中国古代封建社会由刚性体制变为弹性体制

时间:2024-11-10 17:11:21 来源:作文网 作者:管理员

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第一篇:《用经济学智慧解读中国答案答案(尔雅)》

作业标题:经世致用之学与中国道路(一)

1“福利刚性”专指人们对自己的福利待遇具有允许其上下波动的心理预期。() 正确答案: ×

2不同群体在不同的发展阶段对同一事情会有完全不同的理解。()

正确答案: √

3

影响人们快乐与否的因素不包括()。

A、时间问题

B、价格变动指数

C、供给的多少

D、待遇的增减

正确答案: C

4

下列说法中正确的是()。

A、70年代中国省里的粮票可视为全国通用型粮票

B、传统机制下价格的提高会增加供给

C、经济学是没办法解释一个人的快乐与否

D、中国的改革前后,人们对财富的理解是不同的。

正确答案: D

5

关于经济学的解释,不正确的是()。

A、可以作为一种方法论

B、可以作为一种知识体系

C、可以作为一种哲学体系

D、可以作为一种话语体系

正确答案: C

作业标题:经世致用之学与中国道路(二)

1

“权然后知轻重,学然后知不足”出自()。

A、蔡元培

B、李家驹

C、屠良章

D、马寅初

正确答案: D

2

经济增长的预期水平与实际水平之间的差距是导致社会矛盾加剧的一个()。

A、客观基础

B、主观基础

C、自然基础

D、社会基础

正确答案: C

3汉代时期中国实行单嗣继承制。()

正确答案: ×

4经济学没办法在同一模型中同时讨论效率与公平的问题。()

正确答案: √

猫汤

5

中国历史上的移民方式不包括()。

A、灾害移民

B、军事移民

C、商业移民

D、行政性移民

正确答案: B

6黄河入海口改道发生在咸丰元年。()

正确答案: √

十里春风不如你

作业标题:构建和谐社会的经济学逻辑

1

中国历史上比较多的移民方式是()。

A、战争移民

B、商业移民

C、灾害移民

D、行政性移民

正确答案: C

2

劳动力和人的再生产不包括()。

A、心力再生产

B、脑力再生产

C、体力再生产

D、智力再生产

正确答案: D

3基本公共品可以按照市场规则来配置。()

正确答案: ×

4

下列不属于基本公共品的是()。

A、基本医疗

B、公共卫生

C、大学生就业

D、基本社会保险

正确答案: C

5公共品的配置可以通过定价机制的办法来解决。()

正确答案: ×

作业标题:经济学解读中国的四个维度

1机制的优化设计可以促进资源的优化配置。()

正确答案: √

2

总量在经济学中是由()来完成。

A、微观经济学

B、政治经济学

C、宏观经济学

D、社会经济学

正确答案: C

3

用经济学解读中国的维度不包括()。

A、总量

B、结构

C、宏观行为

D、制度

正确答案: D

4参与制是政治学中的一个机制。()

正确答案: ×

5

关于宏观经济学的认识,错误的是()。

A、国家没有宏观调控

B、假定利率是可以调整的

C、假定税率是可以调整的

D、假定汇率是可以变动的

正确答案: A

作业标题:资本与技术

1

下列关于中国社会转型的说法中,不正确的是()。

A、19世纪中期中国已经对外开放

B、19世纪中期中国的民生指标直线上升

C、国内制度的整体性变革影响着国家的对外开放所造成的利弊

D、中国1978年的改革是与开放同时进行的

正确答案: B

2一个国家的体制转型强调更多的是制度变迁。()

正确答案: √

3

没有资本和技术进步介入的话,农业的基本生产要素只有()。

A、劳动和农民

B、农民和土地

C、劳动和土地

D、农民、土地和劳动

正确答案: C

4中国的第一次社会转型是救亡多于启蒙,建构多于解构的转型。() 正确答案: ×

5

关于威廉·佩蒂,描述错误的是()。

A、政治经济学的鼻祖之一

B、劳动价值论的创始人之一

C、提出“土地是财富之母,劳动是财富之父”

D、是法国的经济学家

正确答案: D

作业标题:第一次转型的社会背景

1

中国第一次转型中被称为“过渡期”的是()。

A、戊戌变法到辛亥革命时期

B、洋务运动到五四运动时期

C、辛亥革命到五四运动时期

D、辛亥革命期间

正确答案: C

2

历史证明中国现代意义上的科学和民主是在()基础上形成。

A、农业文明

B、商业文明

C、历史文明

D、政治文明

正确答案: B

3

第二次鸦片战争后中国一批仁人志士主张“实业救国”,这个实业是以()为起点。

A、纺织业

B、粮食产业

C、运输业

D、军械工业

正确答案: D

4在1966年中国对外宣称:只有内债,没有外债。()

正确答案: ×

5传统集权计划体制下的国家之所以没有开放是因为它没有改革。() 正确答案: √

作业标题:1919-1949:救亡多于启蒙,解构大于建构的转型

1

对“科学和民主”的解读,不正确的是()。

A、民主是制度层面上的

B、制度上层建筑范畴之内的

C、科学是指文化层面上的

D、科学是经济基础范围之内的

正确答案: C

2《治国方略》中提出了要借助于节制资本来发展工业化。()

