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学生期末自述材料(一)

自述材料

我是XXX，现任XX学院分团委常务副书记，奥运会的志愿者。

自从2005年9月进校来，我积极参加了学院举办的各种活动。我加入了人文与发展学院学生会。从大一的迷茫，大二的奋发，一直到现在的习惯，我都坦然面对一切，从不强迫自己去做什么，更不让自己随波逐流。我只是在生活之中不断的发现自己的缺陷，并且用了适当的方法改正了我的缺点。所以，我一直都在快乐的学习，快乐的工作，快乐的生活。

刚进大学的瞬间，我很迷茫，不知道该有什么样的学习计划或者说对于我的大学要怎么过还没有任何的概念。还记得第一次年级大会，辅导员的那番话给我的印象很深，她说：“你的大学是你自己的，要靠你自己去创造，你可以无聊度过，你也可以充实度过，一切都是看你想要收获的是什么。”我在这个大学已经快4年了，回顾这几年我觉得自己过的很充实，我觉得自己没有浪费光阴，更没有辜负父母老师的期望。

学习方面，我认真学好每一门功课，虚心向老师讨教，及时解决不懂的问题。大二期间，我担任院学生会办公室主任，在兼顾工作的同时，总结大一时的经验教训，更加拼搏进取。在经过一年的不懈努力，我再一次取得了优异的成绩，专业四级能过，成绩良好。进入大三之后，由于我的工作表现突出，最终我成功的竞选上了分团委常务副书记一职。这些成绩既是对我几年来勤奋的肯定，更是对我个人学习能力的证明。

学生的天职是学习，学习固然重要，但是工作能力的培养和锻炼对于我们全面成人成才同样重要。因此，在学习之余我还积极参加社会活动来充实自己。大一时，我进入了院学生会，成为了学生会的干事，在我任干事期间，我积极配合老师工作，对于组织交给的任务从不推脱，保质保量的完成，主动帮助同学，维护内部团结。在这一时期，我积极参加了学生会举办的各项活动，其中包括新生活动月中的辩论赛，篮球赛，以及以后的各期人发讲坛，元旦晚会，毕业生晚会等各种活动支。在这些活动的成功举办中，让我深深的体会到了学生会工作的缜密性，感受了为同学服务的快意，也使我获得了一个锻炼自我，完善自我，超越自我的机会。在大二的时候，我担任了办公室主任一职，从一个更高的层面积极参与学院的各项活动。一次又一次的用自己的付出换来活动的顺利进行。从这些活动中，我获益非浅，不但增加了自己的阅历，锻炼了自己的组织，协调能力，而且

也得到了老师的一致好评。

经过了大二一年的历练，学生会带给了我很多的经验与自信，我不断的在学生会中成长着。我坚信机遇与挑战是并存的，做为分团委学生副书记，我认为这带给我的不是名誉，不是一己私利，而是一个可以站在全局的角度想事情，作事情；一次可以超越自我的机会。

思想方面，我主动靠近党组织，争取在每件事情中提炼经验道理，完善我的世界观，人生观和价值观。一进入大学我便向党组织递交了入党申请书，并时时汇报自己的思想动态。我时刻都以共产党员的标准来要求自己，永远记得党的宗旨，全心全意为人民服务。在提交入党申请书后，我一直积极参加支部党委，学院党委组织的各种活动，积极向党组织靠拢。在思想上，我积极学习党的相关知识，关注党的最新政策，努力使自己在思想上先入党。在生活上，我一直努力以一名党员的身份要求自己，吃苦在前，享受在后，向周围优秀的党员同学学习。在奥运会期间，发挥自己的主动性，努力做好自己的工作，通过实践认识到了要想做一个优秀的党员是多么不容易。但我一定会继续努力，以使自己能从思想上和行动上早日成为优秀的党员。

我幸运的成为了2008年奥运会的一名志愿者，本着“我奉献，我快乐“的宗旨，在这个举国同庆的奥运会中，我做出了学年总结范文我一点点的贡献。

志愿者是个美丽的名字，做志愿者，又不仅仅是光荣。穿上了志愿者的衣服，就要尽到做志愿者的责任，竞选班干部因为我的行为举止在一定范围内影响着社会对志愿者这个群体的看法。在我乘坐着免费公交的时候，车上其他的人都会向我投来不一样的目光，有的是赞赏，有的是期待，甚至有的会主动跟我聊一聊奥运筹办的情况，这使我倍感光荣。正是因为这种光荣，我更是感受到了志愿者的另一种感觉――责任。责任，使我一个小小的志愿者，跟庞大的奥运会、残奥会联系在了一起――我要尽我所能，去为奥运、残奥地成功举办，尽一点力。

我相信奥运会志愿者没有句号，我们会把奥运精神永远传播下去！已经大四的我，还有不到一年多的时间就要毕业了，我思绪万千。有个伟人说过，你要时常想想你的国家为你做了什么，你又能为你的国家做些什么。用在小处，便是我，能为我的学校做些什么。

我现在还是个纯粹的消费者，我想我的力量还不够大，但是我没有放弃努力。比如学校每次组织我们捐款捐物，我都积极响应，并号召周围的同学也积极参加；在5.12地震发生后，我在尽我所能的尽一点心意之外，发挥我在班内，学院内的影响力，组织班级，分团委成员为震区捐款。在

比如学校组织的公益性活动，我就积极参与等等。

我知道自己做的还不够，但是我知道自己在努力，自己在奉献，这就足够了。我会以谦虚的态度学习深造，以饱满的热情继续完成我的工作，以乐观向上的心态对待我的生活。努力使自己能够满足一个优秀党员的标准。我会努力地向这个方向前进。

