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学校请示范文(一)

民办学校申请设立申办报告

申请人（盖章）

年 月 日

民办教育机构的申请报告

为了实施科教兴国略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一份力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办江宁区成人非学历教育培训中心。 机构名称：泸州市龙马潭区树美文化艺术 机构地址：泸州市龙马潭区 办学性质：民办非学历教育

家乡的故事

自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。

办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和《国家民办教育促进法》政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。

办学目标：本培训中心以社会成人为对象，提升成人的技能素质，实现成人能更快、更好地就业目标。

办学能力：丰富的办学经验，良好的师德品质，真诚为成人服务的理念。 学校主办人具备的条件：良好的办学理念和管理水平；在江苏省经济贸易学院从教五年的经验，即将评为讲师。

办学条件：优质的师资队伍，和谐优雅的教学环境。

建筑和环境：300平方米的1层楼房，教室配置空调，紧靠金城学院和金肯学院。

教学设备：富有现代气息、幽雅的课桌，传统的讲台。

资金保障：办学资金来源合法充足，20万元民办非学历教育资金。

申请人：

年 月 日

学校请示范文(二)

学校请示范文(三)

民办学校办学申请报告（示范文本）

为了实施科教兴国略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一份力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办临夏市xx培训学校。

学校名称：

（名称应符合，《民办非企业单位登记管理暂行条例》和民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定。）

学校地址：

临夏市xx街xx号

办学性质：

自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。

办学宗旨：

（遵守宪法、法律、法规和《国家民办教育促进法》政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。）

办学目标：

（写明本校要培训的对象，实现的目标。）

办学能力：

学校主办人具备的条件：xxxxxxxxxx

学校的办学理念、管理水平；学校教师的从教经验、资力、水平以及取得的荣誉。

办学条件：

建筑和环境：

教学设备：

资金保障：

学校办学资金来源合法充足，办学启动资金民办学历教育学校最低不少于50万元，民办非学历教育机构最低不少于10万元。

申请人：

年 月 日

初三作文

学校请示范文(四)

关于“营山县城守第二完全小学校”更名为

“营山县行知小学”的请示

营山县人民政府：

营山县城守二小经过数十年的发展与提升，已经成为一所校风好、质量高、特色明的市级示范小学，在我县享有一定知名度与美誉度。

根据该校办学历史、师资生源、战略追求、长远规划、发展机遇、综合资源、陶行知教育思想与现代教育发展的高度契合，为了更好地促进学校的发展与提升，为了充分运用学校近年来已经初步展现出来的对于陶行知的仰慕和对于陶行知教育思想的自觉运用所形成的学校办学实践，为了让学校的办学特色更加鲜明与独特，特请示将原“营山县城守第二完全小学校”更名为“营山县行知小学”,理由如下：

第一，该校近年来已经在自己办学思想和办学实践中，自觉地遵循并践行着陶行知的教育思想，初步形成的“合作”的学校文化、“求真”的育人精神、“多元”的办学特色——艺术教育特色、德育特色活动、家庭教育特色、现代教育技术特色，已经为营山的父老乡亲所接纳。

第二，该校近年来在教育教学和管理实践中，自觉

地运用陶行知教育思想，进行了卓有成效的探索，已经初步地形成了以艺术教育为主要特色的各种教育活动；并且提出了以“艺术教育为切入点，打造行知文化，践行‘爱满天下’的平民教育，让每一个孩子都享受平等而快乐的教育，让每一个教师做幸福的教师”的办学目标。

第三，陶行知是中国现代教育界最早认识到农民教育问题重要性的人，是最早广泛提倡妇女也有平等受教育权利的人，是第一个开办乡村幼儿园的人，也是世界上较早地提出创造教育的人。陶先生著作宏富，论述精当，与当前的社会主义教育学息息相通，堪称中国近现代教育史上的“一代巨人”。学习并践行陶行知教育思想，应当成为我们推进教育事业最为重要的实践。

