使用多用电表测量电阻时读数怎样读
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第一篇:《多用电表的读数 习题及详解》
多用电表的读数
1．下图为一正在测量中的多用电表表盘．
(1)如果是用×10 Ω挡测量电阻，则读数为________Ω.
(2)如果是用直流10 mA挡测量电流，则读数为______________mA.
(3)如果是用直流5 V挡测量电压，则读数为________V.
解析：欧姆挡在最上面的一排数据读取，
读数为6×10 Ω＝60 Ω；
电流挡测量读取中间的三排数据的最底下一排数据，
读数为7.18 mA；
同样直流电压挡测量读取中间的三排数据的中间一排数据较好，
读数为35.9×0.1 V＝3.59 V.
答案：(1)60 (2)7.18 (3)3.59
2．某同学利用多用电表测量二极管的反向电阻．完成下列测量步骤：
(1)检查多用电表的机械零点．
(2)将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔，将选择开关拨至电阻测量挡适当的量程处．
(3)将红、黑表笔________，进行欧姆调零．
(4)测反向电阻时，将________表笔接二极管正极，将_________表笔接二极管负极，读出电表示数．
(5)为了得到准确的测量结果，应让电表指针尽量指向表盘________(填“左侧”、“右侧”或“中央”)；否则，在可能的条件下，应重新选择量程，并重复步骤(3)、(4)．
(6)测量完成后，将选择开关拨向________位置．
解析：本题考查多用电表的使用．
首先要机械调零．
在选择量程后还要进行欧姆调零，而且每一次换量程都要重复这样的过程．
(3)将红黑表笔短接，即为欧姆调零．
测量二极管的反向电阻时应将红笔接二极管的正极，黑笔接负极．
欧姆表盘的刻度线分布不均匀，在中央的刻度线比较均匀，
所以尽量让指针指向表盘的中央．
测量完成后应将开关打到OFF挡．
答案：(3)短接 (4)红 黑 (5)中央 (6)OFF
3．某同学利用多用电表测量一个未知电阻的阻值，由于第一次选择的欧姆挡不够合适，又改换另一欧姆挡测量，两次测量时电表指针所指的位置如图中的虚线所示，下面列出这两次测量中的有关操作：
A．将两根表笔短接，并调零
B．将两根表笔分别跟被测电阻的两端接触，观察指针的位置
C．记下电阻值
D．将多用电表面板上旋钮旋到R×100挡
E．将多用电表面板上旋钮旋到R×10挡
F．将多用电表面板上旋钮旋到OFF挡
(1)根据上述有关操作将两次的合理实验步骤按顺序写出(利用上述操作项目前面的字母表示，且可以重复使用)________________________．
(2)该电阻的阻值是________ Ω.
解析：用多用电表测未知电阻的阻值，要先估测，估测时，可任选一挡，然后调零，调零后测其电阻．因指针指在中央时，测量结果较精确，故若发现电表指针不是指在刻度盘中央，而出现偏大或偏小时，要换挡使其指针能指到中央附近，但换挡后必须重新调零，再进行测量．使用完毕，将旋转开关旋至OFF挡．所以实验步骤为EABDABCF，且该电阻的阻值为1.8×103.
答案：(1)EABDABCF (2)1.8×103
4．(1)用多用电表测直流电流时，应把选择开关旋至标有________处，并把多用电表________连接到被测电路中．若测电压时，应把选择开关旋至标有________处，并把多用电压与被测电路________联．测直流电压和电流时，都必须把红表笔接在______处，即电流从______表笔流进．
(2)如图所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条线分别表示多用电表指针的指示位置．
①将多用电表选择开关置于“×1”挡，Ⅰ的示数为______ Ω，Ⅱ的示数为____ Ω.
②将选择开关置于直流“50 V”挡，Ⅰ的示数为____ V，Ⅱ的示数为______ V，Ⅲ的示数为______ V.
③选择开关置于直流“250 V”挡时，Ⅰ的示数为______V，Ⅱ的示数为________V.
解析：(1)多用电表测直流电流时，选择开关应置于“mA关于童年的好段”挡，且把电表串联接入被测电路中．测电压时，把选择开关置于标有“V”处，且并联于被测电路两端．因红表笔与表头正接线柱相连，黑表笔与表头负接线柱相连，因此测直流电压和直流电流时，都必须把红表笔接在电势高处，即电流从红表笔进入．
(2)多用表测电流或电压时，只要根据旋钮所指示的量程看表盘相对应的刻度弧线，根据读数规则(一般估读到百分位)，直接读出指针指示的读数即可，而欧姆表的刻度指示数乘以旋钮指示的挡次倍率，才是电阻的测量值．
答案：(1)mA 串 V 并 电势高 红
(2)①24 36 ②25.0 20.0 10.0 ③125 100
5．(2011年泉州模拟)一位同学使用多用电表测电阻，它在实验中的主要步骤如下：
①把选择开关拨到“×10”的欧姆挡上；
②把表笔插入测试笔插孔中，先把两表笔相接触，旋转调零旋钮，使指针指在零处；
说名道姓③把两表笔分别与待测电阻的两端相接，发现这时指针偏转角度较小；
④换用“×100”欧姆挡测量，发现这时指针偏转适中，随即记下电阻数值； ⑤把表笔从测试笔插孔拔出后，把多用电表放回桌上原处，实验完毕．
这个学生在测量时已注意到：待测电阻与其他元件的电源断开，不用手碰表笔的金属杆．这个学生在实验中还有哪些违反使用规则的地方？
a．_____________________；
b．_____________________.
