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第一篇:《2015-2016(上)学校工作思路》

2015-2016（上）四唯路小学学校工作思路

一、指导思想：

坚持以党的十八大、十八届四中、五中全会精神为指导，按照区局总体设计和部署，围绕教育改革发展大局，增强战略思维能力，深入推进教师队伍建设、干部作风建设和党风廉政建设，全面加强教育教学管理，引领教师专业发展和精神成长，提高教育教学质量，不断提升法治化、科学化、精细化办学水平，全面打造“阳光教育”品牌，努力开创学校教育事业发展的新局面。

二、工作思路：

为实现上述工作目标，我们要开拓工作思路，创新工作机制，重点实施八项战略——

1、无痕德育战略。德育是一件长期长效的工作，有其自身的育人价值，需要学校每一个德育工作者真诚、友善地等待学生德性的良性发展，不要强制性灌输，通过学生心灵的体悟实现德性的提升，促成学生德性的内在发展，让源源不断的甘泉静静地流淌进学生的心灵。良好的德育莫过于对生命自然本性的尊重，德育的动力来源于学生生命本身，学生的天性应该成为德育者德育行为的基本依据。在实际发展中，学生性格可能是内秀的，也可能是张扬的；学生思维可能是标新立异的，也可能是循规蹈矩的„„我们不必刻意规定学生的德育路径，只要尊重学生内心的需求，顺着学生的天性并适时加以正确引导，不能压制、强求。要实现德育生活化，丰富学生的生活体验，润物细无声，施以积极、有效的阳光德育。

2、质量提升战略。树立科学的质量关，以人为本，以生为本，注重学生的全面发展。一是以素质教育为抓手，坚持“抓习惯、抓活动”的工作理念，将爱国主义、集体主义等教育活动渗透到学校各个环节之中，扎实有效地开展，全面提高学生的思想道德水平。二是强化课堂常规管理，向课堂教学要质量。深入推进课堂教学改革，着力打造优质、高效课堂，提升学校整体竞争力。三是质量监测规范化。组织好每学期的期中和期末质量检测，从检测中发现问题、分析问题、改进教学。把好小学毕业水平测试关，精打细算每一天，抓实教学各个环节，时刻关注小考导向，夯实学生基础，打好小考战役。各年级认真落实“四清”和质量监测工作，确保学生和家长对学校工作的满意。

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3、队伍建设带动战略。大力加强干部、教师队伍建设，打造一支管理规范、作风扎实、业务精良、敬业高效的教育团队，坚持做到在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，使学校真正做到事业留人、感情留人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密联系在一起。一是加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。二是正面引导，树立典型，狠抓教师业务提高，以提高教师专业化水平为重点，深入开展业务培训，促进教师专业成长。加强干部队伍建设，严格落实干部听、任课制度，要求干部深入一线，在一线解决教育教学、管理中存在的问题，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。定期举办干部交流会议，在交流讨论中整体提高行政班子成员的能力。三是落实奖惩，全面促进。将学校管理、教育质量、教师培训、课堂教学等纳入对学校、教师日常考核范畴，建立长效激励评价机制，提高学校整体办学水平。

4、管理机制战略。建立以提高教育质量为导向的工作机制，不断完善教学管理，充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。坚持学校为教师服务、教师为学生服务的理念，多元搭建交流平台和施展才能的舞台，促进教师专业成长，提高学校管理水平。加强对课堂教学、备课、作业、辅导学生、教学评估、基本技能等各个环节的管理，最大限度地激发教师工作的积极性。同时强化财务、后勤、安全、考核评价等管理机制，深化教育内部体制改革，推行分层管理制度——在行政管理上，从学校领导、年级主任、教师和班主任四个层面上分别加强领导。学校制订工作周历表，将教育教学工作分解到月、周、日中，从而使每项工作做到早安排、早知道，同时学校每项工作的安排都在民主讨论中产生，符合校情、学情和班情，为一线教师创造良好的工作条件和环境，提高工作效率和管理效益，使每个教师都能在各自的层面上得到最大的发展。进一步落实绩效工资发放办法，根据教职工不同的岗位从管理人员、一线教师、教辅人员、后勤人员等方面提出具体的工作成绩目标，坚持"多劳多酬，优劳多酬"的原则，从德、能、勤、绩四方面进行考核，对岗位考核中"爱事业、满负荷、高效益、多成果"的教职工给予特别的奖励。