正确答案: √

3

孙中山时期民国政府承载的三大使命不包括()。

A、工业化

B、文化建构

C、国家治理

D、天下为公

正确答案: D

4五四运动时期提出“民主和科学”的口号,而且予以很好地实践。() 正确答案: ×

5

以社会集体主义为价值取向的社会转型是指()。

A、1919——1978

B、1949——1978年

C、1960——1978

D、1954——1978

正确答案: B

作业标题:1949-1978:以社会集体主义为价值取向的社会转型

1中国历史上的第二次社会转型,其整个的核心价值体系是集体主义。() 正确答案: √中国古代封建社会由刚性体制变为弹性体制

2

关于中国第二次社会转型中的工业化描述正确的是()。中国古代封建社会由刚性体制变为弹性体制

A、没收官僚垄断资本

B、鼓励民族资产阶级的资产重新整合

C、按社会主义的方式进行改造

D、以上都对

正确答案: D

3国家该如何治理,到目前为止仍是一个有待进一步议论和建构的重大的问题。()

正确答案: √

4

中国进行二次改革的原因不包括()。

第二篇:《【三维设计】2014届高考历史二轮复习 信息文明时代的中国和世界 非选择题规范专练》

信息文明时代的中国和世界

非选择题规范专练(规范才能增分,不因无谓失分而遗憾)

(限时45分钟,满分100分)

1.(20分)阅读下列材料:

材料一 全国人民代表大会1982年通过的新宪法,已把建立法制摆在优先地位。„„1983年,全国人民代表大会也建立了一个法律委员会。彭真委员长宣布,全国人民代表大会在今后几年中将努力加强和保证社会主义法制和民主。„„在“文化大革命”的动乱年代之后,中国现在正在采取措施以恢复法律的作用。

——法国《人道报》1984年《中国人民正在建立一套完整的司法制度》 材料二 党的十一届三中全会以后,我国加快了立法的进程。据统计,五届全国人大立法60件,六届全国人大通过法律63件,七届全国人大立法上升至87件,八届全国人大立法117件,全国九届人大立法113件。

材料三 习近平指出,全面贯彻实施宪法,是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,具有根本性、全局性、稳定性、长期性。任何组织或者个人,都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为,都必须予以追究。

——《习近平:恪守宪法原则弘扬宪法精神履行宪法使命》 请回答:

友情

(1)根据材料一、二及所学知识,说明新时期我国是如何加强民主与法制建设的?(12分)

(2)结合材料三,新中国成立直至今日,我国开创和不断改革中国特色的民主政治制度,这些制度主要有哪些?创造性地解决了哪些关系?(8分)

2.(24分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 他(厉以宁)认为,在西欧,资本主义制度建立之后,从18世纪末至20世纪初实行的是自由市场经济体制,即资本主义刚性体制;经过20世纪30年代严重的经济危机,特别是第二次世界大战之后,西欧各国的资本主义已从刚性体制转变为弹性体制,即从自由市场经济体制转变为混合市场经济体制。这一转变过程就是资本主义制度调整过程。在近200年的工业化历史进程中,资本主义体制转换了,制度调整了,但是资本主义制度依然存在和延续了下来。这就是资本主义制度“变”与“不变”的基本逻辑。

——摘编自《破解资本主义制度调整之“谜”》

材料二 1917~1950年,占世界总人口1/3的国家退出了市场经济的舞台,并进行建立另一种经济体制的试验„„这项巨大的试验改变了世界政治与经济的版图,确定了20世纪的大部分进程。

材料三 (20世纪)80年代末到90年代初„„发生了有利于资本主义在全球继续发展的有利态势。全球市场经济以西方世界利益为主导的局面得到了进一步的发展。

(1)依据材料一并结合所学知识,指出资本主义市场经济体制经历了怎样的变化。促成这一变化的因素是什么?变化的实质是什么?(8分)

(2)材料二中所说“另一种经济体制的试验”指的是什么?它是如何改变世界的政治与经济版图的?(8分)

(3)依据材料三并结合所学知识,指出导致“有利态势”的因素是什么?这一态势的发展使世界经济呈现出怎样的特征?(8分)

3.(28分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 1945年9月发表的《美国战后初期对日政策》说:(1)保证日本不再成为美国的威胁,不再成为世界安全与和平的威胁;(2)最终建立一个和平与负责的政府,该政府应尊重他国权利,并应支持《联合国宪章》的理想与原则中所显示的美国的目标。

材料二 1948年美国陆军部长罗亚尔声称,美国要使日本成为远东兵工厂和防止共产主义的屏障。„„1954年3月,美日签订《共同防御条约》,以中国、苏联为敌,重新武装日本。

——摘自汪宏玉主编《1898~1988年国际关系史》

材料三 1962年底,美国借口日本棉织品“扰乱美国市场”,要求限制日本输往美国的38种棉织品,1963年增为40种。„„70年代以后,日本已成为资本主义世界第二大经济国。1972年日本外相大平正芳说:“日本跟着美国走的时代已经过去了。”

——摘编自王斯德、钱洪主编《世界当代史》

材料四 进入1995年后,美国„„在缓和与日本的经济摩擦、发展经济合作的同时,加强日美军事同盟、致力于建立与日本的军事伙伴关系。就日本而言,建立与美国的军事伙伴关系„„将意味着提高自己的对美地位、发挥更大的国际安全作用。但从更长远的观点看„„日本发展与美国的军事合作,最终目的不是与美国一体化,而是积蓄力量,以求有朝一日摆脱美国的控制。

——摘编自刘世龙《日美关系的两个周期》

(1)据材料一指出美国宣称占领日本的目的是什么。其实质是什么? (6分)

(2)材料二中美国对日政策与二战后初期相比,有何变化?为什么会发生这样的变化?(8分)

(3)依据材料三说明20世纪六七十年代美日关系与前一阶段相比发生了怎样的变化。分析其变化的原因。(8分)

(4)20世纪90年代美日致力于建立怎样的外交关系?据材料四归纳日本这样做的目的。(6分)

中国整个封建社会

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