了快乐的源泉。

每个星期六的上午我在黄红蓝美术学校上绘画课。记得刚进绘画课，老师就夸我有天分，我心里美滋滋的。我便把老师布置的作业认认真真地完成，贴在床头，天天都能见自己的进步。妈妈夸我的画也越画越好了经过了一段时间的努力，我不仅在“筑梦杯”全国青少年儿童书画大赛中，获得了特别奖，还在学校比赛中获得了好成绩。看看这些成绩我更为自己想当画家的梦想增加了信心。

每当我知道学校中有画展时，我都会津津有味地欣赏，看看那些作者画的大好河山，争奇斗艳的花儿，栩栩如生的动物„„我就好像走进了一个美妙的世界，兴奋不已。我幻想着长大了，当上了画家，我也能开画展，我的作品也能像他们的一样被人啧啧称赞„„，想着想着我心里就乐开了花。

我的梦想是当名画家。俗话说得好：“有志者事竟成。”只要我为自己的梦想去努力、去奋斗，我相信，我一定会在欢笑声和喝彩声中迎来实现梦想的那一天。

元宵晚会

我的画家梦

谢佳轩

“人类因梦想而伟大，人生因梦想而精彩。”是的，在我成长的过程中曾经有许多梦想点缀着我的生活，成为一个发明家、昆虫学家、考古学家、歌手„„随着时间的流逝，年岁的增长，曾经的许多梦想离我而去，但一直以来不曾泯灭的梦想是当一名画家。

清楚地记得，我五岁的时候，爸爸妈妈带我去观看了一位著名画家的画展。在看一幅油画的时候，画上那些五彩斑斓的颜色如同小鸟一般飞进我的眼帘，飞进了我的心里，令我现在还记忆犹新。最令我难忘的还是那幅青蛙图，作者仅用一笔就画完了青蛙轮廓，花纹也只用了简洁的三笔。儿时的我觉得这太简单了，自己也能画出来，于是回家就反复琢磨，画了又画，还是没能临摹出青蛙图那生动的体态。虽然没能临摹出青蛙图，但是却临摹出了我高涨的兴趣。从那以后，成为画家的梦想就在我心中埋下了种子。

从此，在爸爸***大力支持下，我开始学画画，进入了幼儿园的兴趣班。在上小学后，我利用业余时间主动地参加了美术培训学校，学习画画的技巧和方法。无论严寒还是酷暑，我从不放慢学习画画的脚步。慢慢地，画家的梦想在我成长的历程中，不停地发芽、成长。

一年级，在老师的鼓励下，我参加了市级的绘画比赛，没想到竟然获奖了，这给了我莫大的鼓励。从那以后，我还多次积极参加其他的美术作品比赛，都有收获，但我心中一直渴望参加更高水平的比赛。终于机会来了，有一天，我的美术老师告诉我将有一个全国绘画比赛，希望我好好准备。那几天，我总在想画什么好呢？我思索着，突然，我灵机一动，想到了去年爸爸刚带我去过百鸟园。我自言自语：“不如画一个百鸟园啊！”说画就画，我拿起了笔，铺好纸，就在自己的书房忙碌开了，我用铅笔勾划鸟、树木的轮廓，不断地修改，直到自己满意为止。期间，还曾把画纸给划破了，好在我准备了两张纸，虽然有点沮丧，但只一会儿就过去，我马上又重新画了起来。经过两天的努力，终于把作品完成了！画上的鸟儿生气勃勃，画上的大树生意葱茏。俗话说得好，一份耕耘，一份收获。经过几个月的漫长等待，终于盼来了红彤彤的奖状和金灿灿的金牌，竟然是特别金奖。在接过奖状和奖牌的那一刻，我的心里既激动又自豪。多年来的努力终于有了回报，我心里的那颗小小的种子，已开出绚烂的花朵。我的一次创意体验征文。

我相信，只要我不断努力，梦想终究长成硕果累累的参天大树。

第三篇:《我的教育理想征文》

做一个传递正能量的老师

邵 倩

我是一个来自大家庭的孩子，我印象最深刻的是我的小时候，每一年暑假都会有很多哥哥姐姐的孩子寄托来我家和我一起做作业，那时自己的知识面虽然不广，没有那么多教育理念，但一招一式俨然就是一名小老师，也许就是从那时候开始，下定决心要做一名老师。

高考毕业填报志愿，师范院校出色毕业，直到成为一位名副其实的小学老师，一切都是那么的顺理成章，水到渠成。小时候，当老师一直是自己梦寐以求的职业，因为觉得当老师可以教小朋友写作业，和很多小朋友一起玩耍，现在自己已经是一名从事了7年教育工作的教师，这7年一路走来磕磕碰碰，但是收获颇多，再也不是那个刚毕业懵懂的小丫头，再也不是那个横冲直撞的新老师，长大了，成熟了。对人，学会了与同事、与学生、与家长友好相处、交流。对事，在做一件事情之前，学会了思考，完成一件事情之后，学会了反思，下一次争取做得更好。