5、教研核心竞争战略。立足“四维阳光大课堂”，本着“学生主动、课堂互动、教师个性、教学开放”的要求，从学校和教师的工作实际出发，从教学中的问题入手，确立实际有效的教研课题，以教科研提升教师能力。围 2

绕“高效课堂”，认真开展教师读书活动，将读书活动制度化、规范化，做到每月有主题，每学期有成果，通过读书沙龙、专题讨论、优秀读书感想评比、读书先进个人评比，逐步引导教师走上“读书+反思+实践”的专业化发展道路，丰厚教师文化底蕴，培养一支素质全面、具有人文思想的教师群体，实现教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学方法上从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。深入探讨教学管理模式和教学模式的改革，认真搞好课题研究，以教研为核心促进学校教育教学水平的整体提升。

6、内涵发展、特色办学战略。在新的一年，我们将因地制宜，进一步深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化，打造阳光教育品牌。开展“体育2+1”项目活动，确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。音乐教师要组织好国歌、队歌、校歌的演唱，提高合唱的质量和水平。

7、高标迎检、整体推进战略。切实采取有效措施，抓住重点、明确职责，全面做好评估验收迎检这个阶段性中心工作——加大投入，实现教学仪器装备上档升级，完善食堂管理，积极提高师生生活质量；努力优化学校环境，实现绿化、美化、亮化，提高迎评工作水平；高标定位、查漏补缺，完善迎检资料管理；突出特色，打造亮点，加大对外宣传力度，提升我校的办学水平和知名度。着力发展学校软实力，加强学校横、纵向交流，以求实现学校的快速健康发展。

站在2015-2016新学年的起跑线上，我们擦亮眼睛，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭，尽心尽责做好属于自己的事情。人生就是一个干事的过程，把自己的职责和任务承担好、完成好，这是人生无缺憾的根本之所在。

2015年8月24日

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第二篇:《2015—2016学校工作要点》

2015—2016学年度第一学期

学校工作要点

2015年8月20日

营口市第二十五中学

一、 工作思路：

以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效狠抓落实。不断加强对课堂教学常规管理，教师业务能力培训，学生良好学习习惯的培养，以科学规范的管理制度为保障，形成多样的师生活力途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐健康、积极的校风、班风、学风为学校整体工作的不断进步，提供最有力的保障。抒情朗诵稿

二、 学生工作：

遵循一个模式：以活动课程为载体

体验式生态德育管理模式：

1、 活动课程：

（一） 入校课程：①走进学校（参观学校走廊文化，各功能教室，

校史室，校园环境）。②认知自我，规划未来。③学习《守则》《规范》《校规校纪》制定班规班纪。④军训。⑤家长会（观看军训，参观学校环境，入中学门）.

（二） 班会课程

（三） 升旗课程

（四） 社会实践课程

（五） 主题教育课程

（六） 节日课程、社团课程

（七） 离校课程

2、 抓常规管理（体验式）

（1） 抓学生日常的行为规范

① 卫生养成习惯（个人卫生、班级、学校）

② 行为养成习惯（“三雅”语言文雅、行为儒雅、气质高雅，教师安静、校园干净、对人尊敬、追求上进“四静”做男生有志气、女生有气质、男生高尚、女生高贤）

③ 劳动习惯

④ 站队习惯

⑤ 学习习惯

（2） 经典诵读、唱歌

每天早晨10分钟经典诵读，下午上生课前唱一首歌（提振）

（3） 值周检查，流动红旗评比。

（4） 学生干部的培养和利用。

（5） 学生的两操。

① 大课间有活动内容

② 跳绳男、女生互监督

③ 培养学生规则意识、责任意识、约束意识、班级荣誉感 ④ 快乐、积极、认真的态度、避免出现精神半衰

（6） 班级管理

① 精细化

② 学生参与度高

③ 班风好

3、 班主任队伍管理：

（1） 做好班级培训工作

（2） 班主任例会制度

（3） 班主任考核

（4） 班主任论坛

4、 家长学校工作

(1) 成立家长学校委员会

(2) 家长参与到学校大型活动

(3) 家校联系（问卷）家长和教师联系（家长评价教师）家长和班主任联系（联系卡）

(4) 不同层面的家长座谈会

(5) 家长开放月

三、 教学工作:

