散步阅读答案
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散步阅读答案一
《《散步》课内阅读答案卷》
《散步》课内阅读答案卷
1、我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
2、母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
3、天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
4田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。
5“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
6、后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
7、 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
8、这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1、概括文章的主要内容。
作者通过取祖孙三代一家在田野里散步这个生活侧面，生动地展示这一家人互敬互爱，和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 2、①母亲为什么想走大路？②儿子为什么想走小路？ ③面对母亲与儿子的分歧，作者怎样做的？
①母亲想走大路是因为大路平顺，好走，母亲腿脚已不方便； ②儿子想走小路是因为小路有意思，有趣，孩子自然是喜欢。
③因为作者伴儿子的时间还长，父母已是风烛残年，想孝敬，时间也不多，当两头无法兼顾时，应该顾老的一头，可见作者对母亲的尊敬和孝顺的心。
3、“这一切都使人想着一件东西——生命。”请简单谈谈作者对“生命”的理解 生命是如此的脆弱而又如此的坚强
4、下列各句中加点的词语能否与括号内的词语换用?为什么? (1)春天总算来了，我的母亲又熬．
过了一个严冬。 准确传神地写出了母亲忍受痛苦度过严冬的艰难，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。 （2）但是母亲摸摸．．孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。” 动作描写，生动形象地写出了老人对孙子的疼爱
（3）但我和妻子都是慢慢．．地，稳稳．．地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
这两个叠词把“我”的小心翼翼描写得非常逼真，写出“我”对母亲的体贴和关心，惟恐母亲有闪失。
5．第④段划线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？
景物描写，突出初春蓬勃旺盛的生机，使人感到生命的存在，生命的召唤，渲染了一家人散步时的欢乐温馨的气氛，表现了我对生命的热爱，衬托了我为熬过了严冬的母亲的生命将会获得新的活力而喜悦的心情。（突出初春蓬勃旺盛的生机，使人感到生命的存在，生命的召唤，为后文作铺垫。）
6．第⑤段中画线句子反映了人物 品质，体现了的家庭关系。7．文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意？请简单说一说。
①从字面上看,形容他们走得非常小心,因为走得是小路,惟恐哪一步有闪失。 ②这个形象很有象征意义.中年的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,一个家庭是这样,一个民族,一个国家也应该是这样。（人到中年，肩上负着的是承前启后的责任，对生活对家庭应当有一种使命感。）
散步阅读答案二
《散步阅读参考答案》
参考答案
1．母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。“我”决定委屈儿子，走大路。因为“我”伴同儿子的时日还长。
2．不能。因为与母亲病弱的身体比较，我的身体是“强壮”的，与儿子幼小的身体比，“我”是高大的；母亲基于对儿子的信任，早就开始听从儿子，而“我”的儿子还未长大，长大后也许会有自己的主张，就目前来看，用“还”字比较恰当。
3．这三者的顺序与上文一致，都是由近到远，因此不能调换。
4．母亲给我们以生命，儿子是生命的延续，这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。
5．心理描写 语言描写
6．略。（此题意在培养学生的责任感） 7．略。
《三代》臧克家
孩子在土里洗澡；爸爸在土里流汗；爷爷在土里葬埋。
诗人用三个整齐的句子，短短21个字，便刻画出了三代人的形象，但又不仅仅是三代人的形象，它折射出的是旧中国世世代代生活在土地里的农民的生活和命运。诗人在《十年选集·序》中写道：“暴露封建乡村的罪恶，写出封建农民的悲惨命运。这使命也很有重大的历史意义。”然而，我们说，追溯农民与土地的情结之根而又表现这“土地情结”，也是其意义之一，也是其使命之一。
三代》林文煌
在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我可以安全避闪的。当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车把车头偏向一边，就在这时，他突然急速跨前一眇步，自己撞了上来。
抚弄我赶紧跳下车，不安地说：“对不起！对不起！”
他边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。”
在我惊魂末定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老人慢慢离去，我愣愣地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有搁下车去帮助那位先生的冲动，可是，我一直没那样做，我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的两头担子，再艰苦他也不肯放下任何一边的。
