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第一篇:《道德情景剧剧本》

道德情景剧剧本：《网迷的忏悔》

编剧：沛县四中<初二学生网络成瘾及有效性引导>课题组 罗瑞金

家庭场景：

奶奶拄拐棍上（边走边说）：唉，我的亲娘唉！您说这可怎么办呢？俺的个宝贝孙子小狗蛋上网入迷了，走火入魔了，饭也不想吃了，觉也不想睡了，人也瘦成皮包骨头了，俺儿愁得胡子都白了，儿媳妇气的神经衰弱了，好好的一家人家叫黑网吧害得不成样子了，狗蛋他爷爷我可对不起你了啊，我没有把子孙给您管好啊，这可叫我怎么活啊，我的亲娘唉？！我的老头子唉，你撇下我叫我可怎么活呀，我的亲娘唉，我的老头子唉，我的亲娘唉！„„

在老太太坐下来大哭的同时，儿子在看报纸（看有关整治黑网吧的报道），儿媳在做饭，当听到老太太哭声时，夫妻双双连忙上前扶起老太太，儿媳说：“娘，您怎么又哭了，70多岁的人了，可别哭坏了身子，快起来吧，娘！”，儿子说：“娘来，您听说没有，现在从中央到地方都在加强未成年人思想道德工作，各级政府都在下大力气整治黑网吧。这不（手指报纸），公安局刚刚关闭了一些黑网吧，每个黑网吧罚了它五万！”老太太忙说：“这好，这可太好了！”儿子接着说：“最近徐州市教育局、徐州市电信局联合开通了绿色网络通道，提倡‘ 绿色上网，健康生活’了，看来这下您孙子有救了！”儿媳说：“走，娘，咱到学校找老师和同学再帮帮咱狗蛋，走，娘！”

学校场景：

老师（手拿教本和有关网络教育的书籍）边走边教育网迷：“ΧΧ同学，这段时间你的表现可不像个学生样了，你看你穿的，你看你的书包成啥样子了？！”当遇到家长时，网迷同学连忙介绍：“奶奶，爸，妈，这是我们的班主任马老师，这是我的同学。”

老师向家长问好：“老大娘您好，家长您好！”老师说到：“同学们：《中学生日常行为规范》规定：‘遵守网络道德和安全规定，不浏览，不制作，比传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧’。《全国青少年网络文明公约》还规定：要做到‘五要五不要’，即：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自我保护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，

相逢是一首歌

不破坏网络秩序；要加强身心健康，不沉溺虚拟时空”。

老师继续说道：“这位同学，你的行为违反了上述规定，给家庭带来很大的伤害，你的学习成绩也直线下滑，你可要好好地反思啊！切不可将网络当作一种精神寄托，忘记了学习、亲情、友情和爱心啊！！”

妈妈说：“小狗蛋，你一心迷恋网吧，半夜三更不回家，为了找你，你爸爸也不能去干活抓钱了，你奶奶愁得老是哭，再这样下去，咱这个家可就全完了！

老师（手摸网迷头）说：“你可到了悬崖勒马的时候了！”

