假如世上没有了书
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假如世上没有了书(一)
假如世上没有了书
五峰一中初三阳光班 向 衍
假如世上没有了书，就仿佛人类丢失了那把打开心灵的大门的钥匙。
——题
记
假如世上没有了，我再也无法随着沈从文走到湘西的凤凰古城，无法看见凤尾竹倚在湖边随风舞蹈，无法看见美丽少女坐在船头等待未归的少年„„
假如世上没有了书，我再也无法跟着奥斯特罗夫斯基走到保尔•柯察金的身边，无法看见他与敌人做斗争的身影，无法感受到他那钢铁般坚强的意志„„
假如世上没有了书，我再也无法踏着余秋雨的脚步游遍中国的西北，无法视见敦煌是怎样被王圆箓糟蹋的，无法听到信客与老信客在荒野里感叹人生，无法知晓莫高窟是怎样被乐樽挖出的„„
假如世上没有了书，我再也无法骑着魔法扫帚随哈利•波特探险了，无法听见麻瓜赫敏优美的歌声，无法体会到罗恩、赫敏与哈利•波特之间浓厚的友谊，无法看见可以预测未来的黑水晶球，无法尝到邓布利多校长变出的美味佳肴„„
假如世上没有了书，我无法知道可以这样形容“愁”——“白发三千丈，缘愁是个长。”“问群能有几多愁，恰是一江春水向东流。”“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”亦不知明月是思念的象征——“但愿人长久，千里共婵娟。”“举头望明月，低头思故乡。”也不会体会到多种多样的雨——“帘外雨潺潺，春意阑珊。”“随风潜入夜，润物细无声。”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”更不知架子最大的是“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”脸最长的有“去年一滴相思小，今日方流到腮边”这么长，一个人能“近视”到“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的地步，最快的速度竟为“两岸猿声啼不住 ，轻舟已过万重山”。而瘦也能瘦到“帘卷西风，人比黄花瘦”的程度„„
假如世上没有了书，我便会如一朵秋后的残花，渐渐凋零„„
点评：先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便
如沿途的风景扑面而来。铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。但是假如有一天，世上的书籍突然消失，我们的心灵将栖居何地？小作者思接千载，神游万里。用一个个短镜头，串联起古今中外的名人佳作，并且融入了自己的独特感受，引领读者进入一个精彩纷呈的文学天地，赴了一次愉悦舒爽的心灵之约，形象地回答了“假如有一天，世上的书籍突然消失，我们的心灵将栖居何地？”这一问题——“假如世上没有了书，我便会如一朵秋后的残花，渐渐凋
零„„”
【指导老师 王国清】
假如世上没有了书(二)
假如世上没有了书
小五（1）班 陈美芳
一夜之间，书籍什么的突然消失，不如它们走向哪里又去向何方。人类正在‚地毯式‛搜索着我们宝贵的书籍依旧找不到书的踪迹。虽然书不见了，但学校照常让我们上学，可没有了书这可怎么上课呀？
‚咳咳，今天我们学习《提灯女神》，请大家先朗读一遍。‛老班惯性得让我们朗读课文，可书不见了，有人会背新课文吗？‚老师，书不见了，我们不会背，怎么读呀！‛李善美说。老师如梦初醒，说道：‚我怎么忘了书不见了呢？请看大屏幕，先念上面那一段吧！‛于是这节课我们看一段，念一段。因为书不见了，所以直到下课，我们还是没有念完这篇课文。难道我们以后就要看一段，念一段的读书吗？
书籍我们需要你，你快回来！
晚上，我们要写作业，书不见了，所以只能手抄作业，虽然我们抄得题不是很多但手也麻了，抄着抄着，‚老师，‚虐‛怎么写？‛刘旻韬问。老班惯性回答：‚查字典去，要不字典买来干什么？‛刘旻韬委屈地说：‚老师，书不见了怎么查呀？‛老班恍然大悟：‚哎呦我这记性，怎么又忘了书不见了呢？‘虐’字这样写。‛老师只能在黑板上给我们写了出来。 书籍我们需要你，你快回来！
音乐课。我们学习‚棒棒舞‛，可是因为没有书我们谁也不会唱，所以，就不教了。 美术课，书不见了，怎么画呀！美术课被取消了。
科学课，书不见了，实验先后顺序不知道，又不教了。
早读、午读、晚读，书不见了读个啥呀？
值得庆幸的是还能上体育和电脑，于是我们以后的这段日子，不是上体育就是上电脑。 一开始还行，后来我们觉得生活无聊透顶。神啊！快来救救我们，让我们回到有书的世界里生活吧！
有些人啊，只有失去了才懂得珍惜。当有书的时候，他们不懂得珍惜，所以我做了假如没有书的想象，告诉那些不爱读书，不珍惜时间的人，只有书才会给我们的生活带来多彩的生活。
教师点评：
想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术
魅力。
推荐教师：吕建杉
假如世上没有了书(三)
假如世界上没有了书
初三（6）欧少敏
书是人类智慧的朋友，书是人类终身的老师，书是人类进步的阶梯。
书可以让人徜徉于知识的海洋上，也可以让人遨游于广阔的天空中，更可以让人探索于神秘的宇宙里、、、、、、