第四，我党几代领导人毛泽东、周恩来、邓小平、江泽民、胡锦涛、温家宝等一直对陶行知的教育思想十分推崇，要求我国教育界要向陶行知学习，努力发展中国社会主义教育事业。毛泽东同志高度赞扬陶行知是“伟大的人民教育家”，宋庆龄把陶行知看作是与世界文化名人孔夫子一样的“万世师表”，郭沫若则写下了“两千年前孔夫子，两千年后陶行知”这样的名句。江泽民指出：“学习陶行知教育思想，促进教育改革”。胡锦涛总书记、温家宝总理先后多次提出向陶行知学习，促进中国教育的现

代化进步。我校在厚重的陶行知教育思想中孕作文素材精华本育成长，所初步形成的“合作”的学校文化、“求真”的育人精神、“多元”的办学特色已经在南充地区具有得天独厚的实践优势，因而在学校文化建设中，应当认真汲取陶行知教育思想的精髓，传承并践行陶行知魅力无穷的教育思想，可以这样说：这是学校在进一步发展中提升办学品质和办学品位最为重要的文化资源和教育资源。

写事的文章

综上所述，如果“营山县城守二小”更名为“营山县行知小学”，将使营山县有了第一个在中华文化大背景下、陶行知教育思想的平台上，延续中国教育优秀遗产，传承陶行知教育思想精神的重要阵地。这必将有助于我们切实有效地在教育中研究、实践陶行知教育思想，在更大范围内全方位实践、交流伟大教育家陶行知的思想。随之而来的发展机遇、平台、资源、办学追求将会更大更多，也是该校在新的背景下获得进一步发展最为重要的基础。

特此请示，恳请批准！

营山县教育局

二〇一一年一月二十日

学校请示范文(五)

关于设立学校卫生室的请示报告

双牌县卫生局：

五里牌镇中心小学是全镇唯一的一所小学，是我省百所合格学校在建必检校园之一，是我县的北大门校园。现有教职员工117名，在校学生853人，寄宿生260余人，毗邻207国道，交通便捷，学校硬件设施建设关系双牌县整体形象。为了保障学校体育卫生工作的正常开展，保证广大小学生健康成长，结合教育部、卫生部、财政部关于印发《国家学校体育卫生条件试行标准的通知精神》的要求， 我校拟设立学校卫生室。以承担我校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制，以及为师生提供必要的非盈利性的医疗服务。特请示设立学校医务室。同时拟聘持有卫生专业资格证书的卫生专业技术人员胡晓仙为我校卫生室校医。

以上妥否，请批示。

呈报单位：五里牌镇中心小学

2012.9.26

附1： 胡晓仙简历

胡晓仙，女，汉族，现年33岁，大专学历。1998年毕业于零陵地区卫生学校妇幼医士专业临床系,2004年经国家医师资格考试取得执业助理医师资格。2006年参加国家成人高考考入永州职业技术学院临床医学专业，修完三年专科课程，取得专科学历。

本人自毕业以来，一直工作在村医务室，至今已有13年之久。在工作期间，本人思想进步，遵纪守法，热爱本职工作，扎根基层，乐于奉献，以救死扶伤为己任，以服务患者为准绳，关心、爱护、尊重患者，待人谦和，医患关系融洽，具有良好的医德医风。深受当地群众、学校师生的好评。

学校请示范文(六)

学校建设专用教室的请示报告

各级领导：

我们学校始建于2005年，当时九年一贯制学校刚刚兴建。乡政府、区教育局的领导根据教育体制深化改革，教育发展趋势，经多项努力，为我们全乡13个自然村的学龄儿童、青少年建一所学校，合并5所小学，1所中学。我们地区偏远、经济落后，资金短缺，通过资产置换，各方筹措，精心设计规划，于当年11月建起一所新型一贯制学校。学校教学楼面积4958平方米，建筑班型24个，专用教室含有理化生实验室、图书室、微机室、多媒体教

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