1、 积极推动课堂改革，继续抓好学校关于课堂教学的35模式，从

增趣提效下功夫。

2、 实行领导查课制度，和领导推门听课制度。

3、 抓好教师的集体备课。

4、 抓好教学的常规检查工作（教案、导学案、作业、听课）

5、 抓好质量监测工作（作业监测）

6、 抓好题签的编写工作（学年主任签字）

四、 教科研工作：

1、 校本教研：通过上课的案例进行教研，如新到教师汇报课，青

年教师展能课，中年教师特色课，资深教师示范课，做到以课

促研、以研促课

2、 草根论坛

3、 充分发挥教研组和备课组的作用。

4、 校与校之间的教师经验交流。

5、 抓好2—3个重点课题的研究，抓紧校本教材和校本作业的研

究，广泛开展学科和个人课题（草根式课题）做到科研即教学，问题即科研，其中校本教材；从以下几个小方面入手。

① 特色教材，是指大家风范，人物介绍入手，走进大家感悟大家。 ② 活动课程（书法、棋类、主题班会、升旗等）

③ 生本化教材；一是整合教材，就是每个版本处理某个知识点的最佳办法应用到课堂教学中。二是引桥，每个知识点前苦于前类知识的铺垫之下解决学生认为“障碍点”（教材插图）三是围绕每个知识点寻找巩固应用的知识习题，对学习难点加大训练量（练习册）

6、抓好教师教学反思工作，编写教师反思录

五、教师队伍建设工作：

1、做好教师的考核工作，建立教师个人档案。（考勤工作）

2、做好教师激励机制推出小奖项

①学生最喜爱的老师2016学校工作思路。

陈涉世家译文

②优秀班主任

③教师专业发展，先进个人，优秀教师，优秀教育工作者 ④ 教学标兵

第三篇:《2016年学校工作计划》

2016年学校工作计划

2016年学校>工作计划（一）

为科学规划和安排学校新学期工作，明确目标任务和措施，强化过程管理，不断提升学校办学品味，结合我校实际，特制订本计划。

一、指导思想：

本学期学校各项工作必须坚持以党的>十八大精神为指导，深入贯彻落实>科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实国家课程计划。秉承'尚勤尚新，务本务实，求真求强'的精神，以'科研引领、实干兴校'为主题。突出根本抓德育，强化中心抓教学，形成特色重科研，全面提高教育质量和管理水平，促进学生全面和谐发展，办好人民满意教育，争创一流的教学质量，为创建省级二类示范性高中奠定坚实的基础。

喷泉的作文

二、工作目标：2016学校工作思路。

1、教学质量有新突破。高三年级高考力争实现奋斗目标，即重点院校上线突破50人，二本以上上线人数突破400人。学业水平考试各学科合格率95%以上。2016学校工作思路。

2、进一步提升生源质量，适当扩大高一新生招生规模。

3、打造平安校园，构建和谐校园，确保违法犯罪率为零。

4、德育工作出亮点，养成教育见成效。继续抓好学生行为习惯的养成，强化静校管理，营造良好的校风、学风，扩大学校在社会上的影响。

5、科研兴校有实招，教研教改有力度，白起传科研成果有突破，课堂效益有提升，达到省级二类学校申评标准。

6、教育管理追求精细化、科学化。让依法治校、民主理财、科学管理、规范办学深入人心。

7、加大省级二类示范性高中项目建设力度，力争硬件、软件达标。

三、工作思路：

1、以国家教育部的'一师一优课'活动为契机，强化课堂教学改革工作，提升课堂效率，要求教师切实转变观念，转换角色，实现由传统经验型向现代学习型、由单一蛮干型向多元智慧型教师转变。还课堂于学生，推出专家名师。2016学校工作思路。

2、各部门要追求管理制度化，服务精细化，不断促进学校和谐发展。

3、强化年级管委会职能。确保年级管委会在人权、事权、物权与相应的责任对等，自理、自管、自治。各管委要明确自己的发展目标，创新管理办法，最大限度地激发教师的工作积极性，激发学生的学习热情。

