传递阅读答案
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传递阅读答案一
《2014辽宁丹东中考《传递》阅读答案》
2014辽宁丹东中考《传递》阅读答案
传递
⑴夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
⑵一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
⑶风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了节日手抄报，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
⑷她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑸真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
⑹原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
⑺风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑻又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。
⑼重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。
（原文有改动）
22.请将“善心如一簇小小的火苗”这个句子，正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。（2分）
22.抄写正确、工整即可（2分）
23.通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。（2分）
十分痛苦 ① 重拾希望 ② 十分感激
23. ①非常感动（或感到温暖）（1分） ②心急如焚（1分）
24.选文中的小男孩是一个怎样的人？（3分）
24.善良（拾金不昧）、懂事、勤劳、乐观、知恩图报、（答出三点即可）（3分）
25.第(6)段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？（4分）
25.插叙。（1分）交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因，（1分）突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质，（1分）为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫。（1分）
26.结合上下文说一说第⑺段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的含义。（2分）
26.既指风停了，“她”的身体感到暖和，（1分）也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。（或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望。）（1分）
27.分析结尾划线句“手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。”在选文的结构和内容上的作用。（3分）
27.总结全文,（1分）照应题目（或点题），(1分)点明善心的传递可以温暖人心这一主旨。（1分）
28.请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。（3分）
28.能联系选文（1分），谈感受（1分），语言连贯、通顺（1分）。
示例：小男孩因为善良，受到“她”的资助读完大学；“她”因为善良，火锅店的生意由冷清又好转起来。善良不仅温暖了别人也帮助了自己。
传递阅读答案二
《16-1传记阅读答案》
专题十六-1 实用类文本（传记）阅读
