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似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部

队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可

能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能

不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。

队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。

将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”

“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。

将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。

一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，

身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：

右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸

着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然，他转过脸向身边的

人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”

呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，

像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。

这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长„„”

将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，

缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军

礼。

风更狂了，雪更大了。在雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹

的丰碑。

镜湖湿地公园

将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚

步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

1、按起因、经过、结果给课文分三部分，用“//”划分。

2、按“六要素”法概括文章的主要内容。

3、文题《丰碑》指什么？你是怎么理解的？

4、“将军愣住了，久久站在雪地里，它的眼睛湿润了”结合文章内容，想一想

将军这时可能会想些什么？

5、摘录文中描写人物神态的句子。

鞋匠的儿子

在林肯当选总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，因为林肯的父

亲是个鞋匠。

当时美国的参议员大部分出身于名门望族，自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。

于是，林肯首次在参议院演说之时，就有参议员想要羞辱他。

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在林肯站在演讲台上的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来，说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记往，你是一个鞋匠的儿子。”

所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他，开怀不已。等到大家的笑声歇止，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道，我做总统永远无法像我父亲作鞋匠那样做得那么好。”

参议院陷入一片静默。林肯转过头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。”

然后他对所有的参议员说：“参议院里的任何人，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都部化成了赞叹的掌声。

批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。

1、结合语境解释词语：

卑微：

尴尬：

2、概括文章的主要内容：

赞美祖国的作文

3、参议院对林肯的前后态度依次为： 、 、

4、读了这篇文章你最想说什么？

5、你应该向林肯学习什么？

八点引读鞋匠的儿子(六)

读《鞋匠的儿子》有感

读完《鞋匠的儿子》后，我的心久久不能平静。文中讲了在林肯当选总统的那一刻，整个参议院的议员们都很尴尬，他们以林肯有一个鞋匠父亲为耻。 在首次参加参议院演说时，林肯刚一上台，就被一位傲慢的议员羞辱了一番，并警告他，让他记住，他永远是鞋匠的儿子其他参议员们无不开怀大笑。此时的林肯面无愠色，反而大加赞言自己的父亲，并以有这样的父亲自豪。顿时，赞叹声代替了嘲笑声。

这个故事告诉我们：当我们面对嘲笑、诽谤时，首先要保持良好的心态，其次要从容不迫笑对人生，化耻辱为奋斗的动力，用自信实力赢取别人的尊重。 山西省原平市青年街小学五年级：武曌

八点引读鞋匠的儿子(七)

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