这么多年，我一路走来，一路思考：自己的教育理想是什么，自己到底想成为一名怎样的老师，想培养怎样的学生，希望他们长大后成为怎样的社会人。答案一直没变，就是做一名有正能量的老师。

教育需要培植和传递“正能量”。而培植学生的正能量，首先需要老师具有正能量，并且在课堂及生活中积极向学生传递正能量。这样的教育才是真教育，这样的老师才是真老师。

一、为师有道，积蓄正能量

没有爱，就没有教育。爱是教育的基石。爱，犹如一块衔含在嘴里的奶糖，能使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。陶行知先生以德立教，“爱满天下”，成为“万世师表”的楷模。他正是由于有了这种深切的“爱”，才有了他那种“千教万教，教人求真”的执着追求。

教师为师有道，积蓄正能量，要做爱的使者。我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校园的每一个角落，让爱心之春水流进每位学子的心田，让他们在爱的浸润中，学会爱屋及乌，关爱我们身边的每个人。教师只有学会关爱自己的学生，才能促进自己的成长。作为教师，应该无私地把爱撒向每一个孩子，

平等地对每个孩子，了解他们特有的情感世界，懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功。当老师把一颗真诚的心交给孩子，公正地对待每一个孩子，公平地把爱和温暖送给每一个孩子时，孩子小小的心定会融化在师爱中，在学习生活中找到快乐，愉快地接受教育。

二、为教有法，传递正能量

教育是开发人力资源的主要途径。在教育教学活动中，教师必须做到为教有法，传递正能量。应以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。小学是基础，好比盖大楼时根基上的第一块“砖”，这块“砖”，一要“宽”——要开足课程，扩大知识面，促进孩子身心健康全面发展；二要“实”——要把孩子的基础知识打扎实、打牢固，为孩子的终身幸福奠基；三要“厚”——要让孩子汲取的知识厚重、厚实，并非是专一的文化知识。教育需要汹涌澎湃的情感之水来不断地倾注。但是汹涌澎湃的情感之水必须沿着理智的正能量河道，自由的奔淌。 要积极传递正能量，通过教学要把孩子培养成阳光的、积极的、进取的人，要把孩子的上升空间打开、成长路径打通，让他们健康幸福快乐成长；让孩子拥有正确的、科学的人生观和价值观，怀有爱心、善心，做善良人、诚信人，去善待别人；让孩子树立好目标、好理想，拥有好心态、好心情、好习惯，相信生活是美好的、前程是美好的。

三、为人有品，提升正能量

作为教师，我们必须为人有品，提升正能量。应该通过不断的学习来充实自己、完善自我。一个好教师的知识结构应当由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。社会正在发生日新月异的变化，知识增长、更新的速度加快了。教师要适应这种变化，只有不断学习、不断发展。

教师要为学生而学习，教师要通过阅读和学习把自己打造成一部让学生百读不厌的书，这部书比起课本对学生的影响要深刻和持久得多。为“学生而读书”是教师阅读的第一推动力；为教学而学习，教师通过学习，可以汲取进行教育教学工作的精神营养，并把这种精神营养转化为自己的工作能力和综合素质，充分提

高教育教学效果；为自我而学习，它以完善人和丰富人性、充实文化底蕴和生活情趣、体验人生为目的。这种学习有助于教师用更广阔的视野来思考和实践新课程，用更为厚实的文化底蕴来支撑教育教学，用更完善的人格魅力去熏陶和感染学生。

教师要善于学习，勇于实践，在教师的专业成长过程中，最好的方式就是“学中用”、“用中学”、“学中研”，也就是要结合自己的工作不断学习、实践、研究。因为大多教师往往只具有一定的理论功底，但普遍缺少的却是教育教学实践经验。把理论知识转化为实践经验，是值得我们研究的课题。当然，根据教师存在的普遍性及个性化的问题，最为迫切需要的就是积极参加以校为本的教育科研。要树立正确的教育科研的态度，要把以校为本的教育科研当作提高能力、促进成长的重要途径，通过校本教研解决教学实践中的问题，排除成长过程中的困惑，促进教师的专业成长。

我的自传作文

教师要善于总结教学得失，并通过它全面、系统地了解以往的教学工作情况。总结是由感性认识上升到理性认识的必经之路，通过总结，可以使零星的、肤浅的、表面的感性认识上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，从而寻找出工作和事物发展的规律，掌握并运用这些规律。只有这样正确认识以往工作中的优缺点，才可以明确下一步教学的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效

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