《三代》与《散步》主题相近，又有差异，情节则差别较小。本题作比较阅读，培养鉴赏能力。阅读是个性化行为，“感动”这种情感更是个性化的，说《散步》更感动人，可以；说《三代》更感动人，也可以，能言之成理就好。教师应引导学生正确把握两篇短文的主旨，《三代》说的是，宁可自己受伤，也要保护一老一小；《散步》说的是，孝顺第一。衡量作品，也要从社会价值上去考虑。
散步阅读答案三
《《散步》阅读练习带答案》
《散步》阅读复习导学案
一、回答问题：
1、 假设“我”把母亲冷落在家，那会怎么样？你从中体会到了什么？ 2、“我”的决定是什么？“我”为什么这样决定？
3、为什么“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？ 答案：
1、那会让老人觉得很孤单，何况春天来临，老人家呆在家里难以感受到自然和生命的美好，还有家人同行的快乐。
我体会到：应该尊敬师长，孝顺长辈，独乐乐不如众乐乐。
2、我的决定是走大路。因为我认为孩子还小，未来的路还长，母亲年事已高，时日不多，应该充分尊重老人，为老人着想。
3、因为我和妻子背上的是我的母亲和我的孩子，我们组成了一个家庭，一个家就是一个小世界。同时，我和妻子都是中年人，我们上要赡养老人，下要抚养孩子，这种使命感和责任感对于我来说，就是目前最重要的任务，就是整个世界。 二、
1、课文第①段从记叙的要素看，交代了散步的________和________。 2．文中“委屈”的意思是________________________________。
3．文中划线的两句话反映了这是一个_________________________的家庭。 我说：“走大路。”
4．文中有一处景物描写，试用“________”将它画出来，并说明其作用。 答：________________________________________________。
二、1、地点 人物 2．使„„受委屈，在文中指不接受儿子走小路的提议3．尊老爱幼，相互理解 4．“那里有„„鱼塘。”揭示了春天的生机，春天的活力，透露出一种新的希望
三、 1．“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是（ ） A．母亲老了，她依赖长大了的我，就像小时候我依赖她一样。
B．母亲老了，没有自己的主见，就像小时候我没有自己的主见一样。
C．生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时候我依赖她一样。
D．母亲老了，只能听从我的安排，就像小时候我只能听从母亲的安排一样。
2．第③段主要采用了________（语言、行动、心理、细节）描写方法。 3．文中画线句子反映了人物________品质，体现了________的家庭关系。 到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 4．如何理解文中最后一句话中划线的词语？
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
三1． C 2．心理 3．尊老爱幼 亲密和谐 4．“走得很仔细”表明“我”和妻子尊老爱幼，他们如同生怕惊动整个世界那样，生怕稍有点闪失给老人和孩子带来惊恐、不安甚至伤害。因此他们“都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。”“整个世界”是指：一个是老人，代表着业已过去的时代和世界；一个是孩子，代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着这个世界的“我”和妻子——一代中年人，肩负着承前启后的重大责任，当然要“慢慢地，稳稳地，走得很仔细。”这带有象征性的句子，深化了全文的中心意思，表现了中华民族“尊老爱幼”的美德。
四、
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
1、“有的浓，有的淡”中“浓”的意思是：（ ）
A、气味或味道很重。 B、液体或气体中所含的某种成分多。C、这里指颜色深。2、黑色的“这”是指代：（ ）
A、树上的嫩芽 B、大块小块的新绿 C、田里的冬水咕咕地起着水泡 D、以上三项都是
3、语段中破折号的作用是：（ ）
A、解释说明 B、声音延长 C、意思递进 D、意思转折
4、文中哪些地方的描写体现了初春的景物特征？
___________________________________________________________________ 5、请用一句简洁的话概括这段文字的主要意思。
__________________________________________________________________ 答案： 1、C 2、D 3、A 4、大块小块的新绿随意的铺着：树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕的起着水泡。5、初春的田野生机盎然。
散步阅读答案四
《莫怀戚散文《散步》阅读答案》
莫怀戚散文《散步》阅读答案
散 步