1．答C给3分，答D给2分，答A给l分；答BE不给分。
【解析】本题考查筛选并整合文中的信息，概括中心意思的能力。 A项，题干中“因为种族歧视”不具体，原文第1段第3句是说“目睹同胞受到种族歧视”。B项，题干说“听从导师的建议当即回国”锗，原文第1段倒数第2句是“但建议他完成论文后再回去”。E项，题干中“得以保持”“减轻了”等词不当，原文第4段最后一句是“为了保持黄河上游水土、减轻下游灾害，他提出了森林生态平衡理论”，未说已经变成现实。
2．现实因素：①国民党腐败统治的现实使他深感失望；②东北解放区领导尊重人才的诚意使他深受感动。
思想基础：①从小受外祖母影响、以历史上的民族英雄为榜样；②不忘自己是中国人，愿为中华民族富强奋斗终生。
【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。审题要注意信息筛选标准——“现实因素”“思想基础”；另外这是一道局部文章概括的题目，要可爱的小狗作文审准答案的区间，答案基本分布在第1段、第5段和“相关链接”中。答题时注意找到文中的关键词语分条作答。
3．①因为岭南大学的需要，中断学业，提前回国效力；②把自家的花园洋房和积蓄捐献给国家，并主动提出减薪；③带病编写教材纲要，为建设沈阳农学院辛勤工作。
【解析】本题考查筛选并整合文中信息，概括中心意思的能力。本题信息筛选的标准是“牺牲个人利益、为国分忧”；这也是一道局部文章概括的题目，答案基本分布在第 1段和第 6段。与答案有关的主要的语句有：“国内岭南大学急需”“当即回国”“花园洋房捐献给国家”等等。
4．①为中国建立了自己的真菌学，在世界学术领域争得一席之地；②为改变中国农业的落后面貌，选学农林专业；③为国计民生需要，及时调整自己的研究方向；④为新中国农林业的发展，努力培养专业人才。
【解析】本题考查选并整合文中的信息，归纳内容要点，从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。筛选的标准是“邓叔群作为爱国科学家的突出表现”，归纳内容要点要善于找全文、全段的中心句、总结句，本文1、2、3、6等段都有答案的信息。这样也有利于把握全文脉络，理清各段之间的联系，不会把无关紧要的内容牵扯进去。传主的“爱国表现”整理出来后，文本所反映的人生价值和时代精神，可从中概括提炼。
5． AC【解析】本题考查筛选并整合文中的信息，把握文章结构，概括中心意思的能力。A项，是对全文内容的概括，文章①一③段是写侯仁之先生的求学经历，④～⑦段主要写他的科研历程，⑧～⑩段主要写他的学术成果和社会影响。分析正确。B项，“为抗战作出了巨大贡献”说法错误，原文说“承担了将爱国学生送往解放区或
大后方的工作”，没说作出“巨大”贡献，犯了无中生有的错误。C项，对应文本第④段内容，本段尾句说“从此，他的研究兴趣由‘历史’转向‘地理’，而野外考察„„也成为贯穿化学术生涯的重要内容”。分析正确。D项，“不要依靠旧书堆中的文献资料”说法有误，原文说“跳出旧书堆”，并不是不依靠旧书堆，犯了曲解文意的错误。E项，“禁止机动车和兽力车通行，最终使卢沟桥得到了妥善保护”说法有误，原文是说“经过多次整修的卢沟桥已经得到妥善保护”，即“多次整修”才使卢沟排得到妥善保护，此处为张冠李戴的错误。
6．①作为一位历史地理学家，侯仁之河北京等城市充满热爱；②侯仁之对榆林、承德、北京等许多城市进行了深入的研究，发现了它们被埋没的历史；③侯仁之积极参与城市保护工作。
【解析】本题考查筛选并签合文中的信息的能力。解答本题要注意题干的限制与提示，“城市的知音”“结合文本”，要求者生筛选有关城市的内容，相关信息集中在文本⑤①③③①段，筛选、概括可得。
7．①交代侯仁之选择历史专业的原因；②写出了侯仁之对国家民族命运的关注，使传主形象更加丰满；③体现了传记的真实性；④为下文介绍侯仁之的学术研究及成就作铺垫。
【解析】本题考查把握文章结构，概括中心意思的能力。解答本题时，考生要抓住传记的特点，还要有整体意识与概括能力。首先概括第①段内容，并思考它体现传记的什么特点，以及与后文内容之间的关系即可。
8．①对国家民族深沉的爱；②富有创新精神，有打破旧传统的勇气；③注重实地考察的研究方法；④强烈的社会责任感和积极关注现实的精神。