网迷作忏悔状并走向前台（师生、家长合演天津快板）：

网迷：

老师同学们，爸爸和妈妈，我向您来谈谈我上网的感受吧！

眼睛近视了，学习退步了，远离社会、无心学习、情感冷漠了！

老师担心我，学校期待我，长期下去、自暴自弃一生算完啦！

爸爸我错了，妈妈我改了，痛定思痛、我在忏悔，你们打我吧！（音乐过门）

妈妈：

要是依我看哪，祸根在网吧，咱就把大小电脑统统砸烂吧！（音乐过门） 老师：

老大娘，这可不是解决问题的好办法！

老师：

科技进步了，网络普及了，世界变小了，信息增大，令你——眼花！ 网上能学习，网上能娱乐，这都是科技进步带来的好处啊！

新生事物好，咱不排斥它，新时代不懂网络那可是文盲呢！

关键有一条，你们自控能力差，任何事情把握尺度，这是辩证法！

合：

对！任何事情把握尺度这是辩证法！

老师：

现在黑网吧，它铺天盖地啦，你们容易上当受骗、容易犯罪啊！

爸妈：

现在的黑网吧，诱惑实在大，一不小心陷进去难以自拔啊！

同学：

一说上网吧，恋吧和聊吧，恋吧聊吧你就把学业荒废啦！

老师：

二说上网吧，内容实在差，一旦染上黄赌毒那可要命啦！ 爸妈：

三说上网吧，学习荒废啦，不务正业玩物丧志家长痛心啊！ 网迷：

四说上网吧，零钱花完啦，没有办法只有去偷去抢，这是违法啊！ 同学：

我说同学啊，应该注意啦，高考状元网上冲浪精神失常啦！ 网迷：

我说同学们，应该警惕啦，两个网迷夜间闹事被刑事拘留啦！ 奶奶：

看看，你看看，都闹到这个地步啦，还不砸了它？

老师：

大娘啊，网吧要规范，网络要立法，全社会齐抓共管就能治好它！ 合：

对，全社会齐抓共管就能治好它！道德剧剧本

爸妈：

感谢专家们，感谢领导们，为了孩子健康成长出台新办法！ 老师：

绿色上网啊、健康生活吧、家庭放心、学校省心人人笑哈哈！ 合：

绿色通道好，网络文明化，身心健康、全面发展富强咱国家！ 绿色通道好，网络文明化，身心健康、全面发展富强咱国家！ 身心健康、全面发展、富强咱国家！

富强咱国家！

（奶奶最后造型动作尽量夸张，跌到，两个学生急忙扶起） （鞠躬谢幕，表演结束）

第二篇:《大学生道德情景剧剧本》

背景：大学生本应意气风发，至筹已满，但是，如今的大学校园里，很多人对前途是迷茫的，丧失了理想，得过且过，他们逃课，然后考试抱着及格就行的心态。

时间：某次考试前几天。

地点：某女生宿舍

人物：老大、老二、老三、小四

道具：三张椅子、一张桌子、几本书

开场：考试前老三坐在桌前认真的复习着，老大坐在一边嗑着瓜子，老二和小四则抱着手机，一个打电话，一个听音乐。

老大：三啊！怎么这么认真呢？考试嘛！只要及格就行，你平时已经很认真了，及格对你来说肯定没有问题，所以不用这么认真啦！

老二：是嘛！三，及格就行，多一分是浪费。不要那么认真啦，我们聊天啊！

老三：不是，我••••••

（突然被小四打断，小三则低下头继续复习）

小四：就是啊，老三。我们聊天吧！不如就聊聊我们高中时的考试吧。像你这样的乖宝宝应该没有做过弊吧。对于作弊我可是有着一定的心得的。

老二：哎•••让我来和你们分享下我的作弊生涯吧。有一次期末考试数学题目巨难。最后一道20分的大题一点头绪也没有。手里一边做着76+20的算术，嘴里一边念念有词：“20分的大题如果答对了，及格就没有问题了”。然后我看了一下手表还有最后的15分钟，觉得不能再等了，于是悄悄的拿了一张纸，在纸上写道：最后一道大题你会不会？在瞄准目标前又浪费了5分钟，终于等监考老师转身之际我找到了个机会把它扔了出去。

老四:切，你作弊的水平这么低啊•••

老二：等我说完好不好，那张纸条幸好纸条落到了我瞄准的对象那里，她也我们班上前几名的。在煎熬的等待中又过了5分钟，终于她把纸条传了回来，当时你知道吗，我心里的那个激动啊！心情那个澎湃啊！

老大：结果嘞？抄到没？

老二：哎•••（竖起两根手指）只有两字。

老大、小四：哪两字？

老二：我会！

老大、小四：哈哈•••

老三：（抬头看着她们）你们快看一会儿书吧！待会儿就考试了。

老大：恩。不过说来也奇怪，上了大学之后，就没想过考试要作弊，这是为什么呢？

老三：那是因为现在没有升学的压力，而且都是靠自已，老师也不会像高中时那样一天到晚都盯着你。还有就像你们所说的考试及格就行，多一分是浪费，所以啊大家就这样学学及格就行。

老大：肯定的呀~ 必须及格呀，是吧 老二 （边说着坏笑着看着老二）

老二：嘿嘿，大哥 咱们这次可真是必须要互相合作呀。

老四：合作什么东西？你们知道哥当年高中英语怎么过来的么？每次坐我前面那伙计我压根就不认识。可是最后他答案都会跑我试卷上来！哈哈 这叫充分发挥自我能动性！ 老大老二：切~你就净吹牛吧~

（老三这是觉得宿舍里有些吵闹，就抱这书本去阳台了）

老大：（看见老三出去了）哎，估计还嫌我们吵到他了呢，其实到时候估计还没我们考的好呢！是吧老二。

老二：（坏笑）

老四:行行行，那咱不打扰他了 DOTA一把赶紧的。

老二：诶 好好好。等着哥哥虐你们吧！老大赶紧的哎！

老大：哎 等着等着！！

全国卷英语

（在阳台外的老三望了宿舍一眼，继续的背起了单词。）

（说着三人开始摆弄电脑。开始激战了。。。。）

背景：眼看着每年的六月二十号四级考试时间已经悄悄到来了，同学们都拿到了考号在考试门口等着。

老大：诶，老二，跟那人联系好了吧。一定要发两份啊。

老二：行了，您就别操心了哎。我找的人你还不放心么。

（老四因为在宿舍睡过头，所以还在急急忙忙的赶往考试的途中）

场景：不知不觉英语的四级考试了，一大早，同学们都站在考场前紧张的等待，老大，老二前几天就联系到考试答案，老三依旧不放过考前的时间，认真看书。老四则在窃喜坐在老三前面可以偷瞄答案。