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的重大。【莫怀戚散文《散步》阅读答案】莫怀戚散文《散步》阅读答案。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。【莫怀戚散文《散步》阅读答案】文章莫怀戚散文《散步》阅读答案出自absolute; LEFT: -10000px">#from 本文来自网。 14．读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识？ 9．母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。“我”决定委屈儿子，走大路。因为“我”伴同儿子的时日还长。 10．不能。因为与母亲病弱的身体比较，我的身体是“强壮”的，与儿子幼小的身体比，“我”是高大的；母亲基于对儿子的信任，早就开始听从儿子，而“我”的儿子还未长大，长大后也许会有自己的主张，就目前来看，用“还”字比较恰当。【莫怀戚散文《散步》阅读答案】阅读答案15．略。 散步阅读答案五 《散步》研讨与练习说明 深圳龙华中学 邓拥军整理 一 朗读全文。题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。 本题在标题上做文章，意在整体把握课文内容，也是揣摩标题艺术。第一问，可以回答“好”，也可以回答“不好”，只要言之成理。另拟标题，可以各显神通，拟好后，交流一下，相互评判，鼓励创意。 二 “我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对这段话的理解，并与同学交流。 本题要求理解语句的深层含义，重点应放在“整个世界”四个字上，兼及其他。 答案： 从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可。【新人教版《散步》课后练习及答案】新人教版《散步》课后练习及答案。 这个形象（这段话）很有象征意义，中年的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，老一代和下一代就是中年人的“整个世界”；一个 三、找出课文中两处景物描写，结合上下文仔细品味，说说它们在文中所起的作用。 本题意在提醒学生注意文中景物描写的特点和作用。 文中有两处景物描写： 1、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。 2、那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。【新人教版《散步》课后练习及答案】文章新人教版《散步》课后练习及答案出自style="FONT-SIZE: 10.5pt; LINE-HEIGHT: 200%">这几句景物描写，勾画出一幅典型的田园风景，清新而明丽。这些风景是从母亲的眼里“望”出来的，意味深长。这是她改变主意的部分原因：她听从了孙儿的选择，因为“小路有意思”。 四、课文中多处运用对称式的句子，如例句所示。请再画出两处这样的语句，说说这样写的好处。 示例： 母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 此题的目的是让学生注意语言表达的形式，进而探究其内涵，提高学生语言感受和分析的能力。 例1：她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 通过对比叙述，表明年老的母亲非常信服我，就像“我”小时候信服她一样。这句话表明，随着母子年龄的变化，依赖感、责任心也发生了转化。 例2：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。【新人教版《散步》课后练习及答案】阅读答案style="FONT-SIZE: 10.5pt; LINE-HEIGHT: 200%">这话出自“小家伙”之口，充满情趣，童稚可爱。他领悟到了一家四口人自然形成的两组相同的亲子关系，一前一后颇为“对称”。这也为下文走路发生分歧后，“我”感到了责任的重大，因此难以选择埋下了伏笔。 例3：我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 这句话照应上文，分别说我背起母亲，妻子背起儿子，在对称式表达和对比中，突出了中年人责任的重大以及古诗作文亲情的美好。 散步阅读答案六 《散步》导学案（附答案） 一、导学与检测 1.给加点字注音或根据拼音填汉字（不要看课本！） 一shà()间chāi()散各得qí()所委qū()水波línlín()() 每个小组两名学生范读课文，注意上面的要求，其他同学认真听，积极发表意见。 2.根据原文填空（不要看课本！） 1）、母亲不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。 2）、我说正因为如此，才应该多走走。母亲地点点头，便去拿外套。 3）、我的母亲又过了一个严冬。 4）、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地着，有的浓，有的淡； 5）、小家伙突然起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。【《散步》导学案（附答案）】《散步》导学案（附答案）。” 6）、我的母亲高大，很瘦，不算重；儿子很胖，幼小，也轻。但我和都是，，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 3.完成下列题目 1）、一家人散步遇到了怎样的分歧，分歧是怎样解决？ 2）、用自己的话叙述这篇文章的主要内容。 3）、请你给文章重新拟一个题目，并说说为什么拟这个题目。 4）、你感觉这篇文章中哪些词语和句子写得好，把它画出来。 答案： 三、课堂检测 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。【《散步》导学案（附答案）】阅读答案 《散步》同步练习及答案(2) 文章来自：网 《散步》同步练习 一、基础演练 1. 给加点字注音或看拼音写汉字。 nènyá chāisǎn 写爸爸的作文ɡèdéqísuǒ shuǐbōlínlín xìnfú （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 一霎时（ ） 分歧（ ）委屈（ ）桑树（ ）散步（ ） 2. 下列各语句中无错别字的一项是（ ） A .这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着。 B .田里的冬水也汩汩地起着水泡。 C .后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 D .我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 3.