书从甲骨文发展到如今一本本让人留连忘返的书籍，人便逐渐摆脱了愚昧、野蛮，有了知识的积累，有了科学的探究，有了情感的抒发，便是有了文明。于是人类开始发明创造，开创人类发展新纪元。世界不再仅仅是人类生存的空间，而是人类存找生命意义的家园。 但是，假如世界上没有了书调皮的我作文，几千年的历史怎么长流？假如世界上没有了书，时间会退化人梦想的翅膀；假如世界上没有了书，人的思想便会如没有水的河流——混沌、干涸。 试想，没有了书，中国上下五千年的历史便会从此销声匿迹，无可得知，甚至如珠玉般耀眼的近代史也会埋没在日新月异的历史长河中，渐渐被人遗忘、遗忘。于是，一个个充满思想的生命肌体开始衰退，就这样在自然界里称霸了好几千年的人类被击垮了，就这样在地球上存在了好几千年的文明被遗落了。黑暗即将侵蚀整个世界，人啊，你可以去哪里呢？ 不愿世界变成这样吧？那么，我们要牢牢地拽住书，不要让它消失。因为，只有书，才能唤醒我们沉睡的灵魂，激发我们去努力思考，引领我们远离愚昧野蛮的社会。我们不再是猿，因为有了书，我们成了人，书把人和野兽区分开来了，更让我们意识到一个没有书的民族是多么的可悲。
我们应该赶谢书，感谢它给了我们一个文明的社会；感谢它给了我们一个优美的环境；感谢它给了我们一个可以存找自己生命价值的家园。
我们应该拥有书，拥有它，犹如拥有一张穿越时空的机票；拥有它，犹如拥有与世界各国人们握手的机会；拥有它，犹如拥有一泓生生不息、水流不断的清泉。
互相帮助的作文我们更应该读懂书，读懂它，可以提升自身的素养；读懂它，可以创造无数的财富；读懂它，可以得到人生路上最美的风景！
假如世上没有了书(四)
《假如世上没有了书》书是人类的灵魂！假如没有了书，那么华夏五千年文明就会被埋没；前贤古人的经验，精髓也就无法流传。那么所谓知识、历史也就不复存在。书是力量的源泉！如果没有书，瓦特的蒸汽机就无法飞速地动，更别说工业革命的爆发，人们仍然只能原始的通过手工工作着；如果没有书，张衡何以发明地动仪。李时珍何以撰写《本草纲目》。祖冲之何以计算出圆周率；如果没有书，飞船，火箭，卫星就无法离开地面进入太空，电脑也无法千里传送信息，磁悬浮列车更无法奔跑在大地上，人类又何以步入高科技。信息化，全球化的今天？是的，因为有书我们才有了无穷的力量，去建设一个更加美好的明天。莎士比亚说过：“书籍是人类进步的阶梯。”还有一个名人说过：“书是全人类的营养品。”如果没有书，文明社会也就荡然无存。每个人的身躯在四处游荡，而灵魂却是枯索的。因为没有书籍的灌溉和滋润。真的到那时，那泼妇骂街，尔虞我诈，偷鸡摸狗恐怕也成为正常现象。人们不再为塑造形象，保持修养而互相约束，不再为传统美德，文明礼仪而互相谦让，整个社会除了野蛮，就是暴力，不再有人遵纪守法，不再有人以身作则，这样的社会怎么会有文明，知识的诞生？我曾经看过这样一个报道：据有关专家调查，受过教育与没有受过教育的孩子，长大后，他们处理事情的方式是不同的。前者遇事沉着冷静，懂得以恰当合理的的方式方法解决问题，而后者遇事气急败坏，总认为方法可以解决任何事情。这样就造成了：前者往往会成为一个遵纪守法的公民，居社会上层；而后者往往成了为了丁点大的事而大打出手触犯法律。我想监狱应该是他们度过后半生的地方。可见书对一个人的成长，发展，良好性格的形成是至关重要的。如果没有运动会广播稿了书，人类如何发展，如何创造？没有了书，人类只能趋于落后，趋于灭亡。如果没有了书，就没有欣欣向荣的世界，就没有现在充满道德与法律的社会，就没有这样丰硕的科技成果，更没有这样一个聪明的我坐在这里称赞书的美好。
假如世上没有了书(五)
《假如世上没有了书》光阴似箭，转眼间50多年过去了，现在已经是科技腾飞的二十一世纪。相信大家手上都有书，到了今天，电子书将永远取代破破烂烂的书。2058年10月16日，在美国纽约市微软公司招待记者会上，董事长比尔·盖茨声明：“现在，市民不必担心自己的书会被您顽皮的小孩撕破了，因为本公司跟联合国商议过，决定用电子书取代现在的书。肯定大家会问为什么，只有一个原因---方便！您不用东奔西走地寻找书店，只要在网上一搜寻，就会有铺天盖地的电子书可供大家阅览。我们将在11月4日落实这个政策，记者们的记事本到时也会被手机或手提电脑代替……”第二天，有许多网友反对这个观点，但都被政府和微软公司驳回了意见，他们便组织网络小组，制作一个网络病毒，准备给微软一个“血的教训”！谁知天有不测风云，病毒仅仅完成了80％，就不幸泄露了，把整个互联网给弄得乱七八糟，最惨的就是，刚完成电子书转眼化为乌有。第二天，微软公司的服务器也被控制了，电子书被清除得一干二净，全球的通讯卫星也受干扰，人民开始感到惊慌和束手无策。虽然制作病毒的网友被关在了大牢里，但也挽不回惨重的损失。微软的技术人员立刻冷静了下来，重新进入服务器查看，得到的消息却震惊世界——世界的服务器资料早被洗劫得空空如也！联合国发言人声明：“这一切都是微软造成了，如果不是微软提出的建议，世界都不会变成了现在这模样。人类的智慧都给那微软给毁了，书是人类进步的阶梯，没有了书，将会变成世界末日
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