4、完善考练运行机制，促其效率最大化，着力落实以考促学策略。

5、追求德育工作序列化，上品质，大力推行'快乐德育''阳光体育'和'人文智育',构建多元化的学生评价体系，提升学生综合素质，创树学校办学特色。

6、实行人事制度改革。逐步推行双向选择，聘用上岗，逐步建立学科教师储备体系，在工作量上有序解放教师。

7、确保学校成功申创省级二类示范高中。2015年全体教职员工要大干特干，准备吃大苦，流大汗，创大业，为岑中的可持续发展奠定雄厚的基础。15届高考要有重大突破，学校硬件建设要加速进行，软件条件要全面创造。

8、开发校本课程，实施课程改革。各备课组要加强校本研究，形成自己的导学优化设计和训练题集萃等校本辅导教材，在音体美学科全面推行走班制模块教学，将思州书法作为地方课程在基础年级开设，将思州书法教材的编辑作为学校的重点校本教材开发工作。

9、在发展过程中不断渗透'以奖代补'原则。师生评价体系均要由只关注结果向既关注结果又关注过程转变，加大对过程评价的奖励额度，对过程、发展要进行全面分析、准确把握。教育教学及其管理工作要立足于深入研究学情、班情、教情、考情。才能真正落实因材施教。

四、主要工作内容、要求及措施：

（一）党建工作

1、开展各项活动，加强对党员的教育引导，进一步推进>党风廉政建设。定期召开民主生活会，塑造良好的党员干部形象。

2、加强党组织建设，不断壮大党员队伍。建立稳定的入党积极分子队伍；做好入党积极分子的教育、>培训、考察、推优机制，推动党建制度化。

3、加大党组织对学校行政、工会团委工作的指导督查力度，确保学校认真贯彻落实党的教育方针政策，引导教职工树立正确的价值取向，形成强大的教育合力，提升学校办学品味。

（二）队伍建设

加强师资队伍建设，打造一支团结宽容、德艺双磬的优秀教师团队。

1、加强>师德建设。我们的教师要依法施教，胸怀宽广，学会与人为善，坚守做人的良心和原则，树立教师良好的个人形象。共同营造一个'宽容和谐，努力进取'的工作环境。

2、建立一支学习型的教师队伍。处于新课改的大潮之中，'要给学生一杯水，教师必须要有源头活水'.教师要随时更新知识体系，主动适应时代对教师的要求，要积极投入教改研究，走在教改的最前沿。

3、加强青年教师的业务培训，推动我校名师工程进程。

（1）更新观念，树立'以教为乐'的事业观，要让自己体验到上了一节好课以及自己的付出得到学生和家长认可所带来的乐趣。

（2）确立培养对象，规范培训机制。继续实施青年教师与高三学生同步参加全州第一次模拟考试的规定。

（3）高质量组织校内公开课和新教师汇报课活动。搞好'一师一优课活动',推出好课，成就名师。

4、进一步落实竞争机制。加强教师月考核，重视教学过程评价。坚持实施教师末位不升制度和双向聘用制度，教学人事实行动态管理，做到能者上、庸者下。

（三）德育工作

1、政教处与各年级管委会要坚持标本兼治、重在治本的原则，管教管导，加大正面教育的力度，开展丰富多彩的育人活动，使德育工作再上新台阶。

2、要切实研究'快乐德育'课题，研究如何让学生快乐地学习，快乐地成长，如何让学生体验到成功的快乐。构建适应新形势的学生德育评价体系。

3、既加强正面引导，又严格纠察督促，使学生的文明素质能够进一步提高。要狠抓学生的日常行为规范，做到语言文明、习惯良好、仪表端庄、行为规范，减少和杜绝不良现象和行为。

4、要充分利用>国旗下讲话、班会、评选'校园十佳'、文明班级和文明寝室的创建等活动，有计划、有针对性地对学生进行前途理想教育、爱国主义、集体主义、构建和谐校园、国情及建设节约型社会等系列教育。

2016年学校工作计划（二）

学校将认真学习贯彻十八届

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