【解析】本题考查探讨作者的创作背景和创作意图的能力。本题为探究题，考生有一定的表达自由，但不能忽略题于要求“结合全文”“联系实际”。“结合全文”说明要从全文内容概括提炼；“联系实际”主要是概括出对现实有积极意义的观点。
传递阅读答案三
《传记阅读答案)》
19．（4分）高度概括和评价了索尔仁尼琴的一生（2分），提挈全文（2分）。
20．（4分）①有强烈的使命感，无论被推崇还是被鞭笞，一生都在为国家前途开“良方”；②反对强权和暴力，抨击时政，捍卫正义和真理；③是具有“强烈的尊严意识和人道主义倾向”的知识分子的代表，赢得了俄罗斯广大民众的支持。④有强烈的使命感，在大家不敢说真话的时候说真话；（每点1分）
21．（6分）①侧面评价与正面叙述相结合，使传主形象更丰满；②从不同角度高度赞扬索尔仁尼琴，突出他的影响力，增强感染力。③丰富材料内容，增强感染力。
22．（6分）①标题来自于索尔仁尼琴的自传《牛犊顶橡树》，是说主人公索尔仁尼琴像顶着橡树的牛犊一样横冲直撞；②是指索尔仁尼琴虽然一生跌宕起伏，尽管受到像劳教8年、作品在国内遭禁、流亡国外等各种打击和磨难，但他始终坚持自己的思想；③是指索尔仁尼琴知其不可而为之，批判时政，不畏惧权威，具有勇于批判的独立精神。如抗议苏联的报刊检查制度，批判资本主义的自由独立，对斯大林不敬，批判时政，拒领叶利钦颁发的勋章。
（1）答C给3分，答E给2分，答D给1分。
（A项，错在首尾呼应。B项，“内心充满痛苦”属于无中生有。D项，错在“毫无乐趣”，文中只说“在苹果公司，李开复感受到了从纸上谈兵转入实战的无穷乐趣”但不等于说“象牙塔内的研究……毫无乐趣”）
（2）①大学期间，跳出自己不感兴趣的政治科学，转到计算机系，毕业成绩全系之冠； ②攻读博士期间，从语音学转到统计学，引发了该领域的震动；
③接受苹果公司的召唤，走出象牙塔，不再纸上谈兵；
④为了设计自己，从苹果公司调到SGI公司；
⑤为了顺随自己的长处和心意，又先后跳槽到微软和Google任高管；
⑥如今，潇洒地离开Google，在中国进行“创新工场”的试验。（每点1分，共6分）
（3）①引用李开复的话突出了他的创新意识和追随自心，不断追求的生命意义； ②引用传主的话使作者对李开复的评价更真实可信；
③在结尾引用这些话，深化了本文的主题。（每点2分，共6分）
（4）①人生有些东西是应该放弃的，所以不要固执盲目地坚持；人生有些东西是应该坚持的，所以不要轻易地放弃。（2分）
②李开复对自己不感兴趣的政治学科没有坚持，对备受冷落的计算机领域的语音学没有坚持，对苹果、微软、SGI和Google的高职位没有坚持，他的人生一直是不断改变的过程，所以他是没有遗憾的。（3分）
③李开复一直坚持“自己设计自己”的人生信条，一直坚持“追随本心”的人生理念，一直坚持创新的意识，且从没有放弃这些坚持，即使是在人生的辉煌时期，所以他的人生是值得尊敬的，没有遗憾的。（3分）
传递阅读答案四
《《王维传》阅读答案》
王维传
张之洞传 张之洞，字香涛，直隶南皮人。少有大略，务博览，为词章，记诵绝人。年十六，举乡试第一。同治二年，成进士，廷对策不循常式。六年，充浙江乡试副考官，旋督湖北学政。所取士多俊才．游其门者，皆私自喜得为学途径。之洞以文儒致清要，遇事敢为大言。俄人议归伊犁，与使俄大臣崇厚订新约十八条。之洞论奏其失，请斩崇厚，毁俄约。疏上，乃褫崇厚职治罪。之洞耻言和，则阴自图强，设广东水陆师学堂，创枪炮厂，开矿务局。疏请大治水师，岁提专款购兵舰。【《张之洞传》阅读答案】《张之洞传》阅读答案。复立广雅书院，武备文事并举。 会海军衙门奏请修京通铁路，台谏争陈铁路之害，请停办。翁同称等请试修边地，便用兵；徐会沣请改修德州济宁路，利漕运。之洞议日：“修路之利，以通土货、厚民生为最大，征兵、转饷次之。今宜自京外卢沟桥起，经河南以达湖北汉口镇。此干路枢纽，中国大利所萃也。河北路成，则三晋之辙接於井陉，关陇之骖交于洛口；自河以南，则东引淮、吴，南通湘、蜀，万里声息，刻期可通。其便利有数端：内处腹地，无虑引敌，利一；原野广漠，坟庐易避，利二；厂盛站多，役夫贾客可舍旧图新，利三；以一路控八九省之衢，人货辐辏，足裕饷源，利四；近畿有事，淮、楚精兵崇朝可集，利五；太原旺煤铁，运行便则开采必多，利六；海上用兵，漕运无梗，利七。