老大：老二你找的那个人答案靠谱嘛？

老二：当然啦，这可是找人花钱买的，而且他保证了肯定会给咱发的，哎呀，你就别担心了，

我办事你还不放心啊。道德剧剧本

老大：那就好，你说像咱们不用复习准备，到时候过了，岂不是气死那些天天读啊背的啊。 （说完，两人握握手，表示胜利的表情。）

入考场了。

老三：老大，老二，别聊了，进考场了。

监考老师一：所有学生请不要将通讯工具带进考场，所有考生检查后入考场。

老大：我们把手机藏在鞋里，肯定查不到。嘿嘿。

老二：高考不就这么过来 的，监考的怎么也不会想到我们藏鞋里。

（就这样，老大，老二，侥幸的过了监考老师那关，入了考场）

老四：老三，到时候，帮帮兄弟。

老三：这可是四级考试，发现就完戏了。

老四：那好吧。

老四：（小声嘀咕）哼，你不让我抄，我也能抄着，凭我那技术。（窃喜中······） 老大：老二，没关系，我旁边老三，到时候咱们可以先借鉴借鉴。

老二：ok.

其事的监考老师二：请同学不要再交头接耳了，我们考试马上开始。

监考老师一：还有没有同学夹带相关资料进来的，请放到外面去。道德剧剧本

监考老师二：好，没什么问题，下面我们开始发卷子。

（发卷子了，老三拿到卷子像往常淡定的浏览卷子，老四则 若无转着笔，老大老二，

则趁监考老师还在发卷，偷偷的拿出了手机）

叮叮叮，开考了，简短的试音后，英语听力开始了。

老三，认真的答题，老四，时不时的瞄瞄旁边，老大老二则装模作样的答题。

考试过半。

老大：答案呢，（瞄瞄手机）怎么还没有啊。（推着老二的桌子）

老二：我也不知道，你看看老三的。

考试气氛越来越紧张，

（老大偷偷看向老二）道德剧剧本

老大：老二老二，怎么样怎么样，有没有收到答案呐？老二；没啊！都急死我了！ 老大：我看咱两是那人给骗了！

两人偷偷地对视一眼，心中都已了然。

（两人把目光投向老三）

（老三正在全神贯注的答题）

爸爸的作文

老大：三儿，三儿，我和老二的答案没戏了，你给咱哥俩抄抄呗！

老二：是啊是啊！

（老三极不情愿地望向他俩）

关于春游的作文

老三：我也没有写完呢。。。

说完继续埋头答题。

眼看时间已经过了大半，老大和老三的卷子上只有寥寥几个字，两人看老三没有要给答案的意思，此时也急了。

老大：三儿，平时哥几个对你不薄啊，关键时刻你怎么说不管就不管了啊！

老二：体验咱兄弟感情的时刻到了！赶紧的，把你写好的先给我们看看！

老三只当没听见，把卷子蒙的更紧了。。

（老四上场）

之前一直信心满满的老四此时抬手看了看表（猛一挺身）眼看时间已经不多了，（此时心里也开始发毛）

低头看看自己的卷子（开始冒冷汗）

于是看看东瞧瞧西瞅瞅。。。

坐在老四左边的同学发现老四的动作，马上用手蒙住试卷。

老四又把目光投向右侧同学。

老四：哎~同学，给我看两眼！

老四:都是考四六级的，复习都不容易，你要是帮我过了，我请你顿饭怎么样？

右侧同学无动于衷，只是把卷子收紧，认真答题。。。

老四此时就向热锅上的蚂蚁，此前那股自大劲儿早就跑没了。

突然老四灵光一闪，老三不是在我后面嘛！

（瞟了一眼监考老师）

把头向后转去。。。

这时，监考老师一转身，看见老四的头在看老三的试卷

老师：你们两个马上把试卷交上来。

两人一听这话就懵了，这老师不是来真的吧。

老三开始还不相信自己会被抓 因为很委屈的什么也没做。所以一动不动的待到位置上没有动。现在所有考场的目光都聚集在了他俩身上。

（监考老师下来把两人的试卷都收走 然后开始写档案给学校 并且把两人请出了考场） 这下考场顿时安静 了。

场景：铺导员办公室外。老三和老四在等候发落。。

老四：哥们。这事确实是我的错了。没事 待会儿我会把事情顶下来的 你不会有事的放心吧。。 老三:哎，你叫我说什么好呢。。。希望学校能从轻处罚吧！我真的不想退学啊。。