解析：a.选择开关从“×10”挡拔到“×100”挡时，必须重新调零；
b．多用电表使用后不能把选择开关置于欧姆挡．应置于交流电压最高挡或“OFF”挡．使用多用电表测量电阻时读数怎样读
答案：见解析
第二篇:《多用电表的读数_习题及详解》
多用电表的读数
1．下图为一正在测量中的多用电表表盘．
(1)如果是用×10 Ω挡测量电阻，则读数为________Ω.
(2)如果是用直流10 mA挡测量电流，则读数为______________mA.
(3)如果是用直流5 V挡测量电压，则读数为________V.
2．某同学利用多用电表测量二极管的反向电阻．完成下列测量步骤：
(1)检查多用电表的机械零点．
(2)将红、黑表笔分别插入正、负表笔插孔，将选择开关拨至电阻测量挡适当的量程处．
(3)将红、黑表笔________，进行欧姆调零．
(4)测反向电阻时，将________表笔接二极管正极，将_________表笔接二极管负极，读出电表示数．
(5)为了得到准确的测量结果，应让电表指针尽量指向表盘________(填“左侧”、“右侧”或“中央”)；否则，在可能的条件下，应重新选择量程，并重复步骤(3)、(4)．
(6)测量完成后，将选择开关拨向________位置．
3．某同学利用多用电表测量一个未知电阻的阻值，由于第一次选择的欧姆挡不够合适，又改换另一欧姆挡测量，两次测量时电表指针所指的位置如图中的虚线所示，下面列出这两次测量中的有关操作：
A．将两根表笔短接，并调零
B．将两根表笔分别跟被测电阻的两端接触，观察指针的位置
C．记下电阻值
D．将多用电表面板上旋钮旋到R×100挡
E．将多用电表面板上旋钮旋到R×10挡
F．将多用电表面板上旋钮旋到OFF挡
(1)根据上述有关操作将两次的合理实验步骤按顺序写出(利用上述操作项目前面的字母表示，且可以重复使用)________________________．
(2)该电阻的阻值是________ Ω.
4．(1)用多用电表测直流电流时，应把选择开关旋至标有________处，并把多用电表________连接到被测电路中．若测电压时，应把选择开关旋至标有________处，并把多用电压与被测电路________联．测直流电压和电流时，都必须把红表笔接在______处，即电流从______表笔流进．
(2)如图所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条线分别表示多用电表指针的指示位置．
①将多用电表选择开关置于“×1”挡，Ⅰ的示数为______ Ω，Ⅱ的示数为____ Ω. ②将选择开关置于直流“50 V”挡，Ⅰ的示数为____ V，Ⅱ的示数为______ V，Ⅲ的示数为______ V.
③选择开关置于直流“250 V”挡时，Ⅰ的示数为______V，Ⅱ的示数为________V.
5．(2011年泉州模拟)一位同学使用多用电表测电阻，它在实验中的主要步骤如下： ①把选择开关拨到“×10”的欧姆挡上；
②把表笔插入测试笔插孔中，先把两表笔相接触，旋转调零旋钮，使指针指在零处； ③把两表笔分别与待测电阻的两端相接，发现这时指针偏转角度较小；
④换用“×100”欧姆挡测量，发现这时指针偏转适中，随即记下电阻数值；
⑤把表笔从测试笔插孔拔出后，把多用电表放回桌上原处，实验完毕．使用多用电表测量电阻时读数怎样读
这个学生在测量时已注意到：待测电阻与其他元件的电源断开，不用手碰表笔的金属杆．这个学生在实验中还有哪些违反使用规则的地方？
a．_____________________；使用多用电表测量电阻时读数怎样读
b．_____________________.
多用电表的读数答案
1、解析：欧姆挡在最上面的一排数据读取，
读数为6×10 Ω＝60 Ω；
电流挡测量读取中间的三排数据的最底下一排数据，
读数为7.18 mA；
同样直流电压挡测量读取中间的三排数据的中间一排数据较好，
读数为35.9×0.1 V＝3.59 V.
答案：(1)60 (2)7.18 (3)3.59
2、解析：本题考查多用电表的使用．
首先要机械调零．
在选择量程后还要进行欧姆调零，而且每一次换量程都要重复这样的过程．
(3)将红黑表笔短接，即为欧姆调零．
测量二极管的反向电阻时应将红笔接二极管的正极，黑笔接负极．
欧姆表盘的刻度线分布不均匀，在中央的刻度线比较均匀，
所以尽量让指针指向表盘的中央．
测量完成后应将开关打到OFF挡．
答案：(3)短接 (4)红 黑 (5)中央 (6)OFF
3、解析：用多用电表测未知电阻的阻值，要先估测，估测时，可任选一挡，然后调零，调零后测其电阻．因指针指在中央时，测量结果较精确，故若发现电表指针不是指在刻度盘中央，而出现偏大或偏小时，要换挡使其指针能指到中央附近，但换挡后必须重新调零，再进行测量．使用完毕，将旋转开关旋至OFF挡．所以实验步骤为EABDABCF，且该电阻的阻值为1.8×103.