李清照代表作

申请人： XXX

2008-11-8

学生期末自述材料(二)

优秀高中生先进事例自述材料

锦州中学高二十九班翁靓靓 我是锦州中学高二十九班翁靓靓。在班内担任班长一职，在学校社团的锐策行动署承担重要工作，同时更是学校学生会学习部的副部长。

我勤奋好学，学习扎扎实实、一丝不苟，尤其对源远流长的中华文化十分热爱，情有独钟。较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。初中时就多次编写和导演并参演班级课本剧，无论是女中豪杰花木兰还是抗日名作《放下你的鞭子》中柔弱但终究觉醒的卖艺女，均获得一致好评。同时，我也是校园电视台的主持人兼幕后策划。作为少有的既具备丰富临场经验，更富有写稿策划能力的主持人，我荣幸地被学校授予优秀主持人称号。升入高中后，我在语文方面成绩依然一直突出，凭借一篇《凌寒独自开》在第十二届叶圣陶杯全国中学生创新作文大赛荣获二等奖。业余时间，我经常被创作欲望驱使，撰写一些散文、小说、诗词类作品，深受不少同学和老师的喜爱，经常在宣传栏中展示。在纪念五四运动九十五周年的征文中，我豪迈的写下了“旧天狼，今谁射？铁马金戈，关山遥几何？一腔丹血为君热，愿祈东风，助势捣寇俄！”的诗句，激励了许多同学强烈的民族自豪感和爱国热情。我还曾经在语文课上独立教授红楼梦诗词赏析——《黛钗诗词对比》，使老师赞不绝口，使同学获益匪浅。在高二年级，我主动发起并亲自参与“弘扬主旋律文化，纪念革命先烈”的系列讲座，向同学们介绍周恩来总理、瞿秋白烈士等十人的革命事迹，使同学们更深刻的了解了伟人的生平，获得校领导高度重视和赞赏。同时我也大量为班级、学校撰写发言稿、剧本、演讲稿等文章，在“九一八”演讲比赛中以即兴,脱稿式的独特发言获第一名，舞台剧中出色的编导能力赢得了评委的重视和好评。我的口才出众，全校闻名。在学校第五届校园辩论赛中，旁征博引、口若悬河，凭借被誉为“古希腊式的雄辩”，获得最优辩手称号。

我在学习中建立了自身的坐标，坚持提高综合素质，努力学习科学文化知识，掌握过硬本领，为适应未来需要而刻苦学习。坚持口语练习近三年，英语水平较高，口语流利。在学校高一单词大赛中获得第一名；在锦州市高中第二十二届语文数学英语三科联赛中荣获重点高中组一年级英语学科优秀奖。我对于数学、历史、政治等学科的学习也非常刻苦，力争平衡发展。初中时两次参与东三省数学竞赛，分获一、二等奖的好成绩。到了高中，面对繁重的课业负担与学校工作，我在其中很好的掌握了平衡。在高一高二的期中期末中始终保持班级前两名的成绩。有幸以高票获选市三好学生的荣誉称号。

我所取得的一些成绩并不仅仅只局限于学习方面，在其他综合素质方面也时刻不放松要求。在学校举办的我爱我家摄影大赛中获得一等奖。时刻牢记热爱祖国、热爱集体、乐于助人、尊敬师长、团结同学，具有健康的心理品质。初中时担任团总支的组织委员一职，在高中担任班长一职。我工作积极，雷厉风行，踏实肯干，作风民主，以身作则，工作成绩较为突出。作为学生会学习部的副部长，我组织参与了学校希望之星英语节——英语口语大赛。积极制订学习部有关工作计划。如定期请学校前几名的同学依据自己的特长与心得，把自己在学习生活中的体会和秘诀与普通同学分享，努力为学校营造一个良好的学习氛围。牺牲宝贵的课余时间，与学习部同学一道，协助指导高一的新同学参加作文大赛，英语大赛。在体育方面，我参与筹划学校组织的踢毽大赛和拔河比赛，从实际出发，为学校运动会制定了切实可行、细致简练的体育道德风尚奖评比细则，给学校提供合理化建议。同时我还是一名深得同学信赖和拥戴的总有属于我的季节好班长，以自己的文学才能为集体竭心尽力，经常主持有关的班干部会议，组织班级活动。带领我班同学就环境保护等时事问题展开讨论，并制作展板在上街区和校园内广泛宣传，组织团员到小区义务劳动、看望革命老兵，取得良好成效，受到广泛好评。

不管在校内或是校外，都留下了我活跃的身影，在班干部改选中有幸连年以高票当选。大量社会和班级工作也大大提高了我的工作能力和组织策划能力。我今后将保持我一贯的优良作风，并把它带到同学中去，以优秀的思想品质和创新精神影响着其他的同学，对集体无私贡献给老师和学校工作以最有力的支持，竭力做同学学习的楷模。

学生期末自述材料(三)

一、怎样写好自荐信和推荐信

自主招生报名工作目前正进行得如火如荼，诸多学子和相关教师对自荐信和推荐信的写法感到非常棘手，不知道以何种格式，从何写起，主要阐述哪些内容。

其实，每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的要求，而我们撰写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。

以中国人民大学为例，报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请，要求如下：

《中学推荐信》：从招生网下载并打印《中学推荐信》，由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见，并在相应位置加盖公章。

《个人申请》：通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字（A4纸三页以内）。《个人申请》要求由考生本人手书。

其实，无论是哪个高校，都是希望通过自主招生选拔优异人才。想要通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识，大致掌握学生的整体状况，即：学习能力、爱好特长、性格特

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