对句中加点词语含义理解有误的一项是（ ） A .我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持） B .我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过） C .那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（形容水的明净） D .后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路由意思。 （意见不一致） 4. 下列加点字词意义相同的一项是（ ） A 自然 （1）儿子虽然胖，毕竟幼小，自然也轻。 （2）照相师一再告诉我，要尽量放自然些。 B 仔细 （1）我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。 （2）这篇文章从头到尾他都仔细看过。 C 习惯 （1）她早已习惯听从她强壮的儿子。 （2）这是她多年来养成的习惯。 D 意思 （1）我的儿子要走小路，小路有意思。 （2）我始终不明白他这话是什么意思。 5.下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“√”，不是的打“×”。 A.她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。（ ） B.山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。（ ） C.像这样的事情还很多。 （ ） D.好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。 （ ） 6.仿写。 例句；她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。 仿句 文章来自：网 《散步》同步练习 一、基础演练 1. 给加点字注音或看拼音写汉字。 nènyá chāisǎn ɡèdéqísuǒ shuǐbōlínlín xìnfú （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 一霎时（ ） 分歧（ ）委屈（ ）桑树（ ）散步（ ） 2. 下列各语句中无错别字的一项是（ ） A .这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着。 B .田里的冬水也汩汩地起着水泡。【《散步》同步练习及答案(2)】《散步》同步练习及答案(2)。 C .后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 D .我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 3.对句中加点词语含义理解有误的一项是（ ） A .我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持） B .我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过） C .那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（形容水的明净） D .后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路由意思。 （意见不一致） 4. 下列加点字词意义相同的一项是（ ） A 自然 （1）儿子虽然胖，毕竟幼小，自然也轻。 （2）照相师一再告诉我，要尽量放自然些。 B 仔细 （1）我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。 （2）这篇文章从头到尾他都仔细看过。 C 习惯 （1）她早已习惯听从她强壮的儿子。 （2）这是她多年来养成的习惯。 D 意思 （1）我的儿子要走小路，小路有意思。 （2）我始终不明白他这话是什么意思。 5.下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“√”，不是的打“×”。 A.她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。（ ） B.山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一诡影子道道浪头。（ ） C.像这样的事情还很多。 （ ） 6.仿写。 例句；她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。 仿句 , 文章来自：网 《散步》同步练习 一、基础演练 1. 给加点字注音或看拼音写汉字。 nènyá chāisǎn ɡèdéqísuǒ shuǐbōlínlín xìnfú （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 一霎时（ ） 分歧（ ）委屈（ ）桑树（ ）散步（ ） 2. 下#from 本文来自网） A .这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着。 B .田里的冬水也汩汩地起着水泡。 C .后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 D .我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 3.对句中加点词语含义理解有误的一项是（ ） A .我的母亲又熬过了一个严冬。【《散步》同步练习及答案(2)】文章《散步》同步练习及答案(2)出自.那里有金色的菜花，两 散步阅读答案由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!参考答案
《新人教版《散步》课后练习及答案》
家庭是这样，一个民族，一个国家又何尝不是这样?
《《散步》导学案（附答案）》