答案：(1)EABDABCF (2)1.8×103
4、解析：(1)多用电表测直流电流时，选择开关应置于“mA”挡，且把电表串联接入被测电路中．测电压时，把选择开关置于标有“V”处，且并联于被测电路两端．因红表笔与表头正接线柱相连，黑表笔与表头负接线柱相连，因此测直流电压和直流电流时，都必须把红表笔接在电势高处，即电流从红表笔进入．
(2)多用表测电流或电压时，只要根据旋钮所指示的量程看表盘相对应的刻度弧线，根据读数规则(一般估读到百分位)，直接读出指针指示的读数即可，而欧姆表的刻度指示数乘以旋钮指示的挡次倍率，才是电阻的测量值．
答案：(1)mA 串 V 并 电势高 红
(2)①24 36 ②25.0 20.0 10.0 ③125 100
全国卷35、解析：a.选择开关从“×10”挡拔到“×100”挡时，必须重新调零；
b．多用电表使用后不能把选择开关置于欧姆挡．应置于交流电压最高挡或“OFF”挡．
第三篇:《使用多用电表测量电阻时》
使用多用电表测量电阻时，多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般
为电池)、一个电阻和一表头相串联，两个表笔分别位于此串联电路的两端。现需要测 量多用电表内电池的电动势，给定的器材有：待测多用电表，量程为60 mA的电流 表，电阻箱，导线若干。实验时，将多用电表调至×1 Ω挡，调好零点；电阻箱置于适 当数值。完成下列填空：
(1)仪器连线如图l所示(a和b是多用电表的两个表笔)。若两电表均正常工作，则表使用多用电表测量电阻时读数怎样读
笔a为_________ (填“红”或“黑”)色；
(2)若适当调节电阻箱后，图1中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图2(a)，(b)，
(c)所示，则多用电表的读数为_________Ω．电流表的读数为_________mA，电 阻箱的读数为_________Ω：
电学试验专题训练
(3)将图l中多用电表的两表笔短接，此时流过多用电表的电流为_________mA；(保留3位
有效数字
)
(4)计算得到多用电表内电池的电动势为_________V。(保留3位有效数字)
4.解析：(1)黑(2)14.0、53.0、4.6 (3)102 (4)1.54
电表内阻r=15Ω,外阻为R=4.6Ω此时电流为：I=53mA,求出E=I(R+r)=1.54V，从而求出短路电流：I′=
.图1是改装并校准电流表的电路图，已知表头a的量程为Ig=600A内阻为Rg，A是标准电流表，要求改装后的电流表量程为I=60mA。完成下列填空。 （1） 图1中分流电阻Rp的阻值为_______。
R
g99
Er
=102mA
（2）在电表改装成后的某次校准测量中，a表的示数如图所是，由此读出流过a电流表的
电流为___ 49.5mA。此时流过分流电阻R跑的电流为_______49.0mA（保留一位小数） (9 分)实际电流表有内阻，可等效为理想电流表与电阻的串联。测量实际电流表G1内阻r1的电路如图所示。供选择的仪器如下：
①待测电流表G1(0~5mA，内阻约300Ω)，②电流表G2 (0~10mA，内阻约100Ω)，③定值电阻R1(300Ω)
，④定值电阻
R2(10Ω)，⑤滑动变阻器R3 (0~1000Ω)，⑥滑动变阻器R4 (0~20Ω)，⑦干电池
(1.5V)，⑧电键S及导线若干。
(1)定值电阻应选 ，滑动变阻器应选 。 (在空格内填写序号) (2)用连线连接实物图。
(3)补全实验步骤：
①按电路图连接电路， ；
②闭合电键S，移动滑动触头至某一位置，记录G1，G2的读数I1，I2； ③ ； ④以I2为纵坐标，I1为横坐标，作出相应图线，如图所示。 (4)根据I2I1图线的斜率k及定值电阻，写出待测电流表内阻的表达式 。
10答案.
(1)③，⑥ (各1分) (2)见图 (2分)
(3)①将滑动触头移至最左端(写最小给分，最大不给分) ③多次移动滑动触头，记录相应的G1，G2读数I1,I2 (1分) (4) r1(k1)R1 (3分)
学会宽容作文2011山东）
（2）某同学利用图甲所示电路，探究了电源在不同负载下的输出功率。
①所得实验数据如下图，请在给出的直角坐标系上(见答题卡)画出UI的图像。
②根据所画UI的图像，可求得电流I0.20A时电源的输出功率为________W。（保留两位有效数）
②实验完成后，该同学对实验方案进行了反思，认为按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患，并对电路重新设计。在图乙所示的电路中，
你认为既能测出电源在不同负
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