独白：很显然的、；在这场考试后，一个宿舍的四位舍友 ，老大老二没有收到答案。考试没过。而更令人遗憾的则是影响别人考试并且害的别人也一起因此而退学的老三和老四。考试作弊。不仅仅是在道德方面打扰了别人正常的考试。而且还触犯了法律。我们应该引以为戒。

第三篇:《道德小品剧本；广场一角》

校园道德小品剧本；广场一角

【人物：学生A女、B男、C女，D男，青年A、B，清洁工，小女孩，小男孩，老大爷，老奶奶，青年恋人男、女，保安A、B 】

【道具：椅子一张、垃圾桶一个】

﹙一条椅子，椅子周围以及椅子上到处是果皮纸屑，还有喝剩的饮料，有的瓶子倒了，弄得到处脏兮兮的，根本不能坐。一清洁工正在打扫垃圾，并不时地直起腰，用手捶着后背，A、B、C、D入场﹚

A：累死了，那边有椅子，我们过去休息一下吧？

B：好，走吧。

C：哇，这儿怎么这么脏啊？

D：你们说如果这时候正好遇上刮风，那地面上的灰尘啊、纸片啊、塑料袋啊，还不到处乱飞。你说到处都是垃圾箱，他们怎么就不往垃圾桶里扔呢？

﹙垃圾桶旁边，有垃圾掉在地上，D说着刚要俯身去捡，这时候一个小女孩跑过来，飞快的捡起垃圾，扔进了垃圾桶。﹚

D：﹙惊呆﹚啊……啊……

C：感谢小妹妹啊。﹙鼓掌﹚

小女孩：大哥哥大姐姐们，你们是出来玩的吗？

B：是啊，怎么啦？

小女孩：哦，你们看，这儿这么脏，全都是像你们这么大的哥哥姐姐们弄的。

ABCD：……

A：小妹妹，你说得对，现在的年轻人太不注意生活习惯了。

小女孩：是啊，我还看到有人把垃圾往母亲河里扔呢。

A：像这些情况一方面要政府及时安排清理和制止，另一方面也要通过宣传让大家有环保的意识。不然中国人口那么多，管得了一个，可管不了一群啊。

B：我们应该学新加坡的，乱扔垃圾就用鞭刑，当众惩罚，看他下次敢不敢。

A：乱丢垃圾的人那么多，采用鞭刑？谁来执行啊？让你去执行？一天下来，你手不断了才怪。再说，也不是没有采取措施，罚款啊，通告批评啊，有用吗？还有人掏钱给城管人员，就是要往地上吐痰，还对制止的城管人员说反正我给你罚款了。说到底，还是思想上的问题。

D：所以现在从小学就开始普及环保知识，为的就是培养这种意识。而我们专门学环保的呢不仅自己不能破坏环境。还要运用我们学习的环保知识影响别人，让大家也爱护环境，甚至，我们要在有环保事故发生的时候，有一定的应对能力。

﹙这时候，一男子A过来，将脚放在椅子上紧鞋带﹚

清洁工：：﹙向男子A﹚让一让，让一让，真是的。

青年A：说谁呢？

清洁工：我要你让一让，没听到吗？

青年A：没有啊，没见老子正忙着吗？

清洁工：哎，哎，哎，你咋说话呢？

A：﹙向男子A﹚这位大哥，你将脚放在椅子上就已经不对了，现在又妨碍这位大妈工作……

青年A：小姑娘，别乱说话，小心闪了舌头。

B：大哥，公园里的椅子是供游人休息的，你们看现在都弄成这样了，还能坐吗？你也应当替别人想想。

CD：﹙上前附和﹚是啊是啊。

青年A：哼，替别人着想？关老子屁事。

C：哎，如果你替别人着想了，别人一定会想到你的。现在我们不是正讲构建和谐社会吗？构建和谐社会就要以身作则，从自己做起，维护社会环境。

D：是啊，如果所有的人都没有责任心，随意破坏环境，那社会还能发展吗？

青年A：可是这儿的环境已经成这样了。

A：所以，你更不应给这样做。

B：就是嘛，每个人都是社会中很小的一分子，但这些很小的分子汇集起来就成了大力量。你们想，如果所有的人都自觉遵守纪律，我们的环境能不好吗？

青年A：﹙难为情的﹚哦，你们说得还真有道理啊，我以后会注意的，响应号召

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