有此七利，分段分年成之。”得旨报可，遂有移楚之命。大冶产铁，江西萍乡产煤，之洞乃奏开炼铁厂汉阳大别山下，资路用，兼设枪炮钢药专厂。由是湖北财赋称饶，土木工作亦日兴矣。 时国威新挫，朝士日议变法，废时文，改试策论。【《张之洞传》阅读答案】文章《张之洞传》阅读答案出自（ ） A．少有大略，务博览，为词章，记诵绝人 绝：超过 B．成进士，廷对策不循常式 廷：朝廷 C．南通湘、蜀，万里声息，刻期可通 声息：音信消息 D．以一路控八九省之衢，人货辐辏 辐辏：集中 10．全部表现张之洞“遇事敢为大言（独到的见解）”的一项是 （ ） ①之洞论奏其失，请斩崇厚，毁俄约 ②修路之利，以通土货、厚民生为最大 ③朝士日议变法，废时文，改试策论 ④故文体必正，命题之意必严 ⑤有道员私献商人金二十万为寿，请开矿海州，立刻罢之 ⑥之洞言海军费绌，可缓立 A．①②④ B．②③⑥ C:①③⑤ D．④⑤⑥ 11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A．张之洞致力于国家主权的独立，坚决制止了崇厚与俄国签订的不平等条约；军备防务和文教事业同时并举，谋求国家的强盛。【《张之洞传》阅读答案】阅读答案C．张之洞主张科举取士，反对废除“四书”“五经”，认为如果不读经典，必然导致国家教育背离正道，这显示了他思想上的保守。 D．张之洞是中国近代史上的重要人物，为官数十年，颇有作为，清正廉洁，不治家产，而且保护人才，在名流文士中有良好的口碑。 12．把原文中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）所取土多俊才，游其门者，皆私自喜得为学途径。（4分） （2）河北路成，则三晋之辙接於井陉，关陇之骖交于洛口。（4分） 13．用“／”给文中划波浪线的一段话断句。（5分） 之洞短身巨髯风仪峻整莅官所至必有兴作务宏大不问费多寡 传递阅读答案五 贾岛传 初，贾岛连败文场，囊箧空甚，遂为浮屠，名无本。来东都，旋往京，居青龙寺。元和中，岛独按格入僻，以矫浮艳。当冥搜之际，前有王公贵人皆不觉。尝叹曰：“知余北京游记作文素心者，惟终南紫阁、白阁诸峰隐者耳。”虽行坐寝食，苦吟不辍。 尝跨蹇驴张盖，横截天衢。时秋风正厉，黄叶可扫，遂吟曰：“落叶满长安。”方思属联，杳不可得，忽以“秋风吹渭水”为对，喜不自胜，因唐突大京兆刘栖楚，被系一夕，旦释之。 后复乘闲策蹇访李凝幽居，得句云：“鸟宿池边树，僧推月下门。”又欲作“僧敲”，炼之未定，吟哦，引手作推敲之势，傍观皆讶。【《贾岛传》阅读答案】《贾岛传》阅读答案。时韩退之尹京兆，车骑方出。不觉冲至第三节，左右拥至马前。岛具实对，未定“推”“敲”，神游象外，不知回避。韩驻久之，曰：“‘敲’字佳。”遂并辔归，共论诗道。结为布衣交，遂授以文法。去浮屠，举进士，自此名著。 时新及第，寓居法乾无可精舍。一日，宣宗微行至寺，闻钟楼上有吟声，遂登，于岛案上取卷览之，岛不识，因作色，攘臂睨而夺之曰：“ A．来东都，旋往京，居青龙寺 旋：不久 B．尝跨蹇驴张盖，横截天衢 衢：大道 C．喜不自胜 胜：能承受 D．后稍迁普州司仓 迁：贬职 11．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 ( ) A．岛独按格入僻，以矫浮艳 请奉盆缶秦王，以相娱乐 B．韩驻久之，曰：“敲字佳。” 填然鼓之，兵刃既接 C．于岛案上取卷览之 得复见将军于此 D．乃授遂州长江主簿 而陋者乃以斧斤考击而求之 12．以下六句话，分别编为四组，全都表现贾岛沉醉于诗歌创作的一组是 ( ) ①岛独按格入僻，以矫浮艳 ②当冥搜之际，前有王公贵人皆不觉 ③尝跨蹇驴张盖，横截天衢 ④因唐突大京兆刘栖楚，被系一夕，旦释之 ⑤炼之未定，吟哦，引手作推敲之势 ⑥岛不识，因作色，攘臂睨而夺之 A．①②④ B．②③⑤ C．②④⑤ D．③⑤⑥ 13．下列对原文的分析和概括，不正确的一项共度好时光是 ( ) A．贾岛一开始因为科举连
《《贾岛传》阅读答案》
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